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彤德萊vi設計（彤德萊商標）

發(fā)布時間：2023-05-08 18:17:22 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 92

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于彤德萊vi設計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

給女兒起名字
哈爾濱信息工程學院專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹
加盟彤德萊火鍋店，總共需要多少資金投入，其對加盟有什么要求
彤德萊和彤德萊甄選哪個好

彤德萊vi設計（彤德萊商標）

給女兒起名字

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哈爾濱信息工程學院專業(yè)有哪些？專業(yè)介紹

就業(yè)前景好的專業(yè)是很多學生關注的話題，不同的專業(yè)會有不同的就業(yè)前景。但是，如果想要就業(yè)前景好的話，就必須要有較好的專業(yè)技能。因此，想要就業(yè)前景好，就要好好選擇專業(yè)。

哈爾濱信息工程學院部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1電子信息工程工學2人工智能工學3自動化工學4計算機科學與技術工學5軟件工程工學6智能科學與技術工學7數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術工學8虛擬現(xiàn)實技術工學9物流管理管理學10電子商務管理學11視覺傳達設計藝術學12環(huán)境設計藝術學13計算機應用技術電子與信息14軟件技術電子與信息哈爾濱信息工程學院電子信息工程介紹國家電子信息產(chǎn)業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地
電子信息工程專業(yè)是在黑龍江省重點專業(yè)應用電子專業(yè)基礎上建設起來的，是國家電子信息產(chǎn)業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地，專業(yè)建有電子技術實驗室、單片機實驗室、嵌入式技術實驗室、物聯(lián)網(wǎng)技術應用實驗室，建有系統(tǒng)的智能電子產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)環(huán)境，可以完成項目的構(gòu)思、設計、實現(xiàn)和運行的全過程。本專業(yè)注重培養(yǎng)學生分析和工程應用能力，培養(yǎng)能在通信、電子技術、智能控制、物聯(lián)網(wǎng)等領域從事應用開發(fā)、產(chǎn)品設計、系統(tǒng)搭建和技術管理的卓越工程師。
專業(yè)特色
與中興、華為合作
本專業(yè)與華為、中興合作培養(yǎng)芯片設計工程師、通信工程師。由企業(yè)提供軟硬件設備建立聯(lián)合實驗室，并派導師為學生制定工程師成長規(guī)劃和技術培訓指導。由企業(yè)工程師和校內(nèi)導師聯(lián)合設計畢業(yè)題目，指導完成畢業(yè)設計，成績優(yōu)秀的學生畢業(yè)后優(yōu)先被企業(yè)的海外拓展部門錄用，促進學生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的提高。
Learninginwork在真實的工作項目中學習
本專業(yè)引入企業(yè)真實的工作任務，融教、學、做于一體，開設了電子產(chǎn)品制作、單片機綜合實踐、智能電子產(chǎn)品設計、物聯(lián)網(wǎng)項目設計等實踐教學環(huán)節(jié)，讓學生在大一時就能夠完成簡單的電子產(chǎn)品的制作，在大二時能夠完成產(chǎn)品設計和系統(tǒng)搭建，在大三時能夠參與企業(yè)真實項目的開發(fā)，大四時學生可獨立承擔嵌入式和物聯(lián)網(wǎng)綜合項目的設計和開發(fā)，學生畢業(yè)時已具備豐富的開發(fā)經(jīng)驗，能夠獨立主持項目的開發(fā)工作。
探索、研究、總結(jié)的教學模式
教學中，采用“探索認知、研究發(fā)現(xiàn)、總結(jié)提高”的教學模式，學生要通過查閱相關資料、分析設計任務，制定工作計劃并實施，同時，教師實時對學生進行質(zhì)量檢查評價，最后進行總結(jié)與展示，引導學生由傳統(tǒng)的被動學習變?yōu)樘剿魇降闹鲃訉W習。
在學習的過程中參與科研項目
專業(yè)強調(diào)“應用性科研與應用型人才培養(yǎng)并行”，建有單片機應用與開發(fā)研究所，給學生提供良好的科研環(huán)境。本專業(yè)給學生配備科研導師，鼓勵、引導學生參加各類的科技活動，包括學術交流、參與導師的科研課題、參加全國大學生創(chuàng)新設計大賽、參加行業(yè)舉辦的設計競賽等，讓學生能夠發(fā)揮自己專長，提高創(chuàng)新能力和工程實踐能力。
主要課程
電路基礎、模擬電路、數(shù)字電路、C語言程序設計、JAVA程序設計、單片機原理與應用、Android系統(tǒng)程序設計、傳感器與接口技術、計算機網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫原理及應用、嵌入式技術、信號與系統(tǒng)、通信原理、自動控制原理、機械設計基礎、EDA技術與應用、近距離無線通信技術、DSP原理及應用、虛擬儀器技術、文獻檢索技術、高頻電子線路（嵌入式方向）、電子工藝（嵌入式方向）、物聯(lián)網(wǎng)WEB系統(tǒng)開發(fā)與集成（物聯(lián)網(wǎng)方向）、云計算綜合設計（物聯(lián)網(wǎng)方向）。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)
工程認識實踐、電子制作實踐、電子設計項目實踐、單片機實踐、電子項目綜合設計、物聯(lián)網(wǎng)項目綜合設計。
就業(yè)崗位
嵌入式方向
可在工業(yè)控制、儀器儀表等相關行業(yè)從事電子系統(tǒng)軟硬件設計與開發(fā)、驅(qū)動開發(fā)、應用開發(fā)、測試、系統(tǒng)維護等工作。
物聯(lián)網(wǎng)工程方向
在交通、醫(yī)療、電網(wǎng)、質(zhì)量追溯等物聯(lián)網(wǎng)應用領域從事物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設計與開發(fā)、項目管理、行業(yè)咨詢，以及系統(tǒng)的管理和維護等工作。
哈爾濱信息工程學院軟件工程介紹二十年軟件人才培養(yǎng)歷史打造明日IT之星
軟件工程專業(yè)，是在國家示范性軟件技術學院重點專業(yè)基礎上建設起來的。年招生人數(shù)占黑龍江省同類專業(yè)招生一半以上。本專業(yè)注重學生解決問題能力的培養(yǎng)，強調(diào)學以致用，能在就業(yè)崗位上用其所學，盡其所用。本專業(yè)教師近三年主持或參與省市級、院級縱向科研項目10余項，2016年主編或副主編高校規(guī)劃教材7本。本專業(yè)多年與蘋果、微軟、Oracle、谷歌和IBM等國際知名企業(yè)溝通合作，企業(yè)不僅為專業(yè)配備了價值近千萬元的數(shù)據(jù)庫、測試軟件、課程在線學習平臺等設備和正版軟件，還讓學生融入企業(yè)真實的開發(fā)環(huán)境中進行培訓，以確保學到的技術領先和獨到，保證就業(yè)。
軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模逐年增長，IT人才缺口巨大
近幾年，軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大,呈快速增長態(tài)勢，平均每年增長21.1%，增幅始終高于電子信息產(chǎn)業(yè)平均水平，遠大于世界經(jīng)濟平均增長速度；軟件產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為拉動電子信息產(chǎn)業(yè)增長的重要力量，并在促進信息化發(fā)展中發(fā)揮了積極重要的作用。
隨著軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模的不斷擴大，我國對軟件人才的需求已超過500萬，并且以每年20%左右的速度增長，巨大的人才需求使其成為名副其實的高薪職業(yè)。根據(jù)中國人才網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，軟件開發(fā)行業(yè)高居榜首。目前，具有3~5年開發(fā)經(jīng)驗的工程師，平均年薪已經(jīng)達到20萬元以上，并且薪金每年都呈現(xiàn)20%~30%的增幅態(tài)勢，就業(yè)前景非常樂觀。
多方面保障軟件學習其實并不難
專業(yè)導師攜手名企，對學生盡心負責
學生入學開始，就以班級為單位配備班導師，負責學生整個在校期間的學習和未來的職業(yè)生涯規(guī)劃。本專業(yè)為學生聘請用友、聯(lián)通、雷石、哈爾濱?？弟浖绕髽I(yè)資深軟件工程師授課；引進微軟、聯(lián)想等企業(yè)研發(fā)的課程體系；同時引入Oracle、IBM等企業(yè)規(guī)范；與蘋果合作培養(yǎng)iOS開發(fā)工程師，與谷歌合作培養(yǎng)Android開發(fā)工程師，學生上課如同在企業(yè)工作一樣，學習、練習的就是企業(yè)真實軟件項目。學生不僅積累了豐富的項目經(jīng)驗，更達到了軟件工程師的從業(yè)標準，深受企業(yè)歡迎。
專業(yè)課前置夯實學科基礎
大一開始學程序開發(fā)，達到編程入門水平，半年就能編寫應用軟件；大二階段，老師會帶著學生做真實項目模塊，進一步提高學生的編程能力，直到畢業(yè)不間斷，保證了學生知識面的開闊性。
基于企業(yè)真實項目的“三循環(huán)”教學
大三、大四開設與學生就業(yè)關系密切的專業(yè)課程，采用“基礎知識學習、功能模塊開發(fā)和項目實戰(zhàn)”三個學期三重循環(huán)的教學模式，保證學生都能學會軟件開發(fā)。課程設置以企業(yè)真實項目為導向，教學內(nèi)容服務于工作案例，授課過程中將案例知識點拆分，邊講邊練。教師擔任項目經(jīng)理，以世界名企為模板，搭建仿真企業(yè)環(huán)境，按項目組完成項目調(diào)研、分析、討論、開發(fā)、測試、總結(jié)、答辯全過程。在校期間即可完成多個企業(yè)項目，代碼編寫經(jīng)驗可達到10萬行以上，成為炙手可熱的實戰(zhàn)型人才。
批量培養(yǎng)軟件工程師的搖籃
在校期間即可參加商業(yè)化軟件開發(fā)
為了提高軟件應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，多年來，軟件工程專業(yè)積極探索，銳意改革，走出了一條教學與應用性科研相結(jié)合，科研不斷促進教學的發(fā)展道路。在軟件學院科研中心下設的大學生創(chuàng)業(yè)園，近兩年來，師生共同開發(fā)了“黑龍江省水利普查數(shù)據(jù)成果開發(fā)應用平臺”、“浦發(fā)銀行業(yè)績考核查詢統(tǒng)計系統(tǒng)”、“哈爾濱呼蘭消防隊宣傳觸摸屏系統(tǒng)”等32項項目，受到企業(yè)一致好評，業(yè)務量逐年遞增。
學生大賽
2016年，第七屆全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽，一等獎1名，二等獎3名，三等獎10名。
2016年，全國大學生數(shù)學建模競賽，黑龍江賽區(qū)二等獎，三等獎。
2017年，第八屆全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽，一等獎2名，二等獎3名，三等獎33名。
主要核心課程
C語言程序設計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O計（C++）、JAVA程序設計、計算機網(wǎng)絡技術、軟件工程、人工智能、軟件質(zhì)量保證與測試、設計模式、JAVAEE技術應用與開發(fā)、跨平臺游戲程序設計、Android應用開發(fā)技術、iOS應用開發(fā)技術、虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實開發(fā)等。
職業(yè)前景
本專業(yè)分為軟件開發(fā)、游戲軟件、移動互聯(lián)應用與開發(fā)三個方向，畢業(yè)生可在企事業(yè)單位從事大型軟件系統(tǒng)分析、設計、實現(xiàn)、測試和軟件項目管理工作。
哈爾濱信息工程學院軟件技術介紹選擇“軟件"，選擇希望
軟件技術專業(yè)是國家示范性軟件技術學院重點建設專業(yè)，軟件技術專業(yè)領域技能型人才緊缺培養(yǎng)基地，每年招生人數(shù)位于黑龍江省院校同類專業(yè)首位，是學院的品牌專業(yè)。專業(yè)與蘋果、谷歌、甲骨文等國際知名公司建立校企合作關系，開展訂單培養(yǎng)，訂單率90%以上。
在軟件技術專業(yè)，您將享有Microsoft（微軟）、Oracle（甲骨文）、Google（谷歌）、Apple（蘋果）、UFIDA（用友）等國際知名企業(yè)的教育資源，學習到iOS、Android、Oracle數(shù)據(jù)庫等當前最前沿、最流行的軟件技術，并在具有多年工作經(jīng)驗的軟件工程師、項目經(jīng)理、技術經(jīng)理等行業(yè)精英的帶領下，體驗真實項目開發(fā)，感受真實企業(yè)文化，積攢10個以上的項目開發(fā)經(jīng)驗及60000行以上的編碼經(jīng)驗，使您畢業(yè)就成為企業(yè)需求的實戰(zhàn)型人才，月薪可達萬元以上。
軟件技術專業(yè)下設4個方向分支
1.軟件技術
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機基礎理論、軟件工程基本方法及工具，能夠熟練運用軟件技術解決實際問題，具備較強的軟件開發(fā)能力、測試能力、外語應用能力和團隊協(xié)作能力，能夠從事軟件開發(fā)、測試、維護、技術支持和信息服務等工作的高素質(zhì)IT應用型技能人才。
核心課程
JAVA程序設計、JSP程序設計、JAVAEE框架開發(fā)、C#程序設計、ASP.NET程序設計、ASP.NET項目開發(fā)訓練、數(shù)據(jù)庫技術、軟件工程、軟件測試技術。
就業(yè)方向
（1）在IT企業(yè)從事軟件開發(fā)、軟件測試、技術支持、市場推廣及信息服務等工作。
（2）在電信、移動、銀行、郵政、學校、政府、電視臺等企事業(yè)單位從事系統(tǒng)運營、系統(tǒng)維護及系統(tǒng)管理等工作。
（3）在移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事網(wǎng)站開發(fā)、維護測試、編輯策劃等工作。
2.軟件技術（甲骨文聯(lián)合培養(yǎng)大數(shù)據(jù)應用）
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握J2EE開發(fā)技術，具備程序設計和編碼能力，掌握軟件項目開發(fā)過程和規(guī)范，能夠熟練運用Oracle數(shù)據(jù)庫進行軟件項目開發(fā)；在學習過程中積累工作經(jīng)驗，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)滿足軟件相關企業(yè)用人要求的高素質(zhì)技能型專門人才。
核心課程
Java程序設計、Oracle數(shù)據(jù)庫的設計與開發(fā)、數(shù)據(jù)挖掘與數(shù)據(jù)倉庫、B/S架構(gòu)的企業(yè)應用程序開發(fā)、Struts商用企業(yè)應用程序開發(fā)、SSH架構(gòu)的企業(yè)應用程序開發(fā)。
就業(yè)方向
OralceDBA（數(shù)據(jù)庫管理員）、大數(shù)據(jù)研發(fā)工程師、Java軟件開發(fā)工程師等工作。
3.軟件技術（微軟應用軟件開發(fā)）
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有必備的網(wǎng)絡軟件開發(fā)技術基礎理論知識和專門知識的基礎，掌握C#、ASP.NET、WinForm、ADO.NET等Web及Windows應用開發(fā)技術，適應網(wǎng)絡軟件開發(fā)技術生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要高素質(zhì)技能型專門人才。
核心課程
C語言程序設計、VisualC#.NET程序設計、C#程序設計項目案例訓練、ASP.NET程序設計、Asp.net開發(fā)項目綜合訓練、數(shù)據(jù)庫技術、實用軟件工程等。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)學生可從事ASP.NET網(wǎng)絡軟件開發(fā)、ASP.NET網(wǎng)站建設、ASP.NET程序員、網(wǎng)站美工等與網(wǎng)絡軟件開發(fā)、應用相關的工作。
4.軟件技術（游戲軟件）
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握跨平臺游戲開發(fā)技術，具備設計并研發(fā)跨平臺2D及3D游戲能力，掌握游戲軟件項目開發(fā)全過程和行業(yè)編碼規(guī)范，能夠熟練運用游戲引擎進行游戲軟件項目開發(fā)；在學習過程中積累工作經(jīng)驗，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)滿足游戲相關企業(yè)用人要求的高素質(zhì)技能型專門人才。
核心課程
游戲引擎原理基礎、程序設計邏輯與技術、游戲架構(gòu)與設計、跨平臺游戲程序設計、游戲開發(fā)設計模式、人工智能、虛擬現(xiàn)實技術、游戲軟件測試技術、游戲運營與管理等。
就業(yè)方向
（1）在游戲開發(fā)、移動互聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)、虛擬現(xiàn)實、數(shù)字出版、影視特效以及軟件開發(fā)等公司從事2D/3D游戲設計與開發(fā)、Android或iPad/iPhone應用開發(fā)、影視特效設計等工作。
（2）在各類學校及科研院所從事相關的教學、科研等工作；也可繼續(xù)攻讀本專業(yè)或相關專業(yè)的學士學位。
在工作中學習，在學習中工作
教師在教學過程中，為學生提供豐富的行業(yè)項目，幫助學生積累真實的項目經(jīng)驗，徹底擺脫“紙上談兵”的尷尬。學生在校期間即完成多個實訓項目，成為炙手可熱的實戰(zhàn)型人才。
職業(yè)認證，增加就業(yè)砝碼
學生在校期間，可以考取全國信息技術水平考試認證、OracleOCJP、Java工程師等信息化人才認證，與國際接軌。
哈爾濱信息工程學院環(huán)境設計介紹專業(yè)是在黑龍江省重點專業(yè)室內(nèi)設計專業(yè)基礎上建設的，建有環(huán)境設計工作室、景觀設計科研室、工程造價實驗室、集群渲染中心、客戶接待中心、模型制作室等實驗室，專業(yè)擁有一支優(yōu)秀的教學團隊，省級名師2人，省級精品課3門，完成省級科研課題7項，專利10項，出版教材20余部。學生在各類比賽中屢獲大獎，先后榮獲國家級、省級、市級等大賽獎項40余項，累計獲得獎項200余人次。
培養(yǎng)工作規(guī)范、學會溝通、且具有國際視野的卓越工程師
環(huán)境設計專業(yè)是藝術、計算機、建筑等多學科交叉融合的復合型專業(yè)，我們培養(yǎng)在室內(nèi)設計、景觀設計方面，具備藝術設計、計算機輔助設計、工程管理能力的復合型人才。培養(yǎng)能設計、懂工程、會溝通的卓越設計師。注重訓練學生規(guī)范嚴謹，精益求精的工作作風；注重培育學生為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務的意識和良好的溝通能力；注重引導學生吸收國內(nèi)外環(huán)境設計前沿信息，來拓展視野；培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
與優(yōu)秀企業(yè)合作引入實際工程項目訓練設計思維增強工程意識
專業(yè)與北京元洲裝飾、北京業(yè)之峰裝飾、北京東易日盛裝飾等國內(nèi)十大品牌裝飾公司合作建立了人才培養(yǎng)訓練基地，與企業(yè)共同構(gòu)建了分層次、遞進式的實踐教學體系：學生在大一時完成室內(nèi)設計項目，在大二時完成建筑外立面設計項目、家居設計項目，在大三時完成別墅設計項目、辦公空間設計項目、景觀小品設計項目、景觀植物配置設計項目，在大四時完成商業(yè)空間設計項目、景觀設計項目等。在校企合作教學中，為學生提供最前沿的項目資料、國內(nèi)外經(jīng)典設計書籍，讓學生在實際的工程項目中積累豐富的項目經(jīng)驗。
我們的應用性科學研究
專業(yè)建有環(huán)境設計工作室、景觀設計科研室。近兩年，先后完成企業(yè)委托的“哈爾濱北大荒輝煌居住小區(qū)規(guī)劃”、“中俄旅游服務中心規(guī)劃”、“學院實驗室、工作室、科研室空間設計”等23個橫向課程。
環(huán)境設計研究室，教學研究、科研項目場所，完成“卓越室內(nèi)設計技術人才培養(yǎng)計劃研究與實踐”、“基于網(wǎng)絡信息技術的室內(nèi)設計專業(yè)核心課程改革與資源建設的研究與實踐”等7項省級教研課題；居家養(yǎng)老、智能家居相關的應用型研究項目。
學生未來的發(fā)展領域
室內(nèi)設計領域：在環(huán)境設計與裝飾工程施工行業(yè)從事公共建筑室內(nèi)設計、居住空間設計和策劃、施工和管理工作；
景觀設計領域：在城市建設、房地產(chǎn)開發(fā)、建筑工程、文化教育等企事業(yè)單位從事城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設計、園林設計、施工及管理工作，以及教學、科研等相關工作。
哈爾濱信息工程學院人工智能介紹專業(yè)概況
本專業(yè)以學院傳統(tǒng)電子信息工程、自動化專業(yè)為載體，將電子信息工程專業(yè)的圖像、信號處理方向與自動化專業(yè)的智能控制方向加以升級延伸。以AI+X為核心主線，內(nèi)含時下就業(yè)市場最熱門的機器視覺、語音識別、智能機器人等方向，引入智能算法，但不拘泥于算法，重在培養(yǎng)卓越人工智能應用型技術工程師。
我院人工智能專業(yè)現(xiàn)有專職教師8人，兼職教師2人。其中教授、副教授5人；博士4人；聘請哈工大教學名師4人；哈工程2人；哈理工1人。主持完成省部級科研課題3項，獲各級科研獎勵10余項。該專業(yè)堅持“夯實算法基礎”、“擴展項目實踐”的教學理念，在保證學生掌握實用夠量算法的同時，突出學生理論聯(lián)系實際，實踐動手能力的培養(yǎng)。針對人工智能專業(yè)，院內(nèi)建有總面積達2000余平方米的人工智能技術研究室、嵌入式開發(fā)實驗室、機器人創(chuàng)客工作室、圖像處理與機器視覺實驗室等10余間專業(yè)實驗室，出版實踐類教材10部；人工智能專業(yè)學生入學后，會由專業(yè)指導教師培訓參加各類國家級比賽，為就業(yè)提供保障。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具有社會主義核心價值觀，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，具有健全人格和良好職業(yè)素質(zhì)，掌握人工智能領域基礎理論和方法，了解人工智能及相關領域行業(yè)的進展，能夠運用人工智能的基本原理與方法，設計有效的工程技術解決方案并能開發(fā)應用。畢業(yè)生應具備終身學習的動力和能力、跨行業(yè)交流能力、團隊合作能力以及組織領導能力，能夠從事相關領域科學研究、技術開發(fā)、教育和管理等工作，并成為具備行業(yè)前沿視角和肩負社會責任的人工智能領域卓越應用型人才。
優(yōu)勢與特色
專業(yè)教師不僅重視課上教學，還注重課后作業(yè)、習題、競賽的輔導，保證學生踏實掌握所學知識。同時，改變傳統(tǒng)的教學方法，采用“AI+X”的教學方式，大一入學開設專業(yè)類課程，通過人工智能高級語言程序課程設計、電子技術實踐完成20余個案例的制作，鍛煉學生設計制作基本能力，培養(yǎng)學生對人工智能專業(yè)動手實踐的興趣；大二開設專業(yè)提高類課程，通過人工智能基礎、嵌入式原理與應用實踐完成30余個制作案例，使學生可以獨立進行產(chǎn)品的設計和系統(tǒng)的搭建，鼓勵學生自主設計，自主創(chuàng)造；大三以后開設智能機器人課程設計、圖像處理與機器視覺、自然語言處理等綜合類“AI+X”課程設計，學生可以根據(jù)個人興趣愛好選擇其中的“X”，通過10余個大型案例進行綜合能力的訓練。大四的學生根據(jù)自己的興趣進駐校內(nèi)科研室和老師及企業(yè)工程師一起進行科研項目的開發(fā)，同時學院與華清遠見、博創(chuàng)尚和、幻爾智科等10余家公司展開校企合作，聯(lián)合培養(yǎng)。畢業(yè)前保證學生至少經(jīng)歷過二輪以上項目開發(fā)實戰(zhàn)。
就業(yè)前景
（1）融合復雜性思維培養(yǎng)的學生，在畢業(yè)后的發(fā)展口徑寬廣。不僅可從事人工智能相關領域的研究、設計、開發(fā)等方面的工作，還可從事智能城市、智能金融、智能物聯(lián)、智能教育等領域的管理工作。
（2）可繼續(xù)攻讀智能科學及相關和交叉學科的碩士、博士學位。
哈爾濱信息工程學院視覺傳達設計介紹擁有中央財政重點支持建設實驗室，是黑龍江省動漫人才培養(yǎng)基地
專業(yè)擁有1100平方米的藝術教育基地。專業(yè)建有陶藝、雕塑、攝影等實驗室和300平方米的藝術展廳，建有廣告設計工作室、造型設計工作室、原畫設計工作室、動畫設計工作室、模型制作工作室，此外，專業(yè)擁有2個中央財政支持重點建設實驗室（配有30臺蘋果圖形工作站），工作室內(nèi)配有國內(nèi)外優(yōu)秀的設計書籍、企業(yè)提供的項目資料等，讓學生可以接觸到國內(nèi)外最前沿的設計和相關資訊。
教學中引入企業(yè)真實項目
專業(yè)構(gòu)建了四個階段的實踐教學：第一階段是字體與版式課程設計，第二階段是招貼與書籍裝幀課程設計，第三階段是網(wǎng)頁與動畫課程設計，第四階段是包裝設計、動畫設計實戰(zhàn)等。在實踐教學中，引入企業(yè)真實項目，聘請哈爾濱出版社、哈爾濱曉升廣告?zhèn)鞑ゼ瘓F等具有多年實戰(zhàn)經(jīng)驗的資深總監(jiān)、設計師擔任實踐指導教師，按照企業(yè)的工作流程和標準，培養(yǎng)學生具備產(chǎn)品“構(gòu)思-設計-實現(xiàn)-交付”等工作能力。由學生完成的“牡丹江小蜜蜂集團VI設計及產(chǎn)品包裝設計”、“智慧教育標志設計”等多部作品，均被企業(yè)采用。
與中影動畫合作培養(yǎng)動畫設計師
專業(yè)與中影動畫產(chǎn)業(yè)有限公司開展合作，中影動畫先后選派多位導演、制片人來校主講《動畫創(chuàng)作》、《運動規(guī)律》等核心課程，并帶領學生參與企業(yè)真實的項目。目前，有30余名在校學生參與制作多部動畫項目，其中三維動畫《馬小樂之玩具也瘋狂》，已于2015年在全國影院上映。
專業(yè)培養(yǎng)成績顯著
學生多次在各類大賽中嶄露頭角。近三年，先后榮獲國家級、省級、市級獎項20余項，累計獲得各級獎項70多人次。其中丁曉彤同學的作品《綻放》在“中國數(shù)字藝術創(chuàng)意設計大賽”中獲得一等獎；谷玉磊、牟野等學生的作品在“第七屆全國美育教學成果展評”中分獲一等獎、二等獎。閆思成、王祎彤等同學參加黑龍江創(chuàng)意設計系列大賽獲得一銀、兩銅的佳績。
就業(yè)崗位
廣告設計、策劃、管理、美術編輯、媒體策劃；動漫設計、原畫設計、造型設計。
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彤德萊vi設計（彤德萊商標）

加盟彤德萊火鍋店，總共需要多少資金投入，其對加盟有什么要求

　　一：彤德萊火鍋連鎖加盟條件
　　彤德萊火鍋餐飲有限責任公司總部坐落在美麗的海濱城市大連，公司本著以人為本、以德為先的理念，努力打造綠色健康飲食新文化，在全國各大中城市拓展市場發(fā)展連鎖經(jīng)營。竭誠歡迎有志、有識之勢采用聯(lián)營加盟加入彤德萊火鍋餐飲有限責任公司。
　　加盟商須具備的基本條件
　　1、首先必須是能夠獨立承擔法律責任的法人或自然人；
　　2、認同彤德萊餐飲連鎖機構(gòu)特許經(jīng)營的發(fā)展模式；
　　3、有管理和經(jīng)營能力，有長遠發(fā)展眼光；
　　4、有相應固定投入和流動資金能力；
　　5、遵守彤德萊餐飲連鎖機構(gòu)經(jīng)營管理規(guī)定、接受管理規(guī)定、接受管理總部的指導與監(jiān)督。
　　加盟費用執(zhí)行標準
　　1、a級：面積...加盟金...品牌使用費...品牌維護費...地點為直轄市/省會城市。
　　2、b級：面積...加盟金...品牌使用費...品牌維護費...地點為地州市/省級市。
　　彤德萊火鍋連鎖優(yōu)勢
　　1、獨特的品牌優(yōu)勢。彤代表紅色，德為君子厚德載物，萊表示綠色和長壽。
　　2、優(yōu)秀的企業(yè)文化。
　　3、技術產(chǎn)品優(yōu)勢。
　　4、先進的管理系統(tǒng)。根據(jù)當前國際流行的先進經(jīng)營模式，制定出符合市場規(guī)律的餐飲連鎖管理系統(tǒng)。
　　5、完善的聯(lián)營、特許加盟后運營模式。使所有加盟商把風險系數(shù)降到最低。
　　6、有力的營銷策劃。
　　彤德萊火鍋開發(fā)計劃
　　彤德萊火鍋計劃五年內(nèi)在東北大中城市和北方省會城市發(fā)展100家連鎖店，其中旗艦店3--5家，聯(lián)合經(jīng)營店5--7家，特許經(jīng)營店90家。
　　二：總部支持
　?。ㄒ唬⑼晟频娘L險保障體系
　　1、風險預測機制：聯(lián)營、加盟前，總部將提供包括市場環(huán)境、市場潛力，投資預算與回報等可行性分析，使加盟商對
　　加盟了然于心。
　　2、經(jīng)營監(jiān)督機制：聯(lián)營、加盟后，將得到總部持續(xù)的營運支持?？偛窟\用計算機網(wǎng)絡等管理手段，對加盟店實施監(jiān)控
　　協(xié)助做好經(jīng)營管理。
　　3、經(jīng)營診斷機制：加盟店經(jīng)營半年以上，處于虧損狀態(tài)的，由加盟商向總部申請，進行經(jīng)營診斷，四至八個月仍處于
　　經(jīng)營虧損狀態(tài)，經(jīng)總部調(diào)查核實后可向總部申請更換營業(yè)地點或申請退約。
　　4、安全退出機制：退出加盟的，總部退還風險保障本金，同時對于地理位置優(yōu)越的店面，雙方可協(xié)議辦理退出加盟。
　?。ǘ?、經(jīng)營管理模式
　　1、直營管理模式。公司總部直接投資開辦分店，并作為旗艦店直接運營管理。
　　2、聯(lián)合經(jīng)營管理模式。
　?。?）加盟者和公司共同選址經(jīng)營連鎖店，由加盟商負責店面、店內(nèi)裝修、房屋租金、啟動資金。
　?。?）公司負責加盟費、品牌使用費、品牌保險金、人員培訓費等各項培訓費用。
　?。?）公司和加盟商根據(jù)實際情況，協(xié)商確定雙方所占股份比例。
　?。?）公司選派店長、副店長及員工，按照公司旗艦店模式進行管理經(jīng)營。加盟者可派專人駐店監(jiān)督。
　　3、特許加盟模式。加盟主為該連鎖店最終經(jīng)營執(zhí)行者，由公司總部統(tǒng)一形象、統(tǒng)一管理，加盟者交納加盟費，品牌使
　　用費、品牌保證金等，正式運營后，由加盟者自主經(jīng)營管理。
　　三：
　　彤德萊加盟連鎖店投資回報分析
　　級別營業(yè)面積總投資餐位數(shù) 人均消費日營業(yè)額年純利潤投資回報
　　A級 1500 平米以上 180-360萬 1000人 30元 3萬按25%計算270萬 6-10個月
　　B級 1000-1500平米 120-180萬 800人 28元 2.24萬按25%計算201.6萬 6-10個月
　　C級 600-1000平米 60-120萬 500人 25元 1.25萬按25%計算135萬 6-8個月
　　D級 300- 600平米 40-80萬 300人 25元 0.75萬按25%計算67.5萬 6-8個月
　　四：
　　彤德萊餐飲連鎖聯(lián)營、特許加盟程序
　　1、信息資訊。通過各種渠道初步了解好彤德萊餐飲品牌，與公司取彤德萊得直接聯(lián)系，使雙方相互基本了解。
　　2、現(xiàn)場考察。有意者可直接或委派他人到好公司和加盟彤德萊店買地參觀考察。
　　3、資格審查。彤德萊公司通過各種方式對聯(lián)營和特許加盟商進行資格審查，以最終確定加盟結(jié)果。
　　4、提出申請。決定聯(lián)營和特許加盟者填寫彤德萊公司統(tǒng)一的聯(lián)營和特許加盟申請表，注明加盟模式和加盟地域等。
　　5、簽訂合同。與加盟商就各項條件達成一致后，雙方簽訂正式和約，加盟方交付加盟費用及保證金等，聯(lián)合經(jīng)營者按
　　雙方協(xié)議條款執(zhí)行。
　　6、選址裝修。加盟商根據(jù)公司的基本要求選擇合適的店址，也可邀請專業(yè)人員一同選址，在確定店址后根據(jù)公司要求
　　按照彤德萊特許加盟店統(tǒng)一的風格裝修或請公司專業(yè)人員指導裝修。
　　7、開業(yè)籌備。加盟商根據(jù)公司統(tǒng)一模式進行開業(yè)籌備，領取統(tǒng)一工裝、工號牌，以及菜單樣本、訂餐卡樣本，并安排
　　開業(yè)前后的媒體廣告開業(yè)的慶典，店面布置，申辦手續(xù)，設備調(diào)試，員工培訓等，也可以申請公司派人前往進行指導
　　安排。
　　8、業(yè)務培訓。通過特許加盟商申請，公司委派專人前往，對加盟店人員進行經(jīng)營管理培訓，營銷模式培訓，服務技能
　　培訓，技術配方培訓等，加盟商也可直接派人到公司總部來參加學習培訓。
　　9、授權證書。在上述工作正常開展下，彤德萊公司頒發(fā)給加盟商特許加盟證書。
　　10、督導運營。在特許加盟店經(jīng)營過程中，公司將全程進行監(jiān)督和指導，使加盟店始終保持良性運營

彤德萊和彤德萊甄選哪個好

彤德萊和彤德萊選彤德萊甄選。
打卡今年剛開業(yè)的東北首家彤德萊甄選火鍋店?！拔腋杏X這家店無論是店內(nèi)設計,還是菜品肉品都更吸引人?？梢杂懈喔咂焚|(zhì)的菜品讓你去嘗試,給你更有趣更新鮮的就餐體驗,特地來嘗試一下挺值得。

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