小朋友游戲大全簡(jiǎn)單

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于小朋友游戲大全簡(jiǎn)單的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、適合小朋友玩的小游戲

• 2、適合小朋友玩的簡(jiǎn)單游戲有哪些

• 3、幼兒園簡(jiǎn)單小游戲有哪些

• 4、適合小朋友玩的游戲有哪些？

一、適合小朋友玩的小游戲

適合小朋友玩的小游戲

適合小朋友玩的小游戲，玩游戲是現(xiàn)階段大多數(shù)人選擇放松消遣的游戲，游戲不僅可以讓我們忘記在工作一天后的疲憊，也可以鍛煉我們的動(dòng)腦能力和思維能力，那么適合小朋友玩的小游戲有什么呢？

適合小朋友玩的小游戲1

小心陷井(4-5歲)

目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒與媽媽一起共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。

準(zhǔn)備：

空奶瓶4個(gè)，火柴棍若干。

玩法：

發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶1個(gè)、火柴若干。比賽開(kāi)始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。

規(guī)則：

火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。

猜爸爸媽媽(4-6歲)

目標(biāo)：

加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

準(zhǔn)備：

小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法：

幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：

1：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。

2：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

二人三足跑(5-6歲)

目標(biāo)：

學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。

玩法：

在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上，媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽(tīng)到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。

規(guī)則：

爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。

適合小朋友玩的小游戲2

小孩益智游戲有哪些

1、洗衣游戲：當(dāng)孩子在身邊粘著你時(shí)，洗衣服自然是比較困難的。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，不妨讓他加入進(jìn)來(lái)吧。比如，讓他幫你把白衣服從有色的衣服中挑出來(lái)。

或者干脆給他拿個(gè)小盆，讓他給自己的洋娃娃洗衣服，然后讓他在花園的椅子之間拉根繩把衣服晾起來(lái)。他一定聽(tīng)話且干勁十足。同時(shí)可用食物作獎(jiǎng)勵(lì)哦。

2、盒子游戲：孩子喜歡把東西藏在盒子里，因此，你干脆就給他買幾個(gè)彩色的儲(chǔ)存盒以便他保存玩具。當(dāng)你開(kāi)始打算打掃衛(wèi)生或是給他整理床時(shí)，你就給他布置些簡(jiǎn)單的任務(wù)，

比如“寶寶，請(qǐng)把玩具熊放在藍(lán)色的盒子里”等。不過(guò)別忘記給他獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星以示鼓勵(lì)哦。這樣，以后他的信心就更足了。

3、觀察游戲：對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，走路是一件枯燥的事情。因此，可以在走路的時(shí)候給他增加些色彩，讓他忙活起來(lái)。比如，讓他留心路上的孩子、小狗、樹(shù)木等等，告訴他每次看到都要喊“我看到了”，這會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)觀察與探索。

在街上散步也是鍛煉寶寶看、聽(tīng)、學(xué)的最好方法。他可以看到小汽車、小狗、小玩具、腳印嗎？他可以看到交通燈、救護(hù)車嗎？媽媽不妨好好教教他。

如何避免手機(jī)對(duì)寶寶的危害

1、對(duì)于幼小的孩子，我建議最好是需要以感受性學(xué)習(xí)為主，讓寶寶接觸不同的事物。比如，用寶寶的雙手親身的感受下水流過(guò)手掌心的感染，而不是讓寶寶看手機(jī)里的瀑布。

2、另外，父母為孩子講故事，不僅可以促進(jìn)親子之間的交流，還能促進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。在講故事的.過(guò)程中還能發(fā)展幼兒的想象力，有助于提高其口語(yǔ)表達(dá)能力語(yǔ)言的發(fā)展。

其實(shí)現(xiàn)在可以在網(wǎng)上找到很多關(guān)于“小孩益智游戲有哪些”的答案，盡管這些益智游戲?qū)τ谛『⒆拥闹橇﹂_(kāi)發(fā)有一些幫助，但是也應(yīng)該要嚴(yán)格控制孩子玩游戲的時(shí)間，長(zhǎng)期玩游戲?qū)τ谝暳τ兄^大的影響，還是應(yīng)該多帶著孩子到戶外參加一些活動(dòng)。

適合小朋友玩的小游戲3

最近動(dòng)畫(huà)片《汪汪隊(duì)》風(fēng)靡1-3歲寶寶圈，搶占了《小豬佩奇》風(fēng)頭，成為萬(wàn)千寶寶新寵。我家寶寶，毫不夸張，從眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，就伴著哭腔說(shuō)，汪汪隊(duì)！

于是乎，從早到晚，耳朵里就只有一種聲音“汪汪隊(duì)，汪汪隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)救援！”，聽(tīng)到我耳朵起繭子了。和小區(qū)寶媽一交流，原來(lái)大家的寶寶都沉迷于這幾只小狗狗！

但是動(dòng)畫(huà)片，它畢竟是單向的東西，沒(méi)有交流，沒(méi)有思維開(kāi)發(fā)，只會(huì)被情節(jié)牽著走，無(wú)需思考，1-3歲小孩子看久了，會(huì)變得沒(méi)有想象力。如果用這些看電視的時(shí)間去做一些親子游戲，既益智又開(kāi)心，更有益于孩子成長(zhǎng)！推薦五種室內(nèi)益智親子游戲吧！

第一種、進(jìn)階版躲貓貓

躲貓貓深受1-3歲寶寶喜愛(ài)，孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話后，可以和孩子一起玩難度大一點(diǎn)的，把躲避范圍擴(kuò)大，原先孩子小的時(shí)候，沒(méi)有什么想象力，只會(huì)躲在門后。

大一些可以躲在窗簾后，躲進(jìn)衣柜，甚至躲在被子里假裝被子。這也是開(kāi)發(fā)想象的一種方式！另外，也可以躲貓貓過(guò)程中用英文倒數(shù)，孩子幾次就會(huì)了1-10的英文單詞。

第二種、手指畫(huà)

害怕臟的家庭就不好說(shuō)了，我家寶寶給她買一些彩筆，她到處畫(huà)，墻壁、床單、桌子等，她告訴我，她畫(huà)的那幾根抽象的線條是大象！我暈，但是我也感嘆孩子的想象力，不能抹殺啊。

后來(lái)，我看到國(guó)外網(wǎng)站學(xué)習(xí)到一種新方法，買一張大的可以沖水的塑料紙、然后給孩子穿上罩衣，買一些手指畫(huà)顏料，和孩子一起趴在地上，用手指蘸取顏料亂畫(huà)。還是蠻開(kāi)心的，光是那么多顏色就夠孩子開(kāi)心的了。

第三種、沙發(fā)或床“樂(lè)園”

和孩子一起在床上，或者沙發(fā)上，媽媽可以把孩子翻轉(zhuǎn)、倒立等，做個(gè)各種動(dòng)作。孩子也喜歡在沙發(fā)或者床上蹦蹦，或者在沙發(fā)靠背上爬來(lái)爬去，或者和媽媽一起玩枕頭大戰(zhàn)！

這種親子游戲可能會(huì)弄亂家庭，但是和孩子一起瘋玩，也是一種釋放，一種無(wú)比幸福的親子時(shí)光。

第四種、橡皮泥游戲

和孩子一起捏橡皮泥，然后根據(jù)捏出來(lái)的形象，編造故事，扮演講給孩子聽(tīng)，孩子會(huì)樂(lè)吱吱，同時(shí)給他講解一些動(dòng)物的特征，以及動(dòng)物的代表性格。

不過(guò)，這個(gè)需要媽媽心靈手巧啊，最簡(jiǎn)單的是魚(yú)，鳥(niǎo)，那就講魚(yú)各個(gè)部位，魚(yú)住在哪里，小魚(yú)的故事等等，這個(gè)比單純看電視更好的可以學(xué)習(xí)一些知識(shí)吧！

第五種、角色扮演游戲

其實(shí)就是小孩子之間的過(guò)家家，這不過(guò)是，大人和小孩子一起扮演，這個(gè)可以很自由，媽媽有創(chuàng)意的話，孩子跟著不僅覺(jué)得很酷，很有意思，也很開(kāi)心。

最簡(jiǎn)單的就是模仿孩子熟悉的動(dòng)畫(huà)片人物。比如，我就經(jīng)常扮演汪汪隊(duì)中的萊德，我說(shuō)總部集合，玩具貓貓掉水里了，怎么辦呢？我們一起把她就上來(lái)吧，從而引導(dǎo)孩子動(dòng)腦，動(dòng)手。

雖然孩子看動(dòng)畫(huà)片，不是說(shuō)沒(méi)有好處，比如說(shuō)動(dòng)畫(huà)片《汪汪隊(duì)》。我家2歲大寶看《汪汪隊(duì)》，詞匯量增加許多，同時(shí)，這個(gè)動(dòng)畫(huà)片主題就是一個(gè)小男孩率領(lǐng)6只小狗狗各種有趣驚險(xiǎn)的救援。

他讓孩子明白，不要害怕困難，有困難就要想辦法解決，在想辦法解決過(guò)程中體會(huì)到救援的成就感。

但是，再怎么精彩絕倫，深受寶寶喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，就像我們大人追劇一樣，可能會(huì)學(xué)一些時(shí)髦的臺(tái)詞，被角色感動(dòng)一下，可以上面推薦的這幾種簡(jiǎn)單的親子游戲，

同樣時(shí)間，不僅會(huì)增進(jìn)親子親密程度，讓孩子更多的動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)動(dòng)想象力，可能玩10分鐘親子游戲，勝過(guò)看10000分鐘動(dòng)畫(huà)片了吧。相信喜歡玩游戲的孩子比喜歡看動(dòng)畫(huà)片的孩子更靈活，更有趣！

二、適合小朋友玩的簡(jiǎn)單游戲有哪些

適合小朋友玩的簡(jiǎn)單游戲有哪些

適合小朋友玩的簡(jiǎn)單游戲有哪些，生活中我們常常會(huì)用益智游戲通常以游戲的形式來(lái)鍛煉寶寶的智力，開(kāi)發(fā)寶寶的潛力，還可以增進(jìn)親子感情，以下分享適合小朋友玩的簡(jiǎn)單游戲有哪些

適合小朋友玩的簡(jiǎn)單游戲有哪些1

1、背靠背運(yùn)球

器材道具：足球若干

參賽人員：每班為1組，每班6隊(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米

裁判員：發(fā)令1人，記錄3人

游戲規(guī)則：

（1）、每班的一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì)，背夾一球，步調(diào)一致向前走；（2）、向前走時(shí)，雙手必須在前方，不能碰到足球；

（3）、家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)再模仿青蛙跳返回起點(diǎn)，與下一組擊掌；下一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始，依次類推；

（4）、最后用時(shí)最少的一組就是第一名。

2、數(shù)字抱團(tuán)

分組：分為五小組，每組10組家庭

游戲規(guī)則：由裁判說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，各自找人抱團(tuán)，沒(méi)找到的淘汰。

（例：大人為2元，小孩為1元）最后留下的勝。

需要道具：無(wú)

獎(jiǎng)品數(shù)量：20份。

3、親子跳繩

分組：分為五小組，每組10組家庭

游戲規(guī)則：一大一小，堅(jiān)持到最后者勝

獎(jiǎng)品數(shù)量：20份

需要道具：跳繩5-6條

4、二人三足綁腿跑

分組：分為五小組，每組10-11個(gè)家庭。

游戲規(guī)則：

1、孩子與家長(zhǎng)各綁上一只腿，攙扶向前跑；

2、每個(gè)家庭到達(dá)終點(diǎn)并返回，下一組家庭才可出發(fā)；

3、所有家庭全部完成后，平均時(shí)間最短小組勝；

4、中途繩子脫落，系好后才可出發(fā)，時(shí)間不暫停。

道具：繩子11根。

適合小朋友玩的簡(jiǎn)單游戲有哪些2

兒童開(kāi)發(fā)智力的游戲介紹

1、我是小小駕駛員

讓孩子在趣味的游戲中，區(qū)分走與跑的不同，在快與慢的節(jié)奏中，學(xué)習(xí)掌控自己的肌肉。

道具：準(zhǔn)備兩個(gè)小環(huán)

游戲說(shuō)明：

(1)邀請(qǐng)孩子進(jìn)行開(kāi)汽車的游戲，可以載客人(兩人一個(gè))，也可以單獨(dú)自己一個(gè)人開(kāi)。

(2)當(dāng)小朋友選好以后，告訴孩子汽車有時(shí)快、有時(shí)慢?？斓臅r(shí)候用跑的、慢的時(shí)候用走的，并示范跑與走的動(dòng)作，讓孩子自由調(diào)整步伐。

2、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)

藉由親子互動(dòng)游戲，刺激前庭系統(tǒng)，訓(xùn)練孩子的平衡感發(fā)展。

游戲說(shuō)明：

(1)父母協(xié)助孩子坐進(jìn)旋轉(zhuǎn)椅中，讓孩子的雙腳跨出旋轉(zhuǎn)椅外，雙手扶住旋轉(zhuǎn)椅內(nèi)的把手，記得提醒孩子背后向后靠穩(wěn)，然后慢速開(kāi)始旋轉(zhuǎn)。

(2)父母可以跟孩子輪流游戲，同理，寶寶也可以幫助父母轉(zhuǎn)圈，達(dá)到相同的鍛煉目的。

3、我是小小飛行員

這個(gè)幼兒智力小游戲可以鍛煉孩子的肌肉耐力，并加強(qiáng)孩子對(duì)空間的認(rèn)識(shí)。

準(zhǔn)備道具：繩子、可以當(dāng)成目標(biāo)的物品、固定物(用于捆綁在繩子之上)。

游戲說(shuō)明：

(1)請(qǐng)小朋友以伏臥的姿勢(shì)，將腹部貼在木板上，用雙手的力量拉動(dòng)滑板，使滑板自由飛躍。

(2)選擇一地點(diǎn)放置目標(biāo)物，讓孩子繞著目標(biāo)物滑行且不能碰到目標(biāo)物。

(3)將繩子置于地上，一端系在固定物上，木板放在繩上，教寶寶手拉繩子慢慢使木板滑行。

4、家庭小制作

每個(gè)家庭總有一些廢棄的東西，如飲品盛器、包裝盒、瓶蓋等。家長(zhǎng)可以花點(diǎn)時(shí)間，用來(lái)改變它的功用，其目的不僅公在于物盡其用，而是給孩子打開(kāi)思路。如原是裝飲料的容器，在它的瓶蓋上戳幾個(gè)洞，就可以變成澆花的工具;

又如順著剝開(kāi)的橘子皮的形狀，將橘子皮剪成一絲一絲的，讓成絲狀的橘子皮自然收干，那自然卷曲的橘子皮就像一朵盛開(kāi)的菊花，再配上綠葉，那就是一件很好的'作品了。這類活動(dòng)，如果做給低幼兒看，他們只會(huì)覺(jué)得好玩，而不能理解您的用意。而給5歲及 5歲以上的兒童看，他們會(huì)感到您的聰明，也會(huì)按著您的意圖去思考、舉一反三。

5、丟了誰(shuí)

(適合3-4歲幼兒個(gè)別進(jìn)行)

目的：培養(yǎng)幼兒數(shù)數(shù)的能力。

玩法：成人按順序說(shuō)出1-10或1-6個(gè)數(shù)，但其中漏數(shù)一兩個(gè)數(shù)，請(qǐng)幼兒說(shuō)出丟了哪個(gè)數(shù)。

適合小朋友玩的簡(jiǎn)單游戲有哪些3

1、說(shuō)出名稱 【語(yǔ)言】

這個(gè)游戲可以隨時(shí)隨地為你帶來(lái)歡樂(lè)：在家里，在公園，候診室或是火車上如果有一本帶插圖的書(shū)，會(huì)更好。指向周圍的物品或是書(shū)中的一個(gè)插圖，然后說(shuō)“這是一個(gè)沙發(fā)，并且這是……”讓孩子將句子補(bǔ)充完整。可以故意犯錯(cuò)，讓孩子糾正你的錯(cuò)誤——她會(huì)很樂(lè)意進(jìn)行這項(xiàng)工作!本游戲的其他版本包括：說(shuō)出動(dòng)物名稱、說(shuō)出顏色和形狀等。

孩子在這個(gè)游戲里會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，努力觀察，同時(shí)增加自己的詞匯量。

2、按下雙手 【顏色，手印，語(yǔ)言】

準(zhǔn)備幾張白色紙張，用于人體彩繪的特殊顏料，盛水的塑料容器以及海綿。讓孩子選擇一種顏料，用海綿吸取顏料，給手掌心上色。讓他用力在紙上按下雙手，然后放開(kāi)，觀察留下的掌印。換一種顏色繼續(xù)進(jìn)行，再換一種……孩子總喜歡留下掌印!這是個(gè)教給孩子各個(gè)手指名稱的好時(shí)機(jī)。

釋放創(chuàng)造力和想象力，需要監(jiān)督保障安全。

3、番茄 【幽默與反應(yīng)】

為一組孩子設(shè)計(jì)的有趣游戲。隨機(jī)挑選一個(gè)孩子問(wèn)其他孩子問(wèn)題，被提問(wèn)者的回答只能是一個(gè)單詞：“番茄!”這些問(wèn)題可以很普通，如“你在做什么?”“你叫什么名字?”或是滑稽搞笑的問(wèn)題“你在大笑什么?”如果被提問(wèn)者回答出其他單詞或者開(kāi)始大笑——?jiǎng)t他會(huì)被“沒(méi)收”一件物品(如襪子，發(fā)卡或者玩偶)作為懲罰。物品的主人在背誦兒歌或是唱歌后，才可以拿回物品。

培養(yǎng)幽默感和快速反應(yīng)能力。

4、騎單車【大肌肉動(dòng)作】

和孩子一起躺在地板上(或床上)，腳對(duì)腳抬起雙腿，腳底挨在一起。兩腳轉(zhuǎn)圈“蹬踏”如騎單車，剛開(kāi)始慢速騎，然后不斷加快速度。在需要休息的時(shí)候停下來(lái)，休息過(guò)后，再上車?yán)^續(xù)騎行。

鍛煉腿部肌肉的好游戲。

5、制作王冠【制作，小肌肉動(dòng)作】

畫(huà)出一個(gè)王冠并剪下。將它放在一張報(bào)紙上，讓孩子用膠水和彩色閃光粉為王冠做裝飾。當(dāng)制作完成之后，將王冠卷成型并釘住，并為孩子戴上。然后拍照留念。

增加手指靈巧性和創(chuàng)造發(fā)明力。

6、小小聚會(huì)【規(guī)則】

讓孩子邀請(qǐng)玩偶和其他毛絨玩具。將他們安排在地板上圍坐成圈，在每個(gè)“客人”面前放一個(gè)盤子，在他們中間的地方放置一個(gè)大碗，碗中有各種“美食”：積木，栗子，石頭或是其他物品。

當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，派對(duì)就可以開(kāi)始啦。主人轉(zhuǎn)動(dòng)勺子。勺子停止的時(shí)候，勺把指向方位上的客人可以享用美食(將物品從碗中拿到盤中)。最終，面前盤子中美食最多的客人獲勝。如果有其他孩子來(lái)參與扮演客人，游戲會(huì)更有趣。

一個(gè)規(guī)則簡(jiǎn)單的隨機(jī)游戲?？梢越虝?huì)孩子輸贏的含義。

7、那里有什么【語(yǔ)言】

指向孩子的房間并問(wèn)：“那里有什么?”答案可能會(huì)是：“我的房間”?！澳愕姆块g里有什么?”“一輛小汽車?！薄靶∑?yán)镉惺裁?”“方向盤”等等。問(wèn)題和答案都不用嚴(yán)格驗(yàn)證?？梢园l(fā)揮幽默或者無(wú)邏輯：“小汽車?yán)镉惺裁?”“一個(gè)洞。”“洞里有什么?”“老鼠?！币部梢栽谄渌胤酵孢@個(gè)游戲，在車?yán)锘蛘邞敉狻?/p>

培養(yǎng)邏輯思維能力。增加孩子的詞匯量，激發(fā)想象力和獨(dú)創(chuàng)力。

三、幼兒園簡(jiǎn)單小游戲有哪些

幼兒園簡(jiǎn)單小游戲有哪些

幼兒園簡(jiǎn)單小游戲有哪些，如果孩子做錯(cuò)了事也不要急著處罰，未來(lái)的發(fā)展是現(xiàn)在的每一步累積起來(lái)的，培養(yǎng)孩子的這種能力是非常關(guān)鍵的，下面我分享幼兒園簡(jiǎn)單小游戲有哪些方法。

幼兒園簡(jiǎn)單小游戲有哪些1

1、筷子的神力

思考：把一根筷子插入裝著米的杯子中，然后將筷子上提，筷子會(huì)把米和杯子提起嗎？

材料：塑料杯一個(gè)、米一杯、竹筷子一根

操作：

1、將米倒?jié)M塑料杯。

2、用手將杯子里的米按一按。

3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。

4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來(lái)了。

講解：

由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來(lái)，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的

壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來(lái)。

2、瓶子賽跑

思考：裝有沙子和裝有水的兩個(gè)同等重量的瓶子從一個(gè)高度滾下來(lái)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)？

材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個(gè)、沙子、水、長(zhǎng)方形木板一塊、兩本厚書(shū)

操作：

1、用長(zhǎng)方形木板和兩本書(shū)達(dá)成一個(gè)斜坡。

2、將水倒入另一個(gè)瓶子中，將沙子倒入瓶子中。

3、把兩只瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩只瓶子同時(shí)向下滾動(dòng)。

4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達(dá)終點(diǎn)。

講解：

沙子對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對(duì)瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會(huì)有摩

擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。

創(chuàng)造：將瓶子里的物質(zhì)換一換，再讓它們比比賽吧！

幼兒園簡(jiǎn)單小游戲有哪些2

1、螞蟻搬豆

請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰）

請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。

2、貼鼻子

玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。

規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。

3、我的寶寶在哪里

準(zhǔn)備：布帶若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶。

4、我給爸爸（媽媽）穿鞋子

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者

5、踩氣球

準(zhǔn)備：氣球若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。

6、小腳踩大腳

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

幼兒園簡(jiǎn)單小游戲有哪些3

一、《搖鈴鐺》

游戲目的：

1、訓(xùn)練幼兒聽(tīng)聲音記數(shù)，初步培養(yǎng)幼兒的心算能力；

2、發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)能力

游戲內(nèi)容：

1、在游戲前準(zhǔn)備鈴鐺一個(gè)。

2、家長(zhǎng)拍手引起幼兒注意，并問(wèn)"我拍了幾下"引起幼兒游戲興趣。家長(zhǎng)說(shuō)"好，你注意聽(tīng)，拍完我要問(wèn)拍幾下。"幼兒回答正確后家長(zhǎng)說(shuō)"我現(xiàn)在敲鈴"敲一回，問(wèn)一回。然后讓幼兒敲鈴，并說(shuō)出自己敲了幾下。

游戲指導(dǎo)：

1、鈴聲不宜過(guò)大，以免影響幼兒的'聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)。

2、盡量讓幼兒敲鈴，邊敲邊說(shuō)出敲了幾下，提高幼兒的游戲興趣。

二、《看誰(shuí)數(shù)得對(duì)》

游戲目的：

1、使幼兒真正理解1~4的真正涵義；

2、訓(xùn)練幼兒的聽(tīng)覺(jué)能力、反應(yīng)能力、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

游戲內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)準(zhǔn)備小貓、小狗、小羊卡片各一張(可自選)。

2、家長(zhǎng)先拿出小貓卡片說(shuō)：你們是小貓，先叫幾下(幼兒會(huì)叫"喵、喵")現(xiàn)在我們做游戲。我說(shuō)小貓叫一聲，你就叫"喵"，我說(shuō)小貓叫2聲，你就叫"喵、喵"，依次說(shuō)到4聲。做完游戲后，家長(zhǎng)和幼兒對(duì)換角色繼續(xù)下去。說(shuō)完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續(xù)游戲，直到幼兒熟練掌握。

游戲指導(dǎo)：

1、游戲時(shí)，幼兒叫聲不對(duì)，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒。不能直接叫所要的聲數(shù)。

2、此游戲可以多個(gè)小朋友一同進(jìn)行。

三、《看誰(shuí)的記憶里強(qiáng)》

游戲目的`：

1、訓(xùn)練幼兒數(shù)數(shù)的能力，強(qiáng)化實(shí)物點(diǎn)數(shù)的能力；

2、鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和口頭表達(dá)能力。

游戲內(nèi)容：

1、準(zhǔn)備1個(gè)蘋(píng)果，2個(gè)皮球、3個(gè)梨、4個(gè)橘子；報(bào)紙若干張(其他幼兒熟悉物品皆可，家長(zhǎng)可據(jù)情況引申)。

2、家長(zhǎng)將準(zhǔn)備好的物品散亂的放在桌子上，讓幼兒向后轉(zhuǎn)，等家長(zhǎng)用報(bào)紙把這些物品覆蓋起來(lái)布置好之后，再請(qǐng)幼兒轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)坐好。游戲時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)幼兒說(shuō)"報(bào)紙下面覆蓋了許多樣小物品，把報(bào)紙掀開(kāi)之后，很快的看幾分鐘，并要記住這許多物品的名稱和個(gè)數(shù)"說(shuō)完后，就打開(kāi)報(bào)紙，讓幼兒仔細(xì)觀察約3分鐘，然后用報(bào)紙遮蓋起來(lái)。最后讓幼兒把物品一件件的說(shuō)出來(lái)，有幾個(gè)同類物品要說(shuō)出同類物的總數(shù)?？词欠裾f(shuō)得多，說(shuō)得對(duì)。

游戲指導(dǎo)：

1、家長(zhǎng)布置物品時(shí)，幼兒不許回頭窺看。

2、物品的體積不要太大，以小物品為宜，而且是幼兒認(rèn)識(shí)并能叫出名字的。

3、觀看的物品根據(jù)幼兒的反應(yīng)能力，可多可少，難度提高。比如：兩個(gè)蘋(píng)果、三個(gè)梨、三塊積木、四只筆。

4、可以請(qǐng)小朋友來(lái)家中一同玩游戲?？凑l(shuí)說(shuō)得多，看誰(shuí)說(shuō)得快。

四、《小貓釣魚(yú)》

游戲目的：

1、訓(xùn)練幼兒點(diǎn)數(shù)的能力以及知道在1的基礎(chǔ)上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4；

2、訓(xùn)練幼兒的觀察力、注意力以及準(zhǔn)確的判斷力。

游戲內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)先要準(zhǔn)備好小貓釣魚(yú)的玩具一套。

2、家長(zhǎng)告訴幼兒。"你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚(yú)?"幼兒拿起釣桿開(kāi)始釣魚(yú)(這種玩具是一直轉(zhuǎn)動(dòng)的，而且魚(yú)的嘴巴一張一合，可以鍛煉幼兒)當(dāng)幼兒釣到一條時(shí)，家長(zhǎng)就問(wèn)"釣到幾條?"幼兒會(huì)回答"1"條。當(dāng)幼兒再釣到一條魚(yú)時(shí)，家長(zhǎng)說(shuō)"一條與再添上一條魚(yú)是幾條?"幼兒回答"2條"。第三條時(shí)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出"2條魚(yú)再添上一條魚(yú)是3條魚(yú)"當(dāng)幼兒釣到第4條魚(yú)時(shí)，家長(zhǎng)問(wèn)幼兒：一共釣了幾條魚(yú)?并且讓幼兒仔細(xì)數(shù)釣到魚(yú)的個(gè)數(shù)，說(shuō)出總數(shù)，"3條魚(yú)加上1條魚(yú)是4條魚(yú)"。

游戲指導(dǎo)：

1、幼兒釣魚(yú)時(shí)，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)幼兒不慌不忙的釣魚(yú)，鍛煉耐心。對(duì)于釣不到魚(yú)的幼兒，家長(zhǎng)可以手把手的幫助。

2、幼兒在達(dá)到游戲目標(biāo)時(shí)，若有興趣，把魚(yú)放在里面重新進(jìn)行。

五、《卡片數(shù)字游戲故事》

游戲目的：

1、訓(xùn)練幼兒對(duì)數(shù)字大小的認(rèn)知能力。

2、訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

游戲內(nèi)容：

這個(gè)數(shù)字游戲故事，可以在睡前也可以在飯后散步時(shí)。可以和寶寶開(kāi)始講了：

小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比賽誰(shuí)飛得快。

開(kāi)始，它們不相上下，分不清誰(shuí)飛得最快。

突然，小蝴蝶驚叫一聲，摔了下來(lái)。"你怎么了?"小蜜蜂，小蜻蜓連忙停下來(lái)，關(guān)切地問(wèn)。

原來(lái)，剛才小蝴蝶不小心撞在一根樹(shù)枝上，翅膀受傷了。小蜜蜂，小蜻蜓替小蝴蝶包扎好傷口，讓它好好休息。"都是我不好，害得你們也玩不成了。"小蝴蝶不好意思地說(shuō)。"沒(méi)關(guān)系，我們?cè)谶@里也可以玩的。"小蜻蜓說(shuō)："讓我們來(lái)玩卡片游戲吧。"小蜻蜓找來(lái)四張硬紙，在每張硬紙上分別寫(xiě)上：1，0，5，2，這樣便組成了四張卡片。"我們?cè)趺赐婺?"小蜜蜂，小蝴蝶同時(shí)問(wèn)。

小蜻蜓想了想，出的題分別是：

（1）用這幾張卡片排出一個(gè)最大的數(shù)。

（2）用這幾張卡片排出一個(gè)最小的數(shù)。

（3）用這幾張卡片可排出多少個(gè)不相同的數(shù)?

（4）用這幾張卡片可排出多少個(gè)不相同的數(shù)?

（5）(這題中的數(shù)字任選，看寶寶年齡)寶寶也來(lái)和小蜜蜂，小蝴蝶一起來(lái)想一想吧，看看你快還是小蜜蜂小蝴蝶快。

游戲指導(dǎo)：

關(guān)于這個(gè)數(shù)字卡片游戲，可根據(jù)寶寶的年齡來(lái)選數(shù)字定難易程度。

四、適合小朋友玩的游戲有哪些？

適合小朋友玩的游戲：拼圖和積木、猜謎游戲、老鷹捉小雞。

1、拼圖和積木

拼圖和積木屬于需要拆散和重組的玩具，尤其是積木可以根據(jù)自己的喜好和想象進(jìn)行創(chuàng)作。通過(guò)游戲可以激發(fā)孩子的思考、想象力和手眼協(xié)調(diào)能力。當(dāng)孩子真正融入到游戲當(dāng)中從完成后的成就感中可以獲得自我肯定并會(huì)通過(guò)不斷地觀察和思考分析還可以怎么拼。由此培養(yǎng)孩子的觀察力、耐心和專注力。

2、猜謎游戲

大人通過(guò)語(yǔ)言描述讓孩子猜到底是什么事物，孩子通過(guò)想象和日常觀察經(jīng)驗(yàn)猜，這有助于孩子發(fā)揮想象建立語(yǔ)言和形象之間的關(guān)系，激發(fā)孩子多角度去思考、觀察和表述事物開(kāi)動(dòng)腦筋打開(kāi)孩子的思維空間。

3、老鷹捉小雞

通過(guò)猜拳或其他方式?jīng)Q定扮演“老鷹”的幼兒一至兩名，其余幼兒扮“小雞”。  游戲開(kāi)始，“小雞”在場(chǎng)地內(nèi)跑，并做覓食動(dòng)作，如感到有被抓的危險(xiǎn)，可說(shuō)“?！辈⑼Ｏ虏慌埽瑒t可免捉。“?！弊〉男‰u如還想跑動(dòng)，則請(qǐng)另一只“小雞”過(guò)來(lái)拍一下手，方可重新跑動(dòng)。躲閃不及被“老鷹”捉住的“小雞”，要和“老鷹”互換角色，游戲重新開(kāi)始。 

老鷹捉小雞能夠培養(yǎng)幼兒躲閃跑的能力。

以上就是關(guān)于小朋友游戲大全簡(jiǎn)單相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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