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結(jié)巴改過來小竅門（結(jié)巴怎么快速治好）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-17 16:12:05 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 145 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于結(jié)巴改過來小竅門的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、改掉結(jié)巴的小妙招
2、兒童口吃家庭訓(xùn)練方法，幼兒結(jié)巴改過來小竅門
3、小孩結(jié)巴改過來的小竅門，矯正兒童口吃的方法

結(jié)巴改過來小竅門（結(jié)巴怎么快速治好）

一、改掉結(jié)巴的小妙招

改掉結(jié)巴的小妙招有嗎，其實(shí)口吃是在心理因素作用下發(fā)展而來的，治療心理因素應(yīng)該是治療口吃的基礎(chǔ)。但是，由于多年來不斷地重復(fù)和積累，形成了一年強(qiáng)一年的牢固的口吃習(xí)慣，矯正口吃就是兩種不同習(xí)慣的斗爭，是言語的再一次學(xué)習(xí)，要想在短時(shí)間內(nèi)治愈長期形成的口吃，必須采取正科學(xué)的發(fā)音方法。所謂發(fā)音法，就是掌握并能熟練運(yùn)用，使言語變得流暢的正確的發(fā)音方法和技巧?？诔曰颊叨嗄陙砼c口吃現(xiàn)象進(jìn)行了沒有策略的對(duì)抗和斗爭，漸漸地養(yǎng)成了一種很壞的說話習(xí)慣，急、快、猛、重、短、亂。急：心慌意亂，急于表達(dá)，肌肉緊張。快：想一口氣把所有的話都說出來。猛和重：猛然沖出，發(fā)音過重。短：字距過短，連得過緊。亂：心慌亂、呼吸亂，導(dǎo)致語言的亂。

上述說話的特點(diǎn)，必然會(huì)導(dǎo)致更多口吃的產(chǎn)生，必須進(jìn)行言語功能的康復(fù)訓(xùn)練，改變以往舊的發(fā)音習(xí)慣，達(dá)到徹底矯正口吃的目的。

良好的發(fā)音習(xí)慣是改變口吃現(xiàn)象的強(qiáng)有力的武器，它的作用之大，即使嚴(yán)重的很難說出口來的患者，經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)音法的矯正訓(xùn)練，也能流利地說出話來，有不少患者把發(fā)音訓(xùn)練稱之為說話的法寶。在面授治療時(shí)，有專人的指導(dǎo)矯正，又有集體的相互督促，環(huán)境的潛移默化；若是自我矯正，缺乏了這些有利的條件，困難可能多些，但只要能熟讀教材，反復(fù)體會(huì)，細(xì)細(xì)琢磨，領(lǐng)會(huì)發(fā)音法的要領(lǐng)，認(rèn)真刻苦地練習(xí)，也是能取得良好的矯正效果的，并且要持之以恒地練習(xí)，決不可練練停停，停停練練，防止出現(xiàn)疲沓的狀態(tài)，這是口吃矯正最簡單方法。

二、兒童口吃家庭訓(xùn)練方法，幼兒結(jié)巴改過來小竅門

兒童口吃家庭訓(xùn)練方法，幼兒結(jié)巴改過來小竅門。無論是幾十歲的成年人還是五六歲的小孩都是有可能說話口吃的，不知道你了解口吃有多少，口吃是一種語言表達(dá)方面的問題，具體表現(xiàn)是說話結(jié)巴、卡殼，一句簡單的話都可能說不完整的現(xiàn)象，過往人們會(huì)忽視口吃的矯正，而現(xiàn)在更多的口吃者是會(huì)選擇矯正改善口吃問題。兒童口吃家庭訓(xùn)練方法，幼兒結(jié)巴改過來小竅門。

小孩子口吃與成年人存在一些不同，一部分兒童口吃是會(huì)隨著時(shí)間推移而自行消失，還有一部分兒童口吃如果得不到矯正可能會(huì)伴隨其一生。關(guān)于兒童口吃的矯正我總結(jié)了一些方法，大家不妨了解一下。

1.避免孩子周圍出現(xiàn)口吃的人，一些小孩子口吃實(shí)際上并不嚴(yán)重，一段時(shí)間矯正后就會(huì)變好，如果周圍出現(xiàn)了其他的口吃者孩子就會(huì)刻意模仿，這樣時(shí)間一長孩子口吃只會(huì)越來越嚴(yán)重，總而言之良好的語言環(huán)境是十分重要的。

2.家長們要經(jīng)常與孩子說話交流，家長們也要注意自己的說話語氣、語速，吐字要清晰，這樣孩子才能聽清楚家長說的話并跟著學(xué)習(xí)。另外家長可以與孩子多玩一些語言類游戲。

3.家長引導(dǎo)孩子多去朗讀或唱歌，一種節(jié)奏感說話是可以有效減少口吃發(fā)生次數(shù)的，而朗讀或唱歌就是為了掌握這種節(jié)奏感說話技巧之后再運(yùn)用到日常說話之中，從而達(dá)到矯正口吃的目的。

兒童口吃家庭訓(xùn)練方法，幼兒結(jié)巴改過來小竅門。這些就是我總結(jié)的一些口吃矯正建議，希望這些可以幫助到大家更好地矯正好口吃。

三、怎樣才能最快的改掉口吃這個(gè)壞毛病？

口吃病患者從自己的經(jīng)驗(yàn)知道，對(duì)口吃的過分注意和恐懼心理會(huì)加重口吃現(xiàn)象，因而就強(qiáng)迫自己不要注意和不要恐懼，否定它、回避它、壓制它、反抗它，與之對(duì)抗、斗爭，但又不可能改變他，越是暗示自己不要怕，就越怕得厲害，越是迫使自己不去注意口吃，對(duì)口吃的注意就越固執(zhí)，就象幽靈似的糾纏著自己。努力的結(jié)果，原有的人之常情的那一點(diǎn)心理因素就會(huì)三倍四倍甚至幾十倍的增大起來，口吃現(xiàn)象的增多與加重又反過來加深了心理因素，這種惡性循環(huán)的結(jié)果，口吃病患者就似陷入了萬丈深淵。

有人對(duì)“你最怕什么”這個(gè)問題進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查的對(duì)象是三千美國公民，統(tǒng)計(jì)出來的結(jié)果也許會(huì)使你大吃一驚，人們最怕的竟是在“眾人面前講話”，應(yīng)該說緊張心理不是口吃病患者獨(dú)有，正常人在眾人面前說話也會(huì)產(chǎn)生緊張心理，由于對(duì)待緊張的態(tài)度不同，因而就產(chǎn)生不同的后果。美國醫(yī)學(xué)界治療“緊張癥”的秘方，就是正確對(duì)待緊張，因?yàn)榫o張的因素是不可能根除的。（口吃糾正方法）

閑暇時(shí)間和很多吃友交流，感覺收獲很多，其間也談了一些我對(duì)于口吃矯正的看法和意見，我的觀點(diǎn)受到了大家的認(rèn)可，現(xiàn)在再把這多年來的感悟和體會(huì)再次和大家交流下。

1.轉(zhuǎn)移注意力和焦點(diǎn)。

“不要想大象”，請(qǐng)問看到這句大家的第一反應(yīng)是什么，腦袋里肯定想著大象。所以我們口吃人的觀念是每說一句話，總是想著這句話里是不是有難發(fā)音，這句話我能不能流利地表達(dá)出來，而這樣造成的后果是越想著是否出現(xiàn)口吃，就越容易出現(xiàn)口吃。

從擺脫口吃的困擾之后，我開始把自己語言的焦點(diǎn)放在如何提高說話的感染力和影響力。比如在演講或者表達(dá)過程中的節(jié)奏感，抑揚(yáng)頓挫，你的肢體語言，如何和觀眾的互動(dòng)及表達(dá)的效果。從來沒有去想這句話是不是會(huì)口吃，而這樣一方面提高了語言表達(dá)的能力，另外一方面，正是因?yàn)檗D(zhuǎn)移了對(duì)口吃的注意，反而真正地遠(yuǎn)離了口吃。

2.全面提升自己的綜合素質(zhì)，不要頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳。

這也是我多年來倡導(dǎo)的一個(gè)理念，口吃的矯正是一個(gè)綜合素質(zhì)和能力提高的過程。很多人口吃有著不同的表現(xiàn)癥狀，如有的人又難發(fā)音，有的人電話難，有的人首字難發(fā)，有的人跟同性說話好，跟異性說不好，總之各種不同的癥狀非常之多。

我認(rèn)為口吃矯正是綜合素質(zhì)提高的過程，切忌如果說我有難發(fā)音，自己在家總結(jié)下，列下哪些字我難發(fā)，然后在家逐一攻破。如果說你要參加考試，各個(gè)考點(diǎn)，逐一攻破，這個(gè)辦法非常好，但是如果說口吃這樣，就大錯(cuò)特錯(cuò)了，總結(jié)難發(fā)音，只會(huì)讓你更難發(fā)。曾經(jīng)我專門練習(xí)過打電話，為了克服電話恐懼癥，但實(shí)際這樣的效果并不明顯。

四、小孩結(jié)巴改過來的小竅門，矯正兒童口吃的方法

小孩結(jié)巴改過來的小竅門，矯正兒童口吃的方法。一個(gè)孩子從出生到長大成人，肯定會(huì)經(jīng)歷過很多，也會(huì)遇到很多困惑和成長道路上的阻礙，一些小孩子說話結(jié)巴就是常見的語言類問題，這種孩子說話結(jié)巴多數(shù)是心理問題，還有就是發(fā)音類問題。

一個(gè)小孩子說話結(jié)巴了，家長們可以采用一些方法為孩子進(jìn)行矯正，然后再做好孩子心理問題，相信一段時(shí)間之后你的孩子口吃情況定會(huì)得到解決的。

小孩子結(jié)巴口吃有可能是思維還有語言表達(dá)不同步造成的，這個(gè)時(shí)候，家長們要溫柔地進(jìn)行引導(dǎo)，告訴孩子說話不著急，把說話的語速放慢，在腦子里想好再說出口，這樣就能減少孩子口吃的次數(shù)。模仿口吃的人也有可能造成孩子結(jié)巴，孩子會(huì)覺得是一件很好玩的事情，時(shí)間長了不知不覺，自己就成了這樣的人。

小孩結(jié)巴改過來的小竅門，矯正兒童口吃的方法

1、父母要用正常的心態(tài)對(duì)待孩子的成長，不可以強(qiáng)迫和控制。多傾聽孩子說話，即使說錯(cuò)了也不要嘲笑，即使講得慢也要學(xué)會(huì)等待。多給孩子時(shí)間，讓他按照自己的需求慢慢表達(dá)。

2、在別人面前不要揭露孩子說話結(jié)巴的問題，更不能模仿她怎么說話，孩子都是有自尊心的，父母更要懂得去保護(hù)孩子的隱私。

3、父母要給予孩子足夠的耐心，當(dāng)孩子有結(jié)巴的問題時(shí)，父母要引導(dǎo)讓孩子正確認(rèn)識(shí)結(jié)巴，更要幫助孩子消除自卑，多鼓勵(lì)孩子敢于和別人交流。

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