古建筑字體設計（古建筑字體設計圖）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于古建筑字體設計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、關于中國古代建筑的認識500字

• 2、學習環(huán)境藝術設計需必備的知識有哪些？

• 3、陜西科技大學2010年藝術類招生簡章

• 4、成人高考有漫畫專業(yè)嗎？

一、關于中國古代建筑的認識500字

• 很長，樓主根據(jù)自己水平刪減

• 說起中國古建筑文化結合本次北京實習，以故宮、天壇、頤和園為例談一下個人認識。

• 中國古建筑中有些大宅院不僅以院落為單位沿中軸線縱向延伸，而且向中軸線兩側水平延伸。當然這些建筑的風格是與地域的差別和歷史文化分不開的。北京的古院落設計巧妙，工藝精良，建筑規(guī)模宏大，院中有院，院中套院，主次分明；懸山頂歇山頂卷棚頂，硬山頂形式各異錯落有致。

• 中國文化史上，起自先秦的儒家最重規(guī)矩，講規(guī)矩就是論方圓，儒家文化觀重人際論理規(guī)矩的主要特色，在中國建筑文化中表現(xiàn)的非常明顯。中國古代建筑，為強調(diào)“尊者居中”、等級嚴格的儒家之“禮”，其平面常作中軸對稱均齊布置。雖然說現(xiàn)在這種建筑文化早已過去了，但在某種程度上這是建筑文化的很好體現(xiàn)。就故宮和天壇而言，中軸的文化體現(xiàn)就跟為強烈，因為這都是天子活動的場所。除故宮和天壇外，另一個很好的例子就是王家大院，整體是一個封閉式大院，宅院內(nèi)整體平面為長方形，只有南端設有城堡的堡門，這是紅門堡唯一的出口。進入堡內(nèi)，有一條南北方向的主街將堡區(qū)分為東西兩大部分，各部分均有三條東西小巷，將宅院分成了四排。南北一條主街和東西兩條小巷，正好組成一個“王”字。而且據(jù)我所聞著名的喬家大院內(nèi)部建筑構造隱見一個雙“喜”字。這就涉及到了建筑文化的歷史性和藝術性，這體現(xiàn)了古人的一種設計理念和欣賞觀點。就中華建筑所體現(xiàn)的天人關系以及實體與空間關系來說，中國古建筑美是一種模糊美，就中化建筑空間意象的抽象意蘊而言，美在象征?，F(xiàn)在的著名建筑“蘇州博物館”內(nèi)的假山也是出于此理念，模糊美和象征。與此同時建筑構造美的變化與統(tǒng)一，均衡與穩(wěn)定，比例與尺度，節(jié)奏與韻律也充分體現(xiàn)。

• 欣賞中華古建筑空間意象美時，有一點常常會引起大家的注意，那就是建筑無論個體或群體，往往都具有強烈的中軸線平面布局。建筑中軸之美，是對“中國”觀的一種文化認同?？峙潞芏嗳硕疾恢馈爸袊钡脑跻饬x指的是建筑。也許知道CHINA表示瓷器但不知道中國的原本意義是什么。中國—“居天下之中者”。中指方位，國者，甲骨文為 （   ）像一個人持戈守衛(wèi)著一個土地領域。國這個漢字繁體為“國”從口從或，口指四周圍合的一個區(qū)域，或即域的本字。國是指四周以營造手段所營建的那個空間環(huán)境。

• 天壇作為中國古建筑中的一例很好的顯示了中國人的宇宙觀——天圓地方。這種觀念就在現(xiàn)在的大型建筑中也在繼續(xù)著，如鳥巢和水立方之間的對比。其實“宇宙”一詞在中國古意中指的也是建筑，宇指屋檐，宙指梁柱。

• 前面已說中國具有等級嚴格的儒家思想，所以故宮內(nèi)各院廳堂及居室內(nèi)，依照尊卑分等貴賤分級，上下有序，長幼有倫，內(nèi)外有別的封建禮制格局。從空間通透性看，北方天寒需要保暖、也因內(nèi)向的民族文化性格，在北方民居中表現(xiàn)最為典型，所以，以北京四合院為代表的民居的封閉性是很高的。

• 就藝術的本質而言有好幾種說法：客觀精神說、主觀精神說、模仿說和再現(xiàn)說等。而客觀精神說認為藝術是“理論”或者客觀“宇宙精神“的體現(xiàn)。我想在中國的古建筑規(guī)劃與建造中也表達著建造者的宇宙觀或某種藝術追求。雖說儒家思想一直在統(tǒng)治著封建社會，但我個人認為在遠遠歷史長河中道家文化也一直在影響著人們，不然就不會不斷有人急于成仙或長生。我個人認為在建筑群中附會于字其實就是一種符號，記錄或表達長存的意向。從《老子》全書看，“道”的基本哲學涵義有三：第一，先天地而存在和生成萬物的根本，始基；第二，其性無為，因無為而無不為；第三，其本體隱秘恒常，只可領悟不可言說。在此我想說的是第三的“隱秘恒?！钡兰抑v究“事死如事生”，我想建筑也可作為一種“再生”的載體。不然就不會有那么多的帝王會不惜一切的大興土木。因為那些建筑是他們名流史冊的憑借和載體。

• 講中國古建筑的大致構件我想從下往上說起。

• 臺基。中國古代建筑很重視臺基，把臺基，墻體，屋頂視為建筑三大組成部分?！洞笄鍟洹分杏杏涊d：公侯以下，三品官以上的房屋臺基準高二尺，四品官以下到市民的房屋臺基高一尺。故宮里的當讓就是最高級別的，這也是民族性和歷史時代所決定的。

• 路。就故宮天壇為例，一條寬平的大道通天接地，顯示著帝王的地位與權勢。

• 柱子。前面已說過中國古建筑把臺基、墻體、屋頂視為建筑的三大組成部分。但柱子的高矮決定了建筑物的高度，柱子的位置決定了房屋的開間和進深的大小。說到柱子就不得不提中國人引以為豪的斗拱，斗拱是中國古建筑特有的構件，有許多小構件組成，不用鐵釘。在倫理學功能上，斗拱是中國封建社會論理品位、等級觀念在建筑文化中的象征。而且只有有一定地位的人家才會出現(xiàn)斗拱建筑。

• 門。故宮天壇四面設門，但四座們設置各不同，也為院內(nèi)增添了氣韻。當然這里的門和其他地方的門的用處是一樣的，我不太清楚是否在門上也有等級要求。

• 窗。窗建造的主要目的是為了滿足通風、采光的需要，但另一些主要是裝飾作用。中國古文化中，“眺窗”屬一種不文明的行為。窗的高貴乃是令人視線通過。相聯(lián)系的中國很早就營造了女兒墻。有些書上說除垂花門以外，所有主要的門窗都向著中庭，是中國人文化心里強烈居中、崇中觀念的體現(xiàn)。

• 墻。中國建筑多為木結構，木構架承載全屋重量而墻體一般不起支撐作用，墻壁一般只起維護作用。這也是中國古建筑“墻倒屋不塌”抗震一大特點的原因。由于中國建筑的木構架方式，使墻體“解放”出來可以干自己的事，也就成了文化意蘊豐富的一種物質載體。其實墻壁之圍合，正是中華民族文化趨于封閉、向心、內(nèi)斂與含蓄的文化心理的表現(xiàn)，而不僅僅是一種建筑結構問題。但從文化審美角度看，對墻壁的美化與裝飾，同樣顯示了中國強文化的生命力，如墻壁上的繪畫、壁畫，磚雕等。

• 梁和檁等我不是很了解，不再敘述。

• 博風。又叫“博縫”，位于硬山式屋頂?shù)纳綁ι喜浚瑸楸Ｗo屋頂側面的木結構而設。

• 檐。中國古建筑是有級別概念的，最明顯的劃分方法就是看屋檐。根據(jù)重檐屋頂?shù)牡燃壐哂趩伍芪蓓數(shù)脑瓌t，官式建筑屋頂形式級別從高到低依次為；重檐廡殿，重檐歇山，單檐廡殿。單檐歇山，攢尖，懸山，硬山，卷棚。北京氣候決定了其屋檐的類型得保暖，。

• 瓦。青瓦中的筒瓦，和琉璃瓦件有許多品種是高檔建材，用于宮廷園林建筑，官衙及豪宅，青瓦中的合瓦才用于民間建筑。像故宮、天壇、頤和園里的瓦就多為琉璃瓦。

• 裝飾。屋脊裝飾大多數(shù)與風水、辟邪有關，大式建筑上的屋頂裝飾有正吻、垂獸、蹲脊獸等，當然還有泰山石敢當、寶鏡等。

二、學習環(huán)境藝術設計需必備的知識有哪些？

十.《裝飾材料與構造》是學科基礎課程的必修課。開設本課程的目的在環(huán)境藝術設計專業(yè)中是實現(xiàn)專業(yè)設計的必備條件，是室內(nèi)設計的基礎，對室內(nèi)設計具有指導、決定作用。主要任務是使學生掌握常用和新型建筑裝飾材料的基本性質，技術性能、質量標準，以便能正確地選擇、保管和合理地使用建筑材料及其制品，熟悉常用材料的質量檢驗方法、培養(yǎng)鑒別材質的能力，進一步認識建筑裝飾材料的發(fā)展方向；掌握裝飾材料的構造，了解裝飾材料的施工程序。

十一.《中國建筑史》是學科基礎課程的選修課。本課程主要講述中國建筑從原始社會到近代的發(fā)展歷史。目的在于提高本科學生在建筑歷史與理論方面的修養(yǎng)，深刻理解中國古代建筑的傳統(tǒng)和發(fā)展脈搏，掌握中國古建筑在園林、宮殿、城市建筑住宅等方面的重要成就。是環(huán)境藝術設計專業(yè)重要的基礎素質課程對本專業(yè)具有借鑒與指導作用。開設本課程的任務是全面而且系統(tǒng)地把握中國建筑，為提高學生設計能力和分析研究的能力奠定基礎。

十二.《外國建筑史》是學科基礎課程的選修課。本課程主要講述外國建筑從古代到當代的發(fā)展歷史，目的在于提高本科學生的建筑歷史與理論方面的修養(yǎng)，深刻理解建筑作為社會文化的載體而深受社會制度、經(jīng)濟基礎、文化背景、及藝術規(guī)律和科學技術水平等諸多因素的影響，是環(huán)境藝術設計的理論基礎素質課程，對本專業(yè)具有借鑒指導作用。其任務是力求全面綜合地把握建筑的發(fā)展和脈絡，為提高學生建筑設計能力、分析研究的能力打下基礎。

十三.《建筑速寫》是學科基礎課程的必修課。是素描的一種表現(xiàn)形式。本課程開設的目的對本專業(yè)學習具有奠定造型基礎，收集建筑造型素材，豐富設計理念具有拓展的作用。通常指快速地用簡練的線條來表現(xiàn)物體形象特征的一種重要手段。它既是創(chuàng)作的互材，又是獨立的作品。而建筑速寫顯而易見，則是以簡練的線條快速地表現(xiàn)建筑物內(nèi)部或外部結構特征的一種手段。

十四.《攝影基礎》是學科基礎課的選修課程。攝影基礎是環(huán)境藝術設計專業(yè)的輔助課程，目的對學生的設計表現(xiàn)、設計創(chuàng)意起到一定的拓展空間具有技能、應用作用。對設計專業(yè)教學中占輔助地位。使學生了解攝影的基礎理論和技能，掌握照相機的原理和操作方法，并在實踐中拍出專業(yè)需要的藝術照片。在教學的同時，提高學生的藝術修養(yǎng)和審美情操。培養(yǎng)學生靈活多變、一專多能的實用性設計才能，以適應本專業(yè)發(fā)展要求。

十五.〈人機工程學〉是學科基礎課程的選修課。也是一門新興學科，其目的是：如何使人——機器——環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一，并形成有機的聯(lián)系，以適應人的生理和心理要求，從而達到減輕操作強度與疲勞和提高工作效率。人機工程學是設計學科的重要基礎課程之一，設計是以“人”為中心的。是基礎理論的素質課程，對專業(yè)設計發(fā)揮一定的指導作用。其任務使學生通過人機工程學的基礎理論學習和研究。把人機工程學應用于室內(nèi)設計，理解操作姿勢，即操作動作、順序與操作物的動徐、環(huán)境，條件的關系，以便在今后的專業(yè)設計中熟練運用這些知識。

十六.〈字體設計〉是學科基礎課程的選修課。本課程的學習，其目的使學生認識字體是視覺傳達的重要因素，以及字體設計在環(huán)境藝術設計中的特殊地位，而不是一門獨立的藝術形式。是一門基礎性素質與應用課程。環(huán)境藝術中的字體設計是要培養(yǎng)學生們在特定的環(huán)境中對文字處理的整體、嚴謹、信息感和沖擊力強等等的綜合能力；以及文字設計與環(huán)境的有機協(xié)調(diào)性。使學生真正達到既有扎實的基本功，又有靈活運用、追求創(chuàng)意的實際操作能力，是本課程教學的中心任務。而掌握字體的結構規(guī)律、字體的選用編排和書寫能力的基本知識和技能，具有單獨設計不同感覺和特點字體的設計能力和美感傳達能力，是環(huán)境藝術設計本科專業(yè)學生應達到的基本要求和任務。

十七.〈環(huán)境心理學〉是學科基礎課程的選修課。也是設計專業(yè)的一門理論素質課，是設計師必須掌握的學科，是建立在心理學基礎上。把人們的心理狀態(tài)，尤其是人們對需求的心理，通過意識作用于設計的一門學問，它同時研究人們在設計創(chuàng)造過程中的心態(tài)和設計以及設計作品對社會及對社會中的個體所產(chǎn)生的心理反應，反過來再作用于設計，起到使設計更能反映和滿足人們的心理作用。通過學習使學生能夠了解設計過程的心理和設計主體的心理作用。其任務是通過學習使學生能夠了解設計過程的心理和設計主體的心理以及他們之間相互作用、影響，從而更好地實現(xiàn)設計這一任務。

十八.《AutoCAD》即計算機輔助設計，是學科基礎課程的選修課。又是設計領域中一個很基礎、應用范圍廣的軟件，本課程在專業(yè)教學計劃中是培養(yǎng)學生設計手段、表現(xiàn)技巧的基礎和技能的前提。其任務在于培養(yǎng)學生表達設計思想、制作優(yōu)良設計圖紙的良好工具，掌握并熟練應用AutoCAD即是設計人員在工作中的一個很好的助手，也是設計師提高設計水平，供給一條有效途徑。

十九.《3DSMAX》

二十.《CorelDraw》

二十一《模型制作》是學科基礎課的選修課，是本專業(yè)拓展性技能應用性課程。建筑模型建筑設計的一種表達方式。建筑設計的表達是將一建筑設計構思塑造成直觀形象的重要手段：建筑模型是三維的、立體的.表現(xiàn)形式；是建筑物的微縮模型；它具有獨特的表現(xiàn)能力和特殊的用途。開設本課程的目的是該學生在學好本專業(yè)課程的基礎上，對建筑模型的制作有一個一般性的了解。為下步景觀設計的課程打下基礎

三、陜西科技大學2010年藝術類招生簡章

學校概況

• 全國重點大學

• 教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校

• 1958 年創(chuàng)建于北京

• 19000 余在校學生

• 12 個學院， 47 個本科專業(yè)

• 7 個一級學科碩士學位授權點， 40 個二級學科碩士學位授權點

• 5 個博士學位授權學科， 2 個博士后流動站

• 7 個省部級重點學科， 16 個省部級重點實驗室及工程中心

• 5 個國家級特色專業(yè)

• 4 門國家級精品課程

• 涵蓋工學、理學、管理學、文學、法學、醫(yī)學、經(jīng)濟學等 7 個學科門類

藝術設計(本專業(yè)具有碩士研究生招生資格)

本專業(yè)為國家級A類特色專業(yè)和陜西省特色專業(yè)，成立于2000年7月，目前已招收8屆本科生，并于2004年7月開始招收“設計藝術學”碩士研究生。本專業(yè)分為視覺傳達和景觀環(huán)藝兩個專業(yè)方向。

視覺傳達方向主要培養(yǎng)具備視覺藝術、包裝、廣告、書籍設計、影視動畫、印刷工藝等方面的綜合知識和能力，能在包裝印刷、廣告產(chǎn)業(yè)、出版業(yè)、房地產(chǎn)、影視動畫業(yè)等相關企事業(yè)單位從事創(chuàng)意、設計、開發(fā)、教學等工作的且具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才。

視覺傳達方向依托的主干學科：藝術學;設計藝術學;文學。

主要課程：素描、色彩基礎、速寫基礎、三大構成、圖形創(chuàng)意、藝術設計概論、世界平面設計史、字體設計、標志設計、設計心理學、中外企業(yè)文化、導向標識設計、型錄設計、版式設計、書籍裝幀、包裝設計、廣告設計、采風實習、專業(yè)課程設計、專業(yè)實習等。

景觀環(huán)藝方向主要培養(yǎng)具備美術學、建筑學、景觀設計理論與方法及城市規(guī)劃等方面知識和能力，能在房地產(chǎn)業(yè)、景觀規(guī)劃與設計、室內(nèi)外設計等行業(yè)從事景觀設計與施工、室內(nèi)設計與施工等工作的，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才。

景觀環(huán)藝方向依托的主干學科：景觀學;設計藝術學;文學。

主要課程：素描、色彩基礎、平面構成、色彩構成、立體構成、圖形設計、雕塑、中外建筑史、建筑制圖與識圖、環(huán)境設計概論、場地規(guī)劃與建筑設計基礎、室內(nèi)設計、中外風景園林史、建筑速寫與表現(xiàn)技法、綠地系統(tǒng)規(guī)劃與設計、公共空間規(guī)劃與設計、施工工藝與預算、照明設計、古建筑測繪等。

動畫專業(yè)(本專業(yè)具有碩士研究生招生資格)

本專業(yè)為國家級特色專業(yè)，分為新媒體動畫和數(shù)字動畫兩個專業(yè)方向。

新媒體動畫方向主要培養(yǎng)具有美學、語言文學、影視、動畫創(chuàng)作等方面的知識和能力，能在影視、動畫、媒體、廣告、網(wǎng)絡、出版等行業(yè)從事新媒體動畫創(chuàng)意、設計、制作與研究工作的，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才。

主要課程：影視基礎、新媒體動畫基礎、專業(yè)史論、動畫劇作與分鏡設計、視聽語言、運動規(guī)律與時間掌握、動畫美術設計、電腦動畫技術、新媒體動畫創(chuàng)作、網(wǎng)頁創(chuàng)意與制作、攝像與影視短片創(chuàng)作、影視廣告創(chuàng)意與制作、商業(yè)插畫、游戲概念設計、多媒體技術、移動媒體與流媒體、裝置與展示、戲劇影視美術設計、表演、動畫模型制作、攝影基礎、影視動畫導論(雙語)、影視作品賞析、專業(yè)論文撰寫等。

數(shù)字動畫方向主要培養(yǎng)具有美學、語言文學、影視、動畫創(chuàng)作等方面的知識和能力，能在影視、動畫、游戲、廣告、建筑、房地產(chǎn)等行業(yè)從事數(shù)字動畫創(chuàng)意、設計、制作與研究工作的，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才。

主要課程：影視基礎、數(shù)字動畫基礎、專業(yè)史論、動畫劇作與分鏡設計、視聽語言、模型、材質、數(shù)字合成技術、動畫(一)三維動畫技法、動畫(二)角色動畫技法、三維運動規(guī)律、動畫高級渲染、動畫短片創(chuàng)作、三維特效、三維游戲概論、三維角色設計、欄目包裝、建筑動畫、環(huán)境藝術設計、數(shù)字合成特效、虛擬現(xiàn)實技術、攝影基礎、影視動畫導論(雙語)、影視作品賞析、專業(yè)論文撰寫等。

工業(yè)設計(本專業(yè)具有碩士研究生招生資格)

本專業(yè)分為產(chǎn)品與界面設計和包裝設計兩個專業(yè)方向。

工業(yè)設計專業(yè)(藝術類)是國內(nèi)開辦較早、我校重點特色專業(yè)，陜西省名牌專業(yè)。本專業(yè)方向培養(yǎng)具備設計美學、工程技術、工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺傳達設計等方面的知識和能力，能在工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、設計公司、高等院校從事產(chǎn)品開發(fā)與設計、包裝與廣告設計、展示設計等工作的，具有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用研究型人才。鮮明的專業(yè)特色和突出的專業(yè)技能使本專業(yè)畢業(yè)生始終供不應求，每年就業(yè)率均在93%以上。

主要課程：人機工程學、設計表現(xiàn)、造型材料與工藝、形態(tài)設計、工業(yè)產(chǎn)品造型設計、計算機輔助工業(yè)設計、產(chǎn)品開發(fā)與設計、快速原型與模型制作、廣告策劃與設計、視覺傳達設計等。

包裝設計方向主要培養(yǎng)具備設計美學、工程技術、產(chǎn)品外觀造型設計、包裝裝潢設計等方面的知識和能力，能在生產(chǎn)企業(yè)、設計公司、高等院校從事包裝裝潢設計、包裝與廣告設計、展示設計等工作的，具有較強創(chuàng)新能力又具備突出實踐能力的包裝設計人才。

主要課程：包裝結構設計、包裝印刷、包裝裝潢設計、包裝材料學、包裝工藝學、印刷色彩學、印前處理、印刷工藝原理、素描、色彩基礎、美學基礎、三大構成、繪畫造型基礎、圖形創(chuàng)意、人機工程學、設計心理學、裝飾圖案設計、版式設計、計算機輔助設計、產(chǎn)品開發(fā)與設計、裝飾設計、廣告設計、計算機平面圖形設計、書籍裝幀設計、展示設計等。

服裝設計與工程(本專業(yè)具有碩士研究生招生資格)

本專業(yè)分為服裝設計與制品設計兩個方向。

服裝設計方向以皮革、裘皮服裝設計為主，兼顧紡織品服裝的設計，具有鮮明的設計特色。主要培養(yǎng)具有服裝及服飾配件的造型設計、結構設計能力，具有服裝服飾配件生產(chǎn)管理理論知識和實踐能力，在服裝產(chǎn)品等方面進行造型和結構設計的高級專門人才。

主要課程：服裝效果圖、服裝造型設計與結構設計、服裝工藝學、服裝陳列設計、形象設計與策劃、服裝表演與展示、服裝品牌策劃、手工藝術、服裝史、服裝CAD、箱包設計及工藝、服裝專題設計、服裝材料學、服裝品牌設計、服裝流行與信息、立體裁剪、服裝制作實驗等。

制品設計方向以鞋類設計為主，含箱包和皮具設計，是國內(nèi)唯一的鞋類產(chǎn)品本科設計專業(yè)，具有二十余年的辦學歷史。主要培養(yǎng)具有皮鞋、運動鞋和箱包皮具的造型設計、結構設計能力，具有皮鞋和皮具生產(chǎn)管理理論知識和實踐能力，從事皮革制品造型和結構設計的高級專門人才。

主要課程：鞋靴效果圖、鞋靴造型設計與結構設計、皮鞋工藝學、皮鞋設計學、鞋楦設計、運動鞋設計與工藝、革制品分析檢驗、皮革制品機械、皮革制品CAD、革制品材料學、箱包設計及工藝、皮鞋工藝實驗等。

播音與主持藝術(本專業(yè)具有碩士研究生招生資格)

本專業(yè)以培養(yǎng)播音與主持能力為基礎、采編播應用綜合能力為核心、英漢雙語表達為特色、綜合溝通能力為重點的，具有較全面人文素質的，適合在各級傳媒機構和相關公司、企事業(yè)單位，從事播音主持、新聞采訪、宣傳策劃、編輯制作和文化傳播工作的高級專門人才。

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師13人，具備高級職稱教師4人，并常年聘請外教2人;共有演播室、視頻編輯實驗室、音頻實驗室、形體訓練室等多個實驗室。2009年起，本專業(yè)可以招收“影視傳媒藝術”方向的藝術學研究生，為學生的繼續(xù)深造提供了平臺。

本專業(yè)學生主要學習播音主持、新聞傳播學、實用英語語言和中國語言文學的基礎理論和基本知識，接受英語和普通話雙語發(fā)聲和表達的基本訓練。

主要課程：語言表達、廣播電視播音主持、英語聽說、傳播學概論、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節(jié)目制作、播音主持作品分析、表演基礎等。

廣播電視編導(本專業(yè)具有碩士研究生招生資格)

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、編導、制作等方面的專業(yè)知識，具有較強綜合實踐能力和英語溝通能力，能夠在全國廣播電影電視系統(tǒng)、文化部門以及相關企事業(yè)單位從事廣播電視節(jié)目編導、策劃、制作以及新聞、攝影、撰稿、編劇、廣告、網(wǎng)絡傳媒以及新媒體應用等方面工作的廣播電視藝術學科的高級專門人才。

本專業(yè)在重視理論基礎的同時，十分強調(diào)專業(yè)實踐教學環(huán)節(jié)和學生的實踐能力培養(yǎng)，“欄目化教學”成為學生實踐活動的特色和有效教學方式。此外，本專業(yè)在一些課程的設置上也考慮到了跟國際接軌的要求，嘗試使用雙語教學，如《跨文化交際》等。

本專業(yè)將充分發(fā)揮陜西西安的歷史文化資源優(yōu)勢和地緣優(yōu)勢，將力爭逐步發(fā)展成為西部乃至全國電視編導、影視制作、影視節(jié)目策劃和影視藝術教育教學研究的重要基地。2009年起，本專業(yè)可以招收“影視傳媒藝術方向”的藝術學研究生。

主要課程：視聽語言、影視藝術概論、電視攝像、攝影基礎、電視藝術學、影視精品讀解、色彩與構圖、電視專題片創(chuàng)作、欄目與頻道策劃、非線性編輯、跨文化交際等。

2010 年招生計劃

藝 術 設 計 120

動 畫 120

工 業(yè) 設 計 120

服裝設計與工程 120

播音與主持藝術 85

廣播電視編導 125

以上專業(yè)均為本科，文理兼招，外語教學為英語

* 具體計劃以各省(市、自治區(qū))招生部門公布為準

報考條件

熱愛祖國，遵紀守法，身體健康，無色盲、色弱，不符合國家高考報名條件者不得報考。

播音與主持藝術專業(yè)考生報考條件：

• 男生身高在 170 厘米 以上，女生在 160 厘米以上

• 五官端正，身材勻稱，無殘疾

廣播電視編導專業(yè)考生報考條件：

• 男生身高在 168 厘米以上，女生在 158 厘米以上

• 五官端正，身材勻稱，無殘疾

報考須知

• 考生由本人現(xiàn)場報名，不接受函報。

• 報名所需材料：本人身份證、省級藝術類專業(yè)課考試報考證、本人近期一寸正面免冠同一底版的彩色照片 3 張(背面應寫清自己的姓名、校準考證號)

• 考生要如實填寫報名登記表，字跡清楚、內(nèi)容詳實，務必注明文理和寫清聯(lián)系電話。

• 考生填報的專業(yè)志愿，必須與高考報名志愿表所填報的專業(yè)志愿一致。

• 錄取原則：

1、 我校認可藝術類專業(yè)課考試省級統(tǒng)考(聯(lián)考)成績的省份有：陜西(美術類)、內(nèi)蒙古(美術類)、四川、浙江、重慶，錄取時以藝術類專業(yè)課省級統(tǒng)考(聯(lián)考)成績的60%與高考文化課成績的40%之和作為綜合分，參照志愿及相關科目成績，結合德、智、體全面考核，擇優(yōu)錄取。

2、 非陜西省生源：除錄取原則1中所列省份之外，凡報考我校的藝術類專業(yè)考生須參加我校組織的藝術類專業(yè)課校考，且專業(yè)課成績合格，并符合戶籍所屬省份藝術類專業(yè)錄取條件，錄取時以藝術類專業(yè)課校考成績的60%與高考文化課成績的40%之和作為綜合分，參照志愿及相關科目成績，結合德、智、體全面考核，擇優(yōu)錄取。

3、 陜西省生源(按照陜招辦【2010】1號文件規(guī)定)：

美術類專業(yè)：

(1)工業(yè)設計、服裝設計與工程專業(yè)在高考文化課和專業(yè)課省統(tǒng)考成績均合格的基礎上，按高考文化課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

(2)藝術設計、動畫專業(yè)在高考文化課和專業(yè)課省統(tǒng)考成績均合格的基礎上，按專業(yè)課省統(tǒng)考成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

非美術類專業(yè)：

凡報考我校播音與主持藝術、廣播電視編導專業(yè)的考生須參加我校組織的藝術類專業(yè)課?？?，在高考文化課和專業(yè)課?？汲煽兙细竦幕A上，按專業(yè)課?？汲煽儚母叻值降头謸駜?yōu)錄取。

考核辦法

美術類專業(yè)課考試試題舉例說明

素描題目要求

• 人物默寫(主要表現(xiàn)頭部)

• 結構完整、準確、協(xié)調(diào)，調(diào)子豐富，并表現(xiàn)出一定的空間感

• 采用寫實手法

色彩題目要求

• 水粉靜物默寫(按水粉靜物基本道具的要求默寫)

• 按所限道具的要求自己構圖組合、構圖合理

• 采用水粉寫生技法、寫實表現(xiàn)

播音與主持藝術專業(yè)課考試科目

筆試：寫作

面試：1、語言能力測試(指定稿件)

2、即興表達與交流(指定題材)

3、英語語音(指定材料)

4、特長展示(除自備稿件朗讀外形式自選)

廣播電視編導專業(yè)課考試科目

筆試：1、綜合知識測試

2、影視作品評析

文化課考試

專業(yè)課考試合格者，我校將于 4 月初發(fā)給專業(yè)課考試合格證，考生按所屬省份招生部門要求參加高考。

復查

新生入學后三個月內(nèi)進行全面復查，凡不符合錄取規(guī)定及弄虛作假者，按教育部及各省(市、自治區(qū))有關政策處理。

特別說明

1 .按教育部及各省(市、自治區(qū))有關規(guī)定，考生須參加省級統(tǒng)考(聯(lián)考)，專業(yè)成績合格者方能參加我校?？疾次倚５匿浫∫?guī)則參加錄取。請考生務必了解本省招生政策，明確所屬情況。

2 .北京市中央工藝美院附中考點允許天津、遼寧、吉林考生參加美術類專業(yè)測試，允許天津、遼寧、吉林、內(nèi)蒙古考生參加廣播電視編導專業(yè)測試，不接收規(guī)定省份之外的考生在該點參加測試。

3 .陜西科技大學考點允許天津、內(nèi)蒙古、安徽、江西、山東、福建、湖北、廣西、新疆共9個省份的考生參加播音與主持藝術專業(yè)測試，允許安徽、江西、廣西、青海、寧夏、新疆共6個省份的考生參加廣播電視編導專業(yè)測試，本?？键c不接收規(guī)定省份之外的考生參加測試。

4 .考生在美術、播音、編導大類中只能選報一類，不得兼報。

播音與主持藝術專業(yè)考試時間及地點

序號

考點

報名時間

考試時間

1

江蘇省無錫市高校招生辦公室

（無錫市湖濱中學）

1月29日—1月30日

1月31日

2

山西師范大學

1月29日—1月30日

1月31日

3

黑龍江東方學院

1月31日—2月1日

2月2日

4

河北省石家莊職業(yè)技術學院

2月18日—2月19日

2月20日

5

河南省鄭州市106中學

（原鄭州市鐵路六中）

2月18日—2月19日

2月20日

6

甘肅省蘭州市第五十三中學

（原蘭州鐵路第三中學）

2月21日—2月22日

2月23日

7

湖南師范大學新聞與傳播學院

2月21日—2月22日

2月23日

8

陜西科技大學

2月24日—2月25日

2月26日

廣播電視編導專業(yè)考試時間及地點

序號

考點

報名時間

考試時間

1

江蘇省無錫市高校招生辦公室

（無錫市湖濱中學）

1月29日—1月30日

1月31日

2

山西師范大學

1月29日—1月30日

1月31日

3

黑龍江東方學院

1月31日—2月1日

2月2日

4

河北省石家莊職業(yè)技術學院

2月18日—2月19日

2月20日

5

河南省鄭州市106中學

（原鄭州市鐵路六中）

2月18日—2月19日

2月20日

6

福建師范大學美術學院

（報名考試地點福建師范大學法學院）

2月18日—2月19日

2月20日

7

甘肅省蘭州市第五十三中學

（原蘭州鐵路第三中學）

2月21日—2月22日

2月23日

8

湖南師范大學新聞與傳播學院

2月21日—2月22日

2月23日

9

北京市中央工藝美術學院附中

2月21日—2月22日

2月23日

10

湖北省教育考試院標準化考場

（漢口楊汊湖）

2月22日—2月23日

2月24日

11

陜西科技大學

2月24日—2月25日

2月27日

12

山東省濰坊市招辦

2月28日—3月1日

3月2日

美術類專業(yè)考試時間及地點

序號

考點

報名時間

考試時間

1

江蘇省無錫市高校招生辦公室

（無錫市湖濱中學）

1月29日—1月30日

1月31日

2

貴州師范大學美術學院

1月29日—1月30日

1月31日

3

黑龍江東方學院

1月31日—2月1日

2月2日

4

安徽藝術職業(yè)學院

1月31日—2月1日

2月2日

5

河北省石家莊職業(yè)技術學院

2月18日—2月19日

2月20日

6

河南省鄭州市106中學

（原鄭州市鐵路六中）

2月18日—2月19日

2月20日

7

福建師范大學美術學院

（報名考試地點福建師范大學法學院）

2月18日—2月19日

2月20日

8

太原師范學院

2月17日—2月18日

2月20日

9

廣西南寧市第五中學

2月18日—2月19日

2月20日

10

甘肅省蘭州市第五十三中學

（原蘭州鐵路第三中學）

2月21日—2月22日

2月23日

11

湖南省教育考試院直屬考點

2月21日—2月22日

2月23日

12

北京市中央工藝美術學院附中

2月21日—2月22日

2月23日

13

江西師范大學

2月21日—2月22日

2月23日

14

湖北省教育考試院標準化考場

（漢口楊汊湖）

2月21日—2月22日

2月24日

15

山東省濰坊市招辦

2月28日—3月1日

3月2日

*注：具體報名考試時間安排以各考點公布時間為準

本簡章最終解釋權歸陜西科技大學招生辦公室所有

聯(lián)系方式

學校地址： 陜西省西安市未央大學園區(qū)

郵 編： 710021

學校網(wǎng)址： http://www.sust.edu.cn

聯(lián)系電話： 029 — 86168107 86168101

029 — 86168815(美術類專業(yè)咨詢電話)

029 — 86168356(播音與主持藝術、廣播電視編導專業(yè)咨詢電話)

傳 真： 029 — 86168103

四、成人高考有漫畫專業(yè)嗎？

動漫制作技術專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機圖形/圖像、動漫設計與制作的基本理論知識和相關應用領域知識，熟悉圖形/圖像制作環(huán)境、具有動漫設計、動漫制作、繪畫、廣告設計、網(wǎng)頁設計等技能、并具有熟練計算機技術操作能力的技術應用型人才。那么成人高考有漫畫專業(yè)嗎？下面小編將為你解答，具體如下：

成人高考有漫畫專業(yè)嗎？

成人高考是有相關漫畫專業(yè)的，其中主干課程有：素描、透視、線描、速寫、色彩構成、手繪漫畫、動畫概論、卡通形象設計、插畫設計、Flash動畫制作、Phototshop圖像處理、3DsMAX、MAYA、網(wǎng)頁設計與制作、計算機軟件應用、AXA、PAINTER、繪畫后期編輯、影視后期合成，影視特效合成等。

就業(yè)前景

一、動畫及漫畫公司：畢業(yè)生可以從事二、三維動畫設計及原畫、插畫繪制。

二、游戲公司：畢業(yè)生可以從事手機、網(wǎng)絡游戲美工設計與動畫制作。

三、電視臺、電影制片廠：畢業(yè)生可以從事新聞采編、剪輯與影視劇拍攝制作。

四、影視傳媒公司：畢業(yè)生可以從事電影、紀錄片、宣傳片制作。

五、虛擬現(xiàn)實公司：畢業(yè)生可以從事三維虛擬現(xiàn)實場景、角色素材制作與古建筑復原。

六、電商公司：畢業(yè)生可以從事淘寶店鋪設計與短視頻拍攝與制作。

七、廣告平面公司：畢業(yè)生可以從事平面廣告、字體設計制作。

八、婚慶公司:畢業(yè)生可以從事婚慶拍攝與后期制作。

九、學歷提升:通過“專升本”途徑考取本專業(yè)或其他相關專業(yè)本科生，繼續(xù)深造。

十、ENTER TITLE新增三大就業(yè)方向一、新媒體方向：畢業(yè)生可以通過抖音、快手、微視等多媒體平臺進行視頻剪輯與特效制作。

十一、手機、網(wǎng)游UI界面設計：畢業(yè)生可以進行運用軟件技能掌握UI圖標設計、動效設計。

十二、IP角色動畫方向：畢業(yè)生可以進行各類IP風格角色動畫、模型制作。

自考/成人高考有疑問、不知道如何選擇主考院校及專業(yè)、不清楚自考/成考當?shù)卣?，點擊底部咨詢官網(wǎng)老師，免費領取復習資料：https://www.87dh.com/xl/

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