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編輯類工作是否有前景（編輯類工作是否有前景和潛力）

發(fā)布時(shí)間：2023-04-19 06:58:43 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 142

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本文目錄:

1、網(wǎng)站編輯就業(yè)前景
2、編輯工作的發(fā)展前景是什么
3、策劃編輯師的就業(yè)前景與現(xiàn)狀
4、學(xué)編輯出版學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作,有前途嗎

編輯類工作是否有前景（編輯類工作是否有前景和潛力）

一、網(wǎng)站編輯就業(yè)前景

前景廣闊。網(wǎng)站編輯人才短缺國家對(duì)網(wǎng)站編輯進(jìn)行資格認(rèn)證，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員的職業(yè)行為，以國家職業(yè)資格證書制度優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)編輯的人力資源配置，是滿足我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯人才需求的一條有效途徑，其就業(yè)前景廣闊。隨著網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)的急劇增加，網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯人員的需求也大大增加。

二、編輯工作的發(fā)展前景是什么

一、負(fù)責(zé)起草學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作匯報(bào)

二、負(fù)責(zé)院學(xué)生會(huì)相關(guān)檔案的管理工作，學(xué)生會(huì)文件的印發(fā)、文件的編號(hào)和立卷歸檔

三、負(fù)責(zé)各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作，協(xié)助主席健全學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度

四、負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的調(diào)研工作，協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)各部門工作，加強(qiáng)部門間聯(lián)系

五、負(fù)責(zé)各種活動(dòng)及例會(huì)的考勤

六、負(fù)責(zé)本會(huì)的辦公室值勤及處理日常事務(wù)

七、收集同學(xué)們的意見，針對(duì)各種線索展開調(diào)查研究，為本會(huì)的決策提供信息支持

八、貫徹本會(huì)工作方針政策，協(xié)調(diào)和督促各部門履行職責(zé)

九、組織對(duì)各項(xiàng)工作和活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)考核，為年度考核和評(píng)定準(zhǔn)備材料

十、組織對(duì)各部門和干部工作的年度考核和評(píng)定，為本會(huì)對(duì)成績(jī)顯著的部門和干部實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)提供方案

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編輯類工作是否有前景（編輯類工作是否有前景和潛力）

三、策劃編輯師的就業(yè)前景與現(xiàn)狀

策劃編輯師的就業(yè)前景與現(xiàn)狀

編輯是出版的產(chǎn)物。造紙術(shù)與印刷術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展，為出版業(yè)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。只有當(dāng)專業(yè)的以商業(yè)為目的的出版業(yè)的興起，才有編輯活動(dòng)的勃興，也才有了編輯職業(yè)的產(chǎn)生。由于出版業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來越多地表現(xiàn)為出版物策劃創(chuàng)意的競(jìng)爭(zhēng)，從而使編輯的功能也不僅表現(xiàn)為對(duì)作品的選擇、搜集、加工和整理上，而是要針對(duì)市場(chǎng)的顯現(xiàn)或潛在需求，將出版資源轉(zhuǎn)化為社會(huì)需要的文化產(chǎn)品，使投入得到相應(yīng)的市場(chǎng)回報(bào)。于是策劃編輯在各家出版社紛紛登臺(tái)亮相，策劃的范圍包括：市場(chǎng)調(diào)查、信息采集、選題設(shè)計(jì)、選題價(jià)值、物色作者、組織稿件、稿件審讀、文字加工、封面制作、版式設(shè)計(jì)、讀者定位、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、效益預(yù)算、宣傳推廣、發(fā)行策略、信息反饋、成本核算等等一系列的內(nèi)容。圖書能否適銷對(duì)路，是否適合市場(chǎng)需要，能否成為暢銷書或精品，很大程度上取決于來稿，而策劃編輯在其中起著關(guān)鍵作用，策劃編輯“策劃”了編輯與出版的方向和目標(biāo)，“策劃”了如何贏得新作者，“策劃”如何發(fā)行創(chuàng)收，如何能最合理、高效地運(yùn)作資金等等。

編輯類工作是否有前景（編輯類工作是否有前景和潛力）

策劃編輯首先要做的工作就是分析圖書市場(chǎng)，提出選題。一個(gè)選題不是隨便提出的，要經(jīng)過周密的分析和市場(chǎng)調(diào)查等，然后作出詳細(xì)的圖書策劃案。圖書策劃案要基本要說明為什么要做這個(gè)選題，你認(rèn)為這個(gè)選題的可行性有哪些，全書內(nèi)容啊，結(jié)構(gòu)啊，包括印刷，設(shè)計(jì)風(fēng)格等等。公司領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員會(huì)就這個(gè)選題開會(huì)研究，如果通過的話，就可以實(shí)施了。

這時(shí)候策劃編輯就要組稿，具體的編輯工作交給圖書編輯做，但是策劃編輯要跟進(jìn)，監(jiān)督質(zhì)量和進(jìn)度，包括后期的版芯設(shè)計(jì)，封面設(shè)計(jì)，印刷什么的，策劃編輯都要跟進(jìn)。最后直到圖書出版。

策劃編輯隊(duì)伍無論從學(xué)術(shù)水平、工作能力、思想水平等方面都應(yīng)該是出版社人才的精華，他們必須達(dá)到以下素質(zhì)要求：

知識(shí)要求：策劃編輯通常要有深厚的`專業(yè)知識(shí)造詣，較寬的知識(shí)面，知曉國際慣例與法規(guī)，最好有新聞出版、傳媒等專業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷。

技能要求：具有較強(qiáng)的市場(chǎng)調(diào)研、策劃、設(shè)計(jì)、公關(guān)、談判及組織管理能力，有經(jīng)營頭腦，掌握成本效益的分析能力，具備對(duì)整個(gè)出版過程全程策劃和監(jiān)控的能力，善于捕捉市場(chǎng)熱點(diǎn)，能夠判別來稿的優(yōu)劣，發(fā)現(xiàn)和識(shí)別優(yōu)秀作者;思想敏銳，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、語言表達(dá)能力和交際能力。

經(jīng)驗(yàn)要求：具有兩年以上的編輯工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)行業(yè)狀況以及不同層次讀者對(duì)圖書的需求有較準(zhǔn)確的把握;擁有豐富的出版信息資源。

職業(yè)素養(yǎng)：具有深厚的文化素養(yǎng)、廣泛的閱讀興趣，獨(dú)到的感受力和美學(xué)眼光，悟性高，富有社會(huì)責(zé)任感和進(jìn)取心，具備風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，社會(huì)接觸面廣。

現(xiàn)狀與前景

出版業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模決定了出版人才市場(chǎng)的規(guī)模。中國出版業(yè)目前已形成了書、報(bào)、刊、聲、光、電六大領(lǐng)域，包括出版教育、出版科研、版權(quán)代理、出版物資供應(yīng)、出版物進(jìn)出口等門類在內(nèi)的產(chǎn)業(yè)體系，年增加值約4000億元。書業(yè)、報(bào)業(yè)、期刊業(yè)和音像業(yè)是出版業(yè)版圖上的四大板塊。從機(jī)構(gòu)數(shù)量和從業(yè)人員來看，出版社以及從業(yè)人員的數(shù)量從1995年以來一直在穩(wěn)定增長，人員規(guī)模趨于擴(kuò)張。

但是，與此同時(shí)，非紙介出版物、網(wǎng)絡(luò)出版的飛速發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)的圖書出版和發(fā)行形成了很大的沖擊，圖書市場(chǎng)的規(guī)模增速緩慢，甚至有下降傾向，庫存圖書也幾乎接近年度銷售額。如果以人均購書冊(cè)數(shù)為指標(biāo)來衡量圖書市場(chǎng)規(guī)模的話，自20世紀(jì)80年代中期以后，我國人均購書冊(cè)數(shù)呈下降之勢(shì)。2005年我國國民閱讀率為48.7%，比1999年下降了11.7%。因此，出版業(yè)在大盤上揚(yáng)的態(tài)勢(shì)中經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加大，在人才的吸納使用上自然持更加謹(jǐn)慎的態(tài)度。

目前新聞出版業(yè)還是就業(yè)熱門，大學(xué)新聞出版專業(yè)畢業(yè)生連續(xù)幾年就業(yè)率高出大學(xué)平均就業(yè)率19%。但是從目前的實(shí)際情況看，出版科班的學(xué)生就業(yè)壓力是越來越大。2007年初上海文化行業(yè)人才招聘會(huì)上，上海解放集團(tuán)、文新集團(tuán)、文廣集團(tuán)三大滬上傳媒集團(tuán)招聘的記者、編輯類崗位數(shù)加起來不超過100個(gè)，而現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘編輯、記者的應(yīng)屆生卻突破了6000人。再加上大量的非應(yīng)屆生，崗位爭(zhēng)奪之激烈也可謂“熱門”。

出版業(yè)編、印、發(fā)三大環(huán)節(jié)普遍人員過剩，但缺乏優(yōu)秀的出版人才?！?005年—2010年全國新聞出版人才培養(yǎng)規(guī)劃》指出，出版業(yè)現(xiàn)有人才的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面都嚴(yán)重不合理，綜合素質(zhì)亟待普遍提高，整個(gè)人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)也存在著明顯的不合理狀態(tài)。領(lǐng)軍人物不足、專業(yè)骨干流失、經(jīng)營人才奇缺、新老青黃不接、結(jié)構(gòu)比例失調(diào)(大都是中文、歷史、新聞專業(yè)的)，不懂現(xiàn)代傳媒新的傳播手段和技術(shù)，編輯的知識(shí)領(lǐng)域不夠、市場(chǎng)應(yīng)變能力不高等問題普遍存在。

其次，出版社需要“復(fù)合型人才”和“高端型人才”。復(fù)合型人才就是集“雜家”和“專家”于一身的寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)的通才。據(jù)2005年的一項(xiàng)高校調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在專業(yè)知識(shí)、跨學(xué)科知識(shí)、應(yīng)用性知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)和工具性知識(shí)五類中，用人單位最看重的是跨學(xué)科知識(shí)，其次依次是工具性知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、應(yīng)用性知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)。用人單位認(rèn)為最應(yīng)提高的是工具性知識(shí)和跨學(xué)科知識(shí)，認(rèn)為學(xué)校最應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)的也是跨學(xué)科知識(shí)。事實(shí)上出版社很少錄取出版專業(yè)科班的畢業(yè)生。它們更青睞那些既懂相關(guān)專業(yè)理論，又了解出版實(shí)務(wù)的復(fù)合型人才。至于“高端型人才”，需在長期的業(yè)內(nèi)實(shí)踐積累，并非高校真空能夠獨(dú)立培養(yǎng)。

出版業(yè)的市場(chǎng)化決定了編輯由單一加工型向策劃型轉(zhuǎn)變，策劃在整個(gè)出版業(yè)務(wù)工作中將居于核心地位。策劃編輯工作涉及選題策劃、出版運(yùn)作、營銷策略、品牌推廣等多個(gè)方面，要具有規(guī)劃多種出版平臺(tái)的能力，依內(nèi)容特性開發(fā)出紙版書、有聲書、影像書、光碟版、網(wǎng)絡(luò)出版、e-book等各種形式，因此策劃編輯不但要具備互動(dòng)式的編輯概念，可能還得具備多種才能，如善于與讀者互動(dòng)，經(jīng)營讀者社群等。實(shí)際上變成了全程策劃，成為“項(xiàng)目經(jīng)理”。1992年末、1993年初，上海率先出現(xiàn)了策劃編輯的身影，隨后各家出版單位或機(jī)構(gòu)紛紛效仿，如今，“策劃編輯制”已在出版業(yè)十分普及，為此，對(duì)策劃編輯的需求也逐年上升。

收入狀況

策劃編輯的收入應(yīng)該由兩部分組成，一部分就是工資，另一部分就是你所策劃圖書的提成。按照賣出去的冊(cè)書來，賣的越多提的越多。一般有個(gè)比例的，按照總碼洋的百分之幾提。這個(gè)就看跟出版社之間的約定了。策劃編輯的工作直接影響著出版社的前途與命運(yùn)，一次成功的策劃能夠?yàn)槌霭嫔鐜頋L滾財(cái)源，因此策劃編輯的收入自然可觀，年收入大多超過20萬元人民幣。

職業(yè)趨勢(shì)

發(fā)展路徑：策劃編輯只有不斷尋求“人無我有，人有我新，人新我佳”的創(chuàng)新之路，才是出版社的生存之道，也是策劃編輯的發(fā)展之路。

轉(zhuǎn)型機(jī)會(huì)：出版社一般根據(jù)分工的不同，將編輯細(xì)分為策劃編輯、文案編輯、版式編輯、終審編輯。又根據(jù)內(nèi)容不同，分為時(shí)尚編輯、專業(yè)科目編輯等等。策劃編輯可依據(jù)自己的能力和專長在行業(yè)內(nèi)轉(zhuǎn)行。

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四、學(xué)編輯出版學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作,有前途嗎

很多同學(xué)擔(dān)心學(xué)了編輯出版學(xué)專業(yè)畢業(yè)后不知道做什么工作，其實(shí)每個(gè)專業(yè)都有自己的對(duì)口工作，不然教育部也不會(huì)開設(shè)此專業(yè)。如果考生確實(shí)喜歡某個(gè)專業(yè)，建議根據(jù)自己的興趣來選擇。不要人云亦云隨大流。本文我?guī)痛蠹艺砹司庉嫵霭鎸W(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以從事的工作有哪些，一起來看看吧。