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校園中存在的環(huán)境問題

發(fā)布時(shí)間：2023-03-08 20:21:36 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 58 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于校園中存在的環(huán)境問題的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、校園里有什么環(huán)境污染的做法？
2、如何保護(hù)校園環(huán)境
3、校園生活中存在浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，原因和解決問題的建議
4、校園一般有什么環(huán)境問題

校園中存在的環(huán)境問題

一、校園里有什么環(huán)境污染的做法？

人們理想的校園環(huán)境是一個(gè)安靜，整潔美觀舒適的書香庭院。保護(hù)校園環(huán)境是每個(gè)老師和學(xué)生的共同責(zé)任。校園場地與環(huán)境新建學(xué)校的選址必須考慮環(huán)境條件。避開工業(yè)生產(chǎn)區(qū)，尤其是污染嚴(yán)重的鋼廠，化工廠采石場礦區(qū)等。至少不要在這些廠礦的下風(fēng)處，以減少大氣污染物的危害。二是避開交通繁忙地區(qū)和鬧市區(qū)，減少空氣污染物噪聲污染和交通事故的危害。

校園中存在的環(huán)境問題

校園內(nèi)外要有良好的綠化條件，操場體育場館健身場所盡量減少裸露土地。防止揚(yáng)塵污染。教室空氣污染學(xué)校和教室的空氣狀況首先受到當(dāng)?shù)丨h(huán)境的大氣狀況的影響。即使在大氣條件較好的學(xué)校，教室也存在微環(huán)境污染。全班同學(xué)聚在一起，坐在一個(gè)幾十平方米的教室里。如果空氣不順暢，每個(gè)人呼出的二氧化碳會(huì)讓人感到胸悶頭暈心煩。

校園中存在的環(huán)境問題

缺氧的危險(xiǎn)總是威脅著每個(gè)學(xué)生，有人感冒去上課病菌被帶入教室空氣。擴(kuò)大了疾病的傳染范圍，掃地時(shí)不灑水，會(huì)造成塵土飛揚(yáng)，你應(yīng)該經(jīng)常保持教室里的空氣新鮮。首先，打開窗戶或使用通風(fēng)設(shè)備，使教室里的空氣流通。課間進(jìn)行戶外活動(dòng)，吸收新鮮空氣。保持房間清潔，掃地時(shí)灑水，盡量使用無塵粉筆和吸塵黑板刷。呼吸道傳染病患者要及時(shí)治療和預(yù)防。

校園中存在的環(huán)境問題

在教室里抽煙是絕對不允許的，教室的采光問題教室的采光有兩種偏差。一種是光線太強(qiáng)，陽光可以直接照在書桌上。學(xué)生讀書寫字時(shí)，瞳孔不斷縮小，從長遠(yuǎn)來看會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的眼病。另一個(gè)是光線很暗，下雨天連黑板上的板書都看不清楚。學(xué)生視神經(jīng)長期處于瞳孔散大狀態(tài)，引起眼內(nèi)肌肉和神經(jīng)高度緊張，促進(jìn)近視。教師使用視聽教具時(shí)，強(qiáng)烈的光照和長時(shí)間的光照也會(huì)刺激學(xué)生的眼睛。

二、如何保護(hù)校園環(huán)境

立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
愛護(hù)花草樹木設(shè)施，多種植樹木、花草，而且要有計(jì)劃分區(qū)域分品種的種植。，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
安排人員每天搞好校園清潔衛(wèi)生大掃除，特別注意水溝等一些衛(wèi)生死角。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷，飯?zhí)玫雀綄賳挝徊捎们鍧嵞茉椿蛐∥廴巨k法解決各種吃飯、喝水問題。
樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，加強(qiáng)在校老師、學(xué)生、工人的環(huán)境保護(hù)意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。
勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源，不要在校園附近焚燒垃圾、樹葉等物體。。
上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。
師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

護(hù)好學(xué)校環(huán)境單靠一個(gè)或幾個(gè)人是沒有多大效果的，首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視，制定切實(shí)可行的措施，要求各科老師認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)到每個(gè)學(xué)生，要求人人皆知，從每個(gè)人的思想上重視起來；其次要在劃分責(zé)任區(qū)，選定負(fù)責(zé)人，就是說每個(gè)班劃定衛(wèi)生區(qū)，成立負(fù)責(zé)小組，選定小組長，負(fù)責(zé)每天的檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正并通知相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，作為期末評分的一項(xiàng)；再次學(xué)校要成立檢查小組，每周不定時(shí)對周圍環(huán)境進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真記錄，每月開會(huì)進(jìn)行評比，并發(fā)放獎(jiǎng)品，期末作為評優(yōu)秀班級的一項(xiàng)內(nèi)容。這是簡單說的輪廓。

三、校園生活中存在浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象，原因和解決問題的建議

原因：1、沒有環(huán)保意識和觀念；2、沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；3、缺乏社會(huì)責(zé)任感；4、生性懶惰，貪圖方便；4、認(rèn)為自己所做的事沒有給自己帶來影響，卻未曾想到環(huán)境是人人共有的；5、歸根到底是綜合素質(zhì)低的表現(xiàn)！

解決方法：1、實(shí)行有關(guān)環(huán)保思想教育（雖然成效不大）；2、施行處罰制度，例：扔垃圾者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)需擔(dān)當(dāng)“環(huán)境保衛(wèi)士”3天——每天放學(xué)集中撿垃圾！舉報(bào)一人可減少一天服務(wù)時(shí)間（我的學(xué)校就是這樣做的）；3、校園里增加垃圾桶，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和老師的監(jiān)督==

希望能給你帶來幫助……

四、校園一般有什么環(huán)境問題

大多數(shù)大學(xué)都在郊區(qū) 不會(huì)有什么影響的接觸社會(huì)可以參加學(xué)校社團(tuán) 學(xué)校就是一個(gè)小社會(huì)。

學(xué)校在郊區(qū)有很多好處不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就燈紅酒綠，花天酒地可以更專心學(xué)習(xí) 學(xué)生以學(xué)習(xí)為主

以上就是小編對于校園中存在的環(huán)境問題問題和相關(guān)問題的解答了，校園中存在的環(huán)境問題的問題希望對你有用！