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學(xué)科與科目是一樣的嗎（學(xué)科與科目是一樣的嗎為什么）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-28 20:30:27 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 766

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本文目錄:

1、學(xué)科課程與分科課程的區(qū)別是什么?
2、課程與學(xué)科有什么區(qū)別?。?/a>

3、科學(xué)與學(xué)科的區(qū)別是什么？
4、學(xué)科和專業(yè)有什么差別

學(xué)科與科目是一樣的嗎（學(xué)科與科目是一樣的嗎為什么）

一、學(xué)科課程與分科課程的區(qū)別是什么?

分科課程和學(xué)科課程的區(qū)別是：分科課程與學(xué)科課程基本上是一致的，分科課程強(qiáng)調(diào)的是課程內(nèi)容的組織形式，而學(xué)科課程強(qiáng)調(diào)的是課程內(nèi)容固有的屬性。

因?yàn)閷W(xué)科課程主要是獲得系統(tǒng)知識(shí)，而系統(tǒng)編排某一單門學(xué)科的就是分科課程，如果是兩門或兩門以上的學(xué)科的就是綜合課程。如學(xué)科課程中的《語文》是分科課程，但學(xué)科課程中的《初中歷史與社會(huì)》也可以是綜合課程。同樣，綜合課程可以是學(xué)科課程，也可以是活動(dòng)課程。

簡介。

如果綜合課程主要獲得間接經(jīng)驗(yàn)，就是學(xué)科課程，如果綜合課程主要獲得直接經(jīng)驗(yàn)，就是經(jīng)驗(yàn)課程。如綜合課程中的《初中歷史與社會(huì)》是學(xué)科課程，但綜合課程中的《綜合實(shí)踐活動(dòng)·社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐》也可以是活動(dòng)課程。

二、課程與學(xué)科有什么區(qū)別啊？

課程，是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)科總和及其進(jìn)程和安排。廣義上是指為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)而規(guī)定的所有學(xué)科的總和，狹義上是指某一門學(xué)科。舉個(gè)例子，高中課程就是語數(shù)英政史地理化生，學(xué)科可能就只有語文或者只有數(shù)學(xué)等等

三、科學(xué)與學(xué)科的區(qū)別是什么？

學(xué)科和科學(xué)的分別，恰恰僅僅在于前者不一定是符合客觀規(guī)律的理論體系，后者是符合客觀規(guī)律的理論體系。

科學(xué)是人類對(duì)事物認(rèn)識(shí)和研究的活動(dòng)，也是人探尋客觀本質(zhì)規(guī)律的活動(dòng)。這種說法，卻從廣義來說，不能將科學(xué)與其它社會(huì)活動(dòng)區(qū)別開來。因此，人們對(duì)科學(xué)的定義為：科學(xué)是人類的思想認(rèn)識(shí)的理論體系，這種體系與其它認(rèn)識(shí)的理論體系的分別，就在于符合客觀世界的規(guī)律。所以科學(xué)的定義應(yīng)為：科學(xué)是符合客觀世界本質(zhì)的規(guī)律的思想理論體系。

這里，科學(xué)與其它活動(dòng)的分別是很清楚的，那就是，它是人的思想認(rèn)識(shí)，是理論，是思想，是意識(shí)形態(tài)方面的東西。

然而，科學(xué)與其它思想理論體系，即與其它意識(shí)形態(tài)的分別，就在于其理論思想符合客觀的本質(zhì)的規(guī)律。不符合客觀本質(zhì)規(guī)律的思想體系，就不是科學(xué)。

第三，科學(xué)的理論體系，是系統(tǒng)的，而不是零碎的理論或思想，這科學(xué)定義還應(yīng)加上系統(tǒng)的幾字，即科學(xué)是是符合客觀規(guī)律的系統(tǒng)的思想理論體系。人要了解自然或社會(huì)，就必須了解得詳細(xì)，這就有了分門別類的認(rèn)識(shí)和研究，而每一類，就成為了學(xué)科。

四、學(xué)科和專業(yè)有什么差別

1、含義不同：大學(xué)的系是按學(xué)科門類劃分的，比系大的是學(xué)院，學(xué)院是按學(xué)科大類劃分的。也就是大學(xué)分為若干個(gè)二級(jí)學(xué)院，每個(gè)二級(jí)學(xué)院下設(shè)若干個(gè)系，每個(gè)系又設(shè)立若干個(gè)本科專業(yè)或研究生專業(yè)。

2、包含內(nèi)容大小不同：專業(yè)是一個(gè)小類，比如心理學(xué)專業(yè)，檔案專業(yè)；但系是一個(gè)比較大的分類，比如心理學(xué)，檔案學(xué)等都屬于社會(huì)服務(wù)系。（舉例說明，并非每個(gè)學(xué)校都一樣）系一般是將相同的專業(yè)放在一起，可以達(dá)到各專業(yè)共同學(xué)習(xí)的目的。

3、等級(jí)大小不同：如果按等級(jí)分的話，系是包含專業(yè)的，系比專業(yè)等級(jí)高。按序是這樣排的：大學(xué)、學(xué)院、系、專業(yè)、班級(jí)。

4、定義不同：專業(yè)是“高等教育培養(yǎng)學(xué)生的各個(gè)專門領(lǐng)域”，是大學(xué)為了滿足社會(huì)分工的需要而進(jìn)行的活動(dòng)。系，高等學(xué)校按照專業(yè)性質(zhì)設(shè)置的教學(xué)行政組織。按照專業(yè)類別，一個(gè)高等學(xué)?？梢苑衷O(shè)若干個(gè)系，系以下設(shè)一個(gè)或幾個(gè)性質(zhì)相近的專業(yè)。

參考資料：百度百科-專業(yè) 百度百科-系

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