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在校時專注與專業(yè)知識的汲取。
畢業(yè)后，進入專業(yè)的對口公司進行煅練、學習、積累經(jīng)驗。
了解各相關(guān)行業(yè)知識。在各方面，建筑、規(guī)劃、小品、平面、藝術(shù)雕塑等各方面去廣泛了解和積累知識。了解各相關(guān)行業(yè)的基本規(guī)范。
培養(yǎng)和煅練自己各方面的技能，一個好的設計師不會去問電腦和手工哪個更重要，其實關(guān)鍵在于可以很好的表達出自己的思想和理念。
養(yǎng)成一個好的習慣，注重嚴謹與放松，注重整潔與靈活，注重思考與反思，等各方面。
貴州學校景觀設計案例大賽（高校景觀設計案例）
發(fā)布時間：2023-03-25 08:46:38
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
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本文目錄:
一、英國藝術(shù)留學景觀設計哪些院校好
英國景觀設計專業(yè)排名較好的名校
1.University of Sheffield--謝菲爾德大學位于英格蘭謝菲爾德市,由3所學院發(fā)展而來，1905年正式建校; 紅磚大學之一;
羅素集團成員大學; 誕生過5位諾貝爾獎得主;
英國排名Top18左右，世界排名TOP80左右。優(yōu)勢專業(yè)：建筑、土木、通訊、汽車工程、城市規(guī)劃、軟件、環(huán)境、機械、傳媒等;
相關(guān)專業(yè)：
*Landscape Studies –MA 景觀學碩士
*Urban Design –MA 規(guī)劃設計
*Landscape Architecture–MA 景觀建筑學
2.Newcastle University 紐卡斯爾大學是世界百強名校。
大學于1834建立，是英國最為古老的百年大學之一，作為英國紅磚大學，以及羅素盟校，大學以提供高質(zhì)量的教學與研究課程而著稱，具有極強的科研實力和卓越的國際聲望。
相關(guān)專業(yè)：
*Urban Design MA 城市設計 碩士
*Architecture andPlanning Studies MA
3. Cardiff
University卡迪夫大學--位于威爾士首府卡迪夫市。1883年建校，威爾士最大學府;羅素集團成員大學;該校教授馬丁斯*埃文斯獲得2007年諾貝爾醫(yī)學獎;英國排名TOP34左右，世界排名TOP130左右;優(yōu)勢專業(yè)：物流、建筑、土木、醫(yī)藥、經(jīng)濟、傳媒、計算機、商業(yè)等;大學官網(wǎng)：http://www.cardiff.ac.uk/
相關(guān)專業(yè)：
*MSc in EnvironmentalDesigns of Buildings
*MA in Urban Design 城市規(guī)劃設計
4. Liverpool University 利物浦大學--位于英格蘭利物浦市的一所高等院校，學校是著名的羅素大學集團(The Russell
Group)和N8集團研究合作成員。利物浦大學曾8次獲得過諾貝爾獎，其中包括1902年的英國的第一個諾貝爾獎。優(yōu)勢專業(yè)：商科類、物流專業(yè)、工程學、數(shù)學、地球與物理科學、地理學、土木設計、電子商務等;大學官網(wǎng)：
http://www.liv.ac.uk/
相關(guān)專業(yè)：
*EnvironmentalManagement and Planning
5. Kinston University London
金斯頓大學，倫敦西南部最大的高等教育學府。它以提供廣泛的學科聞名。在英國本校以其高質(zhì)量的教學受到好評。在過去的幾年中，在校區(qū)建設上高達6500萬鎊的投資為學生創(chuàng)造了更加舒適和完善的學習環(huán)境。與許多工業(yè)，企業(yè)建立了緊密的聯(lián)系，為學生今后的就業(yè)打下了良好的基礎。
相關(guān)專業(yè)：
*MA Landscape andUrbanism景觀和城鎮(zhèn)設計
*Birmingham CityUniversity伯明翰城市大學
*Landscape Studies MA園林景觀設計碩士
6. Birmingham City University
伯明翰城市大學(原中央英格蘭大學)是英國最大的現(xiàn)代化，綜合性的高等學府之一，其歷史最早可追述到1843年。位于第二大城市伯明翰，共有25,000多名在校學生。大學提供語言，預科，本科，碩士、以及博士層次的教育，其專業(yè)設置廣泛，教學質(zhì)量出色。
相關(guān)專業(yè)：
*Landscape Studies MA 園林景觀設計 碩士
7. The University
ofEdinburgh愛丁堡大學富有歷史和學術(shù)的巨大優(yōu)勢，是一些王室貴族和中產(chǎn)階級的英國家庭高校畢業(yè)生的首選,哈羅和伊頓兩所全英最富盛名的高中每年中有相當一部分的畢業(yè)生選擇就讀愛丁堡大學，2000-2009年哈羅公校有近133人考取愛丁堡，為英國大學考取率比例最高，比牛津大學多30位.現(xiàn)任王妃凱特的姐姐Pippa和弟弟James也曾在愛丁堡大學學習。
相關(guān)專業(yè)：
愛丁堡建筑和景觀設計學院Edinburgh School of Architecture and Landscape Architecture
的專業(yè)(課程)共 3 門
藝術(shù)、空間與自然,Art, Space and Nature
專業(yè)方向：藝術(shù) 藝術(shù)理論藝術(shù)與設計藝術(shù)與設計
類型：MA，MFA
建筑學,Architecture
專業(yè)方向：架構(gòu)(通用)建筑學
類型：MArch
建筑學,Architecture
專業(yè)方向：景觀設計/架構(gòu)城鎮(zhèn)規(guī)劃與園林
類型：PhD，MPhil
8.UCL倫敦大學學院
1826年建校，倫敦大學聯(lián)盟的創(chuàng)校學院。G5精英大學之一;羅素集團成員大學之一;設計類專業(yè)需要杰出的作品集。
Architectural Design MArch
Urban Design MArch
9.諾丁漢大學
建于1881年，位于英國諾丁漢郡。英國排名TOP20左右，世界排名TOP75左右。英國羅素集團成員，同時也是全球Universitas
21的加盟學校之一，在教學和科研方面都享有國際聲譽。該校也有可以接受專業(yè)申請的課程。
Architecture and Critical Theory Masters (MA)
Landscape and Culture Masters (MA)
Sustainable Building Technology Masters (MSc)
Urban Design Masters (MArch)
esign Masters (MArch)
二、那些學校的室內(nèi)設計專業(yè)本科招收非藝術(shù)生
廣東商學院2009年本科美術(shù)類專業(yè)招生簡章 一、學校簡介 廣東商學院于1983年經(jīng)國務院批準正式成立，經(jīng)過25年的發(fā)展，學校已發(fā)展成為一所擁有碩士學位、法律專業(yè)碩士學位、學士學位、法學專業(yè)第二學士學位授予權(quán)，全日制在校生近20000人的多科性省屬重點建設院校。學?，F(xiàn)有廣州校本部和三水校區(qū)兩個校區(qū)，占地面積2383畝。校本部毗鄰廣交會新館—--廣州國際會展中心，三水校區(qū)位于風景秀麗的佛山市云東海旅游經(jīng)濟區(qū)?，F(xiàn)有校舍建筑面積38.75萬平方米,教學科研儀器設備總值9140萬元，校圖書館藏書290萬冊（含電子圖書）。學?；痉泵?，環(huán)境幽雅，是讀書治學的理想園地。 二、招生院系 廣東商學院藝術(shù)學院設有廣告學、藝術(shù)設計（廣告設計、玩具與游戲設計、商業(yè)空間設計）、動畫等專業(yè)，其中玩具與游戲設計專業(yè)方向為全國首創(chuàng)。該學院師資力量雄厚，教學設施先進，配備了最新的計算機及影視技術(shù)設備，并在多家大型廣告公司、動畫和玩具游戲公司建立了實習基地。自2001年以來取得了豐碩的教學成果，學生參加全球性和全國性設計大賽，多次獲金、銀、銅獎，至今已獲獎114項，在全國同類院校中名列前茅。廣東商學院藝術(shù)學院自2005年首屆畢業(yè)生至今已有400多人畢業(yè)，分布在國內(nèi)各地以及英國、法國、韓國、澳大利亞等國家工作、學習和生活，畢業(yè)生廣受用人單位好評，有許多學生直接進入大型跨國廣告公司和中國4A廣告公司工作，有的考入國內(nèi)著名美術(shù)院校廣告設計專業(yè)研究生，多年就業(yè)率達到100%。 由于地處沿海經(jīng)濟發(fā)達城市，具有毗鄰港澳的優(yōu)勢，使該學院各專業(yè)一直緊跟國際潮流，保持前沿的教學思想，成為廣告、玩具游戲和動畫教育領(lǐng)域的新興強勢專業(yè)，2005年被權(quán)威媒體列為全球華人高校設計專業(yè)排行榜第19強。 三、專業(yè)介紹 藝術(shù)設計（廣告設計）專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)具備傳播學、市場營銷及現(xiàn)代管理理論基礎，掌握國際前沿廣告文化理念及廣告行銷與媒體的最新發(fā)展趨勢，具備較強的廣告創(chuàng)意和執(zhí)行能力、較強的藝術(shù)表現(xiàn)力，能在各類綜合性廣告公司、新聞媒介廣告部門、企事業(yè)單位廣告管理部門以及博覽和會展業(yè)、市場調(diào)研與信息咨詢等行業(yè)從事廣告創(chuàng)意和設計等工作的應用型廣告專業(yè)人才。 開設主要課程有：平面廣告設計、動漫廣告設計、創(chuàng)意思維、廣告攝影與攝像(攝影基礎)、廣告心理學、計算機輔助設計、設計色彩、設計素描、圖形設計、電視廣告創(chuàng)作、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告攝影、視頻攝錄與編輯、包裝設計、廣告創(chuàng)意與案例、商業(yè)插畫、網(wǎng)頁與網(wǎng)絡廣告設計、形象識別設計、展示設計等。 藝術(shù)設計(玩具與游戲設計) 專業(yè) 本專業(yè)運用現(xiàn)代化教學手段，培養(yǎng)具備藝術(shù)造型、多媒體數(shù)字技術(shù)等專業(yè)理論, 了解國際前沿玩具與游戲設計的文化理念及發(fā)達國家玩具與游戲設計的最新發(fā)展趨勢，有較強的玩具與游戲設計的開發(fā)、創(chuàng)意和設計能力, 為各類玩具與游戲生產(chǎn)企業(yè)和研發(fā)部門、大型娛樂企業(yè)培養(yǎng)從事玩具與游戲開發(fā)和設計及經(jīng)營管理的專門人才,并能勝任有關(guān)部門玩具與游戲的鑒定和質(zhì)量監(jiān)測工作。 開設的主要課程有：多媒體電腦游戲設計、玩具設計創(chuàng)意與分析、形態(tài)玩具設計、造型設計、電腦游戲策劃與分析、娛樂心理研究、智能開發(fā)與研究、電動玩具設計、電子游戲機設計、多媒體電腦游戲賞析、娛樂器械設計、娛樂業(yè)經(jīng)營與管理、智能玩具設計等。 藝術(shù)設計（商業(yè)空間設計）專業(yè) 本專業(yè)運用現(xiàn)代化教學手段，培養(yǎng)具備商業(yè)策劃意識，掌握建筑學及室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設計基礎理論和技能，有較強的商業(yè)空間設計創(chuàng)意和設計才能, 能勝任各類建筑、室內(nèi)外環(huán)境設計企業(yè)和教學科研部門專業(yè)設計及研究工作的應用型專門人才。 開設的主要課程有：空間設計方法、設計初步、建筑圖學、模型基礎、建筑結(jié)構(gòu)與造型、環(huán)境工學、設計實施、設計表達、商業(yè)設計策劃、商業(yè)空間設計概念、建筑方案設計篇、商業(yè)室內(nèi)設計創(chuàng)意篇、商業(yè)室內(nèi)設計深化篇、景觀設計創(chuàng)意篇、景觀設計深化篇、商業(yè)空間與燈光照明設計專題、跨專業(yè)設計專題、專業(yè)考察與調(diào)研報告、專業(yè)考察與調(diào)研報告等。 動畫專業(yè) 本專業(yè)運用現(xiàn)代化教學手段，培養(yǎng)具備影視動畫及藝術(shù)造型、多媒體數(shù)字技術(shù)、動漫產(chǎn)業(yè)策劃與運營等專業(yè)理論, 了解國際前沿影視動畫的文化理念最新發(fā)展趨勢，有較強的影視動畫創(chuàng)意和原畫創(chuàng)作能力, 熟悉影視動畫編輯制作技術(shù)，為各類影視動畫專業(yè)公司及企業(yè)影視動畫制作部門、電視臺、出版社等培養(yǎng)從事影視動畫策劃開發(fā)和原畫創(chuàng)作的專門人才,并能勝任有關(guān)部門影視動畫的編輯制作工作。
三、請問誰知道哪所學校專升本有園林景觀設計專業(yè)?
上海商學院、上海應用技術(shù)學院等招過園林專升本，要看當年計劃了，上海應用技術(shù)學院比較好
四、如何才能成為一個好的園林景觀設計師？
園林專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀：
對于當前園林專業(yè)人才培養(yǎng)模式，大陸地區(qū)可是眾說紛紜，到現(xiàn)在還沒有一個統(tǒng)一的認識。于是大家先到為君，后到為臣，各占山頭，各樹門派，現(xiàn)在的景觀園林正處于一個典型的諸侯混戰(zhàn)時刻，誰稍強大誰就能多分一杯羹，誰就做大哥，接受別人的尊敬。
當前園林專業(yè)大致面貌分為3類：一是城市規(guī)劃與設計專業(yè)，二是風景園林專業(yè)，三是環(huán)境藝術(shù)專業(yè)。彼此雖名稱不同，但大多數(shù)換湯不換藥。稍有不同的就是表現(xiàn)在人才培養(yǎng)的模式上建筑類院校的城市規(guī)劃與設計專業(yè)重建筑，農(nóng)林院校的風景園林專業(yè)重植物生態(tài)，藝術(shù)院校的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)重藝術(shù)設計，綜合性學校干脆什么都來，來個大雜燴，包羅萬象，殊不知由于課程設置門類偏多，累得學生叫苦連天卻沒有學到什么深入的，核心的東西?；蛟S，培養(yǎng)好這么一個跨眾多學科的專業(yè)人才，教育界也感力不從心。
于是乎，我們這些園林設計的“先行者”成了各種版本培養(yǎng)模式的“實驗品”，真不知道將來會不會成為“無名鬼（關(guān)于'園林專業(yè)'名稱的爭論還沒有停止呢）”。很快有人提出，我國無論是建筑院校，農(nóng)林院校，藝術(shù)院校還是綜合性院校，都應該統(tǒng)一園林專業(yè)課程，統(tǒng)一園林教材，稱之為標準化。這應該是很有必要的。很明顯，園林專業(yè)的核心課程：規(guī)劃設計和生物生態(tài)必須得到加強，保證以足夠的課時和學分。而其他的一些風景園林必備的知識，針對不同院校的不同特點，要通過細致的，有針對性的課程安排來加強，不要讓我們未來的中國景觀設計師缺胳膊少腿。例如吧，加強對規(guī)劃設計的技能，設計理念的表達，園林材料的應用，實習內(nèi)容的逼真度的要求對農(nóng)林院校的園林專業(yè)人才的培養(yǎng)非常重要。
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