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高校自然科學獎排名（高等學校自然科學獎）

發(fā)布時間：2023-04-17 18:39:55 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 99

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本文目錄:

1、三求獎是什么獎
2、世界級自然科學獎名單（比如諾獎，愛因斯坦獎）
3、esi大學排名
4、廈門大學的生物系怎么樣？在全國排名如何？

高校自然科學獎排名（高等學校自然科學獎）

一、三求獎是什么獎

三求獎是什么獎：

國家三大獎”是指國家自然科學獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科技進步獎，這三個獎項都是我國最高等級獎項，同時也是我國影響力最大的科研獎項，所以，“國家三大獎”獲獎情況，是判斷高校科研實力的重要參考依據(jù)。今天（1月10日），2019年度“國家三大獎”正式揭曉，根據(jù)統(tǒng)計，有46個項目獲得國家自然科學獎，65個項目獲得國家技術(shù)發(fā)明獎，185個項目獲得國家科學技術(shù)進步獎。

二、世界級自然科學獎名單（比如諾獎，愛因斯坦獎）

還有諾貝爾獎（醫(yī)學或生理，物理，和平，化學，文學）

三、esi大學排名

其他信息：

大學排名，是根據(jù)各項科學研究和教學等標準、以英文發(fā)表研究報告和學術(shù)論文、針對相關(guān)大學在數(shù)據(jù)、報告、成就、聲望等方面進行數(shù)量化評鑒，再通過加權(quán)后形成的對大學的排序。最近有同學咨詢esl大學排名是什么意思？下面我們一起來了解一下。一、esl大學排名是什么意思？ ESI的全稱為基本科學指標數(shù)據(jù)庫（Essential Science Indicators），是目前國際認上普遍用以評價高校、學術(shù)機構(gòu)、國家/地區(qū)國際學術(shù)水平及影響力的重要評價指標工具之一，該榜單的主要基于SCI和SSCI期刊論文的大數(shù)據(jù)來制定，是公認的衡量世界一流大學和世界一流學科的“世界標準”之一。 ESI的排名以學科為劃分，主要分為22個學科，包括生物學與生物化學、經(jīng)濟與商業(yè)、工程學、地球科學、化學、計算機科學、材料科學、數(shù)學、臨床醫(yī)學、分子生物學與遺傳學、綜合交叉學科、物理學、神經(jīng)系統(tǒng)學與行為學、免疫學、精神病學與心理學、環(huán)境科學與生態(tài)學、空間科學、農(nóng)業(yè)科學、植物學與動物學、微生物學、藥理學和毒理學、社會科學。二、esl大學排名準確嗎？排名基本是準確的，是由一定的科學依據(jù)的。ESL是基本上的科學指標數(shù)據(jù)庫，是衡量科學研究績效、跟蹤科學發(fā)展趨勢的基本分析評價工具。 2022年中國esl排名前五的學校分別是：中國科學院大學、清華大學、北京大學、上海交通大學、浙江大學。中國科學院大學科研實力非常強，它的發(fā)展歷史并不長，但是該校的發(fā)展?jié)摿s很大。在辦校中，該校的主要是培養(yǎng)研究生，實現(xiàn)科教融合，辦學質(zhì)量得到了跨越性的進步，并且學校各方面的成績也得到了社會的認可。高校排名可以大致顯示各學校的實力，但是學生們僅僅通過排名去考察學校實力未免有些片面，排名僅僅作為衡量學校實力的一個參考標準。三、大學排名還有哪些？ 1、高等院校排名泰晤士高等教育世界大學排名以教學、研究、知識轉(zhuǎn)化、國際視野等多項指標衡量大學綜合實力，被視為最權(quán)威的世界大學排名之一。該排名通過論文引用頻率、每名教師所對應的學生人數(shù)、留學生與國內(nèi)學生的比例等13項指標進行評估。 QS世界大學排名的指標體系中學術(shù)聲譽調(diào)查占40%權(quán)重、雇主聲譽調(diào)查占10%、師生比占20%、師均引用次數(shù)占20%、國際學生比例和國際教師比例各占5%。其中學術(shù)聲譽調(diào)查是根據(jù)全球8萬多名知名學者的反饋，雇主聲譽調(diào)查由4萬多所全球企業(yè)的人力資源部門的反饋結(jié)果所得出。QS世界大學排名因其問卷調(diào)查形式的公開透明而獲評為世上最受注目的大學排行榜之一，但也因具有過多主觀指標和商業(yè)化指標而受到批評。 U.S. News世界大學排名主要指標如下：全球研究聲譽12.5%，地區(qū)性研究聲譽12.5%，發(fā)表論文10%，出版書籍2.5%，學術(shù)會議2.5%，標準化引用影響10%，總被引用次數(shù)7.5%，高頻被引文獻數(shù)量（在引用最多文獻的前10%） 12.5%，高頻被引文獻百分比（在引用最多文獻的前10%）10%，國際合作10%，高頻被引文獻數(shù)量（在各自領(lǐng)域被引次數(shù)最多的前1%）5%和高頻被引文獻百分比（在各自領(lǐng)域被引次數(shù)最多的前1%）5%。軟科世界大學學術(shù)排名自2003年首次發(fā)布以來，確立了大學評價的中國話語體系。不過，因其對諾貝爾獎和菲爾茲獎情有獨鐘，以及對《自然》和《科學》兩大自然科學期刊的重視，世界大學學術(shù)排名一直被指過度偏重理工領(lǐng)域。此外，因其所采納的知名期刊與論文發(fā)表平臺均來自美國，也導致此排行榜中美國的大學表現(xiàn)明顯優(yōu)于其他國家。 2、學術(shù)機構(gòu)排名世界機構(gòu)自然指數(shù)排名，由施普林格·自然（Springer Nature）旗下自然科研（Nature Research）編制，通過追蹤高質(zhì)量自然科學期刊所發(fā)表的科研論文的作者信息，為科研共同體提供有關(guān)全球科研狀況和出版趨勢的信息。自2018年6月起，納入自然指數(shù)的期刊數(shù)量已由原先的68本增至82本。自然指數(shù)目前采用兩種計算論文產(chǎn)出的方法，其中論文計數(shù) (AC) 指不論一篇文章有一個還是多個作者，每位作者所在的國家或機構(gòu)都獲得1個AC分值；分數(shù)式計量（FC）則考慮了每位論文作者的相對貢獻。四、大學排名的由來。排名最初是由于本科生和其父母的關(guān)心應運而生的，后來延伸應用于大學招收優(yōu)秀學生和擴大募款來源的用途上。根據(jù)國際研究顯示，優(yōu)秀學生認為大學排名前茅，有益于協(xié)助他們獲得更好的工作機會、更優(yōu)厚的薪資結(jié)構(gòu)和社會地位。各國排名居前的名牌大學和具有特色的新興大學常獲得政府巨額的教育補助和優(yōu)秀學生的青睞。定位不明確并排名居末的大學，其學生來源和優(yōu)秀學生比例則可能逐年下降。如今的排名影響著一大批與利益攸關(guān)的選擇；再者由于各校強項不一，有的是由于歷史悠久、校友貢獻良多、國家資源投入、科學研究地位而使其穩(wěn)定領(lǐng)先；有的則迅速改善自身的缺失，并強化既有的特色，而得以在個類的排行榜上逐年提升。一般認為，由于全球?qū)W習英語的人口最眾、英語對國際的影響力最廣泛，所以英語系國家的大學院校比較注重大學排名。而非英語系國家的眾多歐洲大學，雖然具有悠久的歷史（如法國），學術(shù)水平也較為平均（如德國），但英語并非為發(fā)表其研究報告和學術(shù)論文的語言，所以將之納入以英語世界大學排名榜內(nèi)，實未達致客觀標準。此外，大學排名的標準項目內(nèi)，特別是有關(guān)人文與社會科學的指標，由于需要本國的語言、文化、歷史、政治、商業(yè)、社會等特定背景參考，遂發(fā)展出另外以社會科學為主的商學院、企業(yè)管理碩士等更細膩的評鑒。世界很多教育機構(gòu)都有針對國內(nèi)外大學、商學院或工商管理碩士的排名，由此產(chǎn)生了一系列的社會和商業(yè)影響。esl大學排名是什么意思？現(xiàn)在大家了解了嗎？

四、廈門大學的生物系怎么樣？在全國排名如何？

廈大生物學系

Department of Biology

生物學系創(chuàng)立于 1922年。為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，享譽海內(nèi)外。生物學也是廈門大學的傳統(tǒng)優(yōu)勢學科。生物學系現(xiàn)有教師39人，其中院士2名，博士生導師8人，教授13人，副教授13人，講師8人。

生物學系設(shè)有動物學國家重點學科（首批），現(xiàn)代動植物學國家 “ 211 工程 ” 重點建設(shè)學科；生物學國家理科基礎(chǔ)科學研究與教學人才培養(yǎng)基地；生物學博士后科研流動站；教育部寄生動物學研究室；廈大濕地與生態(tài)工程研究中心。設(shè)有生物科學和生態(tài)學2個本科專業(yè)，動物學、植物學、生態(tài)學、發(fā)育生物學、遺傳學等5個博士和碩士招生專業(yè)。主要研究方向有：

寄生動物學研究：主要從事（1）研究與人類健康和人類賴以生存的各類經(jīng)濟動物（尤其是家畜、家禽、養(yǎng)殖的經(jīng)濟魚類和貝類等）及經(jīng)濟植物資源的重要寄生蟲病害問題；（ 2）研究各重要寄生蟲病病原的生命規(guī)律（包括宏觀和微觀）及流行傳播規(guī)律，要使研究的結(jié)果可以為各病害的預防和治理提供科學理論依據(jù)；（3）重要寄生蟲病害的防治研究。曾獲國家及省部級以上的獎勵有： 1978年科學大會科技成果獎；1982 年國家自然科學獎三等獎；1988年國家自然科學獎三等獎（與外單位合作）；1990 年國家自然科學獎四等獎；1988年國家教委科技進步一等槳；1980 年福建省人民政府科技二等獎；1987年福建省人民政府科技一等獎，1999年教育部科技進步二等獎等十二項。

生態(tài)學研究：主要從事植物生理生態(tài)學、自然保護區(qū)建設(shè)、污染生態(tài)學和生態(tài)工程，其中重點是紅樹林濕地生態(tài)學尤其是紅樹林生態(tài)系統(tǒng)能流和物流、紅樹植物生理生態(tài)學、紅樹林生物多樣性、紅樹林生態(tài)恢復、紅樹植物系統(tǒng)演化、紅樹林與全球變化等方面。另一個重點是亞熱帶植物森林生態(tài)系統(tǒng)研究和自然保護區(qū)的建設(shè)與管理。曾獲得國家級科技進步二等獎1項，三等獎1項，部（?。┘壱坏泉?項、二等獎4項、三等獎5項。出版專著6部，編著4部，教材2部。

亞熱帶資源動物研究：主要從事（ 1）動物遺傳育種。（2）動物的營養(yǎng)和消化情況。（3）鳥類生態(tài)。在家禽遺傳育種方面已有幾十年的研究積累，承擔農(nóng)業(yè)部“八五”重點攻關(guān)項目“金定鴨培育”項目，曾獲得國家科技進步二等獎，在家禽育種的理論和應用研究上處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。

植物基因與基因技術(shù)研究：主要從事植物組織培養(yǎng)技術(shù)，植物優(yōu)良基因的篩選克隆，植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)研究?，F(xiàn)已具備從事植物基因工程的全套儀器設(shè)備和實驗室。

如果你喜歡生物學，廈大是一個挺不錯的選擇，其學科實力在全國高校前列。并且我認識的生物系的同學，大都學習刻苦，學風嚴謹，環(huán)境這對于你在大學期間的學習是很重要的。所以歡迎報考廈門大學生物系。

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