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一正寫作
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于一正寫作的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一篇作文
音樂就是將幾個(gè)不同的音符巧妙的連接起來,就組成了不同的燦爛之章.音樂與我們的生活是密切相關(guān)的,它不以地域而存在,也不以時(shí)間而消亡,它彌漫于天地間,參透于人群里.其實(shí),真正的音樂指的是那些穿著整齊的禮服,坐成六排的藝術(shù)家們演奏的諸如貝多芬,莫扎特,柴可夫斯基的作品.這些樂曲反映了一定時(shí)間,一定環(huán)境下作曲家們的心聲,是他們對(duì)時(shí)代的見解,對(duì)人生的詮釋.但王朝更迭,江上易改,同樣音樂也在發(fā)生著翻天覆地的變化,由以前的樂府到現(xiàn)在的各歌曲,由士大夫的音樂到大眾的音樂,無不能看出音樂的發(fā)展史.人們愛把歌曲與音樂分開而論,其實(shí)歌曲就是音樂,最大眾化的音樂才是音樂的主流,就流行程度而言,現(xiàn)在的歌曲早已勝過音樂家們的作品,由此可以看出現(xiàn)實(shí)生活中的音樂已經(jīng)不再是那么狹窄了,只要能對(duì)我們產(chǎn)生美感的聲音,我們都可以把它稱之為音樂.
天地悠悠,過客匆匆,多少人隨波逐流,敗于金錢和名利之下,終其一生而不知其所止,尤其是當(dāng)今時(shí)代,生活的誘惑太多.須知,金玉滿堂,并不能保得你心情舒暢,身體安康.唯有音樂,才能讓我們心情暢快,陶醉于音樂的波浪之中,站在浪尖上的感覺你領(lǐng)會(huì)過嗎?
音樂豐富多彩,其來源也多如牛毛,有來自民間的,有來自藝術(shù)家的……雖然來源之廣,但分之就只有兩類,一類是好的,一類是壞的,當(dāng)然是相對(duì)而論.它們有的庸俗,有的高雅,有的乏味,有的新鮮,有的讓人滿懷斗志,也有的讓人甘心墜落.如果我們說音樂對(duì)生活的作用是消遣,療傷,奮進(jìn),那么音樂與生活關(guān)系的根源也就是這三點(diǎn)了;沒有音樂對(duì)生活產(chǎn)生的作用,那就沒有音樂存在的必要了.
所謂消遣,就是在無聊的時(shí)候聽聽音樂,打發(fā)時(shí)間.消遣的方式是多樣的,但聽音樂是最值得提倡的,它可以讓你在緩緩的音樂聲中忘了自己,投入其中,真正的去享受那種“忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)”的音樂魅力.在悠悠的樂聲中升華自己的靈魂,陶冶自己的情操,培養(yǎng)自己的靜性,尤其是抒情,繪景的音樂,如果能坐著,閉上眼睛聽一段十五分鐘的<<田園交響曲>>,聽后腦海里如果能有一片農(nóng)民在田里耕種,暴風(fēng)雨來臨時(shí)又急又忙收拾東西在一個(gè)草房下避雨的畫面,那你便聽懂了貝多芬創(chuàng)作時(shí)的心情.
如果你精神上有負(fù)擔(dān),感情上受了傷,那么音樂就是你療傷的最好膏藥.你為了金錢,名利,地位,弄得兩眼冒金星,那又何必,倒是那破趾道人的<<好了歌>>唱得好:“……終朝只恨聚無多,及到多時(shí)眼閉了……”.你為了愛情,親情,友情傷得遍體鱗傷,那又何苦,要知道感情的東西不是一個(gè)人的事,要懂得該放手時(shí)就放手.如果這一切你都放不下,那就一個(gè)人靜下來聽聽音樂吧!那些抒發(fā)離愁別恨,抒發(fā)思鄉(xiāng)憶親之情的作品也許會(huì)讓你兩眼淚下,但傷心之后卻能留給你一片晴空,一首<<松花江上>>,一曲<<梁祝>>也許會(huì)以情動(dòng)人,催人淚下,震撼你的心扉,留給你的不止是傷心喲!年少懂懂的我們都曾感動(dòng)于那份過來人的滄桑,但從中也學(xué)會(huì)了不少的東西,人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎,這就是<<愛的代價(jià)>>,就當(dāng)她是個(gè)老朋友吧?也讓我心痛也讓我牽掛……
音樂就像燭光,能照亮一個(gè)人,也能照亮無數(shù)的人.音樂是作者的心聲,但同時(shí)也能讓我們聽眾奮進(jìn),進(jìn)取.眾所周知,革命傳統(tǒng)歌曲是指歷史上那些激發(fā)人民革命情感的歌曲.冼星海的<<黃河大合唱>>抒發(fā)了中國人民反抗侵略,保衛(wèi)祖國的豪情;鮑狄埃所作的無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)歌<<國際歌>>,抒發(fā)了無產(chǎn)者對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念和永遠(yuǎn)革命的戰(zhàn)斗激情.你能說這些歌曲曾經(jīng)沒有震撼一代人的心扉,沒有激勵(lì)一代人奮勇向前嗎?在那中“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語,嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤”的音樂中體會(huì)作者的寬闊胸襟,豪情壯志,以及那種感人肺腑的力量;被征服于那種氣勢(shì),那種震撼.所以說那些不朽之作,燦爛之章之所以能流傳至今,價(jià)值就在這里.
生活中的音樂無處不在,我們要聽那些健康的,積極向上的音樂,拒絕那些黃色下流小曲,反對(duì)毫無音樂性的狂呼;我們?yōu)橐魳诽峁┝恕鞍倩R放,百家爭(zhēng)鳴”的環(huán)境,既促進(jìn)了音樂事業(yè)的發(fā)展,同時(shí)也讓我們的生活多姿多彩.
自己在修改一下就好了\(^o^)/~
運(yùn)用正一反一正進(jìn)行寫作大學(xué)生是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)?
正=大學(xué)生應(yīng)該創(chuàng)業(yè)做自己想做又拿手的事業(yè),造福群眾。反=大學(xué)生不應(yīng)該創(chuàng)業(yè),必需先從社會(huì)基礎(chǔ)磨練開始,才能做自己想做又拿手的事,否則拖累群眾。
正=大學(xué)生在學(xué)時(shí)思維定向后,絕對(duì)需要從創(chuàng)業(yè)做起,開展自己想做又有遠(yuǎn)見的事業(yè),長(zhǎng)期創(chuàng)造利益,且造福群眾。
數(shù)字1-10正確書寫格式是什么?
方法如下:
1、“1”的寫法:
“1”像粉筆,是在日子格中從右上角附近起,斜線到左下角附近,如上圖。
2、“2”的寫法:
“2”像小鴨,起筆碰左線,再向上,向右碰線,略成半圓,斜線到左下角,碰線一橫,如上圖。
3、“3”的寫法:
“3像耳朵,起筆不碰線,向上碰線。向右不碰線,略成半圓(比2上端的半圓?。?,再向中間,在虛線以上停止,轉(zhuǎn)向右下方碰線,向下碰線,彎彎地到左碰線為止。上下都是大半個(gè)圓圈,但下面比上面大。
4、“4”的寫法:
”4“旗子,從上線的中間起,向左斜線到下格1/3處,碰左線后再橫過去,向右碰線。第二筆從右上直下不碰右線,到下面碰底線。
5、“5”的寫法:
”5像“鉤子,從上線不到一半的地方起筆,從左上線微斜向左到中格略上角,再向右超過中線畫一個(gè)大半圓碰右線、下限到碰左線為止。上面一行平上線下面一點(diǎn),向右碰右線。
6、“6”的寫法:
”6“像哨子,從上線偏右一點(diǎn)起,向左下方畫一個(gè)弧形,碰左線、底線,再繞圈向上,畫成一個(gè)小圓。小圓上面超過虛線,不能把圓寫得太小。
7、“7”的寫法:
”7“像鋤頭,平上線,從左上角到右上角畫一橫線,再彎斜到下面,在中間偏左的地方碰下線。
8、“8”的寫法:
”8“娃娃,從右向上碰線到左線成半圓,另向右下,碰右線、下線、左線、回上去,在虛線以上和原線相交、直線到右上角附近與起筆的地方稍離開一些為止。(8是不封口的)
9、“9”的寫法:
”9“像勺子,上面一個(gè)圓是長(zhǎng)圓,稍斜些,但四角碰線,在右上角附近向左下一豎到下線中間。
10、“10”的寫法:
“10“像粉筆和雞蛋,1從上線中間起,作弧線向左碰線,作弧線碰下線,向上作弧形碰右線,作弧形向上與起點(diǎn)相交。
1 1在田字格的正確寫法
數(shù)字1在田字格中的寫法如下:
'1'的寫法:在田字格左半格書寫,在豎中線偏左一 點(diǎn)的位置起筆,向左下方畫直線,到下邊線收筆, 收筆處在左邊線偏右一點(diǎn)的位置。
擴(kuò)展資料:
田字格別看只是四個(gè)小格子,其實(shí)每個(gè)格子都大有名堂,每根線、每個(gè)格子,格子中的每個(gè)方位,都有其不同的名稱,熟記田字格、牢記各部分名稱,是初學(xué)書寫者重要的前提。
1——10 個(gè)數(shù)字在田字格里的標(biāo)準(zhǔn)寫法 :
1、首先,要保持正確的書寫姿勢(shì),正確的書寫姿勢(shì)十分重要,它是寫好數(shù)字的前提。
2、學(xué)習(xí)書寫數(shù)字,一般運(yùn)用“田字格”本,首先向孩子說明“田”字格的上下左右部位,字體要寫滿左邊的上下兩格(也就是第一個(gè)“日”字格),但不能出格。
3、根據(jù)每個(gè)數(shù)字講解書寫的順序,即從何處起筆,向什么方向運(yùn)筆,如何拐彎等。
以上就是關(guān)于一正寫作相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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