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SEM表征圖（SEM表征圖從哪里可以買）

發(fā)布時間：2023-04-13 17:57:09 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 104

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于SEM表征圖的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、SEM EDS相對質(zhì)量分析
2、審稿人問為什么不用TEM要用SEM該怎么回答?
3、SEM中Ni和Al2O3區(qū)分？
4、sem是學(xué)什么的？

SEM表征圖（SEM表征圖從哪里可以買）

一、SEM EDS相對質(zhì)量分析

你當(dāng)然可以這么做，只是誤差比較大。

實(shí)際一般情況我們只需要知道相對量就好了，并不需要這么精確的數(shù)值。

如果確實(shí)需要精確數(shù)值，那需要標(biāo)定，畢竟不同元素的響應(yīng)值區(qū)別還是很大的。

實(shí)際上，你的ZSM-5的硅鋁比就能驗(yàn)證，SEM數(shù)值跟化學(xué)法數(shù)值差距還是很大的；但這并不妨礙很多人直接用SEM數(shù)據(jù)表征他們樣品的硅鋁比

二、審稿人問為什么不用TEM要用SEM該怎么回答?

透射電鏡是用高能電子束（加速電壓一般在200KV以上）照射樣品，透過樣品的電子由于樣品厚度、元素、缺陷、晶體結(jié)構(gòu)等的不同，會產(chǎn)生不同的花樣或圖像襯度，由此可以推測樣品的相關(guān)信息。由于電子束要能透過樣品，因此樣品厚度要求很薄，一般要小于100納米。如果要做高分辨，要求更薄。

三、SEM中Ni和Al2O3區(qū)分？

10nm非常小了，一般情況下FE-SEM不會用來觀測10nm左右納米顆粒的微觀結(jié)構(gòu)的~還有，SEM是二次電子成像，由于二次電子的產(chǎn)額隨原子數(shù)的變化不大，所以得到的SEM圖像中Contrast不怎么明顯。所以我覺得你應(yīng)該用TEM來表征你做的這個樣品，在TEM圖像中，Ni的顏色比Al2O3的暗，如果條件允許的話，做HRTEM或者EDX就更能準(zhǔn)備表征你樣品中的黑色納米顆粒是Ni了~~~

四、sem是學(xué)什么的？

SEM（競價推廣）其實(shí)很簡單，需要掌握的重點(diǎn)也就以下幾點(diǎn)：

關(guān)鍵詞拓展（如何利拓詞工具拓展競價關(guān)鍵詞，一個關(guān)鍵詞就是一個市場）

搭建帳戶（合理的搭建，不但可以節(jié)省后期的維護(hù)成本容易搭理，而且有利于后期帳戶的調(diào)整和優(yōu)化）

創(chuàng)意的撰寫（優(yōu)質(zhì)的有營銷力的創(chuàng)意不但可以提高關(guān)鍵詞的質(zhì)量量，同時能吸引客戶點(diǎn)擊，增加點(diǎn)擊率）

學(xué)習(xí)，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實(shí)踐等途徑獲得知識和技能的過程。學(xué)習(xí)分為狹義與廣義兩種:

狹義:通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續(xù)變化(知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和升華)的行為方式。例如通過學(xué)校教育獲得知識的過程。

廣義:是人在生活過程中，通過獲得經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久為方式。

社會上總會出現(xiàn)一種很奇怪的現(xiàn)象，一些人嘴上埋怨著老板對他不好，工資待遇太低什么的，卻忽略了自己本身就是懶懶散散，毫無價值。

自古以來，人們就會說著“因果循環(huán)”，這話真不假，你種什么因，就會得到什么果。這就是不好好學(xué)習(xí)釀成的后果，那么學(xué)習(xí)有什么重要性呢？

物以類聚人以群分，什么樣水平的人，就會處在什么樣的環(huán)境中。更會漸漸明白自己是什么樣的能力。了解自己的能力，交到同水平的朋友，自己個人能力越高，自然朋友質(zhì)量也越高。

在大多數(shù)情況下，學(xué)習(xí)越好，自身修養(yǎng)也會隨著其提升。同樣都是有錢人，暴發(fā)戶擺弄錢財只會讓人覺得俗，而真正有知識的人，氣質(zhì)就會很不一樣。