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美國(guó)音樂(lè)學(xué)院博士申請(qǐng)（美國(guó)音樂(lè)學(xué)院博士申請(qǐng)要求）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-02 12:22:28 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1092

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于美國(guó)音樂(lè)學(xué)院博士申請(qǐng)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、美國(guó)音樂(lè)學(xué)院申請(qǐng)條件
2、美國(guó)音樂(lè)內(nèi)博士難考嗎
3、國(guó)外音樂(lè)學(xué)院怎么申請(qǐng)
4、美國(guó)音樂(lè)學(xué)院申請(qǐng)條件

美國(guó)音樂(lè)學(xué)院博士申請(qǐng)（美國(guó)音樂(lè)學(xué)院博士申請(qǐng)要求）

一、美國(guó)音樂(lè)學(xué)院申請(qǐng)條件

美國(guó)音樂(lè)學(xué)院申請(qǐng)條件

美國(guó)音樂(lè)學(xué)院申請(qǐng)一般要求有哪些？很多計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)音樂(lè)學(xué)院的同學(xué)都對(duì)自己的考試成績(jī)不太自信，立思辰留學(xué)360專家介紹到，一般而言專業(yè)音樂(lè)學(xué)院要求托福成績(jī)79-80分，當(dāng)然也有低于79分但是專業(yè)非常突出被錄取的情況。

TOEFL考試成績(jī)

研究生托福考試成績(jī)最低要求89，寫作單項(xiàng)要求21，無(wú)需GRE考試成績(jī)。

柯蒂斯音樂(lè)學(xué)院研究生托福最低要求79-80；曼哈頓音樂(lè)學(xué)院研究生最低要求79，如若分?jǐn)?shù)不夠最低要求，但是專業(yè)能力突出，被學(xué)校錄取后分?jǐn)?shù)在49-78，可參加夏季的語(yǔ)言學(xué)習(xí)；如若成績(jī)達(dá)標(biāo)，有可能申請(qǐng)到部分獎(jiǎng)學(xué)金甚至全獎(jiǎng)，比如說(shuō)中國(guó)中央音樂(lè)學(xué)院的一些專業(yè)的學(xué)生，在申請(qǐng)美國(guó)時(shí)部分專業(yè)年年有人拿到全獎(jiǎng)。

GRE

專業(yè)的音樂(lè)學(xué)院很少要求提供GRE成績(jī)，綜合類大學(xué)的音樂(lè)學(xué)院對(duì)GRE成績(jī)有要求。

推薦信

申請(qǐng)音樂(lè)專業(yè)，一般學(xué)校都會(huì)要求3封推薦信，最好能從三個(gè)側(cè)面反映你的專業(yè)能力，文化水平，還有一個(gè)方面就是要展現(xiàn)你的個(gè)人特色。從文化概念上來(lái)說(shuō)，美國(guó)跟中國(guó)的方向不一樣，那么概念也就不一樣了，如果能找到一個(gè)可以證明你專業(yè)能力的藝術(shù)家的簽名，對(duì)于我們的申請(qǐng)當(dāng)然是非常有用的。

個(gè)人陳述

在申請(qǐng)專業(yè)方向，要盡量結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，將自己的專業(yè)能力，專業(yè)規(guī)劃都清晰明了的展現(xiàn)出來(lái)。向?qū)W校證明你是有能力的，并且符合學(xué)校的錄取要求。

作品集

這是決定我們能否申請(qǐng)成功的重要一環(huán)，也會(huì)涉及到獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金的發(fā)放，所以，作品集一定要盡自己最大的努力準(zhǔn)備，越完備越好。大部分學(xué)校都是通過(guò)在線提交，但是也有部分學(xué)校需要郵寄DVD。

中英文官方學(xué)術(shù)成績(jī)單以及獎(jiǎng)學(xué)金證書

去學(xué)校開(kāi)具有官方證明的學(xué)術(shù)成績(jī)單以及在讀證明/畢業(yè)證和學(xué)位證。GPA也是申請(qǐng)好的學(xué)校的重要條件，一般要求在3.0以上。比較高的GPA對(duì)于申請(qǐng)綜合類的大學(xué)很有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

面試

演奏時(shí)間，每個(gè)學(xué)校情況不一樣，看學(xué)校的具體要求而定。可以事先發(fā)郵件跟學(xué)校確認(rèn)，問(wèn)清楚具體的細(xì)節(jié)，然后好好準(zhǔn)備就可以了。面試的時(shí)候要注意著裝以及精神狀態(tài)。面試對(duì)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵，如果面試成功的話，一般會(huì)直接影響錄取結(jié)果，對(duì)于國(guó)際生而言，有條件的并有實(shí)力的學(xué)生建議盡量飛到美國(guó)去參加學(xué)校的面試。

美國(guó)的音樂(lè)學(xué)院總體來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)截止日期比較早，一般11月份就開(kāi)始申請(qǐng)了。所以打算申請(qǐng)音樂(lè)專業(yè)的小伙伴們，要提早開(kāi)始準(zhǔn)備啦。

二、美國(guó)音樂(lè)內(nèi)博士難考嗎

難考。申請(qǐng)美國(guó)的博士,成績(jī)只是一項(xiàng)指標(biāo),更看重研究能力。但是語(yǔ)言要達(dá)到基本要求,新托福很難考好,因?yàn)槌碎喿x以外其他部分都很聽(tīng)力密切相關(guān),而聽(tīng)力是中國(guó)人的一大弱點(diǎn)。

三、國(guó)外音樂(lè)學(xué)院怎么申請(qǐng)

院校專業(yè)：

中國(guó)音樂(lè)學(xué)院建立于 1964年，是教育部首批“雙一流”建設(shè)院校、“全球音樂(lè)教育聯(lián)盟”秘書處學(xué)校，2020年獲批北京市“高水平研究型大學(xué)”建設(shè)學(xué)校。學(xué)校多年來(lái)被譽(yù)為“中國(guó)音樂(lè)家的搖籃”，是“中國(guó)音樂(lè)的殿堂”。中國(guó)音樂(lè)學(xué)院自建立以來(lái)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；以國(guó)學(xué)為根基，獨(dú)具中國(guó)音樂(lè)教育和研究特色，積極傳承并大力發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂(lè)文化；以“承國(guó)學(xué)、揚(yáng)國(guó)韻、育國(guó)器、強(qiáng)國(guó)音”為辦學(xué)理念，倡導(dǎo)和建設(shè)“中國(guó)樂(lè)派”。,中國(guó)音樂(lè)學(xué)院具有完備的學(xué)科體系，學(xué)科建設(shè)水平處于全國(guó)領(lǐng)先地位。學(xué)校擁有音樂(lè)與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士及學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和 “音樂(lè)與舞蹈學(xué)”博士后科研流動(dòng)站，是“接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生院?！?。教育教學(xué)覆蓋研究生、本科、附中（預(yù)科）三個(gè)層次，構(gòu)成集音樂(lè)學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂(lè)表演、音樂(lè)教育為一體的全方位學(xué)科布局。學(xué)校設(shè)有中國(guó)音樂(lè)理論研究院（音樂(lè)學(xué)系）、作曲系、指揮系、中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)研究院（聲樂(lè)歌劇系）、國(guó)樂(lè)系、管弦系、鋼琴系、藝術(shù)管理系、教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、附屬中學(xué)等教學(xué)單位，形成以中國(guó)音樂(lè)理論、中國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作、中國(guó)音樂(lè)表演及音樂(lè)教育多維一體的教學(xué)體系。,學(xué)校師資力量雄厚，凝聚眾多在行業(yè)內(nèi)外有著重要影響力的名家名師。師資教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)是由國(guó)家級(jí)高層次人才、全國(guó)文化名家暨 “四個(gè)一批”人才、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、全國(guó)各專業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、北京市“高創(chuàng)計(jì)劃”領(lǐng)軍人才、北京市“高創(chuàng)計(jì)劃”教學(xué)名師、國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、北京市教學(xué)名師、北京市長(zhǎng)城學(xué)者、北京市拔尖人才等構(gòu)成的一流師資隊(duì)伍，為建設(shè)國(guó)家級(jí)“中國(guó)民族聲樂(lè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、國(guó)家級(jí)“中國(guó)民族器樂(lè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地、北京市重點(diǎn)學(xué)科、承擔(dān)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目等科研工作提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的智庫(kù)資源支撐。,建校五十余年來(lái)，學(xué)校的人才培養(yǎng)成果豐碩，涌現(xiàn)了大批著名的國(guó)際化人才，向海內(nèi)外輸送一萬(wàn)多名各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)方針，先后與 85 所世界一流大學(xué)及國(guó)際知名院團(tuán)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，為促進(jìn)中外音樂(lè)文化交流和資源共享提供了重要渠道，為中國(guó)音樂(lè)的繼承、發(fā)展和弘揚(yáng)做出重要貢獻(xiàn)。,學(xué)校堅(jiān)持不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)的發(fā)展思路，探索并建立特色鮮明的中國(guó)音樂(lè)教育體系。與此同時(shí)，學(xué)校全面推動(dòng) “中國(guó)樂(lè)派”的建設(shè)與發(fā)展，成立中國(guó)樂(lè)派交響樂(lè)團(tuán)、中國(guó)樂(lè)派國(guó)樂(lè)團(tuán)、中國(guó)樂(lè)派少年彈撥樂(lè)團(tuán)，創(chuàng)建中國(guó)樂(lè)派高精尖創(chuàng)新中心、中國(guó)樂(lè)派研究院等具有國(guó)際學(xué)術(shù)視野和影響力的高端科研平臺(tái)，建設(shè)具有中國(guó)特色世界一流高水平研究型音樂(lè)學(xué)府。