-
讓品牌有溫度、有情感
專注品牌策劃15年
-
當前位置：首頁 > 創(chuàng)意學院 > 景觀設(shè)計 > 專題列表 > 正文
視覺傳達屬于什么大類專業(yè)（視覺傳達屬于什么大類專業(yè)類別）
發(fā)布時間：2023-04-07 07:44:03
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
145
大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于視覺傳達屬于什么大類專業(yè)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
開始之前先推薦一個非常厲害的Ai人工智能工具，一鍵生成原創(chuàng)文章、方案、文案、工作計劃、工作報告、論文、代碼、作文、做題和對話答疑等等
只需要輸入關(guān)鍵詞，就能返回你想要的內(nèi)容，越精準，寫出的就越詳細，有微信小程序端、在線網(wǎng)頁版、PC客戶端
官網(wǎng)：https://ai.de1919.com。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，如需了解相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008
本文目錄:
（視覺傳達屬于什么大類專業(yè)類別）.jpg)
一、視覺傳達設(shè)計可以報什么公務(wù)員
視覺傳達屬于新聞傳播學類專業(yè)，可以報考這個大專業(yè)下的崗位要求的崗位，或者是直接報考無專業(yè)限制的崗位，或者是直接可以報考只招視覺傳達專業(yè)的崗位。
新聞傳播學類包括以下的專業(yè)都可以報考：新聞學、廣播電視新聞學、編輯出版學、傳播學、新聞學與大眾傳播、廣告學、媒體創(chuàng)意。
視覺傳達設(shè)計是相關(guān)院校開設(shè)的專業(yè)名稱，是指設(shè)計者利用平面視覺符號——文字、插圖和標志，來傳遞給接受者各種信息的設(shè)計。其主要功能是起到傳播和推廣的作用。
擴展資料：
視覺傳達設(shè)計的核心課程：
視覺傳達設(shè)計專業(yè)的主要課程有：設(shè)計基礎(chǔ)、品牌設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、編排設(shè)計等。各校的課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學特點有所不同。
例如浙江大學視覺傳達設(shè)計專業(yè)本科核心課程主要分為三大塊：
1、視覺要素基礎(chǔ)訓(xùn)練課程。如圖形語言、色彩語言、創(chuàng)意形態(tài)學。
2、平面設(shè)計類課程。如品牌設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀與版式編排設(shè)計等。
3、多媒體、綜合設(shè)計類課程。如交互設(shè)計、影像設(shè)計、動畫設(shè)計、展示設(shè)計等。
參考資料來源：百度百科—視覺傳達設(shè)計
參考資料來源：百度百科—視覺傳達設(shè)計專業(yè)
二、視覺傳達設(shè)計屬于師范類專業(yè)嗎
不屬于。
視覺傳達設(shè)計專業(yè)屬于非師范本科專業(yè)，學制四年，畢業(yè)后授予藝術(shù)學學士學位，是目前各高校重點發(fā)展的專業(yè)之一。
視覺傳達設(shè)計專業(yè)通過整合現(xiàn)有美術(shù)和設(shè)計專業(yè)資源，各高校將會把視覺傳達專業(yè)建設(shè)成有影響力的特色專業(yè)。
三、視覺傳達屬于什么專業(yè)?
視覺傳達設(shè)計為傳播特定事物通過可視形式的主動行為，主要通過用視覺來向人們傳達各種信息，以字型編排、繪畫、平面設(shè)計、插畫、顏色等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺傳達設(shè)計是現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)的藝術(shù)，包括廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等方面，以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術(shù)創(chuàng)作，在精神文化領(lǐng)域以其獨特的藝術(shù)魅力影響著人們的日常生活。視覺傳達設(shè)計留學的同學們，對視覺傳達設(shè)計留學排名院校知道多少呢？你是否想進一步的了解相關(guān)專業(yè)院校的排名呢?就隨小編一起來看看吧。
Top1加州藝術(shù)學院：建于1961年，位于美國加利福尼亞州洛杉磯，是加利福尼亞州授予認證的高等院校。該校目前是美國最前衛(wèi)的純藝術(shù)學院之一。加州藝術(shù)學院是迪士尼動畫的發(fā)源地，培養(yǎng)出很多好萊塢頂尖人才，并為好萊塢表演動畫結(jié)合電腦科技呈現(xiàn)的先驅(qū)者之一，其多媒體、視覺傳播、攝影、雕塑等領(lǐng)域在全美國名列前茅。學?？深C發(fā)視覺、表演和文學等領(lǐng)域的藝術(shù)學學士和碩士學位，開設(shè)的主要專業(yè)包括藝術(shù)、美術(shù)、平面設(shè)計、攝影與媒體、多媒體、視覺傳達、攝影、雕塑、電影、動畫和表演等。
Top2紐約視覺藝術(shù)學院：紐約視覺藝術(shù)學院的全部校區(qū)位于紐約市區(qū)曼哈頓，地處全美國最中心的文化藝術(shù)中心地區(qū)，橫跨紐約市區(qū)東西兩岸。學校匯集享有國際盛譽的藝術(shù)家及其當今各大領(lǐng)域的專業(yè)人士,師資力量雄厚。SVA 其優(yōu)越的地理位置為學生提供了更好的藝術(shù)創(chuàng)作平臺和自我提升的空間，為學生提供了良好的學習環(huán)境，培育學生的創(chuàng)新能力及實驗?zāi)芰?，促使學生養(yǎng)成強烈的自我認知感并有意識地樹立明確的發(fā)展目標。SVA的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)有強大內(nèi)部外部資源，地處紐約，美國乃至世界上最大的城市，室內(nèi)設(shè)計市場廣闊，學生能有機會接觸室內(nèi)設(shè)計最新的技術(shù)理論，并實踐他們自己的藝術(shù)想法。校友：JoWalker,室內(nèi)設(shè)計的領(lǐng)軍人物;RalphOttaiano。
Top3倫敦藝術(shù)大學成立于1986年，是全世界最優(yōu)秀的藝術(shù)學院之一，將世界上最著名的致力于藝術(shù)、設(shè)計及其它相關(guān)活動的六所學院聯(lián)合起來，。倫敦傳媒學院是倫敦藝術(shù)大學的6所學院中的一所。是全世界最優(yōu)秀的藝術(shù)學院之一，將世界上最著名的致力于藝術(shù)、設(shè)計及其它相關(guān)活動的六所學院聯(lián)合起來，這五所專業(yè)學院是：倫敦傳媒學院、倫敦時裝學院、坎伯韋爾藝術(shù)學院、切爾西藝術(shù)與設(shè)計學院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院、溫布爾登藝術(shù)學院。中央圣馬丁至今仍是世界最受推崇的藝術(shù)與教育機構(gòu)之一，在當代藝術(shù)、時裝、工業(yè)設(shè)計、視覺傳達、三維設(shè)計和表演藝術(shù)方面有強大的研究和教育部門。
Top4卡內(nèi)基梅隆大學，坐落在賓夕法尼亞州的匹茲堡，是一所享譽世界的私立頂級研究型大學，該校擁有全美頂級計算機學院和戲劇學院，該校面積不大，卻擁有全美第一所計算機學院和戲劇學院，該校的藝術(shù)學院、商學院、工學院、公共管理學院以及計算機、心理學、統(tǒng)計學、應(yīng)用數(shù)學、決策科學、計算生物學等都在全美名列前茅，卡內(nèi)基梅隆大學的視覺傳達設(shè)計在美國其它視覺傳達設(shè)計院校排名第一。因為杰出的表現(xiàn)，卡內(nèi)基梅隆大學被評選為新常春藤(new ivies)之一。其計算機科學研究和麻省理工學院并列全美第一。其工學院卡內(nèi)基理工學院排名全美第六，全世界科技領(lǐng)域大學排名第七。
以上就是小編整理的視覺傳達設(shè)計留學排名院校的相關(guān)介紹，想了解更多有關(guān)視覺傳達設(shè)計留學的問題，歡迎咨詢美行思遠藝術(shù)留學顧問專家。美行思遠國際藝術(shù)教育-專注藝術(shù)留學及作品集培訓(xùn)，隨時隨地為您的藝術(shù)留學申請答疑解難！
本文版權(quán)屬于美行思遠（www.mxsyzen.com），轉(zhuǎn)載請注明出處。
四、視覺傳達設(shè)計是本科專業(yè)還是專科專業(yè)？
視覺傳達設(shè)計專業(yè)有專科也有本科。
本科專業(yè)定義
視覺傳達設(shè)計（Visual Communication Design）是為傳播特定事物通過可視形式的主動行為。大部分或者部分依賴視覺，并且以標識、排版、繪畫、平面設(shè)計、插畫、色彩及電子設(shè)備等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺傳達設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：傳播、教育、說服觀眾的影像伴隨以文字會具有更大的影響。
?？茖I(yè)定義
視覺傳播設(shè)計與制作主要研究視傳專業(yè)的理論知識和技能，具有美術(shù)創(chuàng)作基本功，懂得裝潢基本知識，掌握多媒體應(yīng)用技術(shù)，熟練運用多種圖像處理、繪畫、工程制圖等應(yīng)用軟件進行平面、三維藝術(shù)創(chuàng)作，能夠運用計算機技術(shù)進行創(chuàng)意設(shè)計、施工設(shè)計。例如：對裝修的客戶進行室內(nèi)裝飾設(shè)計、施工圖繪制和效果圖制作。
專業(yè)由來：
很多人認為藝術(shù)設(shè)計（視覺傳達）就是“平面設(shè)計”、“圖形設(shè)計”，這樣的認識有局限性。雖然視覺傳達設(shè)計最早起源于“平面設(shè)計”或稱“印刷美術(shù)設(shè)計”，但隨著現(xiàn)代設(shè)計的范圍逐步擴大，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)滲透到視覺傳達設(shè)計的各個領(lǐng)域，多媒體技術(shù)手段對藝術(shù)與設(shè)計的影響和參與也越來越深。
2012年以前藝術(shù)類專業(yè)目錄中并沒有視覺傳達設(shè)計這個名字，人們看到更多的是藝術(shù)設(shè)計。而科技發(fā)展日新月異，設(shè)計表現(xiàn)的內(nèi)容已無法涵蓋一些新的信息傳達媒體，視覺傳達設(shè)計便應(yīng)運而生。
2012年新版專業(yè)目錄將部分專業(yè)進行了調(diào)整，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)被細分為：視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等專業(yè)。視覺傳達設(shè)計在國外興起較早，國內(nèi)一些院校也是很早就設(shè)立了這個專業(yè)。從名字上來看，這個專業(yè)名稱更加科學、嚴謹，蘊含著未來設(shè)計的趨向。
專業(yè)內(nèi)涵：
視覺傳達設(shè)計是指依據(jù)特定的設(shè)計目的，對信息進行分析、歸納并通過文字、圖形、色彩、造型等基本要素進行設(shè)計創(chuàng)作，是將可視化信息傳達給受眾并對受眾產(chǎn)生影響的過程。
簡單來說，視覺傳達設(shè)計是通過視覺媒介表現(xiàn)傳達給觀眾的設(shè)計。它是“給人看的設(shè)計，告知的設(shè)計”。視覺傳達一般歸納為：“誰”、“把什么”、“向誰傳達”、“效果、影響如何”四個程序。在我們的生活中視覺傳達設(shè)計所涉及到的領(lǐng)域有很多，如電視、電影、建筑物、造型藝術(shù)、各類設(shè)計產(chǎn)品，以及各種圖標、舞臺、文字設(shè)計等。
清華大學美術(shù)學院教授認為，20世紀以來，數(shù)字化媒體的出現(xiàn)使社會環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，靜態(tài)的媒體時代已經(jīng)不能完全滿足新世紀的需求。視覺設(shè)計也漸漸超越了其原先的范疇，走向愈來愈廣闊的領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字電影電視、多媒體廣告短片等相繼登上歷史舞臺。人們企盼視覺傳達設(shè)計在新精神、新藝術(shù)、新工具、新空間、新媒體空前發(fā)展的情形下，能夠展現(xiàn)出神奇的風貌，滿足各方面的需求。
本科課程體系
總體框架
專業(yè)課程體系主要由通識教育、基礎(chǔ)教育和專業(yè)教育三類課程組成，課程體系中須設(shè)置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉(zhuǎn)換制度。
通識教育課程為公共基礎(chǔ)課程，主要包含思想政治理論、相關(guān)的人文社會科學類、理工類以及藝術(shù)、體育、科技、外語和計算機知識等課程。
基礎(chǔ)教育課程為各設(shè)計類專業(yè)通用的公共專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要由基礎(chǔ)理論教學和基礎(chǔ)實踐教學兩部分課程構(gòu)成，課程內(nèi)容主要包括中外設(shè)計史、設(shè)計概論、設(shè)計方法及創(chuàng)新理論等知識體系。
專業(yè)教育課程為專業(yè)知識傳授及能力訓(xùn)練課程，由專業(yè)必修課程和專業(yè)選修課程組成，內(nèi)容包括各專業(yè)領(lǐng)域的課堂授課、社會實踐、崗位實訓(xùn)和職業(yè)實習（包括面向生產(chǎn)與市場的應(yīng)用實踐性課程以及社會活動）等。
專業(yè)選修課程由反映視覺傳達設(shè)計專業(yè)類學科前沿、學術(shù)特色以及具有應(yīng)用價值的知識單元構(gòu)成。
?？普n程體系
《造型基礎(chǔ)》、《設(shè)計概論》、《構(gòu)成設(shè)計》、《圖形創(chuàng)意設(shè)計》、《Photoshop》、《CorelDraw》、《網(wǎng)頁多媒體設(shè)計與制作》、《廣告創(chuàng)意設(shè)計》、《書籍裝幀設(shè)計》、《產(chǎn)品包裝設(shè)計》、《標志與VI設(shè)計》、《展示設(shè)計》、《商業(yè)攝影》。
核心課程：
視覺傳達設(shè)計專業(yè)的主要課程有：設(shè)計基礎(chǔ)、品牌設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、編排設(shè)計等。各校的課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學特點有所不同。
例如，浙江大學視覺傳達設(shè)計專業(yè)本科核心課程主要分為三大塊：
一、視覺要素基礎(chǔ)訓(xùn)練課程。如圖形語言、色彩語言、創(chuàng)意形態(tài)學；
二、平面設(shè)計類課程。如品牌設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀與版式編排設(shè)計等；
三、多媒體、綜合設(shè)計類課程。如交互設(shè)計、影像設(shè)計、動畫設(shè)計、展示設(shè)計等。
著重培養(yǎng)學生對圖形、色彩、文字等視覺要素的敏銳感知力和創(chuàng)造力，訓(xùn)練學生運用視覺元素進行平面設(shè)計綜合表達能力，突出對多媒體技術(shù)在視覺設(shè)計中的應(yīng)用，強調(diào)技術(shù)和視覺設(shè)計的交叉融通。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有強烈的責任意識、科學的理性精神、領(lǐng)先的審美判斷、系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握相應(yīng)的設(shè)計思維、表達、溝通和管理技能，能從事設(shè)計研發(fā)、推動專業(yè)發(fā)展、承擔設(shè)計教育、相關(guān)研究工作，具備自主創(chuàng)業(yè)能力，適應(yīng)中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計專門人才，以及適應(yīng)國家社會經(jīng)濟文化發(fā)展多種需要的復(fù)合型應(yīng)用人才。
本科考研方向
視覺傳達本科專業(yè)相近考研方向有美術(shù)學、工業(yè)設(shè)計工程、室內(nèi)設(shè)計等。
本科就業(yè)方向
學生在畢業(yè)后可以在新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)CIS策劃設(shè)計、廣告設(shè)計、刊物設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計、Flash、影視廣告設(shè)計、廣告攝影、欄目包裝、企業(yè)形象宣傳片等領(lǐng)域就業(yè)，一般在教育部門、廣告公司、設(shè)計公司、影樓、電視臺、報社、雜志社、出版社、網(wǎng)絡(luò)公司、企事業(yè)宣傳部門、房地產(chǎn)宣傳部等單位部門任職；或者在科研單位和教育院校從事視覺傳達設(shè)計工作或相關(guān)的管理、科研、教學工作。
專科就業(yè)方向
設(shè)計類機構(gòu)：室內(nèi)空間藝術(shù)設(shè)計、陳列展覽設(shè)計、配飾設(shè)計、會展設(shè)計； 傳媒類機構(gòu)：廣告設(shè)計制作、產(chǎn)品包裝設(shè)計、新媒體廣告設(shè)計。
以上就是關(guān)于視覺傳達屬于什么大類專業(yè)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
推薦閱讀：
贛公網(wǎng)安備 50019002502384號
