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三創(chuàng)賽作品主要創(chuàng)意點(三創(chuàng)賽作品主要創(chuàng)意點怎么寫,具體例子)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于三創(chuàng)賽作品主要創(chuàng)意點的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008
文章目錄列表:
一、三創(chuàng)承諾書怎么寫創(chuàng)新創(chuàng)意點
一般來說,沒有現(xiàn)成的好點子,好點子來源于對電商、互聯(lián)網(wǎng)的鉆研和深度理解。建議如下:
1. 了解電商前沿和熱點。你可以在知乎電商、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)欄目,36氪、網(wǎng)經(jīng)社、億邦動力網(wǎng)、艾瑞咨詢網(wǎng)等等電商網(wǎng)站去看看,了解當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢和熱點。同時,可關(guān)注BATT四大平臺的官方消息,研究下這些互聯(lián)網(wǎng)巨鱷們都在布局什么。
2. 理解三創(chuàng)大賽的規(guī)則。大賽的規(guī)則,關(guān)鍵要了解的是,你如果要拿獎,評委們將從哪些方面來評價你的作品、團隊。三創(chuàng)當(dāng)然是三個方面,創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意。這三點,你和你的團隊在哪一方面最擅長?選一個側(cè)重點,然后盡量突出另外兩個方面,因為評價標(biāo)準(zhǔn)是三方面評分。三個都強最好。不過,三個不是都強,有一個特別強也可能得獎,因為有單項獎。比如,創(chuàng)意單項獎。需要注意的是,不管綜合獎還是單項獎都建議有好點的創(chuàng)新。
二、三創(chuàng)賽創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)的區(qū)別
三創(chuàng)賽的創(chuàng)新是指將新技術(shù)、新理念、新產(chǎn)品應(yīng)用到生活中;創(chuàng)意是通過突出獨特性來滿足市場需求;創(chuàng)業(yè)是利用少量資源,以有效方式實現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)立或內(nèi)部運營。
三、旅游電子商務(wù)三創(chuàng)賽優(yōu)秀作品名稱
機科學(xué)與技術(shù))、洪浩原(15級計算機科學(xué)與技術(shù))
指導(dǎo)老師:楊城
作品簡介:針對傳統(tǒng)中心化的應(yīng)用系統(tǒng)高效但不透明,而新興去中心化的應(yīng)用系統(tǒng)公開透明但共識機制低效的問題,本項目提出了一種混搭架構(gòu)的新型數(shù)據(jù)應(yīng)用體系“半去中心化模式”,兼有中心化管理的高效性和分布式機制的透明性。該模式通過“類區(qū)塊鏈存儲”技術(shù)和“分布式集合查驗”機制,共同維護體系的數(shù)據(jù)共識,通過三個合法性檢驗(身份合法性、存在合法性、數(shù)據(jù)唯一性)保證了數(shù)據(jù)的真實可靠。我們致力于打造一個半去中心化的電子取證系統(tǒng),在其上存儲文件、合同、郵件、財務(wù)憑證、聊天記錄等任何數(shù)字化信息。本系統(tǒng)在產(chǎn)品和價格定位上更親民,操作更簡單,服務(wù)于生活,致力于實現(xiàn)多用戶參與,努力提升平臺的可信度,為用戶提供更為便利的服務(wù)。
作品名稱:U$Share--在校大學(xué)師生的技能交易商城
負(fù)責(zé)人:張瀚文
負(fù)責(zé)人專業(yè):金融學(xué)(金融與理財實驗班)
團隊成員:林思慧(信息管理與信息系統(tǒng));何佩(信息管理與信息系統(tǒng));劉銀南(金融智能與信息管理實驗班)
指導(dǎo)老師:李忠俊
作品簡介:U$Share是一款為大學(xué)生精心打造的集技能交易、學(xué)霸分享、組隊等功能為一體的技能商城。本平臺的核心理念為“知識共享,學(xué)生創(chuàng)業(yè)”,為在校大學(xué)生利用閑暇時間輕松創(chuàng)業(yè)提供了方便。 ①技能交易(核心功能) 在平臺上,大學(xué)生可利用自己所具備的一項或多項技能作為產(chǎn)品發(fā)布,技能可以是設(shè)計海報、制作視頻,甚至是取快遞、外賣等。 ②技能培訓(xùn) 商家在發(fā)布技能時,可在產(chǎn)品介紹界面提供技能培訓(xùn)功能。培訓(xùn)方式可采取線上采用錄制視頻、在線指導(dǎo)等方式,和線下可由雙方協(xié)商后開展。培訓(xùn)費用也通過平臺進行交易。 ③學(xué)霸分享&導(dǎo)師咨詢 本平臺特邀學(xué)霸或?qū)熑腭v。用戶通過平臺咨詢學(xué)業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)這類問題,得到更多有借鑒性的建議與指導(dǎo)。 ④組隊 在該平臺上,你可通過店家人氣度、好評率等指標(biāo)去判斷該隊友的可靠性,大大減少了組隊的時間或金錢成本,并提高了團隊質(zhì)量。
作品名稱:樂代campus
負(fù)責(zé)人:喻雍鑫
負(fù)責(zé)人專業(yè):電子商務(wù)
團隊成員:鮮曉靜(電子商務(wù));李光正(市場營銷);趙青渝(電子商務(wù));李嘉駿(經(jīng)濟與管理國際化創(chuàng)新人才班)
指導(dǎo)老師:李忠俊
作品簡介:利用不需下載和安裝的微信小程序為用戶提供便利服務(wù),利用實名認(rèn)證與信用機制保護用戶利益,利用交互式程序增強用戶體驗,我們致力于為高校大學(xué)生提供一個安全、可靠、便捷的服務(wù)平臺,滿足高校大學(xué)生快遞代領(lǐng)和商品代購等需求。
作品名稱:校園格子
負(fù)責(zé)人:陸慧慧
負(fù)責(zé)人專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)
團隊成員:馬露凡(金融智能與信息管理實驗班)、馬玉玲(金融智能與信息管理實驗班)、港旦歸桑(電子商務(wù))、陳韶暉(金融學(xué))
指導(dǎo)老師:帥青紅
作品簡介:1. 項目名稱及內(nèi)容介紹 (1) 項目名稱:校園格子 (2) 內(nèi)容介紹:“校園格子”是一款面向高校大學(xué)生基于活動日程表展開的具有用戶個性化的信息智能宣傳平臺。該工具的主要功能為:個人日程表&活動信息匯總,附加功能有:課表導(dǎo)入、講座現(xiàn)場掃碼簽到、第二課堂活動證明、比賽經(jīng)驗交流共享等。 2. 角度:校園、學(xué)生、日常學(xué)習(xí)生活視角 3. 創(chuàng)意及亮點 (1) 日程管理&活動信息宣傳一站式平臺。 (2) 個性化智能推薦系統(tǒng),個性化推薦個人所需信息。 (3) 第二課堂綜合測評,記錄參加活動次數(shù)和情況,為第二課堂提供證明。 (4) 資源獲取渠道,用戶可以通過平臺獲取有用資訊:考研、考雅思、找工作、比賽等。 4. 技術(shù):APP開發(fā)技術(shù)、UI設(shè)計、數(shù)據(jù)挖掘
作品名稱:“方寸間”線上寢室體驗館
負(fù)責(zé)人:鐘濟謙
負(fù)責(zé)人專業(yè):金融學(xué)(CFA國際化實驗班)
團隊成員:鄭愉茜(“光華英才”金融與理財實驗班);何峰嶺(金融學(xué)(CFA國際化實驗班));林鈺淇(審計學(xué));羅承東(金融工程學(xué))
作品簡介:隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,大學(xué)生也逐漸開始追求生活質(zhì)量的提高,本公司精準(zhǔn)定位大學(xué)生的實際需求,主營以公眾號為核心的電子商務(wù)和線上寢室模擬體驗。方寸間公眾號的核心業(yè)務(wù)“線上商城”,服務(wù)對象為高校大學(xué)生與蝸居租客,提供裝飾道具線上購買平臺。針對用戶群體對居住空間的自主設(shè)計需求,方寸間提供“3D寢室線上體驗館”,由用戶自主設(shè)計寢室裝扮,配合線上購買平臺,便利客戶的同時增加盈利可能?!霸O(shè)計師COOL”服務(wù),由用戶自選裝飾主題,專業(yè)設(shè)計師量“室”定做。交流平臺——生活圈,提供一個信息發(fā)布、線上交流的平臺,讓社交效應(yīng)為線上銷售助力。公司采用O2O線上線下結(jié)合的銷售方式,結(jié)合現(xiàn)有的實體門店和微信平臺的優(yōu)勢,實現(xiàn)線上線下共同發(fā)展。
作品名稱:校園懸賞榜
負(fù)責(zé)人:李英齊
負(fù)責(zé)人專業(yè):電子商務(wù)
團隊成員:馮登輝、丁心茹、張宏基、裴若蘭
作品簡介:“校園懸賞榜”APP是一款服務(wù)于當(dāng)代大學(xué)生的服務(wù)軟件,旨在讓大學(xué)生在生活中遇到自己無法解決的問題時可以通過該款A(yù)PP求助他人來解決自己的問題,同時也讓有各種技能的大學(xué)生能在空閑時間通過幫助他人來獲取酬勞,也更方便了在校大學(xué)生之間的溝通交流。 “校園懸賞榜”APP有發(fā)布懸賞,熱門懸賞,推薦任務(wù),溝通平臺,接收任務(wù),任務(wù)評論等方面的服務(wù),讓大學(xué)生有平臺去解決自己的問題以及更好的利用自己的技能。 我們的理念是“校園無難事”,我們希望通過智能算法推薦,將用戶提出的懸賞推送給有能力解決它的人,同時也有校園實名,客服介入,信用值等來保障每個用戶的體驗。
作品名稱:“優(yōu)研優(yōu)選”升學(xué)服務(wù)平臺
負(fù)責(zé)人:祖櫻銀
負(fù)責(zé)人專業(yè):稅收學(xué)
團隊成員:樊蓉(財政學(xué));班洪榮(財政學(xué));魏佳雯(人力資源管理)
作品簡介:優(yōu)研優(yōu)選是一個旨在提升學(xué)子綜合實力、提升導(dǎo)師辦公效率的優(yōu)質(zhì)本科生升學(xué)服務(wù)平臺。一方面,優(yōu)研優(yōu)選為學(xué)子提供最專業(yè)的指導(dǎo),從文書制作修改、論文撰寫、專業(yè)課復(fù)習(xí)、高校信息經(jīng)驗分享、面試準(zhǔn)備等全方面為學(xué)生提供一流的服務(wù),全方位提升學(xué)生綜合實力;另一方面優(yōu)研優(yōu)選為保研、考研、普通學(xué)子提供精確高校導(dǎo)師信息,搭建學(xué)子與導(dǎo)師間最高效的溝通渠道,力求為每一個優(yōu)秀學(xué)生找到最適合的優(yōu)秀導(dǎo)師,實現(xiàn)學(xué)子與導(dǎo)師間的精確匹配。
作品名稱:“畫韻”文化創(chuàng)意有限公司
負(fù)責(zé)人:周梅
負(fù)責(zé)人專業(yè):金融智能與信息管理實驗班
團隊成員:鄧云婷(金融智能與信息管理實驗班);金鈺婷(金融學(xué));謝欣雨(金融學(xué));蔣朏(會計學(xué));
指導(dǎo)老師:李忠俊
作品簡介:項目概述:“畫韻”綿竹木版年畫文化創(chuàng)意有限公司秉承“讓年畫走進生活”的經(jīng)營理念,專注創(chuàng)意年畫的設(shè)計與研發(fā),旨在創(chuàng)造出更富特色,更具附加值的年畫產(chǎn)品及周邊服務(wù)?!爱嬳崱奔a(chǎn)品設(shè)計、線上銷售、線下體驗活動、用戶交流于一體,運用“IP+線上商城+線下活動與體驗”模式,以創(chuàng)新設(shè)計建立文創(chuàng)品牌知識產(chǎn)權(quán),擴大品牌影響力。 項目進展:目前線上已成功推廣“年畫鋪子”微信平臺和微博,通過微商的方式開始銷售畫韻團隊自主設(shè)計的文創(chuàng)產(chǎn)品,舉辦年畫歷史答題抽獎活動,擴大品牌影響力;線下已成功完成對綿竹木版年畫發(fā)源地的考察、木版年畫線上和線下市場調(diào)研,建立與當(dāng)?shù)孛耖g藝人的合作關(guān)系,成功搭建供應(yīng)鏈,以及制定公司長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。
作品名稱:“問卷享”——社會調(diào)研資源共享平臺
四、三創(chuàng)賽參賽作品形式
參賽作品在形式上可分為三類: 1、技術(shù)開發(fā)類作品:主要是指與電子商務(wù)系統(tǒng)相關(guān)的軟件系統(tǒng)、軟件模塊、應(yīng)用基礎(chǔ)技術(shù)、應(yīng)用支撐技術(shù)等軟件或硬件開發(fā)形成的具有一定獨立性的技術(shù)成果(不限于上述類別)。技術(shù)開發(fā)類作品應(yīng)包含作品本身、技術(shù)報告及其它相關(guān)技術(shù)文檔。 2.調(diào)研報告工作:主要包括電商市場調(diào)研分析報告、電商模式創(chuàng)新計劃、電商創(chuàng)業(yè)計劃等。調(diào)研報告工作應(yīng)包括調(diào)研報告(或計劃)、原始調(diào)研資料及其他相關(guān)分析報告。 3、綜合類作品:指既有技術(shù)實現(xiàn)又有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)計劃的作品。此類作品要求有實際的技術(shù)產(chǎn)品及基于該產(chǎn)品的創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)計劃書。
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