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博士畢業(yè)做博后還是進高校（博士畢業(yè)做博士后好還是去高校工作好）

發(fā)布時間：2023-04-29 04:57:05 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 92

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于博士畢業(yè)做博后還是進高校的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、博士生進高校容易嗎
2、讀博后如何穩(wěn)定在高校當老師？
3、很多博士畢業(yè)都喜歡去高校任職，這是為什么呢？
4、為什么現(xiàn)在很多博士畢業(yè)后都喜歡去大學任職？

博士畢業(yè)做博后還是進高校（博士畢業(yè)做博士后好還是去高校工作好）

一、博士生進高校容易嗎

博士生進高校容易嗎：難度極大(除非覺得當個博后也算進了) 不僅是進入高校難度很大,進入后真正科研的時候難度更大。

先說進入高校。之前公認的性價比之最，青千，今年是最后一屆。雖然會有替代品（叫海外優(yōu)青），但是海外履歷不再有以前的強勢了。我認識的幾個哥們，海外3年履歷還沒到，已經(jīng)準備回國占坑了。

現(xiàn)在比較吃香的路，本科是中上985，國內(nèi)top5里面大佬的博士，然后國外大佬的博后。這一路要求有大子刊及以上的paper，然后就可以經(jīng)由國內(nèi)外大佬介紹，在國內(nèi)一些雙一流里拿到一個職位，可能會非升即走。

由于沒有青千了，有可能用優(yōu)青替代。有大佬力挺一般可以拿到優(yōu)青，視高校排名給的職位也不一樣。北京和上海top2會給長聘副教授一類的，待遇就那樣，大概和剛?cè)肼毜拇髲S碼農(nóng)差不多。浙江某top最近要求全員非升即走，明年就能評杰青那種也要非升即走，非常不人性化。相信過幾年我們就能看到浙大的院士非升即走了（呵呵）。其他地方不熟，不敢妄言。

二、讀博后如何穩(wěn)定在高校當老師？

我18年在海外博士畢業(yè)，過去三年一直在國外邊做博后邊在國內(nèi)找工作，前前后后面試了十幾家單位吧，以我自己的經(jīng)歷談?wù)劇?span style="display:none">LQc創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

首先，高校與高校之間分化很大，對于今后打算在高校求職的在讀博士，可能需要區(qū)別準備。

1.如果是想去雙一流找個老師職位，不得不說難度是非常大的，而且逐年還在加大。我去過和我對口的大多數(shù)雙一流面試，目前編制肯定是沒有的，住房有的有中轉(zhuǎn)，有的沒有，對文章的要求，一開始是一篇10，后來兩篇，后來看是否有獨立的研究方向和同行認可的成果。沒編制的薪酬比有編制的薪酬高一些，但是也沒有同級別的企業(yè)高。這里面穩(wěn)定性要等第二個聘期，第一個五年，只是個臨時工。

2.如果是想去一般的省屬和地方科研單位，比如省里的科學院，省里的二本院校，博士博后后期間有產(chǎn)出，不需要有人推薦，現(xiàn)在相對拿到一個職位還是很容易的。薪酬待遇稍微差一點點，主要區(qū)別在于，可能不在大城市，然后科研條件和生源差一些，如果還是想在科研上有長足發(fā)展，可能不是第一個很好的選擇。但是很穩(wěn)定

3.再往下就是市里的科學院和大學，這些地方標準低一些，但是相對來說透明度低一些。盡管如此，還是有一些大學在拼命的招人，期待把學院發(fā)展為大學，把碩士點博士點建立起來，所以還是有很多機會。網(wǎng)上流傳的百萬招攬人才很多就是這一類的大學。缺點就是科研發(fā)展可能難一些，不在大城市，將來教育醫(yī)療條件可能不如一二線，但是生活有保證。也很穩(wěn)定

總結(jié)一下，就是需要根據(jù)博士和博后期間產(chǎn)出和自己對生活事業(yè)的需求對號入座，然后如果有人推薦的話會好一些，沒有也ok，我自己找也拿到了offer。

我自己來說，一直想去雙一流，將來在科研上有點建樹，所以感覺就像嫁人娶媳婦一樣，不是有房有車就能脫單……，血淚史總結(jié)了兩個視頻

2018-2020高校求職經(jīng)驗總結(jié)

首先，滿足相應(yīng)的學歷要求。

現(xiàn)在很多高校在招聘時，會對本科、碩士、博士的就讀的學校都會有要求，當然最起碼你得是個博士，有的招個輔導員都要求博士學歷。如果想去一所985大學任教，一般需要有出國讀博士或博士后的經(jīng)歷。

其次，有一些拿得出手的成果。

學歷很重要，但是科研水平和學術(shù)成果更重要。如果學歷不夠硬，但是有出色的研究成果，或者論文多、質(zhì)量優(yōu)同樣可以去985之類高校任教，入選了青年千人計劃等國家專項計劃的話就更加容易了。有人博士期間以第一作者的身份發(fā)的兩篇論文被nature收錄，博士畢業(yè)后留校直接副教授。

其三，有一定的人脈資源。

就讀期間一定要跟導師關(guān)系打好，讓導師充分認識到你的優(yōu)點。應(yīng)聘時有導師的強力推薦，也可以成功應(yīng)聘。

最后，還要有教書育人學術(shù)專研的師德。

工作期間一定要仁愛之心對待自己的學生，做好去學校安排的教學工作，也要做好相應(yīng)的科研工作，盡量多地發(fā)表學術(shù)論文，同時廉潔自律，不做違法亂紀傷風敗俗的事情，就能夠以自己的學術(shù)能力，在高校圈中立足。

在高校任教，學歷和關(guān)系很重要，研究能力更重要。但最考驗的還是做人的能力。

讀博畢業(yè)后進入高校當老師是一多半人的選擇！

在高校當老師應(yīng)該不難吧？至于“穩(wěn)定”怎么理解就因人而異了 。穩(wěn)定是選擇一身手執(zhí)教鞭和三寸講臺、對學生輸出自己的知識，一直保有一個教師職位？還是能夠持續(xù)滿足自己的生活需求（結(jié)婚、生子、買房、孝敬父母、養(yǎng)老）？這兩種態(tài)度完全不同。

讀博后進入高校的難度較低，只不過是可能因為你的擇校要求高而顯得難罷了。 盡管目前博士的擴招和畢業(yè)數(shù)量在逐年增加，但是我國高校眾多，對師資的需求是極大的，尤其是一些地方高校。如果你非得選擇進入211或者985高?；蛘咭恍┳溆诟叨劝l(fā)達城市的高校的話，那是有一定難度的。

從發(fā)展的視角看“如何在高校穩(wěn)定發(fā)展”，今天主要談一談這個話題。

1、良禽擇木而棲

高校教師崗位分為兩類：教師崗和科研崗。其中教師崗則主要為上課教書育人，而科研崗則主要是承擔一些科研項目、進行研發(fā)和服務(wù)類的工作。這兩類崗位都是學校發(fā)展所需要的，但不得不說，一般博士畢業(yè)后進入高校都是教師崗，因為你還沒有獨立拿到項目的能力，而往往也是進入高校后選擇一個科研團隊，在團隊里工作。

良禽擇木而棲，就是這個道理。如果你選擇了一個有發(fā)展前途和潛力的團隊，那么你就能穩(wěn)定地在學校當老師，在團隊里工作能夠給你一定發(fā)展基礎(chǔ)，而不至于從小白起步開始，這也是為什么很多博士不愿意進一些地方或者普通的高校，因為在這方面比較欠缺。也許進去后就真的是手執(zhí)教鞭、兢兢業(yè)業(yè)地在傳道授惑解惑。

所以，不同的選擇有不同的穩(wěn)定。

2、鐵飯碗不復存在

另外，穩(wěn)定的對立面是不穩(wěn)定，也就是說可能會被學校解聘，這是很有可能的，因為目前很多高校進人機制都設(shè)置了崗位考核、非升即走機制。鐵飯碗已經(jīng)不復存在。

如何穩(wěn)定地在高校當老師，當然最基本的是要滿足學校設(shè)置的崗位考核指標。 不同的學校考核指標會有所差異，但是也大致包括文章發(fā)表數(shù)量、獲科技獎、項目及經(jīng)費要求、完成一定課時量等，一般的話只要你在周期內(nèi)正常工作和產(chǎn)出成果，都可以滿足。

3、穩(wěn)定是一種生活和工作態(tài)度

穩(wěn)定就真的好嗎？自己如何定義生活和工作穩(wěn)定？穩(wěn)定和身邊的人和事的變化是相對的，怎么看待？很多人都在追求穩(wěn)定，穩(wěn)定是擁有了自己定居的房子？穩(wěn)定是工作單位不在變動？穩(wěn)定是自己的能力能夠滿足自己的生活要求？

亦或是事業(yè)的螺旋上升也是一種“穩(wěn)定”？

高校從講師、副教授，再到教授的一步一步晉升也是一種“穩(wěn)定”？

我想你應(yīng)該有自己的答案。

寫在最后：

1.放低標準博士畢業(yè)后進入高校難度不大；

2.穩(wěn)定有不一樣的標準和理解，因人而異，看自己的生活態(tài)度；

您好，我是高校教師，很高興回答你的問題。 讀博后如何穩(wěn)定在高校當老師呢 ？我想做好以下四點，對于你實現(xiàn)這一愿望應(yīng)該是很有幫助的。

01、爭取早日順利畢業(yè)。

現(xiàn)在大學老師的門檻其實挺高的，一般本科高校招聘老師都要求是博士，既然你已經(jīng)讀博了， 接下來最重要的就是要爭取早日順利畢業(yè)，拿到博士文憑 ?？梢哉f，博士文憑是進入高校特別是本科院校的必備條件。因此在讀博期間，你要認真科研，完成博士學位論文包括日常論文的寫作和發(fā)表。 讀博期間，你最重要的任務(wù)就是鉆研學術(shù)并且確保能夠順利畢業(yè) 。

02、多出一些科研成果。

相對來說， 博士期間的科研成果越多，發(fā)表的論文越多，你進入高校的可能性就越大 。高校老師在入職招聘考核時對于科研這一塊的要求是很高的，你發(fā)表的論文和科研成果越多，你就越能受到用人高校的青睞。因此在讀博期間， 你不僅要追求按時畢業(yè)，還要盡可能多出一些成果、多發(fā)表一些學術(shù)論文 ，這些對你今后入職高校非常有幫助。

03、培養(yǎng)自己的課堂教學能力。

即使是大學老師，課堂教學能力也同樣非常重要。高校教師招聘面試環(huán)節(jié)會有試講，如果你的講課能力和課堂教學能力很差，肯定也是沒有辦法入圍的。因此， 在讀博期間要不斷培養(yǎng)自己的課堂教學能力、口才包括膽量等 ，比如說你也可以在業(yè)余時間去高校兼職授課，只有平時加強課堂教學的訓練，試講時才更加駕輕就熟，面試的效果才會更好。

04、遵紀守法，嚴格要求自己。

做老師就是要嚴格要求自己，為人師表，做學生品德和行為上的表率，高校教師也應(yīng)該是這樣。高校教師也有相對應(yīng)的行為準則，也一定要受到約束，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍├蠋熞驗檠孕信e止不符合規(guī)范或者涉及違法，最后丟了自己的飯碗。 既然想成為高校教師，就要在讀博期間嚴格要求自己，遵紀守法，爭取成為學生的榜樣 。

結(jié)束語

讀博后想穩(wěn)定在高校當老師 ，我認為要實現(xiàn)這一目標主要應(yīng)做好以下四點：一是 爭取早日博士畢業(yè) ；二是 讀博期間多出一些科研成果 ；三是 培養(yǎng)自己的課堂教學能力 ；四是 遵紀守法，嚴格要求自己 。如果你能做到以上幾點，一定會幫助你更好地實現(xiàn)自己的目標。

大家怎么認為呢 ？歡迎留言分享。

競聘高校教師崗位，競聘上后好好工作就能穩(wěn)定在高校當老師。

進去一般都有編制，不做出格的事情，你很穩(wěn)定。

想往上走，就課題、論文兩大難題。這得自己琢磨，自己下功夫鬧。

家庭也很重要，你看很牛逼的人，家庭基本顧不上。

關(guān)鍵是專業(yè)知識過硬，不關(guān)是智商高，情商也要在線，不要太商業(yè)化，遵守職業(yè)道德愛崗敬業(yè)吧。不過在事業(yè)的發(fā)展道路上也要一定的運氣

假如你已經(jīng)在某所雙一流的大學讀博并找到一個相對知名的博導做老師，那你留在這個學校當老師的機率就大了很多。個人能力加機遇等于成功。

三、很多博士畢業(yè)都喜歡去高校任職，這是為什么呢？

因為博士畢業(yè)之后選擇面其實比碩士少得多，很多公司不招博士，所以博士畢業(yè)之后主要去向有兩個：一個是高校，一個是研究所。當然，還一些博士會去一些大公司，比如中興華為之類的，這些公司也需要研發(fā)，所以他們會招收一部分博士；另外還有少數(shù)博士會進入中學教書，這些都是比較少的，所以在這里主要討論前兩種去向，最后在順帶說一下去大公司的博士。

相對于研究所，高校的工作相對來說輕松一些，并且高校教師的主要任務(wù)是教學，所以只要完成了教學，相當于就完成了自己的大部分工作，工資也就得到了保障。

第二個因素是高校相對于研究所還有一個優(yōu)勢就是高校有寒暑假，雖然老師在假期也會做科研，但是這兩個假期的時間也是由老師自由安排的，所以高校教師時間安排比較自由也是很多人考慮的一個因素。

第三個因素就是高校教師選擇科研的方向比較自由，可以根據(jù)自己的興趣來選擇研究方向，研究所大多是項目牽引的，需要圍繞著項目來進行研究，所以如果一個人想要在學術(shù)上做一些自己感興趣的事情，會選擇高校。

第四個因素就是高校相對來說關(guān)系比較簡單，即便是不與領(lǐng)導搞好關(guān)系，只要把自己該干的活干了，領(lǐng)導也不會為難自己，所以高校比較適合不太擅長處理人際關(guān)系的人。

第五個因素就是很多高校都有自己的附屬幼兒園、中小學，并且很多都在當?shù)貙儆诒容^好的，所以這也是部分人選擇高校的原因，尤其是在現(xiàn)在小孩教育成本高起的環(huán)境下，最后一條是很多人選擇工作時考慮的因素。

說完高校，再來談?wù)勓芯克?，研究所大多以項目為核心，也就是說有什么項目就要做什么研究，并且在項目緊的時候也經(jīng)常加班，如果在研究所的強勢單位，職稱待遇等會提得比較快，但是如果在弱勢單位可能就會比較慢。

并且研究所人際關(guān)系相對來說比較復雜，派系比較多，收入比較高，但是這一條優(yōu)勢在最近幾年高校教師待遇逐漸上升的過程中不太明顯了。中科院相關(guān)的研究所例外，他們的情況可能介于高校和其他研究所之間。

除了高校和研究所，博士還有一個選擇就是去大公司做研發(fā)，博士去公司雖然初始工資比較高，發(fā)展前景更大，但是有可能會在先去的碩士領(lǐng)導下工作，所以如果去公司的話，碩士進去可能更有優(yōu)勢。

因為現(xiàn)在不管是高校還是研究所，研究的東西與公司實際做的東西還是有一定差距的，與其讀了幾年博士再去進行相關(guān)的研究，還不如直接碩士畢業(yè)就去公司從事這方面的研究，經(jīng)過同樣多的時間的磨練，真刀實槍上陣顯然要比理論想象要強一些。

四、為什么現(xiàn)在很多博士畢業(yè)后都喜歡去大學任職？

按照目前的學位分類，博士學位目前是最高學位，目前我國每年畢業(yè)的博士約為6萬人左右，他們都去了哪里呢？我們先看看北京大學2018年博士去向：根據(jù)統(tǒng)計，北京大學2018年博士33.56%去了高等教育單位，也就是說去高校，當然有的是當老師，有的是從事專門的研究；15%去了國有企業(yè)，比例只有高校的一半；再次就是機關(guān)占到13.59%，接下來是科研設(shè)計單位，占到12.92%。其他高校也差不多，高校是博士最好的歸宿，這是為什么呢？

我想主要有如下幾個原因：第一，博士就業(yè)面較窄其實，當你讀到博士的時候，你會發(fā)現(xiàn)，就業(yè)的面其實很窄。這種窄并不是說沒有單位要你，而是適合你的單位太少。大多數(shù)博士畢竟是從事研究的人才，而社會上需要的大部分是應(yīng)用型人才，他么并不適合博士。只有一些研發(fā)單位需要。再加上，博士在選擇工作的時候也有自己的標準。畢竟讀了這么多年書，如果不從事研究，他么也不心甘。

第二、高校的需求很旺目前我國高校2600多所，每年對于師資的需求是非常旺盛的。就以每個學校每年引進20個博士，一年最少也要5萬多人，差不多可以消化大部分的博士了，這種需求對于博士來講還是很容易就業(yè)的?，F(xiàn)在博士去高校還是要挑的，好大學的博士不一定愿意去一些普通高校。所以從總體上來講，高校是博士的首要選擇；

第三，教師職業(yè)本身的特點決定高校教師本身就需要高學歷的人才，再加上目前我國高校教師待遇還算不錯。特別是一些普通大學，對于博士的待遇還是非常好的。另外，高校教師的職業(yè)特點決定了大部分博士會選擇，首先是時間相對自由，目前高校教師每周的課時量是不多的一般是6-10節(jié)課，有更多的時間從事原有的研究；其次，高校的科研環(huán)境較好，科研團隊，實驗條件等等，對于博士來講是很好的環(huán)境；再次，高校的人際關(guān)系相對簡單。對于大部分博士來講，一直生活的學校，不愿意去面對復雜的社會關(guān)系，也沒時間去處理這些復雜的社會關(guān)系，而學校是他們最適應(yīng)的環(huán)境，熟悉其中的規(guī)則。有利于他們潛心研究。綜上所述，高校博士選擇高校當老師就是順理成章的了。

以上就是關(guān)于博士畢業(yè)做博后還是進高校相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。