優(yōu)化指導(dǎo)數(shù)學(xué)2023版答案（優(yōu)化指導(dǎo)數(shù)學(xué)2022答案）

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本文目錄:

• 1、初中新學(xué)案優(yōu)化與提高七年級(jí)答案（數(shù)學(xué)浙教版） 第5章水平測(cè)試

• 2、2022年成人高考試卷(2023成人高考試題答案)？

• 3、2023初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范文大全（精選6篇）

• 4、2023考研答案什么時(shí)候出

一、初中新學(xué)案優(yōu)化與提高七年級(jí)答案（數(shù)學(xué)浙教版） 第5章水平測(cè)試

浙教版七上第5章 一元一次方程 綜合測(cè)試卷

一、選擇題(每小題3分，共30分)

1.下列方程是一元一次方程的是    (    )

A.x+2y=5       B.=2      C.x²=8x－3       D.y=1

2.下列方程中，解是x=2的是    (    )

A.2x－2=0      B.x=4       C.4x=2            D.－1

3.將方程5x－1=4x變形為5x－4x=1，這個(gè)過程利用的性質(zhì)是    (    )

A.等式性質(zhì)1    B.等式性質(zhì)2    C.移項(xiàng)           D.以上說法都不對(duì)

4.方程3－=1變形如下，正確的是    (    )

A.6－x+1=2      B.3－x+1=2     C.6－x+1=1      D.6－x－1=2

5.如果x=－8是方程3x+8=－a的解，則a的值為    (    )

A.－14          B.14            C.30            D.－30

6.某工作，甲單獨(dú)完成需4天，乙單獨(dú)完成需8天，現(xiàn)甲先工作1天后和乙共同完成余下的工作，甲一共做了    (    )

A.2天          B.3天           C.4天          D.5天

7.小明存入100元人民幣，存期一年，年利率為2％，到期應(yīng)繳納所獲利息的20％的利息稅，那么小明存款到期交利息稅后共得款    (    )

A.106元        B.102元        C.111.6元        D.101.6元

8.某種商品的標(biāo)價(jià)為132元.若以標(biāo)價(jià)的9折出售，仍可獲利10％，則該商品的進(jìn)價(jià)為    (    )

A.105元        B.100元        C.108元         D.118元

9.某工地調(diào)來72人挖土和運(yùn)土，已知3人挖的±1人恰好能全部運(yùn)走，怎樣調(diào)配勞動(dòng)力才能使挖出來的土能夠及時(shí)運(yùn)走且不窩工，解決此問題可設(shè)x人挖土，其他人運(yùn)土，列方程(1) =3；(2)72－x=；(3)=3；(4)x+3x=72，上述所列方程正確的是    (    )

A.1個(gè)         B.2個(gè)           C.3個(gè)             D.4個(gè)

10.某輪船在兩個(gè)碼頭之間航行，順?biāo)叫行?h，逆水航行需6h，水流速度是2km／h，求兩個(gè)碼頭之間的距離，我們可以設(shè)兩個(gè)碼頭之間的距離為xkm，得到方程    (    )

A.=     B.－2=+2       C.－=2        D.=－2

二、填空題(每小題4分，共24分)

11.若2的2倍與3的差等于2的一半，則可列方程為               .

12.寫出一個(gè)以x=－為解的一元一次方程              

13.已知5x+3=8x－3和=這兩個(gè)方程的解是互為相反數(shù)，則a=           .

14.小強(qiáng)的速度為5千米／時(shí)，小剛的速度為4千米／時(shí).兩人同時(shí)出發(fā)，相向而行.經(jīng)過x小時(shí)相遇，則兩地相距       千米.

15.某酒店為招攬生意，對(duì)消費(fèi)者實(shí)施如下優(yōu)惠：凡訂餐5桌以上，多于5桌的部分按定價(jià)的7折收費(fèi).小葉集團(tuán)公司組織工會(huì)活動(dòng)，預(yù)定了10桌，繳納現(xiàn)金2550元，那么每桌定價(jià)是      元.

16.國(guó)家規(guī)定個(gè)人發(fā)表文章、出版圖書獲得稿費(fèi)的納稅計(jì)算辦法是：(1)稿費(fèi)低于800元的不納稅；(2)稿費(fèi)高于800元，又不高于4000元，應(yīng)納超過800元的那一部分稿費(fèi)的14％的稅；(3)稿費(fèi)高于4000元，應(yīng)繳納全部稿費(fèi)的11％的稅.某作家繳納了280元稅，那么他獲得的稿費(fèi)是       元.

三、解答題(共66分)

17.(6分)解下列方程：

(1)4x－2(x－3)=x；                  (2)x－1=1.

18.(6分)當(dāng)x取何值時(shí)，代數(shù)式和x－2是互為相反數(shù)?

19.(6分)若代數(shù)式3a³b^4－5n“與－6a^6－(m+1)b^m－1是同類項(xiàng)，求m²－5mn的值.

20.(8分)如圖，小明將一個(gè)正方形紙片剪去一個(gè)寬為4厘米的長(zhǎng)條后，再?gòu)氖Ｏ碌拈L(zhǎng)方形紙片上剪去一個(gè)寬為5厘米的長(zhǎng)條，如果兩次剪下的長(zhǎng)條面積正好相等，那么每一個(gè)長(zhǎng)條的面積為多少?

21.(8分)一項(xiàng)工程，由甲隊(duì)獨(dú)做需12個(gè)月完工，由乙隊(duì)獨(dú)做需15個(gè)月完工.現(xiàn)決定由兩隊(duì)合作，且為了加快進(jìn)度，甲、乙兩隊(duì)都將提高工作效率.若甲隊(duì)的工作效率提高40％，乙隊(duì)的工作效率提高25％，則兩隊(duì)合作，幾個(gè)月可以完工?

22.(10分)某市按以下規(guī)定收取每月水費(fèi)：若每月每戶用水不超過20立方米，則每立方米水價(jià)按1.2元收費(fèi)；若超過20立方米，則超過部分每立方米按2元收費(fèi).如果某居民在某月所交水費(fèi)的平均水價(jià)為每立方米1.5元，那么這個(gè)月他共用了多少立方米水?

23.(10分)小強(qiáng)、小芳、小亮在郊游，看到遠(yuǎn)處一列火車勻速通過一個(gè)隧道后，產(chǎn)生了以下對(duì)話.各位同學(xué)，請(qǐng)根據(jù)他們的對(duì)話求出這列火車的長(zhǎng).

24.(12分)溫州和杭州某廠同時(shí)生產(chǎn)某種型號(hào)的機(jī)器若干臺(tái)，溫州廠可支援外地10臺(tái)，杭州廠可支援外地4臺(tái).現(xiàn)在決定給武漢8臺(tái)，南昌6臺(tái).每臺(tái)機(jī)器的運(yùn)費(fèi)如下表.設(shè)杭州運(yùn)往南昌的機(jī)器為x臺(tái).

(1)用x的代數(shù)式來表示總運(yùn)費(fèi)(單位：百元)；

(2)若總運(yùn)費(fèi)為8400元，則杭州運(yùn)往南昌的機(jī)器應(yīng)為多少臺(tái)？

終點(diǎn)

起點(diǎn)

南昌

武漢

溫州廠

4

8

杭州廠

3

5

(3)試問有無可能使總運(yùn)費(fèi)是7400元?若有可能，請(qǐng)寫出相應(yīng)的調(diào)運(yùn)方案；若無可能，請(qǐng)說明理由.

參考答案：

1.D 2.D 3.A 4.A 5.B 6.B 7.D 8.C 9.B 10.B 11.2x－3=x  12.略  13.24 14.9x 15.300

16.2800 17.(1)x=－6 (2)x=－  18.解：由題意，得+x－2=0 解得x=

19.解：由題意，得{

解得：m=2，n=.  把m=2，n=代入m²－5mn得 原式=2²－5×2×=－2.

20.解：設(shè)了正方形邊長(zhǎng)為x厘米，由題意，得4x=5(x－4) 解得x=20所以4×20=80

答：每一個(gè)長(zhǎng)條的面積為80平方厘米.

21.解：設(shè)兩隊(duì)合作2個(gè)月完成，由題意，得x=1

解得x=5答：兩隊(duì)合作，5個(gè)月可以完工.

22.解：(1)∵1.5>1.2 ∴用水量超過20立方米.  設(shè)超過了x立方米1.2×20+2x=1.5(20+x)  解得x=12. ∴1.2×10+20=32.  答：這個(gè)月他共用了32立方米水.

23.解：設(shè)火車的長(zhǎng)為x米，由題意，得= 解得x=100.

答：這列火車長(zhǎng)100米.

24.解：(1)總運(yùn)費(fèi)為4(6－x)+8.(4+x)+3x+5(4－x)=2x+76.

(2)2x+76=84.    x=4.

答：運(yùn)往南昌的機(jī)器應(yīng)為4臺(tái).

(3)若2x+76=74，解得x=－1.∵x不能為負(fù)數(shù)，∴不存在.  答：略.

二、2022年成人高考試卷(2023成人高考試題答案)？

考試科目：每科150。高起專、高起本每科考試時(shí)間均為2個(gè)小時(shí);

專升本每科考試時(shí)間均為2個(gè)半小時(shí)。25歲以上的考生可加20分。同學(xué)們可根據(jù)自身情況，擅長(zhǎng)哪科，就把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在哪科上。一般來說，我們建議高起專、高起本復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在語文；專升本復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在、醫(yī)學(xué)綜合上（醫(yī)學(xué)類考生）或教育理論（教育學(xué)類考）。1、以下答題技巧，大多適合不會(huì)做的題目，會(huì)做的同學(xué)們可按照自己的方法做，務(wù)必仔細(xì)做自己會(huì)做的題，保證：會(huì)做的，一定要拿到分；不會(huì)做的，多得一分是一分。2、各科試卷不能留空白，盡量要做完，不懂的也要寫上去，選擇題亂猜也有25%的機(jī)會(huì)對(duì)，簡(jiǎn)答題不懂的話就多寫點(diǎn)字，至少有字在上面，老師也才能給點(diǎn)辛苦分。3、考試前一天晚上一定要把考試用的資料放進(jìn)包里，以免第二天急的時(shí)候會(huì)忘記。考試資料有：身份證、健康申報(bào)及承諾書、準(zhǔn)考證、2B鉛筆，橡皮，黑色的簽字筆。不可以是圓珠筆，或者藍(lán)色的紅色的簽字筆、鋼筆。選擇題用2B鉛筆在答題卡上作答，非選擇題用黑色簽字筆在答題卡作答。不準(zhǔn)用規(guī)定以外的筆和紙作答，不準(zhǔn)在答卷、答題卡上做任何標(biāo)記，否則答題卡無效。注：答題卡一定要按正確的方式填涂，請(qǐng)認(rèn)真閱讀試卷上面的答題要求。高數(shù)&數(shù)學(xué)一、選擇題1、一般來說前面幾道題非常容易，可以把4個(gè)選項(xiàng)往題目里面套，看哪個(gè)答案符合，就是正確答案。2、選擇題，ABCD任意一個(gè)選項(xiàng)成為正確答案的次數(shù)都差不多。那么同學(xué)們：（1）一題都不會(huì)寫，也一定要全部的答滿（2）只會(huì)寫1-2題，剩下的題都寫跟自己會(huì)寫題的答案不一樣的選項(xiàng)，這樣至少可以得20分。例如，會(huì)寫的題一題選A，一題選B，那么不懂寫的題都寫C或者D。（3）懂寫3題以上，看看自己懂寫的答案中ABCD哪個(gè)選項(xiàng)出現(xiàn)的次數(shù)少，那么不懂寫的題目都寫那個(gè)選項(xiàng)，這樣至少可以得30分以上。例如：懂寫6題，答案分別是AAABBC，那不懂寫的就都寫D。因?yàn)锳成為正確答案的次數(shù)一般不超過5題，現(xiàn)在已經(jīng)寫出三題選A了，從概率的角度來說A最多會(huì)再出現(xiàn)兩次，而D則會(huì)出現(xiàn)3-5次。二、填空題一般出現(xiàn)其中有一題答案是0，1，2的可能性很大，實(shí)在每題都不會(huì)寫，就4題都寫0或1或2，但寫1的概率相對(duì)0、2會(huì)高一點(diǎn)。如果你時(shí)間充足的話，可以把0，1，2套進(jìn)答案可能是整數(shù)的題目里面試試，這樣運(yùn)氣好就能做對(duì)一兩題。三、解答題完全不懂也不要放棄解答題的分?jǐn)?shù)，解答題的特點(diǎn)是一層一層往下求解，最終求出一個(gè)答案。解答題的答題步驟。如：①解：依題意可得～～～（題目中已知的數(shù)據(jù)寫上去）②公式～～～～～～～③計(jì)算得～～～④答：～～～～有些題目，我們可以把題目中給出的公式，變化一下，能順著下來多少就是多少，把所想的步驟寫上去，反正都思考了，不寫白不寫，寫了就有可能得分。英語一、選擇題英語除了選擇題，就是填空題和作文，如果大家選擇題每題都亂寫的話，10分鐘就寫完了，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，建議大家還是靜下心來能有幾題會(huì)寫的就認(rèn)真寫幾題，尤其是閱讀理解的選擇題，即使看不懂英文，有些題還是可以根據(jù)問題中的詞句在文中找到相同的詞句出處，答案往往在前后一句。1、據(jù)統(tǒng)計(jì)：50題選擇題，ABCD任意一個(gè)選項(xiàng)成為正確答案的次數(shù)為11-15次。跟做數(shù)學(xué)選擇題的技巧類似，那么同學(xué)們：一題都不會(huì)寫，也不要全部選擇一樣的，也一定要好好的答滿。2、做閱讀理解的選擇題時(shí)，同學(xué)們可以先看問題，帶著問題在文中找答案。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在閱讀理解的15道選擇題中，約有一半的題目可以直接在文中找到答案。一般來說，閱讀理解部分的選擇題，一般從三種方式中獲取答案：（1）詞義推測(cè)題，這類題需要對(duì)某些關(guān)鍵詞的語境推測(cè)出答案；（2）推理判斷題，這類題需要聯(lián)系上下文，站在全文的角度來解題；（3）事實(shí)細(xì)節(jié)題，這類題可以從文中直接找到相應(yīng)答案，做這類題時(shí)，看題目中的主要詞匯出現(xiàn)在文中的什么地方，答案一般就在所出現(xiàn)地方的前一句或者后一句，非常容易找到，碩志教育的老師們希望同學(xué)們?cè)谶@里盡量能多得些分。二、填空題這題不懂寫也要寫。三、作文1、2022年-2022年的試題，作文都是寫信，今年很有可能也是寫信，不管是不是，同學(xué)們都有必要看看09-19年的作文參考范文。一方面可以掌握書信的寫作格式，實(shí)在不懂寫內(nèi)容，但是開頭的稱呼Dear~~(Tom，LiMing)，結(jié)尾的落款Yours~(Tom，LiMing)這些基本格式總要寫上去，寫作格式正確也會(huì)得幾分，記著我們的目標(biāo)是能得一分是一分。另一方面看看范文可以找點(diǎn)感覺，不是要背句子，而是看看作文的寫作思路。請(qǐng)記住以下三個(gè)寫信常用的句子：I’vegotgoodnewsforyou.我有好消息要告訴你。（一般用在開頭第一句）Youarewelcometovisitmyhome/Guilinanytime.歡迎隨時(shí)來我家/來桂林玩。（一般用于文末）Ifyoucanjoinus,pieasegivemeareplysoon.如果你參加，請(qǐng)盡快回復(fù)我。I’mlookingforwardtoyourreply.期待你的回復(fù)。（一般用于文末）2、因?yàn)槭橇魉鳂I(yè)改試卷，改卷老師從來沒有也不會(huì)看過閱讀理解里面的英文。完全不懂英語，或者英語非常差的同學(xué)可以從閱讀理解里面摘抄英語句子。如果似懂非懂，可以參考，參照模仿閱讀理解的句子，改頭換面用到自己的作文里面。作文沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，意思接近也可以得分的。記住一定要寫夠單詞數(shù)。3、在意思表達(dá)都正確的情況下，句子用的詞匯越好，結(jié)構(gòu)越好自然可以得高分，但是這個(gè)需要我們平時(shí)的積累，而我們的同學(xué)多數(shù)英語基礎(chǔ)不好，那我們的戰(zhàn)略則是不求句子優(yōu)美只求句子意思表達(dá)正確，所以我們要盡量用最簡(jiǎn)單常見的句型，可以是小學(xué)英語或者初中英語常見的句型，例如：Ithink/feelthat（我認(rèn)為/覺得某事），Igladthat（我很高興某事），It’sgood/OK/veryimportant/veryluckythat（某事好/很重要/很幸運(yùn)）。舉例的這幾個(gè)句子大家一定要記著，是萬能句子，非常好用，80%以上的情況可以硬套進(jìn)作文里，哪怕湊數(shù)也能得幾分。4、復(fù)雜的詞匯就不多說，下面給同學(xué)們幾個(gè)連接詞作為句子的開頭，可以使整篇作文的思路表達(dá)清晰，對(duì)于英語差的同學(xué)就可以硬套進(jìn)去，也占字?jǐn)?shù)，還可以得幾分First/Second/Besides/Finally首先，第二，再次，最后Ononehand，ontheotherhand一方面，另一方面Inaword總而言之Although/But/However/Atthesametime雖然，但是，然而，同時(shí)Recently/Today/Now最近，如今，現(xiàn)在Lukcily/Especially幸運(yùn)地，尤其Generallyspeaking一般地說語文語文是我們重點(diǎn)拿分的科目，一定要抽空看看歷年試題，了解考試題型和閱讀題答題的一般的表述方法與常用詞語。合理分配考試時(shí)間，考試時(shí)間為2個(gè)小時(shí)，一般至少留1個(gè)小時(shí)寫作文，如果前面的題目沒有答完，最好也是寫作文，之后再答前面的題。一、基礎(chǔ)知識(shí)題選擇題，考的是知識(shí)積累。做題時(shí)回想自己生活中熟悉的內(nèi)容，一般采用排除法和比較法，排除你能直接判斷出錯(cuò)誤的選項(xiàng)，在不確定的選項(xiàng)中對(duì)比選擇出最后的正確答案。二、現(xiàn)代文閱讀題這類題是最容易拿分的，給出的閱讀題都比較簡(jiǎn)單。閱讀文章時(shí)要了解文章主要講了什么，作者的寫作目的和態(tài)度。尤其是作者的寫作目的和態(tài)度，這決定了我們答題的語言方向。1、很多問題可以直接從文章中找出答案，所以一定要細(xì)看清題，找到問題在文中出現(xiàn)的地方，答案一般就在前后處。2、答題盡量答全一些，例如問題問某某事的原因，答案是有三個(gè)原因，同學(xué)們不要答了一個(gè)原因就接著答下一題了，我們要認(rèn)真閱讀文章，答案盡量寫得全面，多寫了不扣分，少寫就少得分。3、概括大意題，也是要盡量把答案要點(diǎn)寫全。概括段意的，可從該段中找出中心句來答題。概括全文大意的，既要把每段的中心內(nèi)容整理寫上去，還要寫出作者的寫作目的和蘊(yùn)含在文中的思想感情。一般為：本文記敘了/描寫了/介紹了/通過，表達(dá)/抒發(fā)/贊美/揭露/反映。三、文言文閱讀題不要放棄文言文。即使每句只有幾個(gè)詞都看不懂，也不影響理解全文。文言文不像現(xiàn)代文，單憑看某句話很難答題，一般是看完全文，才能答的出題。因?yàn)橛姓Z言障礙，看它兩遍，大致了解寫的是什么事、什么人、人物之間是什么關(guān)系，哪個(gè)人物是主要的，想想作者寫這件事、這個(gè)人要說明什么，了解作者的寫作目的和態(tài)度。尤其解答翻譯題，也許單看這個(gè)句子同學(xué)們翻譯不出來，但是從全文的大意和聯(lián)系上下文，一般我們可翻譯出這個(gè)句子的大概意思，這樣也可以得一半分。四、詩(shī)歌閱讀題詩(shī)歌閱讀題最重要的是了解作者的思想感情，問題也常常會(huì)圍繞作者的思想感情出題。下面總結(jié)一些常見的表達(dá)作者情感的形式。1、以物抒情。荷花：清雅高潔，歸雁：思鄉(xiāng)，青松：剛正、堅(jiān)貞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自處、隱逸，蓮花：純潔、高潔、脫俗，梅花：孤傲、不屈，落花：傷春、傷別，殘?jiān)拢汗陋?dú)憂愁，月亮：思鄉(xiāng)、思人，孤雁（孤鴻）：漂泊流離、孤凄憂慮的羈旅之情或孤傲、孤高和受盡。2、借節(jié)日或季節(jié)抒情。春日：希望、美好；秋日：蕭瑟、悲苦、思鄉(xiāng)；春節(jié)：喜慶；中秋：團(tuán)圓、思鄉(xiāng)、思人；重陽：登高、思鄉(xiāng)、思人；除夕：團(tuán)圓。3、其他抒情。憂國(guó)憂民：通過統(tǒng)治者的昏庸腐朽、人民疾苦、離亂痛苦、對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂來表現(xiàn)。建功報(bào)國(guó)：通過建功立業(yè)的渴望、保家衛(wèi)國(guó)的決心、壯志難酬的悲嘆來表現(xiàn)。思鄉(xiāng)懷人：通過羈旅愁思、思鄉(xiāng)念友、邊關(guān)鄉(xiāng)思。五、作文1、作文占60分，一定要寫完。很多老師是看你的字?jǐn)?shù)給分，寫的質(zhì)量好壞倒是其次，所以有的考生沒寫完作文很吃虧。可以說寫滿的爛文章，給的分?jǐn)?shù)一定比才完成一半的好作文分?jǐn)?shù)高很多。即使寫到后面感覺難以寫下去，寫流水帳也要把作文空格基本填滿。2、先列提綱再動(dòng)筆寫。有些同學(xué)喜歡拿著筆就寫。這樣很容易寫著寫著就走題，或者寫到一半就寫不下去了，這種情況下同學(xué)們是沒有時(shí)間重新寫一篇作文的，所以大家一定要先列好提綱再動(dòng)筆寫。提綱是你每段要寫的主要內(nèi)容，不是打全文的草稿，可以只是幾個(gè)字，自己知道自己的意思就行了。3、拒絕三段式。5-8段為宜。4、作文主題最好寫些積極向上的，盡可能避免邊緣意識(shí)、禁忌話題、偏激觀點(diǎn)和刺激性語句的出現(xiàn)。作文并不是不能露鋒芒，但一定要適度?？荚嚥皇窃囼?yàn)場(chǎng)，我們要穩(wěn)中得分。5、作文結(jié)構(gòu)分為：題目、開頭、段落、結(jié)尾。溫馨提示千萬不要忘記寫作文題目。這里如果不怎么懂寫作文的同學(xué)，給大家推薦一個(gè)最好用的結(jié)構(gòu)，就是用“總分總”的結(jié)構(gòu)。開頭總寫：開門見山點(diǎn)明主旨，或引用名人名言引出主旨。中間分寫：用幾段針對(duì)主旨寫出你的觀點(diǎn)，這里建議每個(gè)觀點(diǎn)寫一段，每一段第一句為該段的中心句，如果這幾段的中心句能用排比的修辭手法就更妙了。結(jié)尾總寫：總結(jié)全文，再次點(diǎn)明主旨，如果能在主旨的基礎(chǔ)上再表達(dá)更好一層的深意、社會(huì)意義分?jǐn)?shù)會(huì)更高。“總分總”的結(jié)構(gòu)，既容易運(yùn)用到寫作中，又使得你的文章看起來?xiàng)l理脈絡(luò)清晰，同時(shí)做到首尾呼應(yīng)。例如：作文題寫誠(chéng)信，開頭可以總寫誠(chéng)信在生活的方方面面中都很重要，中間的幾段具體寫在幾個(gè)方面表現(xiàn)得重要，怎么一個(gè)重要法，結(jié)尾總結(jié)全文，還是回到誠(chéng)信的重要性上，并且提出更高的社會(huì)意義，因?yàn)檎\(chéng)信的重要性，而我們要怎么樣怎么樣。1、選擇題是成考考試中的第一題型，共40道小題，每小題2分，滿分為80分，占考試總分的53%.這就是說，如果考生能夠拿足選擇題的80分，那么你的成績(jī)就已接近及格。2、做簡(jiǎn)答題時(shí)，有的考生認(rèn)為簡(jiǎn)單寫幾個(gè)要點(diǎn)就行了，但實(shí)際做題時(shí)內(nèi)容不能過少，因?yàn)楹?jiǎn)答題也要答出一定的內(nèi)容的，基本要點(diǎn)要答全，各個(gè)觀點(diǎn)要做必要論述，如果要點(diǎn)答得過少，閱卷時(shí)老師就難給分了。3、做辨析題時(shí)，無論題目如何問，考生的解答內(nèi)容都要由理論和實(shí)際兩部分結(jié)合組成，不能只分析實(shí)際或只答理論，要根據(jù)題目給出的要求，兩部分結(jié)合。如果考生不知道怎么答，哪怕只答自己的觀點(diǎn)，也要多答一些要點(diǎn)進(jìn)去。此外，解論述題時(shí)卷面工整，段落分明。4、簡(jiǎn)答題和辨析題的復(fù)習(xí)還要有共性，如思想概論，總結(jié)時(shí)要注重其體系，包括怎樣堅(jiān)持和發(fā)展思想、與時(shí)俱進(jìn)等觀點(diǎn)。理解這些內(nèi)容時(shí)要擅長(zhǎng)總結(jié)規(guī)律，不必盲目背題，即使背下來也難見得能拿高分。醫(yī)學(xué)綜合120道選擇題。考這一科的學(xué)員通常本身就是從醫(yī)的，根據(jù)自己的專業(yè)知識(shí)選擇即可。重點(diǎn)在于，碰到疑惑的，最好不要想著這題先放著先做后面的題目，千萬別放著，做好標(biāo)記先選一個(gè)，等把答題卡全部涂好了，后面有時(shí)間再來考慮這個(gè)問題，雖然只有選擇題，但是120道，題量不小。一定要把握好涂答題卡的時(shí)間，通常是建議做到第100道題目的時(shí)候就開始涂答題卡。下面提供一些?？贾R(shí)點(diǎn)1、試述神經(jīng)——肌肉接頭的興奮傳遞過程。電——化學(xué)——電傳遞過程：運(yùn)動(dòng)神經(jīng)興奮(動(dòng)作電位產(chǎn)生)→接頭前膜去極化→Ca2通道開放，Ca2內(nèi)流→接頭前膜內(nèi)囊泡前移，與前膜融合→囊泡破裂釋放ACh(量子釋放)→ACh經(jīng)接頭間隙擴(kuò)散到接頭后膜→與接頭后膜上的ACh受體亞單位結(jié)合→終板膜Na、K通道開放→Na內(nèi)流為主→終板電位→達(dá)閾電位→肌膜暴發(fā)動(dòng)作電位。2、ACh的消除：在膽堿酯酶的作用下分解成膽堿和乙酸，其作用消失。3、試述影響動(dòng)脈血壓的因素。影響動(dòng)脈血壓的因素有心臟每搏輸出量、心率、外周阻力、主動(dòng)脈和大動(dòng)脈的彈性貯器作用及循環(huán)血量和血管系統(tǒng)容量的比例等5個(gè)因素。（1）心臟每搏輸出量：在外周阻力和心率變化不大的情況下，每搏輸出量增大，動(dòng)脈血壓升高，主要表現(xiàn)為收縮壓升高，脈壓增大。（2）心率：在外周阻力和每搏輸出量變化不大的情況下，心率增加，動(dòng)脈血壓升高，但舒張壓升高幅度大于收縮壓升高幅度，脈壓減小。（3）外周阻力：在每搏輸出量和心率變化不大的情況下，外周阻力增加，阻止動(dòng)脈血流流向外周，在心舒期末存留在主動(dòng)脈內(nèi)的血量增多，舒張壓升高幅度大于收縮壓升高幅度，脈壓減小。（4）大動(dòng)脈彈性貯器作用：大動(dòng)脈彈性貯器作用主要起緩沖動(dòng)脈血壓的作用，當(dāng)大動(dòng)脈管壁硬化時(shí)，彈性貯器作用減弱，以至收縮壓過度升高和舒張壓過度降低，脈壓增大。（5）循環(huán)血量和血管系統(tǒng)容積的比例：在正常情況下，循環(huán)血量和血管系統(tǒng)容積是相適應(yīng)的，血管系統(tǒng)充盈程度的變化不大。任何原因引起循環(huán)血量相對(duì)減少如失血，或血管系統(tǒng)容積相對(duì)增大，都會(huì)使循環(huán)系統(tǒng)平均充盈壓下降，導(dǎo)致動(dòng)脈血壓下降。4、試述動(dòng)脈血中PCO2升高，[H]增加或PO2降低對(duì)呼吸的影響及各自的作用機(jī)制。一定范圍內(nèi)，缺氧和CO2增多都能使呼吸增強(qiáng)，但機(jī)制不同。CO2是呼吸生理性刺激物，是調(diào)節(jié)呼吸最重要的體液因素。血液中維持一定濃度的CO2是進(jìn)行正常呼吸活動(dòng)的重要條件。但當(dāng)吸入空氣中CO2含量超過7%時(shí)，肺通氣量的增大已不足以將CO2清除，血液中PCO2明顯升高，可出現(xiàn)頭昏、頭痛等癥狀;若超過15%——20%，呼吸反而被抑制。CO2興奮呼吸的作用是通過刺激中樞化學(xué)感受器和外周化學(xué)感受器兩條途徑實(shí)現(xiàn)的，但以前者為主。CO2能迅速通過血——腦屏障，與H2O形成H2CO3，繼而解離出H，H使中樞化學(xué)感受器興奮。血液中的CO2也能與H2O形成H2CO3，繼而解離出H，與CO2共同作用于外周化學(xué)感受器，使呼吸興奮。血液中PO2降低到8.0KPa時(shí)，才有明顯的興奮呼吸的作用。低氧對(duì)呼吸的興奮作用完全是通過外周化學(xué)感受器實(shí)現(xiàn)的。低氧對(duì)呼吸中樞的直接作用是抑制，并且隨著低氧程度加重抑制作用加強(qiáng)。輕、中度低氧時(shí)，來自外周化學(xué)感受器的傳入沖動(dòng)對(duì)呼吸中樞的興奮作用能抵消低氧對(duì)呼吸中樞的抑制作用，使呼吸加強(qiáng)。但嚴(yán)重低氧，即PO2低于5KPa以下時(shí)，來自外周化學(xué)感受器的興奮作用不足以抵消低氧對(duì)中樞的抑制作用，導(dǎo)致呼吸抑制。5、試述胃液的主要成分及其生理作用。胃液中的主要成分及生理作用為：（1）鹽酸：殺死入胃細(xì)菌，激活胃蛋白酶原，提供胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)所需的酸性環(huán)境，促進(jìn)小腸對(duì)鐵和鈣的吸收，入小腸后引起促胰液素等激素的釋放。（2）胃蛋白酶原：被激活后能水解蛋白質(zhì)，主要作用于蛋白質(zhì)及多肽分子中含苯丙氨酸和酪氨酸的肽鍵上，其主要產(chǎn)物是月示和月東。（3）黏液：覆蓋在胃黏膜表面形成一凝膠層，減少食物對(duì)胃黏膜的機(jī)械損傷;與胃黏膜分泌的HCO3-一起構(gòu)成“黏液——碳酸氫鹽屏障”，對(duì)保護(hù)胃黏膜免受胃酸和胃蛋白酶的侵蝕有重要意義。（4）內(nèi)因子：與維生素B12結(jié)合形成復(fù)合物，保護(hù)它不被小腸內(nèi)水解酶破壞，當(dāng)復(fù)合物運(yùn)至回腸后，便與回腸黏膜受體結(jié)合而促進(jìn)維生素B12的吸收。6、大量出汗而飲水過少時(shí)，尿量有何變化?汗為低滲溶液，大量出汗而飲水過少時(shí)，尿液排出量減少，其滲透壓升高。大量出汗：（1）組織液晶體滲透壓升高，水的滲透作用使血漿晶體滲透壓也升高，下丘腦滲透壓感受器興奮。（2）血容量減少，心房及胸內(nèi)大靜脈血管的容積感受器對(duì)視上核和室旁核的抑制作用減弱。上述兩種途徑均使視上核和室旁核合成和分泌ADH增加，血液中ADH濃度升高，使遠(yuǎn)曲小管和集合管對(duì)水的通透性增加，水重吸收增加，尿量減少，尿滲透壓升高。此外，大量出汗，還可能使血漿膠體滲透壓升高，腎小球有效濾過壓降低，原尿生成減少，尿量減少。7、3kg體重的家兔，耳緣靜脈注射20%葡萄糖溶液5ml，尿液有何變化?簡(jiǎn)述其變化機(jī)制。尿量增加，尿液滲透壓變化不明顯。3kg的家兔，血液量約240ml，注入血中的葡萄糖為5ml*20%=1(g)，將使血糖升至約27.6mmol/L，明顯超過腎糖閾，導(dǎo)致遠(yuǎn)曲小管和集合管小管液內(nèi)含大量的葡萄糖，阻礙水的重吸收，產(chǎn)生滲透性利尿，尿量增加，出現(xiàn)糖尿，但尿液滲透壓變化不明顯。8、何謂突觸?試述突觸傳遞的過程。神經(jīng)元之間相互接觸，并進(jìn)行信息傳遞的部位稱為突觸。一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢與其他神經(jīng)元的胞體或突起相接觸，并進(jìn)行信息傳遞的部位，稱為突觸。突觸傳遞的過程可概括為：動(dòng)作電位傳導(dǎo)到突觸前神經(jīng)元的軸突末梢→突觸前膜對(duì)Ca2通透性增加→Ca2進(jìn)入突觸小體，促使突觸小泡向突觸前膜移動(dòng)，并與突觸前膜融合，破裂→神經(jīng)遞質(zhì)釋放入突觸間隙，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合→突觸后膜對(duì)Na、K、CL-等小離子的通透性改變→突觸后電位。9、什么是特異和非特異投射系統(tǒng)?它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)和功能上各有何特點(diǎn)?特異性投射系統(tǒng)是經(jīng)典感覺傳導(dǎo)通路經(jīng)過丘腦感覺接替核換元后投射到大腦皮質(zhì)特定感覺區(qū)的投射系統(tǒng)。它具有點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的投射關(guān)系，其投射纖維主要終止于大腦皮質(zhì)的第四層，能產(chǎn)生特定感覺，并激發(fā)大腦皮質(zhì)發(fā)出傳出神經(jīng)沖動(dòng)。非特異性投射系統(tǒng)是指經(jīng)典感覺傳導(dǎo)通路的第二級(jí)神經(jīng)元軸突發(fā)出側(cè)支，在腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中向大腦皮質(zhì)廣泛區(qū)域投射的系統(tǒng)。向大腦皮質(zhì)無點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的投射關(guān)系，投射纖維在大腦皮質(zhì)終止區(qū)域廣泛，因此，其功能主要是維持和改變大腦皮質(zhì)的興奮狀態(tài)。10、何謂突觸后抑制?簡(jiǎn)述其產(chǎn)生機(jī)理。突觸后抑制也稱之為超極化抑制，是由抑制性中間神經(jīng)元活動(dòng)引起的。當(dāng)抑制性中間神經(jīng)元興奮時(shí)，末梢釋放抑制性遞質(zhì)，與突觸后膜受體結(jié)合，使突觸后膜對(duì)某種離子通透性增加(K、CL-，尤其是CL-)，產(chǎn)生抑制性突觸后電位，出現(xiàn)超極化抑制現(xiàn)象，表現(xiàn)為抑制。這種抑制是由于突觸后膜出現(xiàn)抑制性突觸后電位所造成的，因此，稱為突觸后抑制。根據(jù)抑制性神經(jīng)元的功能和聯(lián)系方式的不同，突觸后抑制可分為傳入側(cè)支性抑制和回返性抑制。11、碘缺乏病患者為何會(huì)出現(xiàn)甲狀腺腫?碘是合成甲狀腺激素的原料。缺碘時(shí)，甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素減少，甲狀腺激素對(duì)下丘腦和腺垂體的負(fù)反饋?zhàn)饔脺p弱，下丘腦分泌促甲狀腺素釋放激素增多，作用于腺垂體，引起促甲狀腺激素分泌增加，刺激甲狀腺增生，導(dǎo)致甲狀腺腫大，形成單純性甲狀腺腫或稱地方性甲狀腺腫。12、長(zhǎng)期使用糖皮質(zhì)激素為何不能突然停藥?長(zhǎng)期使用糖皮質(zhì)激素會(huì)使糖皮質(zhì)激素對(duì)下丘腦和腺垂體的負(fù)反饋?zhàn)饔迷鰪?qiáng)，導(dǎo)致腺垂體分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素減少，引起腎上腺皮質(zhì)逐漸萎縮，自身分泌的糖皮質(zhì)激素量減少。如果突然停藥，將會(huì)出現(xiàn)腎上腺皮質(zhì)功能不全的癥狀。因此，長(zhǎng)期使用糖皮質(zhì)激素不能驟然停藥。教育理論教育論主要分為兩個(gè)部分。一部分是教育學(xué)，一部分是心理學(xué)。每一部分都是75分，題型主要是選擇題24判斷題12簡(jiǎn)答題24論述題15分=75分。這些題目對(duì)于我們老師來說實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。在這里需要特別提醒的就是判斷題，我也進(jìn)行了一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，判斷題選擇答案是錯(cuò)誤的概率很高。在判斷題里面不全面的題目也是錯(cuò)誤的，所有有些題目看起來是對(duì)的，但是因?yàn)椴蝗嫠砸彩清e(cuò)的。這一點(diǎn)要注意一下，剩下的就沒有什么特別的方面了！以上的種種都是建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)以及概率論上的東西，而且是建立在我們大家都不會(huì)做的情況下才使用的，如果各位同學(xué)對(duì)于其中一些題目會(huì)做的話，優(yōu)先自己做??！考試的時(shí)候先自己做一遍，會(huì)做的先做的，實(shí)在不會(huì)做的就用這里教的方法。一般需要考這科的都是選擇的教育相關(guān)專業(yè)，通常也都是從事教育行業(yè)的，完全可以按照自己的理解來做，言之有理即可。?？贾R(shí)點(diǎn)教育管理目標(biāo)是指教育管理活動(dòng)所要達(dá)到的某種結(jié)果或境地.32.教育質(zhì)量管理是采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和方法,對(duì)教育工作的過程進(jìn)行計(jì)劃,組織和控制,以保證教育目標(biāo)和教育管理目標(biāo)達(dá)到最優(yōu)化效果。教育質(zhì)量管理:采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和方法,對(duì)教育工作的過程進(jìn)行計(jì)劃,組織和控制,以保證教育目標(biāo)和教育管理目標(biāo)達(dá)到最優(yōu)化效果。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是指學(xué)校工作由校長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面負(fù)責(zé)的學(xué)校組織制度.這是學(xué)校的基本組織制度,也是學(xué)校的一種決策制度。教育發(fā)展戰(zhàn)略是指國(guó)家在一定時(shí)期內(nèi),根據(jù)社會(huì),經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需求以及教育發(fā)展條件與可能性,為實(shí)現(xiàn)其社會(huì)發(fā)展總目標(biāo)而做出的有關(guān)教育發(fā)展的全局性,長(zhǎng)期性的謀劃和對(duì)策。校園文化行為是指校園文化主體在特定的文化理想指導(dǎo)下，產(chǎn)生相應(yīng)的實(shí)踐行為，包括校園文化行為主體與評(píng)價(jià)的活動(dòng)、課外活動(dòng)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面。簡(jiǎn)述教育管理過程的特點(diǎn)。（1）教育管理過程是一種教育性的活動(dòng)過程；（2）教育管理過程是一個(gè)多層次的活動(dòng)過程；（3）教育管理過程是一個(gè)雙邊活動(dòng)過程；（4）教育管理過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的活動(dòng)過程；（5）教育管理過程是一個(gè)可控制的過程。注意事項(xiàng)1、考試必帶：居民有效身份證、準(zhǔn)考證。2、提前到達(dá)考場(chǎng)：開考15分鐘后遲到考生不準(zhǔn)入場(chǎng)。3、接到試卷后，先寫上姓名、準(zhǔn)考證號(hào)。清點(diǎn)一下試卷是否齊全，檢查一下卷面印刷是否清楚。4、尊重監(jiān)考老師，任何情況別跟監(jiān)考老師及巡考人員發(fā)生沖突。5、考場(chǎng)上所有行動(dòng)回避攝像頭，不能有明顯大動(dòng)作。6、卷面整潔：要做到卷面整潔、工整，答題時(shí)字跡清楚，不要過于潦草，同時(shí)格式要規(guī)范。7、考試時(shí)應(yīng)避免提前離開考場(chǎng)，應(yīng)避免留下空白題，應(yīng)做完所有題目。一定要堅(jiān)持把各門科目考完。意項(xiàng)解題策略1、發(fā)揮“進(jìn)門檻效應(yīng)”。首先回答那些一眼看得出結(jié)論的簡(jiǎn)單選擇題或填空題。2、防止小題大做。對(duì)于客觀性試題（選擇、填空題）可壓縮答題時(shí)間，從而節(jié)約出更多的時(shí)間解答后面的大題。3、實(shí)施先熟后生。先做內(nèi)容簡(jiǎn)單、題型熟悉的試題，然后再做那些難一點(diǎn)的試題。4、堅(jiān)持高分原則。兩道題都會(huì)做的，應(yīng)先選高分題做，然后再做低分題。5、仔細(xì)審題。審題要慢、細(xì)，先慢慢回憶、檢索解題信息，尋找突破口，找到線索后，迅速書寫解答要點(diǎn)。

三、2023初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范文大全（精選6篇）

  時(shí)間過得非常的快啊，剛做完年終工作總結(jié)，馬上就迎來了新的學(xué)期。我特地為您收集整理“2023初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范文大全（精選6篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2023初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范文大全（精選6篇）(篇一)

  一、指導(dǎo)思想：

  以新課標(biāo)為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革探索為重點(diǎn)，進(jìn)一步構(gòu)建“先學(xué)后教、小班化教育”的輕負(fù)高效的課堂教學(xué)模式，增強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、教研意識(shí)，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

  二．具體實(shí)施措施

  1、更新教學(xué)觀念，構(gòu)建“輕負(fù)高效”課堂教學(xué)：

  ⑴、通過隔周的教研活動(dòng)繼續(xù)不定期組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)、探索“小組合作”理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，用新課程改革的理念來轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝自己，指導(dǎo)教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。

  ⑵、進(jìn)一步探索“小班化教育”課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，構(gòu)建充滿生命活力的課堂，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展。

  ⑶、繼續(xù)組織七八年級(jí)備課組探索“小組合作”教學(xué)；進(jìn)一步學(xué)習(xí)、借鑒厲老師“兩支筆”課堂教學(xué)方式，嘗試把課堂教學(xué)中的及時(shí)面批、指導(dǎo)與課后輔差工作有效結(jié)合，提高后25%學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與參與課堂的主動(dòng)性。

  3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力

  充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師開展多媒體課件的設(shè)計(jì)、制作，強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識(shí)和資源共享意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)與能力

  4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

  加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，通過集體備課研討與組織這些新、青年教師參加各種講座、校內(nèi)公開課與片級(jí)、區(qū)級(jí)公開課、比賽課等促使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  5、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力解決厭學(xué)問題

  教師做好每一單元的試卷分析、統(tǒng)計(jì)工作，幫助學(xué)生主動(dòng)反思階段性學(xué)習(xí)存在的問題，在教師指導(dǎo)下學(xué)會(huì)整理“錯(cuò)題集”。針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強(qiáng)對(duì)他們的日常測(cè)試分析、面批、糾錯(cuò)和分類輔導(dǎo)。

  6、抓好常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求

  認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求的同時(shí)加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期集體備課活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主，每周確定的時(shí)間集體備課，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，本學(xué)期組織教師帶著課堂觀察記錄表進(jìn)行相互間的隨堂聽課、評(píng)課。

  7、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度，樹立科研興教思想

  組織數(shù)學(xué)教師參與小課題研究，加強(qiáng)教學(xué)研究，注重教學(xué)反思的積累，結(jié)合自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多撰寫教學(xué)論文，提高自己的理論修養(yǎng)。

  三．工作具體安排：

  周次

  活動(dòng)主題（內(nèi)容）

  1

  本學(xué)期教研組活動(dòng)方向與相應(yīng)內(nèi)容確定

  3

  “小組合作”試點(diǎn)教學(xué)中低效現(xiàn)象分析與相應(yīng)解決策略初步研討

  5

  繼續(xù)借助課堂觀察技術(shù)學(xué)習(xí)并借鑒厲老師的“紅筆課堂”，應(yīng)用于各段課堂教學(xué)中

  7

  同課異構(gòu)七八年級(jí)段的小組合作課堂教學(xué)，對(duì)之前研討的教學(xué)策略進(jìn)行有效性分析

  9

  各段期中測(cè)試數(shù)據(jù)分析與下階段教學(xué)對(duì)策研討

  11

  蔣老師課堂教學(xué)進(jìn)行一周若干次教研組集體聽評(píng)課

  13

  教學(xué)論文、案例撰寫進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)

  15

  確定本學(xué)期小課題研究?jī)?nèi)容，吸收有興趣的各段教師參與教學(xué)研究

  17

  小班化教育“小組合作”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式相關(guān)資料整理與分析，提出下階段研究?jī)?nèi)容

  19

  期末階段各段復(fù)習(xí)計(jì)劃與內(nèi)容板塊預(yù)設(shè)與分工

2023初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范文大全（精選6篇）(篇二)

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)處教學(xué)工作計(jì)劃、教科室工作計(jì)劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)貫徹我校教學(xué)處、教科室工作會(huì)議精神；以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)；改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我組教研工作水平。

  二、工作要點(diǎn)

  （一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，走研修一體之路。

  1、本學(xué)期，全體數(shù)學(xué)教師要積極參加學(xué)校組織的《校本培訓(xùn)講座》的學(xué)習(xí)，做好培訓(xùn)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，提高教師在新課程下的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力。

  2、讀兩本教育專著

  結(jié)合繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，高質(zhì)量的通讀：《課程與教學(xué)法》，《新課程教學(xué)評(píng)價(jià)》，至少完成十篇學(xué)習(xí)筆記，不少于4000字的讀書筆記；準(zhǔn)備下學(xué)期進(jìn)行讀書交流。

  3、采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高。

  4、鼓勵(lì)教師上網(wǎng)查資料，溝通與外校的信息交流。

  5、有機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí)的，要及時(shí)進(jìn)行校內(nèi)的二次培訓(xùn)。

  先觀看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”前四名的說課錄像，再對(duì)照相應(yīng)的教案或說課稿，虛心學(xué)習(xí)，查找不足，共同進(jìn)步。

  （二）、扎實(shí)專題研究，提高課程實(shí)施水平

  經(jīng)過全組教師的研究，按照課題的研究計(jì)劃，確定本學(xué)期數(shù)學(xué)組專題研究的題目是《加強(qiáng)思維訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問題》主持人：馮軍成

  《加強(qiáng)思維訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問題》是數(shù)學(xué)組 “

  教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式研究”的階段課題，把校本研修、科研課題、專題研究有機(jī)的結(jié)合為一體。突出求真務(wù)實(shí)的精神。

  在實(shí)施步驟上，認(rèn)真貫徹五個(gè)環(huán)節(jié)即：基于課例、提出問題----針對(duì)問題、學(xué)習(xí)研討-------集體備課、初試設(shè)計(jì)（試教）-------集體研討，教學(xué)反思------?完善設(shè)計(jì)、行為改進(jìn)。具體做法是①

  加強(qiáng)師資培訓(xùn)② 給學(xué)生開設(shè)講座③ 深入課堂實(shí)踐④ 總結(jié)評(píng)析⑤咨詢矯正

  繼續(xù)堅(jiān)持“以課例為載體，以問題解決為目標(biāo)，以行動(dòng)研究為主要方式，以行動(dòng)改進(jìn)為主要成果表現(xiàn)”?

  （三）、本學(xué)期校本教研課題是----學(xué)習(xí)“洋思經(jīng)驗(yàn)”，對(duì)洋思課堂教學(xué)模式的五個(gè)環(huán)節(jié)逐一試驗(yàn)。組長(zhǎng)親自跟蹤一名教師，對(duì)試驗(yàn)中出現(xiàn)的問題，研究解決對(duì)策，向?qū)W校提出改進(jìn)方案。論證其可行性、可操作性、實(shí)效性。

  （四) 積極參加各種教研活動(dòng)

  1、參加好學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教師基本功大賽

  2、在全校展示數(shù)學(xué)組教科研成果，推出一節(jié)觀摩課，由高麗娜執(zhí)教講《元認(rèn)知訓(xùn)練課》，調(diào)動(dòng)全組的積極性，精心備課，認(rèn)真上課，研討提高。

  3、抓好青年的培養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)高麗娜，由段文奇校長(zhǎng)和張金進(jìn)行個(gè)案跟蹤。

  （五）抓實(shí)常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  1、嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。期初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、要求作業(yè)布置量適當(dāng)，每節(jié)課后必留作業(yè)，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生、組織好各章的質(zhì)量檢測(cè)。做到:

  講必練, 練必閱,閱必評(píng),錯(cuò)必改.

  2、寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記及心得不少10篇，聽課不少于15節(jié)。

  3、各年級(jí)要經(jīng)常進(jìn)行集體備課，開學(xué)初先制定集體備課計(jì)劃，定時(shí)、定人、定內(nèi)容；每?jī)芍芴顚懸环菁w備課記錄單，每月寫一份集體備課教案；同年級(jí)教案要每課時(shí)都能體現(xiàn)出集體備課。

  4、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼。要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。

  5、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  6、及時(shí)寫教學(xué)反思，每月兩篇以上，各種資料及時(shí)上傳數(shù)學(xué)博客網(wǎng)； 認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)情景設(shè)計(jì)及典型教學(xué)案例、教學(xué)故事等；積極參加各種科研評(píng)比活動(dòng)。

  三、具體活動(dòng)安排

  九月份：

  1、研究制定數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃;

  介紹“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”見聞。

  主持人：張金

  2、校本教研：學(xué)習(xí)《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練》課堂教學(xué)模式主講人：周文霞，研究課堂實(shí)施方案。

  3、參加學(xué)?！缎１九嘤?xùn)講座》（一）

  4、月考

  十月份：

  1、專題研究：學(xué)習(xí)《加強(qiáng)思維訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問題》主持人：馮軍成

  2、集體備課：設(shè)計(jì)專題研究課 ，高麗娜準(zhǔn)備教案討論稿，全組觀課評(píng)議。主持人：高麗娜

  3、參加學(xué)?！缎１九嘤?xùn)講座》（二）

  十一月份：

  1、聽課、評(píng)課活動(dòng)

  由高麗娜主講 專題研究課

  2、集體備課：《加強(qiáng)思維訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問題》的專題研究課主持人：馮軍成

  3 《加強(qiáng)思維訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考問題》專題課，聽課評(píng)課活動(dòng)主持人：王春蘭

  4、數(shù)學(xué)教師基本功大賽

  5、參加學(xué)?！缎１九嘤?xùn)講座》（三）

  6、月考

  十二月份：

  1、觀看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”前四名的說課錄像一

  主講人：張金

  2、觀看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽”前四名的說課錄像一

  主講人：張金

  3、參加學(xué)?！缎１九嘤?xùn)講座》（四）

  5、落實(shí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

  6、各種總結(jié)，材料整理歸檔。

2023初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范文大全（精選6篇）(篇三)

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn)，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)本組的教研實(shí)效，精誠(chéng)合作，齊心協(xié)力，互相學(xué)習(xí)努力提高自己，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生，挖掘其潛能，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有進(jìn)一步的發(fā)展與提高。

  二、重點(diǎn)工作：

  1、注重課改學(xué)習(xí)：每次教研活動(dòng)要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問題等文章，使本組教師的教育觀念、教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要，從而提高課堂教學(xué)實(shí)效。

  2、精心備課：堅(jiān)持在每次教研組活動(dòng)中進(jìn)行集體備課，主講人要對(duì)每節(jié)課的教學(xué)重、難點(diǎn)及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)充分準(zhǔn)備，組內(nèi)的其他老師要針對(duì)問題充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

  3、認(rèn)真上課：在備好課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真、靈活實(shí)施，不超時(shí)、超前、超難。尤其要注意：面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)體差異，多給學(xué)生鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表?yè)P(yáng)性評(píng)價(jià)，尋找其閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性；對(duì)中等生要采用激勵(lì)性評(píng)價(jià)，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對(duì)優(yōu)等生要采用競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)價(jià)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛，不斷超越自己。

  4、作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度，以顯性作業(yè)為點(diǎn)，隱性作業(yè)為面，抓點(diǎn)促面，以點(diǎn)帶面”。并采用雙分制對(duì)所布置的作業(yè)進(jìn)行批改，努力做到批改及時(shí)，反饋及時(shí)。對(duì)作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評(píng)，個(gè)別性問題還要采用個(gè)別講解，面批的方式。

  5、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)：在新授課中要充分有效地應(yīng)用多媒體課件，讓現(xiàn)代教育理論和技術(shù)更好地為教學(xué)服務(wù)。

  6、扎實(shí)有效的上好組內(nèi)研究課：每位教師要認(rèn)真準(zhǔn)備組內(nèi)研究課，力求體現(xiàn)課改新理念和自己的教學(xué)風(fēng)格。課后要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)記錄點(diǎn)滴體會(huì)，為自我成長(zhǎng)積淀一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還要整理出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。

  7、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  8、教研成果：學(xué)期末，中、青年教師要結(jié)合本組教師的組內(nèi)研究課，寫出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或論文（至少一篇）提交學(xué)校教導(dǎo)處。

  三、每月活動(dòng)安排。

  三月：

  1、學(xué)習(xí)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃，討論和擬訂本組教研工作計(jì)劃。

  2、認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)課標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。

  3、確定組內(nèi)研究課內(nèi)容和形式。

  四月：

  1、做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評(píng)課工作。

  2、學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問題等文章。

  3、積極參與學(xué)校對(duì)外參賽課。

  五月：

  1、繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問題等文章。

  2、結(jié)合本組教師的組內(nèi)研究課，寫出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)或論文（至少一篇），在本組交流后提交教導(dǎo)處。

  3、繼續(xù)嘗試“走班制”教學(xué)（不局限于組內(nèi)研討課，還要運(yùn)用于平時(shí)的課堂教學(xué)中）。

  六月：

  1、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)組校本培訓(xùn)工作。

  2、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  3、進(jìn)行期末口、筆算，應(yīng)用能力測(cè)試工作。

  4、對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行全面地回顧和總結(jié)，寫好教研組工作總結(jié)。

2023初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范文大全（精選6篇）(篇四)

  一、指導(dǎo)思想

  以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，以新課程為導(dǎo)向，深化教學(xué)改革，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)觀加強(qiáng)新理念的`學(xué)習(xí)；注重課堂教學(xué)策略的研究作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的數(shù)學(xué)課程。

  二、工作目標(biāo)

  1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)新理念的學(xué)習(xí)；注重課堂教學(xué)策略的研究。

  3、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，同時(shí)開展形式多樣的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  三、具體措施

  1、認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課，并進(jìn)行教學(xué)反思，多研究課本，多研究教法，努力提高自身的教學(xué)水平。

  2、組內(nèi)教師應(yīng)多交談，不斷從同伴中獲得信息，借鑒和吸收經(jīng)驗(yàn)，組內(nèi)每位教師至少開一節(jié)公開課，并邀請(qǐng)其他數(shù)學(xué)教師參加聽課、評(píng)課，課后認(rèn)真評(píng)課。

  3、不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的課程理念，建立民主、平等的新型師生關(guān)系，確立新的人才觀、質(zhì)量觀，提升教師的專業(yè)水平和素質(zhì)，提高教師對(duì)新課程改革的適應(yīng)能力。

  4、以新標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化教學(xué)過程，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生為主體，構(gòu)建主體參與、合作學(xué)習(xí)、體現(xiàn)差異、發(fā)展個(gè)性、師生互動(dòng)、主動(dòng)探究等能夠有效改變學(xué)生被動(dòng)接受學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。

2023初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范文大全（精選6篇）(篇五)

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，初一備課組跌跌撞撞一路走來，雖未轟轟烈烈，但也踏踏實(shí)實(shí)，一學(xué)期來，七位老師共同合作，共同探索，共同進(jìn)步。

  一、分工合作

  我們組的幾名成員雖然性格相投，但也各有特點(diǎn)。針對(duì)各人的強(qiáng)項(xiàng)、辦事風(fēng)格，合理分工。比如每次的導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)編排都會(huì)經(jīng)過這樣一個(gè)程序：先談?wù)撁空n時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、出題范圍、所用時(shí)間，再分工負(fù)責(zé)：編題的、上網(wǎng)查資料的、畫圖的、打印的。很快一份凝聚集體智慧的導(dǎo)學(xué)案便出爐了。再比如上次的競(jìng)賽試卷，先集體討論，再倆人一組出一份試題，再?gòu)娜菰嚲碇刑暨x、整理，最后定稿。這樣我們七個(gè)人一些好的想法都在這份試卷中體現(xiàn)了。

  二、互幫互助

  我們互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)人都超額聽夠?qū)W校規(guī)定的20節(jié)課，并及時(shí)評(píng)課。評(píng)課前講課人先說課，說明個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)，目的，及手段。然后實(shí)事求是的對(duì)這節(jié)課進(jìn)行分析，找出值得借鑒的地方，再找出不足，共同進(jìn)步。還有比較令人感動(dòng)的一件事，xx姐因事請(qǐng)假一周，但是她倆班的課一節(jié)都沒少上，其他幾個(gè)老師擠出時(shí)間，給學(xué)生當(dāng)起了值日數(shù)學(xué)老師。

  三、共同研究實(shí)施“生命化課堂”

  一個(gè)班級(jí)是一個(gè)群體，每一位學(xué)生都希望在這個(gè)群體中得到認(rèn)可，可在大課堂上學(xué)生展示的機(jī)會(huì)很少。我們將班級(jí)的學(xué)生分成六個(gè)小組，每一小組設(shè)小組長(zhǎng)，并按學(xué)習(xí)能力為每組學(xué)生編號(hào)。這樣小組內(nèi)組長(zhǎng)組織學(xué)生探討他們可以自己解決的問題，學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì)就多了。我們又引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，進(jìn)行小組競(jìng)賽，相同難度的問題留給不同小組的同一編號(hào)的同學(xué)，從而保證了競(jìng)爭(zhēng)的公平性。還強(qiáng)調(diào)了課堂小測(cè)，我們也將測(cè)試成績(jī)記入小組的比賽。

2023初中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃范文大全（精選6篇）(篇六)

  一、指導(dǎo)思想：

  本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校的“規(guī)范+優(yōu)質(zhì)+特色”為發(fā)展目標(biāo);以“開展課堂教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)模式”為工作重點(diǎn)，以努力轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)科為不薄弱學(xué)科為目標(biāo)，貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃。以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ)，以新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo)。按照學(xué)校的要求，扎實(shí)做好課題研究工作。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性，組織教研活動(dòng)、開展各年級(jí)學(xué)生活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研、進(jìn)取推進(jìn)團(tuán)體備課，不斷提升教師理論與教學(xué)水平。

  特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

  二、本學(xué)期主要工作：

  (一)開展教研活動(dòng)

  1、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的交流與合作，共同努力，共同提高。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用。備課有計(jì)劃，有資料，有中心發(fā)言人。備課組討論教材，切磋教法，研究學(xué)法，探討教學(xué)重、難點(diǎn)，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。

  2、搞好教研組活動(dòng)。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織全組教師開展一系列專題研討、學(xué)習(xí)，聽課后的評(píng)課等。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，理解新的教學(xué)信息，發(fā)揮“他山之石，能夠攻玉”的精神，把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。帶領(lǐng)全組教師在活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)每次活動(dòng)有實(shí)效。

  (二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

  認(rèn)真抓好教研組的其他各項(xiàng)常規(guī)工作。定期檢查教師備課筆記，提出好的提議，參與團(tuán)體備課、教學(xué)檢查等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  (三)提高教研質(zhì)量，切實(shí)開展校本教研。

  切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評(píng)有實(shí)效。堅(jiān)持團(tuán)體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中備課組為單位統(tǒng)一進(jìn)度，團(tuán)體備課，根據(jù)學(xué)生情景分層布置練習(xí)，統(tǒng)一考試。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚膫湔n教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn)。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫忙。到達(dá)以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。聽課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。

  (四)、進(jìn)取參加各級(jí)各類教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，及時(shí)掌握教改動(dòng)態(tài)，更新教學(xué)理念。重視橫向聯(lián)系，學(xué)習(xí)、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法。

  (五)開展課題研究

  不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。

  三、具體安排

  九月份：

  1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排。

  2、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。

  3、初一初二準(zhǔn)備、開展活動(dòng)課

  十月份：

  1、開展團(tuán)體備課、進(jìn)行校本教研，組內(nèi)聽課，組織討論，進(jìn)行課后反思。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課改精神;組織好期中復(fù)習(xí)

  十一月份：

  1、期中考試，常規(guī)檢查。

  2、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)開展的課題研究進(jìn)行反思。

  十二月份：

  1、教學(xué)資料交流。

  2、研究性學(xué)習(xí)成果展示。

  一月份：

  1、總結(jié)積累教學(xué)案例，爭(zhēng)取整理一篇完整個(gè)案(含教案、實(shí)錄、教學(xué)反思)或完成一個(gè)教學(xué)案例。

  2、做好期末復(fù)習(xí)、考試。

四、2023考研答案什么時(shí)候出

2023年考研的答案在考試結(jié)束后不久就出來了，包括考研政治、英語、數(shù)學(xué)和專業(yè)課等等。

2023年全國(guó)碩士研究生招生考試在2022年12月24日至26日舉行，全國(guó)報(bào)考人數(shù)為474萬?？荚嚱Y(jié)束之后的第二天不少參考答案就在網(wǎng)上出來了，考生想要了解自己的答題情況的，可以到網(wǎng)上去找找這些參考答案。

關(guān)于2023年考研答案出來后如何科學(xué)估分，我有一點(diǎn)建議如下：

客觀題部分,也就是選擇題，大家一般會(huì)記憶比較深刻，可能只有一兩道題記不清。這時(shí)候盡量去回憶當(dāng)時(shí)選的那個(gè)答案，客觀題一般都能預(yù)估出得分情況。

主觀題沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，但是會(huì)有明顯的得分要點(diǎn)的，大家在看參考答案時(shí)，可以回憶自己答題時(shí)有沒有寫到這些要點(diǎn)，有個(gè)大致的分?jǐn)?shù)。

對(duì)于無法估分的題目，我們可以先放一放。先算出能算的分?jǐn)?shù)，參考往年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，看看差的有多少，估算一下這部分內(nèi)容要達(dá)到多少分才有希望進(jìn)復(fù)試。

注意：預(yù)估的分?jǐn)?shù)不代表你真實(shí)的分?jǐn)?shù)，你真實(shí)的分?jǐn)?shù)也不代表你最終的結(jié)局！

希望我的回答能給您帶來幫助！

以上就是關(guān)于優(yōu)化指導(dǎo)數(shù)學(xué)2023版答案相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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