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宣威市學(xué)景觀設(shè)計(jì)(宣威市學(xué)景觀設(shè)計(jì)的地方)
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于宣威市學(xué)景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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一、景觀設(shè)計(jì)都有哪些就業(yè)方向?
景觀設(shè)計(jì)的就業(yè)方向是風(fēng)景園林師。風(fēng)景園林師有別于傳統(tǒng)造園師和園丁(gardener,對(duì)應(yīng)于gardening)、風(fēng)景花園師(或稱風(fēng)景園林師,landscape gardener,對(duì)應(yīng)于landscape gardening)的根本之處在于:景觀設(shè)計(jì)職業(yè)是大工業(yè)、城市化和社會(huì)化背景下的產(chǎn)物,是在現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)(而不僅僅是經(jīng)驗(yàn))基礎(chǔ)上發(fā)展出來(lái)的;景觀設(shè)計(jì)師所要處理的對(duì)象是土地綜合體的復(fù)雜的綜合問(wèn)題,絕不是某個(gè)層面的(如視覺(jué)審美章義上的風(fēng)景問(wèn)題)。景觀設(shè)計(jì)師的所面臨的問(wèn)題是土地、人類(lèi)、城市及土地上的一切生命的安全與健康及可持續(xù)的問(wèn)題。他是以土地的名義、以人類(lèi)和其他生命的名義,以及以人類(lèi)歷史與文化遺產(chǎn)的名義,來(lái)監(jiān)護(hù)、合理地利用、設(shè)計(jì)腳下的土地及土地上的空間和物體。
主要責(zé)任
景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)多重學(xué)科的領(lǐng)域,包括:地理,數(shù)學(xué),科學(xué),工程學(xué),藝術(shù),園藝,技術(shù),社會(huì)科學(xué),政治,歷史,哲學(xué)并且偶爾地 動(dòng)物學(xué)。園藝師的活動(dòng)可能從公園和大路的創(chuàng)作范圍到站點(diǎn)規(guī)劃為公司辦公室大廈,從住宅莊園設(shè)計(jì)到民用基礎(chǔ)設(shè)施和大自然保護(hù)區(qū)的管理被貶低的風(fēng)景的設(shè)計(jì)或開(kāi)墾例如礦或垃圾填埋。園藝師研究結(jié)構(gòu)和外部空間的所有類(lèi)型-大或小,都市或農(nóng)村和與“艱苦”/“軟的”材料,水文學(xué)并且可能涉及生態(tài)學(xué)問(wèn)題。
二、景觀設(shè)計(jì)是什么樣的專(zhuān)業(yè)
近幾年,景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)做為熱門(mén)專(zhuān)業(yè),成為了很多留學(xué)藝術(shù)生的專(zhuān)業(yè)選擇。但是,選擇出國(guó)院校卻成為了大多數(shù)景觀設(shè)計(jì)留學(xué)藝術(shù)生的難題,下面我們就一起來(lái)看一下,國(guó)外景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)院校有哪些?
愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院
University of Edinburgh
愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院(ECA)是歐洲最大、建校歷史最長(zhǎng)的藝術(shù)學(xué)院之一,學(xué)院建于1760年,現(xiàn)用校名和校址更定于1907年。愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院在愛(ài)丁堡有三個(gè)校區(qū)。Lauriston校區(qū)和Grassmarket校區(qū)位于愛(ài)丁堡市中心。
愛(ài)丁堡大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)重點(diǎn)著眼于利用設(shè)計(jì)、規(guī)劃和管理介入景觀美化工作。對(duì)未來(lái)的設(shè)想,構(gòu)建是基于對(duì)其文化和科學(xué)的理解而形成。重點(diǎn)關(guān)注于我們居住環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)一年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)景觀史、空間使用、藝術(shù)和設(shè)計(jì)等知識(shí);二年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)城市設(shè)計(jì)、公園設(shè)計(jì)等知識(shí);三年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)城市重建、景觀管理的課程。在三年級(jí),學(xué)校會(huì)組學(xué)生對(duì)外交換。
哈佛大學(xué)
Harvard University
哈佛大學(xué)(Harvard University),簡(jiǎn)稱哈佛,坐落于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市,是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué),是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng),上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí),其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力,被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。
哈佛大學(xué)的建筑教育始于19世紀(jì)末期,其設(shè)計(jì)學(xué)院融建筑、規(guī)劃、景觀于一體,是世界上最負(fù)盛名的設(shè)計(jì)院所之一。其中,景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。
喬治亞大學(xué)
University of Georgia
喬治亞大學(xué)一般指佐治亞大學(xué)(University of Georgia),創(chuàng)建于1785年,歷史十分久遠(yuǎn),是全美第一所公立大學(xué)。
喬治亞大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是五年制的本科專(zhuān)業(yè),學(xué)生必須完成專(zhuān)業(yè)的核心課程、暑期實(shí)習(xí)、高級(jí)項(xiàng)目的作業(yè)以及深入的理論研究和對(duì)風(fēng)景園林的實(shí)踐。課程主要涵蓋了工作室設(shè)計(jì)、工程實(shí)施、植物種類(lèi)研究、社會(huì)案例研究、組合建設(shè)等主題。
謝菲爾德大學(xué)
The University of Sheffield
謝菲爾德大學(xué)(The University of Sheffield)位于英國(guó)謝菲爾德市,是英國(guó)最著名的“紅磚大學(xué)”之一,也是有著英國(guó)常春藤之稱的英國(guó)名校聯(lián)盟“羅素大學(xué)集團(tuán)”成員。
謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀系是英國(guó)最大的經(jīng)管系,其景觀碩士課程于1968年設(shè)立,是目前英國(guó)景觀教育的先驅(qū),景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的本科階段實(shí)行“4+1”模式,其中一年在企業(yè)實(shí)習(xí)工作。
德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院
UT Austin College of Architecture
德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院的愿景是成為世界上最有影響力的建筑學(xué)院,即競(jìng)爭(zhēng)、設(shè)計(jì)未來(lái),建筑學(xué)院下設(shè)建筑、社區(qū)及區(qū)域規(guī)劃、歷史古跡保護(hù)及室內(nèi)設(shè)計(jì)及景觀建筑、可持續(xù)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。
德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生項(xiàng)目成立于2002年。 2003年5月首次接收學(xué)生, 次年的9月開(kāi)始景觀建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)位授予計(jì)劃的申請(qǐng)。2006年1月我們的項(xiàng)目通過(guò)了景觀建筑認(rèn)證委員會(huì)的認(rèn)證。認(rèn)證過(guò)程,其中包括一個(gè)獨(dú)立的LAAB評(píng)估, 以求確保項(xiàng)目的研究及專(zhuān)業(yè)學(xué)位符合行業(yè)的教育標(biāo)準(zhǔn)。
以上幾所院校就是今天小編為大家介紹的國(guó)外景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)院校, 是不是有你喜歡的學(xué)校?
三、景觀設(shè)計(jì)發(fā)展前景怎么樣
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,居民生活水平日益提高,社會(huì)公眾更加注重生活質(zhì)量,對(duì)城市園林需求不斷增長(zhǎng)。在此背景下,園林景觀設(shè)計(jì)重要性凸顯,為滿足社會(huì)對(duì)城市園林的需求作出巨大貢獻(xiàn)。園林景觀設(shè)計(jì)是綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,涉及設(shè)計(jì)學(xué)、生態(tài)學(xué)、植物學(xué)、建筑學(xué)、氣候?qū)W等,稍有不慎便會(huì)失敗,這也是當(dāng)代園林景觀存在問(wèn)題很大的主要原因之一。
前瞻產(chǎn)業(yè)研究院專(zhuān)家人士表示,當(dāng)前園林景觀設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)主要有四個(gè)方面。其一,更注重人性化,體現(xiàn)人文關(guān)懷。園林景觀設(shè)計(jì)最終目標(biāo)是滿足人的需求,因此要貫徹以人為本的理念,尊重人的感受,把人本身及人的體驗(yàn)放在最核心位置,創(chuàng)造更加人性化、更加舒適的園林環(huán)境。
其二,尊重地方差異,體現(xiàn)區(qū)域特色。在上述以人為本的設(shè)計(jì)理念中,前提必須建立在充分尊重自然、文化、歷史和地方差異的基礎(chǔ)上。所以,隨著園林景觀設(shè)計(jì)行業(yè)不斷發(fā)展,體現(xiàn)區(qū)域的文化特色成為環(huán)節(jié)。
其三,把握自然發(fā)展規(guī)律,充分了解自然。未來(lái)景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展必然回歸自然,回歸生態(tài)。因此,把握好自然發(fā)展規(guī)律,充分了解自然,掌握自然規(guī)矩,維護(hù)生態(tài)價(jià)值,才能謀求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
其四,營(yíng)造純凈空間,注重植物造景。植物造景是園林景觀設(shè)計(jì)的常見(jiàn)手法,能夠體現(xiàn)空間的層次感,更為合理地服務(wù)于空間環(huán)境的打造,以及營(yíng)造純凈空間。
四、景觀設(shè)計(jì)屬于文科還是理科專(zhuān)業(yè)?考這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要什么條件?
1、景觀設(shè)計(jì)在大多數(shù)高校都屬于理科專(zhuān)業(yè),但是一般這種系應(yīng)該是文理兼收的。因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)面和文理科根本就沒(méi)有多大的關(guān)系,高中的知識(shí)只是為了應(yīng)付應(yīng)試制度而已,對(duì)于大學(xué)的不少科目沒(méi)多大的意義。
2、目前,全國(guó)最好的景觀設(shè)計(jì)高校應(yīng)該是北京大學(xué)和清華大學(xué)兩所。按教育部學(xué)位辦學(xué)科實(shí)力評(píng)估,排序靠前的依次是:北京大學(xué) ,清華大學(xué),同濟(jì)大學(xué),北京林業(yè)大學(xué),南京林業(yè)大學(xué),華南理工大學(xué) 。
3、景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主干課程:城市居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市濱水公園景觀設(shè)計(jì)、城市風(fēng)景旅游區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)、城市步行街景觀設(shè)計(jì)、園林工程;手繪效果圖表現(xiàn)技法、CAD、PS、3Dmax;園林制圖、工程預(yù)算、景觀設(shè)計(jì)概論、景觀設(shè)計(jì)原理、中西方建筑史、觀賞植物學(xué)等。
4、景觀設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的起步比較晚,目前國(guó)內(nèi)的景觀設(shè)計(jì)師正處于供不應(yīng)求的狀態(tài),人才的缺口比較大,景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)而且現(xiàn)在全國(guó)各個(gè)城市都在努力的推進(jìn)城市建設(shè)速度,在武漢尤為突出,武漢的城建速度可謂有目共睹,其他城市也一樣,所以學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)還是非常有前途的。
5、景觀設(shè)計(jì)主要服務(wù)于:城市景觀設(shè)計(jì)(城市廣場(chǎng)、商業(yè)街、辦公環(huán)境等)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市公園規(guī)劃與設(shè)計(jì)、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、旅游度假區(qū)與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)等。
以上就是小編對(duì)于宣威市學(xué)景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了,如有疑問(wèn),可撥打網(wǎng)站上的電話,或添加微信。
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