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教八哥說話的16句循環(huán)播放（教八哥說話的16句循環(huán)播放音頻）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-23 02:34:19 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 64

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于教八哥說話的16句循環(huán)播放的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

八哥學(xué)說的10句話
如何教八哥說話.......
八哥16句說話教程
八哥鳥教育經(jīng)典詞16句

教八哥說話的16句循環(huán)播放（教八哥說話的16句循環(huán)播放音頻）

八哥學(xué)說的10句話

八哥學(xué)人說話的十句話如下：

1、大嘴老醇學(xué)八哥叫，不是好腔調(diào)。

2、八哥啄柿子雷公打豆腐，撿軟的欺。

3、八哥鳥講話學(xué)舌。

4、八哥兒叫人，學(xué)說。

5、屬八哥的，凈玩嘴兒。

6、砍樹捉八哥，不得法。

7、八哥子，學(xué)話裝人腔，說人話。

8、八哥說話，學(xué)舌；人云亦云；說人話不辦人事。

9、八哥兒啄柿子，揀軟的挑；揀軟的欺；揀軟的吃；揀軟的桃；專揀軟的欺。

10、八哥的嘴愛叫；學(xué)舌；能說不能干；說人話不辦人事。

八哥：外形大小和家八哥相似，體長(zhǎng)23-28厘米。通體黑色，前額有長(zhǎng)而豎直的羽簇，有如冠狀，翅具白色翅斑，飛翔時(shí)尤為明顯。尾羽和尾下覆羽具白色端斑。嘴乳黃色，腳黃色。

主要棲息于海拔2000米以下的低山丘陵和山腳平原地帶的次生闊葉林、竹林和林緣疏林中。以蝗蟲、蚱蜢、金龜子、蛇、毛蟲、地老虎、蠅、虱等昆蟲和昆蟲幼蟲為食，也吃谷粒、植物果實(shí)和種子等植物性食物。

八哥在中國(guó)南方的種群數(shù)量較普遍，既是重要的農(nóng)林益鳥，也是頗受歡迎的籠養(yǎng)鳥。它能模仿其他鳥的鳴叫，也能模仿簡(jiǎn)單的人語，在國(guó)內(nèi)廣被人們籠養(yǎng)，而且被引種到菲律賓和加拿大等地。

如何教八哥說話.......

八哥鳥學(xué)語?共分四個(gè)階段，分別是：初期的啟蒙、?換羽期

的教學(xué)、成羽期的加速、間息性不應(yīng)期的對(duì)待。

初期的啟蒙引導(dǎo)（一）???

????一、初期的時(shí)間概念：?

????雛八生長(zhǎng)一個(gè)月到二個(gè)月之間。雖說此時(shí)的小八還不會(huì)說話，僅有索食時(shí)的小叫，甚至也沒有轉(zhuǎn)喉，不必覺得不可思議。也正是由于有了此時(shí)的語音影響，才會(huì)使小八更早的接收人類語言在記憶中的“沉淀?

????二、啟蒙引導(dǎo)的方法：?

????一是口令加強(qiáng)記憶。如在放飛、喂食、調(diào)教時(shí)，配合語言“出籠、進(jìn)籠、吃飯、你好、再見、上手”等簡(jiǎn)短詞語。

??二是復(fù)讀機(jī)進(jìn)行定時(shí)播放，強(qiáng)化外界聲頻對(duì)八哥嗚叫的影響。一般以“你好、再見”為主要內(nèi)容。?

????三是平時(shí)家人配合共關(guān)注。有空時(shí)給點(diǎn)小食，不時(shí)的說上幾句，重復(fù)著“你好、及小八的名字……”

讓其不間斷的聽到人類語言在它生長(zhǎng)過程中的影響。?

????三、注意點(diǎn)：????一是多次重復(fù)的單詞以單音節(jié)和雙音節(jié)為主，不必將平時(shí)說話的多音節(jié)詞語，作為重復(fù)的內(nèi)容。??

????二是不間斷的啟蒙教導(dǎo)，保持長(zhǎng)期固定的語音影響。?!??

?八哥學(xué)語之換羽期的教學(xué)?

一、換羽期的時(shí)間概念：?1、雛八喂養(yǎng)二個(gè)月之后，約有60-90天的時(shí)間。也就是八哥羽毛長(zhǎng)全后，從有零星落羽之日起，直到換羽基本結(jié)

束之時(shí)。此階段是小八從一般鳴叫向轉(zhuǎn)喉過渡，直到最初能說雙音節(jié)單詞的過程，也就是通常所說的“開口”。如“你好、再見”。?

2、對(duì)轉(zhuǎn)喉的認(rèn)識(shí)。“轉(zhuǎn)喉”是八.哥學(xué)語前的一個(gè)必備條件，它主要表現(xiàn)為小八從雛鳥期成長(zhǎng)到2個(gè)月以后的鳴叫聲的變化。其特點(diǎn)是：叫聲

由細(xì)變粗、由高音變低音、由流暢變滯澀，由圓潤(rùn)變混厚，并且從多音節(jié)的鳥鳴發(fā)聲轉(zhuǎn)變?yōu)閱我艄?jié)和不相連結(jié)，聽起來生澀難言的現(xiàn)象。

二、教學(xué)方法：?

1、每日定時(shí)司教。每天早、中、晚至少用15分鐘時(shí)間，與其對(duì)講。當(dāng)然此時(shí)的八哥是不會(huì)你一句它一言的跟讀的，也只能是主人面對(duì)你的

小八耐心的重復(fù)一個(gè)單詞。

2、設(shè)法讓小八引起對(duì)你司教的注意。當(dāng)你司教時(shí)，往往八哥對(duì)你的語言不會(huì)引起注意，不是上下跳籠，就是向你索食小叫，或是不予理會(huì)。

于是你可通過鼓掌，或是適當(dāng)?shù)氖謩?shì)讓其引起注視，至少能夠面對(duì)你。

3、司教時(shí)盡量從簡(jiǎn)單易上口的單詞開始。一遍遍的重復(fù)著一個(gè)單詞，期間如是小八有分散精力時(shí)，可適當(dāng)給點(diǎn)小食，如水果、蟲子、肉丁

等。讓其再次面對(duì)你的聲音，并有一個(gè)學(xué)語時(shí)的條件反射過程，以保持相對(duì)的精力集中。

三、司教的語言和注意事項(xiàng)：?司教語言，我認(rèn)為以漢語為好，至于是普通話還是方言，這還是以個(gè)人興趣為主，對(duì)此我看都可以。若是有人

喜好用外語，也很有意思，但學(xué)成后必僅生活在漢語的國(guó)度內(nèi)，對(duì)他人而言多少有點(diǎn)不可思意也。我認(rèn)為小八開口說話，最好還是以漢語普

通話為好，只要是在中國(guó)，無論到哪都能讓人聽懂。?“開口”的八哥，最初的說話是很難識(shí)別清楚的，若是出現(xiàn)一種“啞口的含糊聲音”

，這就是最初的起步，絕不可大意，更不可放棄用功，繼續(xù)下去有一周到10天的時(shí)間，便可得到一個(gè)較為清楚的說話效果了.

?八哥學(xué)語之成羽期的加速?

一、成羽期的時(shí)間概念：雛八生長(zhǎng)到五個(gè)月之后，一般在不用含激素食料喂養(yǎng)的情況下羽冠已長(zhǎng)成，直到次年春季（含有激素的食料易催

熟，換羽結(jié)束時(shí)間相對(duì)要提前40天左右）。此時(shí)的小八已不再是雛八了，它已進(jìn)入一個(gè)類似于人類的青少年期。因此，在前期啟蒙（—）、

換羽（二）的調(diào)教下，八哥的說話能力也由最初的一個(gè)單詞增加到兩個(gè)單詞，甚至更多，說話的音準(zhǔn)也得到了相對(duì)的提高，學(xué)語能力較前期

有了明顯提高,不僅在音準(zhǔn)方面,更重要的是在時(shí)效方面,進(jìn)入到一個(gè)學(xué)語相對(duì)成熟階段.?

二、學(xué)語的加速方法：??

1、雙音節(jié)詞2-3個(gè)一組，每天至少兩次，各15--20分鐘面授。?

2、每個(gè)詞重復(fù)3-5遍后再教下一個(gè)詞，以此循環(huán)不斷。

:??

3、對(duì)已學(xué)會(huì)的內(nèi)容，在每天的教語前和結(jié)束后都要重復(fù)幾遍，以作強(qiáng)化性鞏固。?

4、幾個(gè)詞同時(shí)教，當(dāng)聽到它會(huì)說其中的一個(gè)時(shí)，就作為復(fù)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)增加新單詞再教。

5、對(duì)一直沒有聽到它說出的詞，也不可放棄，還是要堅(jiān)持不厭其煩的教，直到學(xué)會(huì)為止。如我家的小八是在第一個(gè)單詞“你好”學(xué)會(huì)之后教

的“老板你好”，可當(dāng)時(shí)學(xué)了有近40天才有點(diǎn)效果（是在換羽期的情況），到換羽基本結(jié)束時(shí)，我一邊為小八復(fù)習(xí)著“老板你好”?就新教

“歡迎光臨”，數(shù)天后還沒有聽到它會(huì)說時(shí)，就又增加了“恭喜發(fā)財(cái)”一同進(jìn)行教學(xué)，這樣一來，老課得到了強(qiáng)化，新課學(xué)會(huì)了，再新的內(nèi)

容也有了一定的記憶基礎(chǔ)。（就目前情況來看，八哥它自己說“歡迎光臨”要比說“老板你好”的頻率要多上數(shù)十次，說得也好聽）。?

三、注意點(diǎn)：

1、教學(xué)內(nèi)容的增量。從雙章節(jié)單詞，到多音節(jié)單詞的司教，如恭喜發(fā)財(cái)、歡迎光臨等，或是先生、真帥、小姐、漂亮幾個(gè)詞組同時(shí)教,但也

不可無限制的增量,否則太多也不易學(xué)習(xí)記憶。

2、是以當(dāng)面人工司教，定時(shí)強(qiáng)化，不間斷為原則。也就是說，必須要以面對(duì)面教為核心，錄音復(fù)讀只能為輔助工具,決不是主要方式；定時(shí)

教學(xué)形成條件反射，使之養(yǎng)成一個(gè)學(xué)語習(xí)慣；所學(xué)內(nèi)容要不間斷的重復(fù)加強(qiáng)深化記憶,切不可認(rèn)為會(huì)了的,就不再去復(fù)習(xí)。?

3、克服司教盲區(qū)，加速教語質(zhì)與量的進(jìn)度。教語中常會(huì)出現(xiàn)八哥不能當(dāng)面說話，或是司教多時(shí)聽不到所教內(nèi)容，更有認(rèn)為教的沒有學(xué)會(huì)，教

條的要等學(xué)好后再加新課,后面的內(nèi)容不敢再教，而失去教語信心,錯(cuò)過學(xué)語時(shí)機(jī)，于是停止新教內(nèi)容。有這些想法是正常的，但萬不可停止司

教，而失去此期的快速學(xué)語機(jī)會(huì)。我家小八學(xué)語，先教的內(nèi)容有的就是在后教內(nèi)容之后才會(huì)說的。

所以說成羽期的加速，也就是多詞并教，有效的克服了單一性的教學(xué)方法，避免了學(xué)會(huì)一個(gè)再教下一個(gè)的長(zhǎng)周期學(xué)語行為。?

正確對(duì)待學(xué)語間息性不應(yīng)期（四）?

間息性不應(yīng)期的概念：當(dāng)年學(xué)語數(shù)句的八.哥，會(huì)因量的加大，增加了記憶的難度。因此會(huì)出現(xiàn)短時(shí)不再學(xué)語的時(shí)段。

事物都是相對(duì)的，當(dāng)年的新鳥，無論是八哥還是鷯哥，從換羽后到下一年的新鳥出窩，是它們的最佳學(xué)語時(shí)段（網(wǎng)八除外），但對(duì)八.哥來

說，在這最佳時(shí)段內(nèi)，接受新的語言內(nèi)容，也會(huì)出現(xiàn)間息性不應(yīng)期。因此，在學(xué)語中不可能始終保持著恒定的學(xué)語興趣，有著學(xué)不完的精力

和能力?，F(xiàn)實(shí)中八.哥的接受能力，更會(huì)因量的增加而加大學(xué)語難度，學(xué)習(xí)的速度也會(huì)隨之下降。所以，在最佳學(xué)語期時(shí)間內(nèi)，已會(huì)數(shù)句語言

后的八.哥，常常會(huì)出現(xiàn)學(xué)語難以繼續(xù)的情況，此情實(shí)屬正常。?

本文所要提醒的就是：要對(duì)此現(xiàn)象有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，望朋友們千萬不可認(rèn)為小八學(xué)語到此為止，不再司教，那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了！一旦遇有

此情后，記住以下幾點(diǎn)，便可化解之，以達(dá)到繼續(xù)教學(xué)的效果。

1、不要失去繼續(xù)教語的信心，這也是最關(guān)鍵的.

2、不放棄新內(nèi)容的司教，選擇適當(dāng)?shù)脑捳Z，按常規(guī)（以前的可行方法）繼續(xù)進(jìn)行調(diào)教。?

3、不忘記對(duì)已會(huì)話語的重復(fù)，已學(xué)會(huì)的內(nèi)容要保經(jīng)常性復(fù)習(xí)，一旦長(zhǎng)時(shí)不說就是已會(huì)的也有忘記的可能，顧此失彼的情況只會(huì)加大教語的難

度。

4、對(duì)新教不會(huì)的內(nèi)容可停上幾天，同時(shí)換新的內(nèi)容。這樣可刺激八哥學(xué)習(xí)的興趣。

5、以前教過目前還沒學(xué)會(huì)，但同時(shí)又停教4-6天后，可接著再教，如此反復(fù)間斷性的教語，可以加強(qiáng)記憶的成功。?

實(shí)踐證明，八.哥的學(xué)語有時(shí)還會(huì)在不自覺中“偷”學(xué)些家人平時(shí)所說內(nèi)容。所以說，

如是沒有如此的精力與八.哥在一起實(shí)施調(diào)教，當(dāng)然那八.哥也能學(xué)上數(shù)句，包括家人平時(shí)的話

語，它認(rèn)為感興趣的，也會(huì)學(xué)上幾句。但要說的是，千萬不可在八.哥面前罵人，說些不文明的話，一旦讓它學(xué)會(huì)了，有了“臟口”的八哥那

可是改不了的，那就麻煩大了。就如人一樣，開下口來就罵人，這樣是很討厭的....

教八哥說話的16句循環(huán)播放（教八哥說話的16句循環(huán)播放音頻）

八哥16句說話教程

教八哥說話有以下幾個(gè)技巧：
1、選時(shí)很重要，選擇訓(xùn)練八哥說話最好的時(shí)機(jī)是八哥比較興奮的時(shí)候。這時(shí)候鳥兒是最容易接受訓(xùn)練的。每天早上喂食前對(duì)八哥進(jìn)行說話訓(xùn)練最有效果。天氣晴朗的上午10點(diǎn)之前以及傍晚太陽下山前一段這些時(shí)間八哥都比較活躍，易于訓(xùn)練；
2、循序漸進(jìn)地教學(xué)，一開始訓(xùn)練不要學(xué)太復(fù)雜的句子，要循序漸進(jìn)的一步一步教學(xué)，先從簡(jiǎn)單的“你好”開始，在八哥學(xué)得比較好的時(shí)候要用蟲子等食物來獎(jiǎng)勵(lì)它。主人教的時(shí)候記得發(fā)音口齒要清晰，不能含糊，并且教的時(shí)候語氣要緩慢些，不能太急。當(dāng)?shù)谝痪鋵W(xué)得鞏固一周以后，再教第二句，之后再教如“歡迎”“請(qǐng)坐”等；
3、鞏固學(xué)習(xí)，等到鳥兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的人語以后，要訓(xùn)練它的條件反射，比如主人說“進(jìn)來”，同時(shí)門打開的時(shí)候讓八哥講“你好”；當(dāng)鳥兒說的時(shí)候，給它蟲子做獎(jiǎng)勵(lì)，它就會(huì)形成條件反射，每次當(dāng)你說進(jìn)來同時(shí)開門的時(shí)候，它就會(huì)說你好。經(jīng)過10至20天時(shí)間，八哥就可以學(xué)會(huì)。

八哥鳥教育經(jīng)典詞16句

八哥鳥教育經(jīng)典詞16句如下：

1、八哥是一個(gè)多才多藝的模仿家，能模仿各種鳥的叫聲、口哨聲以及人的叫聲，是鳥類中悟性最高最聰明的一種。

2、第二天早上，我很早就起來看八哥了。八哥的身體是黑色的，黃色的嘴巴大大的，烏黑的眼睛炯炯有神，爪子很長(zhǎng)，翅膀上有二處白色的羽毛，展開后就像一個(gè)八字，所以我們叫它八哥。

3、每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)陽臺(tái)，就能聽見八哥清脆的叫聲，歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，就算在夢(mèng)里，也會(huì)與高興撞個(gè)滿懷。

4、我家有一只可愛的八哥鳥，他全身烏黑。

5、八哥是一種很奇怪的鳥，為什么說他奇怪呢，是因?yàn)樗麜?huì)說話。

6、八哥它身上有著彩色的羽毛，有紅的、黃的還有綠的等等顏色。

7、我家養(yǎng)了一只八哥鳥，我給他起名字叫偶然，偶然全身羽毛光滑且有光澤。

8、回到家里，我又是給八哥清洗鳥籠，又是給八哥換食，我忙的不亦樂乎。

9、爸爸酷愛花鳥，陽臺(tái)是花的世界，八哥的快樂屬地。

10、一有休閑時(shí)間，我就教八哥說話，教他說“哥哥好”。