建排課設(shè)心得體會200字(建排課程設(shè)計)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于建排課設(shè)心得體會200字的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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一、求一篇·機械設(shè)計基礎(chǔ)··課程設(shè)計·的心得體會··要求1000字··設(shè)計內(nèi)容是··二級減速器····
我也在寫。。。
1.理論和實踐同等重要。理論能指導(dǎo)實踐,使你能事半功倍,實踐能上升成為理論,為以后的設(shè)計打下基礎(chǔ)。 從校門走出后,一定要重視實踐經(jīng)驗的積累,要多學(xué)多問。把學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識綜合的應(yīng)用起來,這非常重 要。
2.機械設(shè)計需要個人不斷積累不斷思考,不能為了機械而機械,一定要有自己的想法,形成自己的風(fēng)格,也要 有創(chuàng)新。
3.現(xiàn)在純機械已經(jīng)越來越少了,一般要求我們會一點電或者控制方面的知識了,還有就是會3D繪圖和有限元分析 也好好學(xué)學(xué)。
4.做事的態(tài)度很重要!凡事都要全力以赴,認真努力去做!
5.把技術(shù)搞好就必須安心的學(xué)習(xí),虛心向別人請教,耐心的對待每一個問題,不放過任何一個自己遇到的問題,要善于發(fā)現(xiàn)問題。
6.設(shè)計人員要不斷的學(xué)習(xí)新知識,完善自己的知識結(jié)構(gòu),活到老學(xué)到老!
7.對國外的新設(shè)備要跟蹤,在設(shè)計上要有創(chuàng)新,搞設(shè)計的人一定要穩(wěn)重,小心,仔細,對自己的設(shè)計要多提問題,有點自問自答的感覺!
8.多到車間,多與一線老工人交流交流,你會發(fā)現(xiàn)讓你豁然開朗的感覺的!
9.多多幫助你能幫上的人,這是雙贏的行為!
10.外語非常重要,特別是口語。行業(yè)的專業(yè)英語也非常重要,這將對你看國外的資料以及與國外的技術(shù)人員交流有很大的幫助!
最后,說一句,要成為真正的機械工程師,不是一步就能完成的,要慢慢積累,路慢慢其修遠兮,吾將上下而求索!
二、網(wǎng)頁設(shè)計實訓(xùn)心得三篇
網(wǎng)頁設(shè)計實訓(xùn)心得一:
這兩個星期是我們的網(wǎng)頁設(shè)計實訓(xùn)時間,這正是考驗我們實力的時候了。
經(jīng)過一個學(xué)期的網(wǎng)頁設(shè)計的學(xué)習(xí),我們的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實了,我們對于自己的專業(yè)學(xué)習(xí)更加有信心了。一開始對于網(wǎng)站設(shè)計我是抱著好奇以及興趣認真地學(xué)習(xí),剛開始接觸網(wǎng)頁設(shè)計會覺得很神奇,平時上網(wǎng)接觸到的網(wǎng)頁可以通過自己的努力來建成。一心想著設(shè)計一個美觀大氣的大網(wǎng)站,可以與其他網(wǎng)站媲美。對于我這種初學(xué)者,有這種天真的夢想促使我更努力的學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計。
平時老師授課,講解了有關(guān)網(wǎng)頁設(shè)計的理論知識以及實際操作的示范。網(wǎng)頁設(shè)計更著重于實際操作,我們在機房通過每次上課的學(xué)習(xí)運用,已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。一開始我們都是看著別人的網(wǎng)站去模仿建設(shè),到后來每個人在設(shè)計自己的網(wǎng)頁時都有自己的人個人風(fēng)格,這就是網(wǎng)頁設(shè)計的樂趣。他不僅可以激發(fā)同學(xué)們的興趣,還可以把自己的風(fēng)格更大膽地展示出來,是一個可以展示自我的空間,使我們更有成就感。
這兩個星期我們實訓(xùn)課讓我們更清楚地認識到自己的建站水平。實訓(xùn)任務(wù)是建立自己班級的網(wǎng)站,剛開始覺得兩個星期足夠我們?nèi)ソǔ梢粋€網(wǎng)站,但是我們都太高估我們自己了。一開始設(shè)計網(wǎng)站時不知道從何下手,之前老師上課講的知識一時不知道怎么靈活運用起來,我才發(fā)覺對我軟件功能的不太熟悉,除了基本的框架構(gòu)建,其他的設(shè)計都需要比較長的時間去思考以及翻查書本。但是同學(xué)們都很積極地向老師提問,把自己存在的問題一一的解決掉。雖然建立網(wǎng)站不是很順利,也只有這樣我們才可以正視自身,把平時半桶水的聽課方式給改掉。在這次的網(wǎng)站建設(shè)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己對于知識不能靈活運用,不能巧妙地結(jié)合起來,對代碼的不熟悉,這更加是一個大問題。建站過程中會遇到代碼出錯,代碼位置寫錯之類的問題,當測試的時候出現(xiàn)了錯誤但是不能看懂出錯原因,只能靠網(wǎng)上搜索。因為對于這種程序的東西我會比較抗拒,從小就不喜歡思維性太強的學(xué)習(xí),所以建站會遇到比較多這種問題,但是我只能積極去面對才能完成任務(wù),畢竟這是我的專業(yè),為了專業(yè)而專業(yè),不能說不喜歡就不愿意去學(xué),這次實訓(xùn)我反省了自身的存在問題。我們建立網(wǎng)站的時候都發(fā)揮自己的創(chuàng)新力、 想象力 ,用心地完成這個大項目。會遇到很多的問題,經(jīng)常因為一個細小的步驟而出錯,做動態(tài)網(wǎng)頁的時候會遇到更多類似的問題,通常都會花費我很多時間來解決出錯原因。打個比方,我會一個上午都在弄留言板,因為不知道出錯原因,當請教老師或是同學(xué)的時候才恍然大悟,原來是這么簡單的。當然,最終可以解決困難我還是很欣慰的。
當我真正建立起自己的網(wǎng)站的時候,我看著自己的作品非常地興奮,這是我用心血完成的只屬于自己的網(wǎng)站,特別地欣慰。因為過程的困難,我更加珍惜自己第一次的作品,做每一步都會小心翼翼,就像母親生怕會失去自己的孩子一樣,我就是這樣的感受。
我可以說網(wǎng)頁設(shè)計給了我很大的收獲,我是用我的熱情去學(xué)習(xí),也是用我的真心去設(shè)計,屬于自己的東西永遠是最美好的。網(wǎng)頁設(shè)計不是用嘴巴就可以設(shè)計的,更需要的我們的堅持、創(chuàng)新、用心,才能收獲更大的勝利。
網(wǎng)頁設(shè)計實訓(xùn)心得二:
轉(zhuǎn)眼間,已到了期末,學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計這門課程也要結(jié)束了,雖然時間有點短,但是學(xué)過這個幾周以后我受益匪淺。
記得最初接觸dreamweaver的時候,我很茫然,因為剛接觸陌生的軟件心里會很害怕跟不上老師的進程。剛開始幾節(jié)課,老師講得比較基礎(chǔ),還能跟得上,漸漸的老師授課的進程開始加速,有些跟不上了,需要下課后自己補上,問老師和周圍的同學(xué)。漸漸的,在老師的悉心教導(dǎo)下,我們開始熟悉這個軟件了。老師布置的第一個任務(wù),要求做一個自我形象網(wǎng)站。由于學(xué)習(xí)的時間較短,老師只要求用PS做好模板即可,任務(wù)相對簡單。但也要求設(shè)計感強,色彩搭配和諧,并且盡可能的做成實用又符合實際的漂亮網(wǎng)頁。
第二個網(wǎng)頁設(shè)計老師要求相對較高,用dreamweaver做一個比較接近真實的網(wǎng)頁,還要做一個二級頁面。于是開始收集各方面的資料。確定了主題就開始布局了。最開始使用了一個表格,然后在表格內(nèi)進行拆分合并處理,接著就把通過ps處理出來一個版頭并且把修改過大小的圖片放進去了。
中間時預(yù)覽,問題出現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)版頭與下面的圖片文字之間出現(xiàn)了很大的一段距離,但是在軟件中已經(jīng)把距離縮小為0了,多次嘗試后沒有效果。最后想到可以另外再加一個表格,把版頭放在一個表格內(nèi)面,這樣問題就解決了。預(yù)覽是效果還不錯。但是總覺得首頁做得太普通,一次瀏覽學(xué)長做的網(wǎng)頁時,覺得他們的文字滾動窗口做得效果做得不錯,于是想借見一下。就決定把自己網(wǎng)站的左邊修改修改。復(fù)制了他的代碼,把上面的內(nèi)容修改成我的網(wǎng)站需要的文字。本以為可以輕松的完成,但是卻出現(xiàn)大問題了。
因為需要滾動的文字占的空間太大,把左邊的那部分表格全部占滿了,而在實際的網(wǎng)頁預(yù)覽中,這個有文字滾動的框只占了左邊Oeasy教你玩轉(zhuǎn)網(wǎng)頁設(shè)計瀏覽的工具建站程序三分之一,左邊有三分之二留白了。我就想可不可以把文字這樣一層層的放在上面,試了很多 方法 ,在網(wǎng)站查了很多資料,可能因為沒有專業(yè)術(shù)語作為搜索的關(guān)鍵詞,查不到任何相關(guān)的資料,試過div標簽,試過不停的拆分表格,最后還是沒有效果。就這樣試著試著,突然想到了層這個概念。于是在布局中點擊了繪制層,結(jié)果成功了,經(jīng)過一些加工,終于成功的完成左邊的布局。印象還比較深刻的是插入聲音,記得老師曾經(jīng)給我們講過很多次怎樣插入聲音,可是等到自己做網(wǎng)頁的時候卻忘記了,于是問其他人,結(jié)果居然都忘記了,于是自己在百度上收。最后終于找到了一個可以使用的代碼,但是在加入聲音路徑時出現(xiàn)了問題。在屬性內(nèi)加入源文件,結(jié)果就是加不進去MP3的音樂文件,然后自己就嘗試加入了一個視頻,記下了路徑格式,然后照著這種格式寫下了指向聲音源文件的路徑,最后成功了。在設(shè)計過程中還出現(xiàn)了很多的問題,但通過看書,上網(wǎng)查詢,請教同學(xué)等方式,不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高,設(shè)計出的網(wǎng)頁不論是外觀還是內(nèi)容,都在不斷的進步、改善??梢哉f在自己動手,不斷實踐的過程中,網(wǎng)頁設(shè)計水平得到了很大的提高。熱情和執(zhí)著,我將來設(shè)計出的網(wǎng)頁會更加專業(yè),更完善。
網(wǎng)頁設(shè)計實訓(xùn)心得三:
科學(xué)是發(fā)展生產(chǎn)力的根本前提,當今的社會是互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的世界,每當我們上網(wǎng)的時候,那一個個精美別致的網(wǎng)頁給人是多么流暢順利的感覺,無論是尋找資料還是網(wǎng)上商城購物,都給我們帶來了方便快捷的好處,我想,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,離不開互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也離不開網(wǎng)頁制作的發(fā)展,而只有把兩者結(jié)合起來才是正確的。
首先,了解網(wǎng)頁并不是單純的認為他僅僅只是為人們服務(wù)的,而它的存在也是給我們帶來了利益和好處。當然,了解網(wǎng)頁首先也從幾個軟件開始:
1. dreamweaver m_ __ (或dreamweaver 8)。
2. flash m_ __ (或flash 8)
3. fireworks 8
而網(wǎng)頁制作就是開始從這些軟件開始著手的,今天,我終于可以學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作了,我們在杜奕老師的教導(dǎo)下,各位同學(xué)們也都在聆聽老師的講解和指導(dǎo)我們運用以上這些軟件的功能和網(wǎng)頁的剖析。所謂網(wǎng)頁,就是指一個可以瀏覽內(nèi)容并且可以使用ie瀏覽器打開的內(nèi)容稱之為網(wǎng)頁。
在剛開始接觸網(wǎng)頁的第一堂課上,聽說網(wǎng)頁制作會是一門很無聊并且很難聽懂的過程,而事實卻印證了這樣一個事實,但是只要我們努力,無論是怎樣的艱難險阻,成功依然會迎面直擊。在剛開始時我覺得dreamweaver m_ __ 很難理解,不管老師做怎樣的解釋,而我卻對它感到很是吃力,諸如里面有許多不知道的功能。如:布局表格、繪制層、制作css樣式表等,這些內(nèi)容迷糊了我的視線,真是沒想到制作一個精巧別致的網(wǎng)頁是如此的困難,可是心有不甘,每天上網(wǎng)看著那樣多的網(wǎng)頁,于是我才下定決心選擇了網(wǎng)頁制作這一門課程,目的就是希望以后能夠做出一個完美的網(wǎng)頁來。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”學(xué)習(xí)的道路是艱苦漫長的,更何況這是關(guān)于一個科學(xué)技術(shù)的一個代名詞,隨后,課堂的氣氛慢慢的好轉(zhuǎn),耐心的老師和專心的學(xué)生在課堂上都盡情的發(fā)揮各自的才能,老師也為了能教好每一位學(xué)生,而學(xué)生也不辜負老師的使命,就這樣,網(wǎng)頁制作這一門課程進行的很順利,學(xué)習(xí)了dreamweaver m_ __ 對它如何徹底的剖析和分解,我們終于認清了它的原理,摸清了應(yīng)該怎樣去完全的使用它,而我們在老師的指導(dǎo)和訓(xùn)練的結(jié)果下,終于開始做屬于自己的網(wǎng)頁了。
慢慢的快接近尾聲了,我們也快臨近期末了,老師給我們的任務(wù)卻是需要我們每人至少做出三個網(wǎng)頁來,且內(nèi)存不能超過3m,剛開始我以為我會對著感到很是吃力,不知道該如何是好,畢竟網(wǎng)頁才是剛剛起步,根基不穩(wěn),怎么能夠做出這樣的網(wǎng)頁呢?而我對dreamweaver m_ __ 它也不是很熟悉,心里真是很擔憂。
在這最后的時間里,我仔細掂量了一番,網(wǎng)頁制作給我的結(jié)論是:要想制作一個能夠像網(wǎng)上的那樣,還得需要經(jīng)過長時間的刻苦努力和不斷地檢驗及實踐,否則,如果只靠老師在課堂上講的那些知識是遠遠不夠的。畢竟網(wǎng)頁是一個技術(shù)性的知識,不像文學(xué)那樣的純理論知識。通過這個課程的學(xué)習(xí),我從中得到了一些對網(wǎng)頁知識如功能、概念的理解,原來要做出一個簡單可行的網(wǎng)頁并不是一件害怕的事情,而是一件努力和嘗試的事情。
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三、網(wǎng)課心得體會
; 網(wǎng)課心得體會(通用22篇)
當我們積累了新的體會時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家收集的網(wǎng)課心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
網(wǎng)課心得體會 篇1
自從疫情以來,病毒還在無情的狂舞。為了更好的觀察疫情,防控疫情,只好開學(xué)延遲,但是停課不停學(xué),線上學(xué)習(xí)目前已經(jīng)成為主要的學(xué)習(xí)方式。與傳統(tǒng)的課堂相比較,線上教學(xué)更能聚集我們的精神力。傳統(tǒng)課堂上學(xué)生的一個小動作可能會影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí),而線上教學(xué)則沒有過多的干擾,可以保證每個同學(xué)有一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
線上教學(xué),在老師講課前可以有豐富充足的預(yù)習(xí)資料與學(xué)習(xí)資料,可以隨時隨地的網(wǎng)上查詢,這樣就可以保證同學(xué)們腦中有大概清晰的知識框架,預(yù)習(xí)充分了再聽老師講課就可以緊跟老師思路走,學(xué)習(xí)效率也就自然而然提高了。在老師講課時,必須聚精會神的緊抓住每一分每一秒,緊跟著老師的思路走,環(huán)環(huán)相扣,認真記下筆記并回答問題。有時老師在網(wǎng)絡(luò)上會設(shè)置一個簡單的課堂小游戲,這樣大家的精神力就更活躍了,爭著回答問題,課堂氛圍活躍了,這個類型的知識點也就在歡聲笑語中掌握了。
課下時間除了完成老師布置的作業(yè),我們還可以在網(wǎng)上查閱其他資料來豐富自己的知識。我們可以鞏固以前學(xué)過的知識并做一些練習(xí)題,也就是所謂的“溫故而知新”。常常復(fù)習(xí)舊的知識這樣就不會擔心再次忘記了。雖然線上教學(xué)的時間要比在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間短,但是只要我們堅持自律,努力學(xué)習(xí),收獲不一定比在學(xué)校時的少。
眾所周知,在學(xué)校處處有老師管教,而現(xiàn)在沒有了老師只能靠自己,這就需要我們自律。早讀,上課,自習(xí)的每一分每一秒我們都要嚴格要求自己,認真聽課以及及時完成老師布置的任務(wù)。但是部分同學(xué)沒有了老師與家長的監(jiān)督后,卻不能做到自律,刷視頻、打游戲、聊天等等。同學(xué)們,睜開惺忪的眼睛吧,這樣害得只能是自己,我們要對自己去負責,掌握好自己的未來。
在這個特殊時期,我們要積極互動于網(wǎng)絡(luò)課堂,課前充分預(yù)習(xí),課后及時復(fù)習(xí),掌握知識,充分利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)條件查閱資料的優(yōu)勢,認真對待網(wǎng)課的每一分每一秒,嚴于律己,搶做黑馬,爭取每天進步一點點!學(xué)習(xí)是一個不斷修煉自我的過程。疫情時期,我們更要不斷完善自己,那就用實際行動證明自己的奮斗,用最后的成績證明自己的努力,乾坤未定,你我皆是黑馬!
網(wǎng)課心得體會 篇2
因為疫情的干擾,我們不能像春姑娘一樣迎著風(fēng)走進校園學(xué)習(xí),只能通過手機聽、看老師講課,也就是停課不停學(xué)。通過這些天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)呢,我覺得網(wǎng)課缺點還是有點多,要不請聽我慢慢道來。
昨天下午上數(shù)學(xué)課時,講的是計算題,用簡便方法算,我聽得也是似懂非懂。當數(shù)學(xué)老師出題做的時候,我看一下題,一臉茫然,都不會做,這可怎么辦?我只能等下節(jié)課老師再講時可認真聽。于是,我就坐在那硬等著,當秦老師用那真切的聲音,慢慢地一個步驟、一個步驟講時,可惜的是中間突然網(wǎng)卡了,我只好退出再進。數(shù)學(xué)真是環(huán)環(huán)相扣,幾分鐘不聽就不會做題了。
我突然想起我們家的“數(shù)學(xué)高手”一媽媽。我就把媽媽請了進來,給我講講。誰知剛一開口,媽媽就對我說:“你們老師每次都講得那么清楚,你怎么就不會呢?是不是不監(jiān)督你都不學(xué)了?!蔽乙荒樜卣f是網(wǎng)卡,沒聽清。
媽媽這才耐心幫我講題,我慢慢地明白了!如果這個時候,我能在溫暖的教室里面對面請教老師或同學(xué)們,該有多好呀!人們常說,在快樂的環(huán)境下學(xué)得更好,記得更牢。
唉!想念校園,想念慈愛的老師,想念同學(xué)們再一起快樂的學(xué)習(xí)氣氛。希望疫情快點離去,讓我們盡快回到有趣課堂,結(jié)束這網(wǎng)課帶來的不便!
網(wǎng)課心得體會 篇3
不知不覺中,一周的網(wǎng)課結(jié)束了。往日熟悉的課堂變了模樣,老朋友“課程表”也換了新裝,精彩絕倫的課程,讓我感到莫大的驚喜!疫情期間,我們做到了停課不停學(xué),感恩老師為我們編排豐富多彩的網(wǎng)課,感謝老師們的辛苦付出!
一天的網(wǎng)課內(nèi)容雖然被安排的很滿,但老師是勞逸結(jié)合排課的,所以我并不覺得累,反倒覺得很輕松很有意思。因為在疫情期間,網(wǎng)課是我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種途徑。
在網(wǎng)課上老師也沒忘給我們安排古詩詞的學(xué)習(xí),有的是我們素讀學(xué)的,有的是跟視頻朗誦學(xué)的,有的是視頻講解學(xué)的。我們學(xué)習(xí)古詩詞不僅僅是應(yīng)付考試,學(xué)習(xí)古詩還可以陶冶情操,能讓我們更好地了解體會到古代的文學(xué)風(fēng)采,積累更多的文學(xué)知識,能夠增強語文素養(yǎng)。
在一周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中,通過德育系列課程視頻,我學(xué)到了很多知識。疫情防控片增強了自我防護意識,明白了疫情期間盡量呆在家中,做到不出門,勤洗手,出門必須戴口罩。防疫教育片讓我看到了,眼有家國、心有情懷的英雄群體。我們要關(guān)注疫情新聞,通過鮮活的教材、閱讀等方式培養(yǎng)家國情懷。
網(wǎng)絡(luò)上課有好處,也有不足之處,好處是網(wǎng)上上課,我們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)收獲新知識,不足之處是課上和老師互動有限,課下也不能和伙伴們打成一片開心玩耍。期待疫情早日結(jié)束,我們能早日重返美麗的校園。
網(wǎng)課心得體會 篇4
一月,一個到處洋溢著新年的氣息的月份,疫情的出現(xiàn)讓我們亂了陣腳,好在人們并沒有慌亂,大部分感染病毒的人積極接受治療,沒有感染的也在防護,奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員們都很敬業(yè),將每一件事都安排的很仔細,疫情慢慢控制了下來。
一月,本是學(xué)生們開學(xué)的時間,由于疫情的原因開學(xué)時間也延遲了,但是為了不耽誤學(xué)習(xí)的進度,各個地方的學(xué)校都先后開展了網(wǎng)課。剛開始,很多人都會不適應(yīng),包括我,但是我們每個人都在努力適應(yīng)這種新的上課模式。每天按照課程表上網(wǎng)課,盡管老師是在網(wǎng)上授課,但絲毫沒有懈怠,仍然將自己能講出來的知識認真講出來,也會問大家有沒有聽懂,這樣就減少了不認真上課的情況。
對于我們來說,網(wǎng)課有利也有弊。上網(wǎng)課好處有很多,比如我們可以聽許多名師講的課,不會的地方也可以多聽幾遍,仔細聽老師講的每一個字,減少錯誤。而且我們還不用背著沉重的書包去上學(xué),也沒有了和在學(xué)校一樣的課程,輕松了許多。但這也是考驗我們的一種模式,上課會分心,不會和在學(xué)校一樣專注,自己的懶惰成了最致命的缺點,在沒有人監(jiān)督的情況下,會產(chǎn)生不同的心理。也正是這個原因,老師才會說,這次網(wǎng)上授課,會讓我們在開學(xué)以后形成分化,考驗的就是我們的自律?!皹I(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”,網(wǎng)課的開展不是給我們更多玩的時間,而是給我們更多超越別人的機會,錯過一個知識點你可能不會刻意的去聽回放,但是這樣一直積累下去,你會錯過很多個知識點,別人在積累,而你卻越拉越遠?,F(xiàn)在選擇快樂,成績不會騙你。游戲什么時候都可以玩,但上課的時間一定要把握好。
臨近開學(xué),讓我們再咬咬牙,奮斗這幾天。也許就是這幾天,能夠使你超越別人,別小看短短的時間,只要我們提高自己的學(xué)習(xí)效率,沒有什么是不可能的。也正是網(wǎng)課才讓我們明白了自律的重要和懶惰的可怕。加油吧,奮斗幾天不會怎么樣,勝利就在眼前!
網(wǎng)課心得體會 篇5
2月17日,本該開學(xué)的日子,不能走進校園的`我們,開始了上網(wǎng)課,直到今天我們上網(wǎng)課已經(jīng)快三個星期了。
對以前沒有上過網(wǎng)課的我來說,網(wǎng)課是新鮮的事。本來我在家就沒有什么機會可以上網(wǎng),現(xiàn)在能夠每天長時間坐在電腦面前上網(wǎng),對于我都是有巨大吸引力的??墒且惶於甲陔娔X前看著電腦,這樣會不會近視呀,所以不能長時間都盯著電腦,要保護自己的眼睛。有一次,語文張老師要寫一篇作文,對于這幾天疫情的情況,寫寫感受、體會。我趁下課時間,就拿起筆,津津有味地寫起作文來。第二節(jié)上課了,老師竟讓我連麥念我的作文,我興奮的拿起本子,滔滔不絕地念起我的杰作,念完后,老師還表揚了我,夸我的作文寫的好,我心里美滋滋的。這真是一節(jié)難忘又高興的語文課啊!
在這段時間里,想必我的老師們都辛苦了吧!每天既要熬夜備課,第二天又要早早起床給我們上課,每天起早貪黑真的好辛苦,老師真是太不容易了,所以我們要聽老師的話,上課時認真聽講,按時完成作業(yè),不惹老師生氣,學(xué)會體諒她們。
網(wǎng)課心得體會 篇6
因為疫情影響,我們學(xué)校開展了線上教學(xué)活動。按照課程表的安排,我們在家上起了網(wǎng)課。手機上學(xué)習(xí)通,釘釘,智慧職教等APP嚴陣以待。
上網(wǎng)課的第一天,我們是迫不及待的。簽到,看視頻,完成作業(yè)。本來應(yīng)該井然有序的安排,卻因為系統(tǒng)的崩潰,變得一團糟,大家都很焦急。老師們針對這個狀況,對教學(xué)時間進行了調(diào)整之后,教學(xué)便漸入佳境。
我們按老師的要求在規(guī)定的時間里完成觀看視頻,回復(fù)討論,提出問題,完成作業(yè)等任務(wù)。沒上網(wǎng)課之前,我感覺上網(wǎng)課是沒有效率的,很難讓人集中注意力,效果遠遠沒有在學(xué)校上課來的好。開始上網(wǎng)課之后,有了些許改觀。我們有不會可以將ppt和視頻再看一遍,看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會放一些知識點的補充視頻,或者相關(guān)的新聞視頻,讓人可以更好的理解知識點。上網(wǎng)課并沒有想象中那么糟,唯一不太方便的就是沒有紙質(zhì)的教材了。
雖然,漸漸適應(yīng)了上網(wǎng)課的模式。但我還是希望可以早日回到校園,和同學(xué)們一起坐在教室里上課。
網(wǎng)課心得體會 篇7
由于疫情的影響,作為學(xué)生的我們不得不在家通過網(wǎng)絡(luò)上課。雖然我們不能像醫(yī)護人員一樣,沖擊一線,為抗擊疫情做貢獻,但我覺得只要把自己的事做好,就是最大的擔當!所以這次網(wǎng)課讓我看到了我們這個集體的擔當。
我們上的每一節(jié)課,課前課件的準備,上課時的組織,課后對課上問題的收集及講解,課后作業(yè)的布置與批閱都離不開老師的責任心。班主任更是早起晚睡,負責我們的紀律,及時組織班會,反饋同學(xué)們每天的情況,對學(xué)生,家長的問題總能及時回復(fù)。小組長也充分顯示了上傳下達的重要作用,督促同學(xué)交作業(yè)并及時傳給老師作業(yè),及時將班里的各項活動要求傳達給每位同學(xué),正因為有了老師和同學(xué)們的共同努我們班的網(wǎng)課才可以正常進行。請為我們的班主任李老師,各科代課老師及各小組長道聲辛苦了,謝謝你們。由于你們的擔當給了咱們班良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
通過這四周的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我也由最初管不住自己偷玩游戲,聊天到現(xiàn)在的自律越來越高。由于近期爸爸忙沒時間管我,所以每當我有所懈怠時,總被媽媽那一雙火眼金睛所識破,近而對我進行苛責和耐心教導(dǎo),當然有時也免不了皮肉之痛,有時我也煩躁,但靜下心來想,媽媽也是為了我呀。有時想想現(xiàn)在的自律性確實也是媽媽“管”出來的,過程雖然一言難盡,但結(jié)果卻是令大家都高興的。所以我也要謝謝我的媽媽。
媽媽常說改變不了環(huán)境就去適應(yīng)它。我相信,雖然我們現(xiàn)在還不能正常開課。但會珍惜這每一次網(wǎng)課,珍惜每一節(jié)課前課后,老師同學(xué)的默默付出。在以后的學(xué)習(xí)中一是認真聽講、做好筆記,努力在規(guī)定時間內(nèi)完成并上交每科作業(yè)。二是加強紀律,嚴格遵守班級的各項制度并認真執(zhí)行。三是珍惜和家人的相處時間,做好自己的事不給父母添負擔。
疫情雖給我們帶來了不便,但我相信,有了我們師生,家校的勇于擔當,共同努力,我們的網(wǎng)課會越來越好,給學(xué)校,給老師,給家長,給社會交一份滿意的答卷。
網(wǎng)課心得體會 篇8
這次入學(xué)考試的成績出來了,我的成績很不理想,各科成績普遍偏低。于是,我進行了認真的思考,我認為,這是因為我在家自學(xué)的不認真導(dǎo)致的。
開學(xué)已經(jīng)兩個星期了,我卻始終不在狀態(tài)。由于老師不在身邊,家長又有自己的事要忙,不能時時刻刻地進行監(jiān)督,所以導(dǎo)致我上網(wǎng)課時總是神游天外,上網(wǎng)課就像走一個過場,很少落實自己是否學(xué)到了該學(xué)的知識,而且,我總是快進自以為懂的知識的視頻片段,殊不知,就算是懂的知識也需再三的進行復(fù)習(xí),但是我很少復(fù)習(xí),包括當天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,看過了就看過了,也從沒想到過復(fù)習(xí),這導(dǎo)致我的基礎(chǔ)很不牢固,并且直接體現(xiàn)在了這次入學(xué)考試里。我之所以退步,有很大一部分原因是我沒有復(fù)習(xí),甚至連這個學(xué)期學(xué)的知識都有些遺忘。還有,我的筆記做的也不認真。俗話說得好,好記性不如爛筆頭。我壓根沒有領(lǐng)悟到這點,由于懶惰,我總是不記小的知識點,大的知識點也總是一筆帶過,記得一點都不詳細。而且總是安慰自己沒關(guān)系,等下課后再把筆記補上。結(jié)果下課后又去做其他事情了,把筆記補上這件事拋到了九霄云外去了。一次又一次,要補的筆記逐漸??多,我又嫌要補的筆記太多,于是就把要補的筆記放在了一邊,等到我需要翻筆記的時候又翻不到。久而久之,我與別人的差距越來越大。
在上網(wǎng)課期間,我的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性也不高,惰性強,才上一點點課就想著休息,晚上做完作業(yè)就想著休息,或者玩一會手機,也沒有想過去自主學(xué)習(xí)一些課外的知識。我總是把自己跟比自己差的學(xué)生比,總是不斷的進行自我催眠,跟自己說沒關(guān)系,還有時間,只要我加把勁,成績一下就可以上去的,殊不知,學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的,沒有日復(fù)一日的努力,又怎么能讓成績突飛猛進?
上網(wǎng)課期間,沒有老師和家長的監(jiān)督,這正是對我們學(xué)習(xí)自律性的磨練與考驗。這也正是區(qū)分優(yōu)生與差生的分水嶺。我認為,在有入學(xué)考試間接的警告下,我應(yīng)該告訴自己,我會告訴自己,好好抓住在家上網(wǎng)課的機會,不斷地提升自己,不斷地拔高自己,唯有發(fā)奮自強,方能榮膺中考!
網(wǎng)課心得體會 篇9
“理想是豐滿的,現(xiàn)實是骨感的。”三月春暉明朗大地時,我們本應(yīng)該坐在陽光明媚的教室里書聲瑯瑯,卻因寒日里倏忽襲來的疫情而居家網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
居家網(wǎng)課多少有些失落,畢竟隔著屏幕不能與老師如課堂般互動,也不能和同學(xué)們在課間一起沖出教室感受春天的美好;一個人的學(xué)習(xí),過于安靜,總有幾分孤單。只是,疫情的陰霾尚未散去,眾人還得同心同德共抗時艱,我們“停課不停學(xué)”,學(xué)會適應(yīng)網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是一種成長。
清晨,窗外的鳥兒在枝頭歡唱著,每天的居家學(xué)習(xí)開始了。打開電腦,點開“空中課堂”,今天的課程已經(jīng)傳送到位。老師化身主播,開啟了滔滔不絕又神采飛揚的教學(xué)模式??粗聊簧系哪吧蠋?我不禁有點忐忑不安:今天又換老師了,雖然比昨天的男老師激情洋溢多了,但她的講法完全不一樣呢!哎呀,藍色字的是重點要記錄的哎呀,老師怎么又換了個問題?我瞪大了雙眼,也跟不上新老師的語速,這老師這節(jié)奏太快了吧!就這樣,一節(jié)課走馬燈似的地結(jié)束了,而我的筆記記的實在“凋零不堪”,這可怎么辦?
距離下節(jié)課還有時間,我盯著屏幕四下搜索,暗自思忖:再放一遍?于是,我點擊“播放”,真的可以!我試著拖動鼠標快進,哎呀!拉過藍色重點了。再回倒,我小心翼翼地拖動鼠標、眼睛直盯著屏幕;到了!終于找到了我要的“重點”,長舒一口氣似卸下了重重的包袱。好在網(wǎng)課可以回放,這要是在課堂上可是無法享受這樣的“單曲循環(huán)”哦!這一趟“兵荒馬亂”的搜尋,讓我體會了網(wǎng)課時代的高效快捷;更感知“學(xué)無止境”,我要學(xué)習(xí)的課程還有太多太多。
網(wǎng)課結(jié)束,我們老師的隨堂作業(yè)也就“釘釘”出現(xiàn)了。驚嘆于老師們的速度,真是分秒必爭呀!看樣子老師們和我們一樣同步聽課呢!趁著新課的新鮮勁兒,我快速地打開作業(yè)本奮筆疾書起來。偶爾翻書,時而思考,一陣“耕耘”后,作業(yè)完成。喚來媽媽,簽字、拍照、上傳,一氣呵成!不一會兒,手機“釘釘”作響,作業(yè)“已批改”。看著作業(yè)上“優(yōu)秀”的紅印和“老師喜歡這樣認真可愛的你!”的批語,我的心里樂開了花。一次作業(yè)提交,讓我知道了老師們一直與我們在一起,老師在陪著我們一步一步成長。
非常時期,非常擔當,我們都應(yīng)是時代的逆行者,有一份力則盡一份責。讓我們心懷夢想,踏實邁步,播種希望,收獲豐碩。一場春雨一場暖,疫情終將如煙散去,我們美麗的理想定會變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實!
網(wǎng)課心得體會 篇10
疫情肆意,足不出戶成為了我們?yōu)樽鎳畲蟮呢暙I。開學(xué)時間不斷延遲,學(xué)校紛紛開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。因此各大軟件公司抓住時機,開發(fā)出各種線上教學(xué)平臺,這些平臺功能齊全,操作方便。
在家里學(xué)習(xí)相對學(xué)校而言更加自由,但是這是否都對我們學(xué)習(xí)有利呢?
有網(wǎng)絡(luò)段子打趣道:“沒想到多年前出現(xiàn)在作文上的事,竟然真的實現(xiàn)了”因為國家迅速發(fā)展,在家中一個本子,一臺手機,一支筆就可以學(xué)習(xí)。沒有了傳統(tǒng)教學(xué)的繁瑣,交作業(yè)只需要用手機拍照再釘釘上傳就完成。有些題目甚至系統(tǒng)可以自行更改,并進行排名。這樣就方便了老師,為老師提供便捷。錯誤的地方系統(tǒng)會自動登記,這樣老師就能輕松知道我們的問題所在。正所謂,簡單,方便,快捷。
而在這些優(yōu)點的背后,也存在著更大的弊端。
幾乎所有的網(wǎng)上授課功能都是由各大社交軟件推出的.,雖然是好意為之,卻顯得心有余而力不足。社交軟件的主題是放松娛樂,學(xué)習(xí)卻是一―件嚴肅繁重的事。這兩者之間本身就存在矛盾。并且大多數(shù)學(xué)生都不能自律,在學(xué)校就不缺愛開小差的學(xué)生,失去了監(jiān)督之后,恐怕是更加肆無忌憚,聊一下天,刷一下視頻,玩一會游戲。所以,在某種程度上,學(xué)習(xí)效率不如在校學(xué)習(xí)。
不論是優(yōu)點也好,缺點也罷,這都不是主觀原因。學(xué)習(xí)是修煉性格的一個過程,不完美的我們,所有缺陷都會在其中展現(xiàn)出來。只有不甘平庸,跳出溫水,才能青蛙變王子。
希望最后我們都通過網(wǎng)課學(xué)到最多的知識,愿疫情早點過去,我們早點返校和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)!
四、自助管理心得體會200字
新課程理論認為,在班集體中,班主任是導(dǎo)演,學(xué)生才是主角。在班級的組織和活動建設(shè)上,要把重點放在”把班級還給學(xué)生上,讓每個學(xué)生都參與班級的管理活動。這對于培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和提高自尊心、自信心,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性、獨立性以及建立民主的師生關(guān)系,都有著十分重要的意義.那么,如何通過班主任的導(dǎo)演,為學(xué)生創(chuàng)造一個自我管理的空間,使學(xué)生成為班級的主人呢?
(1)建立一支負責能干的班干部隊伍
魏書生老師說過,“班級要實現(xiàn)管理自動化,先要培養(yǎng)一批熱心于班級工作的干部”。是的,一個成功的班集體,必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,其整體性的好壞往往能夠決定一個班級的精神面貌與風(fēng)氣。
我在班級建設(shè)過程中引入競爭機制,班干部上任采取競爭上崗,通過自薦或推薦、民主評議、競選演講三個步驟產(chǎn)生,讓學(xué)生民主推選出他們心目中的榜樣。必須強調(diào),這是互助友好的競爭而不是敵視和保守的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進步。但這其中,常務(wù)班長卻是我提名,同學(xué)投票通過的。因為常務(wù)班長是最為關(guān)鍵的職務(wù),其實就像一位班主任,要求他組織能力,管理能力和交往能力都比較高。我們班級的張馨慧同學(xué)就是我經(jīng)過多半個學(xué)期的考察之后選定的。
一旦班委會組閣完畢,就要充分的放權(quán)給他們,同學(xué)的文明禮儀,他們自覺督促;班級圖書角、生物角,他們自己管理;班級的衛(wèi)生角,他們自己整理;班級的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生,他們自己評比。并在每周五的第八節(jié)課召開例會,總結(jié)本周,計劃下周的工作。就連每周一的班會,除了傳達一些學(xué)校的要求以外,基本上我每次都只是列席會議。制定會議內(nèi)容,主持會議,甚至表揚先進,找出不足,也完全由班委會負責。在這個過程中我并非真正不管,而是仔細觀察,發(fā)現(xiàn)其中的問題及時處理,并定期進行總結(jié)和表揚,以增強班委會工作的積極性和自覺性。
(2)建立值周班主任制度
除了常規(guī)的班委會分工外,為了進一步減輕常務(wù)班長的負擔,使組織能力強的同學(xué)獲得鍛煉的機會,我們班還設(shè)置了值周班主任,值周班主任由班委會以外的其他同學(xué)輪流擔任,任期為一周,在這一周當中值周班主任早來晚走,負責班級一周的常規(guī)管理。比如,學(xué)習(xí)紀律衛(wèi)生情況的評比和監(jiān)督,作業(yè)的檢查與收發(fā),還要監(jiān)督和協(xié)助班委會的工作,主持召開班會,以及編寫《班級日記》等等。上學(xué)期的趙婷同學(xué)、于金龍同學(xué),本學(xué)期的趙帥同學(xué)的值周班主任都當?shù)梅浅3錾?span style="display:none">Pn0創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司
當值周班主任的過程,既是為同學(xué)們服務(wù)的過程,也是教育同學(xué)們的過程;既是提高能力的過程,也是教育自己的過程。趙帥同學(xué)在擔任值周班主任之后,學(xué)習(xí)十分積極,原來好動的毛病也已經(jīng)改正了。他談自己的體會說:“我原來愛打鬧,但不改掉自己的毛病,怎么好意思去管別人呢?”
(3)讓每一位同學(xué)都參與管理
除了班委會和值周班主任以外,我還發(fā)動全體同學(xué)參與管理班級,力爭做到“人人有事做,事事有人管?!?span style="display:none">Pn0創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司
但是,由于學(xué)生基礎(chǔ)的原因,自主管理的開展并不是從來就一帆風(fēng)順的。大部分學(xué)生在小學(xué)就與班干部無緣,沒有機會鍛煉自主能力,所以,開學(xué)伊始,我并沒有把自己關(guān)于班集體建設(shè)的設(shè)想和盤托出,而是和學(xué)生一起探討班級的建設(shè)方法。這樣做,不但從一開始就使他們關(guān)注班級建設(shè),而且我也從中吸取了不少好點子。我還利用班會課,面向每一位同學(xué),使其做好三個第一次:第一次走上講臺,第一次在大庭廣眾之中講話,第一次參加管理工作的討論。這樣不僅提高了每一位學(xué)生的自主管理能力,增強了學(xué)生的集體意識,并且使學(xué)生們認識了自我,肯定了自我。
在此基礎(chǔ)上,我把全班同學(xué)分成八個小組,每組設(shè)有組長(小組活動的組織者)、記錄人(小組活動成果的書面記錄者和本組獎懲情況的記錄者)、紀律協(xié)調(diào)員(保證小組活動順利進行的紀律監(jiān)督者)、衛(wèi)生監(jiān)督員(本組衛(wèi)生情況的檢查監(jiān)督者)、資料保管人(本組搜集到的各種資料的管理者)等職位,并且定期輪換。我還向魏書生老師學(xué)習(xí),大到監(jiān)督班委會,小到每塊玻璃的承包,把班級的各項工作都分配到人,實行責任到人。因此,即使有時我不在,也能按部就班,正常開展工作。因為學(xué)生在班集體中充當了滿意的角色,就會有主人翁的意識,關(guān)心愛護集體的榮譽。今年6月,我去烏蘭浩特市參加語文教師課堂教學(xué)大賽,在這一個多星期的時間里,學(xué)生自主管理,學(xué)習(xí)活動井然有序,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評,
(4)制定行為規(guī)范
大家都知道,在“志當存高遠”之后還有一句,就是“行須始足下”,正所謂“一屋不掃,何以掃天下”。大事須從小事做起。無有規(guī)矩,不成方圓。初一建班不久,我便和同學(xué)們不斷協(xié)商,幾經(jīng)探討,反復(fù)斟酌,確立了當時班級中最重要的兩個文件《遠志班學(xué)生日常行為規(guī)范》和《遠志班小組活動規(guī)則》。前者對校規(guī)校紀進行了充實,對學(xué)生的日常行為提出了明確的要求,有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;后者是對新課程倡導(dǎo)的小組合作學(xué)習(xí)的補充和解釋,使之具體化,更加直觀、清晰。
(5)《班級日記》
《班級日記》每天由值周班主任輪流填寫,力圖使學(xué)生對班級的教育產(chǎn)生認同感,心甘情愿地接受班級的教育,并能培養(yǎng)學(xué)生自律能力。內(nèi)容沒有太多限制,可以是學(xué)生也可以利用它對班級管理方面提出建議、意見或評論等;可以是一天班級情況的總結(jié);也可以是參加學(xué)?;顒拥倪^程,是班上哪一位同學(xué)請假的記錄。在家長會上讓家長們自由翻閱,讓家長了解班級的具體情況。填寫《班級日記》的同學(xué)呢,不就是一個全面受教育的過程嗎?
自主管理心得體會二:
在新一輪課程改革下,每位教師都已樹立了全新的理念,為學(xué)生創(chuàng)造機會,讓孩子們脫穎而出,創(chuàng)造展示自己的天地,培養(yǎng)自我約束、自主管理的能力。依據(jù)我?!白灾鞴芾怼睂嵤┺k法慢慢地探索,讓學(xué)生成為班級的主人,營造一個自信、快樂、和諧、團結(jié)的班集體。現(xiàn)總結(jié)如下:
以上就是關(guān)于建排課設(shè)心得體會200字相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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