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包裝設(shè)計畢業(yè)論文范文參考(包裝設(shè)計畢業(yè)論文范文參考500字)
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本文目錄:
一、畢業(yè)設(shè)計論文致謝語8篇
致謝在 畢業(yè) 設(shè)計學(xué)位論文中起著非常重要的作用,寫好畢業(yè)設(shè)計論文致謝語也算是對學(xué)習(xí)生涯的一次回顧,下文是我為大家整理的畢業(yè)設(shè)計論文致謝語,僅供參考。
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★ 畢業(yè)論文答辯發(fā)言稿 ★
★ 畢業(yè)論文答辯致謝詞 ★
★ 畢業(yè)論文致謝老師 ★
畢業(yè)設(shè)計論文致謝語一:
本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師___老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深地感染和激勵著我。_老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷,在此謹(jǐn)向_老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過畢業(yè)論文小組的同學(xué)們,正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個一個的困難和疑惑,直至本文的順利完成。
在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母,謝謝你們!
最后,再次對關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝!
畢業(yè)設(shè)計論文致謝語二:
四年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。四年的求學(xué)生涯在師長、親友的大力支持下,走得辛苦卻也收獲滿囊,在論文即將付梓之際,思緒萬千,心情久久不能平靜。偉人、名人為我所崇拜,可是我更急切地要把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位平凡的人,我的導(dǎo)師。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)識淵博,思想深邃,視野雄闊,為我營造了一種良好的精神氛圍。授人以魚不如授人以漁,置身其間,耳濡目染,潛移默化,使我不僅接受了全新的思想觀念,樹立了宏偉的學(xué)術(shù)目標(biāo),領(lǐng)會了基本的思考方式,從論文題目的選定到論文寫作的指導(dǎo),經(jīng)由您悉心的點撥,再經(jīng)思考后的領(lǐng)悟,常常讓我有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。
感謝我的爸爸媽媽,焉得諼草,言樹之背,養(yǎng)育之恩,無以回報,你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯謝意!
同時也感謝學(xué)院為我提供良好的做畢業(yè)設(shè)計的環(huán)境。
最后再一次感謝所有在畢業(yè)設(shè)計中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學(xué),以及在設(shè)計中被我引用或參考的論著的作者。
本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師鄭建立副教授的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,精益求精的工作作風(fēng),深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成,鄭老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來,鄭教授不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo),同時還在思想、生活上給我以無微不至的關(guān)懷,在此謹(jǐn)向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。
在此,我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的電工樓105各位同門,正是由于你們的幫助和支持,我才能克服一個一個的困難和疑惑,直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹葉秋香同學(xué),她對本課題做了不少工作,給予我不少的幫助。
在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母,謝謝你們!
畢業(yè)設(shè)計論文致謝語三:
本論文的所有研究工作從論文的選題、實現(xiàn)條件到論文的寫作等階段都是在簡棄非副教授和張勇副教授的悉心指導(dǎo)下完成的。兩位導(dǎo)師在作者研究生學(xué)習(xí)期間在學(xué)術(shù)和生活等方面的給予了無微不至的關(guān)懷和指導(dǎo)。兩位導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)術(shù)知識、誨人不倦的敬業(yè)精神以及寬容的待人風(fēng)范使作者獲益頗多。謹(jǐn)向兩導(dǎo)師致以最衷心的感謝。
感謝在研究生學(xué)習(xí)期間給我上課的老師們,特別是研室的梁榮光教授、賴漢聞老師、吳堅老師、張國強老師、巫江虹老師等。
感謝我認(rèn)識的師兄弟、師姐妹們。需要一一感謝我的同學(xué)們,有幸與你們同學(xué)是我讀研的最大收獲:感謝給我?guī)淼牟灰粯拥捏w驗的李國超、孫紹云兩位軍隊的老大哥;感謝陳會平,本論文撰寫得到你不少幫助,從你身上學(xué)到不少東西;感謝我的合作者胡永飄;感謝給我?guī)椭娜~子波;感謝雙重校友劉海燕;感謝帶給我多彩生活的梁立明;感謝關(guān)心和幫助我的馮長溪。同時還要感謝宿友葉艷輝。
畢業(yè)設(shè)計論文致謝語四
首先感謝本人的導(dǎo)師__教授,本篇論文從選題開題階段直到完稿過程中得到了胡教授的悉心指導(dǎo)和耐心批閱。在此謹(jǐn)向胡教授致以衷心的感謝和崇高的敬意!
此外,還要感謝班主任陳蕾老師和班里多位同學(xué)的熱心幫助,因為有你們的督促,使本人能夠及時順利地完成論文。在此一并向他們表示我最誠摯的謝意!
另外,本文最終能夠順利地完成,還與華東理工大學(xué)商學(xué)院的授課老師們也分不開,你們嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教學(xué)態(tài)度和良好專業(yè)的知識傳授是我們不斷學(xué)習(xí)的動力!
最后,感謝我的家人,他們在身后的大力支持,是我不斷進(jìn)取的力量源泉。
再次衷心感謝一起度過四年時光的各位老師們和同學(xué)們,同時也非常感謝理解我、支持我的家人和朋友,沒有你們,生活缺少了更多精彩。謝謝你們!
畢業(yè)設(shè)計論文致謝語五
時光的流逝也許是客觀的,然而流逝的快慢卻純是一種主觀的感受。當(dāng)自己終于可以從 考研 、找工作、畢業(yè)論文的壓力下解脫出來,長長地吁出一口氣時,我忽然間才意識到,原來四年已經(jīng)過去,到了該告別的時候了。一念至此,竟有些恍惚,所謂白駒過隙、百代過客云云,想來便是這般惆悵了。
可是悵然之后,總要說些什么。大學(xué)四年,生活其實很簡單,只是一些讀書、寫字和考試的周而復(fù)始。如果把這種單調(diào)的生活看作一場場循環(huán)的演出,那么我只是一個安靜的演員。這篇畢業(yè)論文也稱不上什么精彩的臺詞,只不過是這種循環(huán)演出即將告一段落時的謝幕詞。但是無論多么蹩腳的演員,無論臺下有多少觀眾,即使是只說給自己聽,在他謝幕時也總要感激一些人,是這些人幫助他走上舞臺,成功或者不那么成功地演出。
我在這里首先要感謝的是我的學(xué)位論文指導(dǎo)老師張杰/劉淑芹老師。這篇畢業(yè)論文從開題、資料查找、修改到最后定稿,如果沒有她的心血,尚不知以何等糟糕的面目出現(xiàn)。我很自豪有這樣一位老師,她值得我感激和尊敬。
感謝和我共度四年美好大學(xué)生活的__級工商管理與法學(xué)雙學(xué)位班的全體同學(xué)。感謝管理學(xué)院和法學(xué)院的所有授課老師,你們使我終身受益。感謝所有關(guān)心、鼓勵、支持我的家人、親戚和朋友。
畢業(yè)設(shè)計論文致謝語六
六月,總是陽光燦爛。六月,總要曲終人散。六月,我們拒絕傷感?;▋褐x了芬芳,迎來碩果飄香。畢業(yè)帶來別離,我們走向輝煌。在論文完稿之際,謹(jǐn)對在本論文的撰寫過程中,給予我?guī)兔Φ膶?dǎo)師和親愛的家人,表示深深的感謝!個性要感謝我的導(dǎo)師__老師。無論是為人還是治學(xué),他都是我學(xué)習(xí)的榜樣,值得信賴的良師益友。在承擔(dān)繁重的教學(xué)和工作任務(wù)的狀況下,他主動關(guān)心我的學(xué)習(xí)和科研。從論文的選題、開題 報告 的撰寫、資料的查找,到結(jié)構(gòu)的完善,都給予悉心指導(dǎo),使我順利成文。
另外,要感謝我的家人,是家人的鼓勵和支持,使已過不惑之年的我能夠全心投入學(xué)習(xí)和工作之中,順利完成學(xué)業(yè)。最后衷心感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家、教授!
畢業(yè)設(shè)計論文致謝語七
最后要感謝在整個論文寫作過程中幫忙過我的每一位人。首先,也是最主要感謝的是我的指導(dǎo)老師,___老師。在整個過程中他給了我很大的幫忙,在論文題目制定時,他首先肯定了我的題目大方向,但是同時又幫我具體分析使我最后選取失地農(nóng)民的養(yǎng)老 保險 這個具體目標(biāo),讓我在寫作時有了具體方向。
在論文提綱制定時,我的思路不是很清晰,經(jīng)過老師的幫忙,讓我具體寫作時思路頓時清晰。在完成初稿后,老師認(rèn)真查看了我的 文章 ,指出了我存在的很多問題。在此十分感謝李老師的細(xì)心指導(dǎo),才能讓我順利完成畢業(yè)論文。其次,要感謝幫我查資料的張超同學(xué),后期因為實習(xí)的關(guān)系,不能隨時去學(xué)校的圖書館查閱資料,在此也十分感謝他能抽出時間幫我找的一些外文資料。
畢業(yè)設(shè)計論文致謝語八
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)時光已經(jīng)接近尾聲,在此我想對我的母校、我的父母、我的老師和同學(xué)們表達(dá)我由衷的謝意。
感謝武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院,給我提供這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,在這里學(xué)習(xí)和生活的四年是我一生中一段難忘的經(jīng)歷!
感謝我的導(dǎo)師余黎老師,肖老師循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。在寫論文的過程中,她幫助我開拓研究思路,悉心的教我克服仿真過程中遇到的問題。在我做畢業(yè)設(shè)計的每個階段,從選題到查閱資料,論文提綱的確定,中期論文的修改,后期論文格式調(diào)整等各個環(huán)節(jié)中,她們都給予了我悉心的指導(dǎo)??梢哉f,論文能夠完成,與她們的幫助密不可分。
感謝我的指導(dǎo)員姜琳老師,感謝她在生活和精神上都給予了我很多幫助;也要感謝大學(xué)四年來所有的老師,因為他們的悉心指點,我們才能打下通信專業(yè)知識的基礎(chǔ);同時還要感謝感謝所有同學(xué)和朋友,他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見,也給了我無數(shù)的關(guān)心和鼓勵,讓我的大學(xué)生活充滿了溫暖和歡樂。有了他們的支持、鼓勵和幫助,我才能充實的度過了四年的學(xué)習(xí)生活。另外,我更要感謝我的父母,感謝他們的養(yǎng)育之恩,和多年來他們對我默默的支持和鼓勵。謝謝你們!
在此,我再一次真誠地向所有幫助過我的人表示感謝!
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你可以從產(chǎn)品生產(chǎn)初期的從無到有,再從經(jīng)歷了那個“傻、大、黑、粗”的階段后,隨著社會的不斷發(fā)展,曾經(jīng)的審美觀和需求已無法滿足大家,而如今講求美觀、有吸引力以及環(huán)保,然后在以你所學(xué)而寫出自身的見解和方向。
三、求月餅盒包裝設(shè)計畢業(yè)論文
先寫有關(guān)包裝設(shè)計的論述,再圍繞月餅盒展開描述,然后寫出你做月餅盒的流程,或者對你做的各個局部進(jìn)行論述,插入圖片,其他格式就和普通論文差不多啦。
四、求策劃并設(shè)計一個產(chǎn)品的包裝廣告的畢業(yè)論文
你好!
根據(jù)廣告策劃書的內(nèi)容要點,參照營銷計劃書的一般模式和許多廣告策劃者在實踐中總結(jié)出來的廣告策劃書的格式,我們?yōu)樽x者提供以下的廣告策劃書內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的一般模式:
封面:
一份完整的廣告策劃書文本應(yīng)該包括一個版面精美、要素齊備的封面,以給新聞記者者以良好的第一印象。
廣告策劃小組名單:
在策劃文本中提供廣告策劃小組名單,可以向廣告主顯示廣告策劃運作的正規(guī)化程度,也可以表示示一種對策劃結(jié)果負(fù)責(zé)的態(tài)度。
目錄:
在廣告策劃書目錄中,應(yīng)該列舉廣告策劃書各個部分的標(biāo)題,必要時還應(yīng)該將各個部分的聯(lián)系以簡明的圖表體現(xiàn)出來,一方面可以使策劃文本顯得正式、規(guī)范,另一方面也可以使閱讀者能夠根據(jù)目錄方便地找到想要閱讀的內(nèi)容。
前言:
在前言中,應(yīng)該概述廣告策劃的目的、進(jìn)行過程、使用的主要方法、策劃書的主要內(nèi)容,以使廣告客戶可以對廣告策劃書有大致的了解。
正文:
第一部分:市場分析
這部分應(yīng)該包括廣告策劃的過程中所進(jìn)行的市場分析的全部結(jié)果,以為后續(xù)的廣告策略部分提供有說服力的依據(jù)。
一、營銷環(huán)境分析
1、企業(yè)市場營銷環(huán)境中宏觀的制約因素。
(1)企業(yè)目標(biāo)市場所處區(qū)域的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢;
�6�1 總體的經(jīng)濟(jì)形勢
�6�1 總體的消費態(tài)勢
�6�1 產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策
(2)市場的政治、法律背景:
�6�1 是否有有利或者不利的政治因素可能影響產(chǎn)品的市場?
�6�1 是否有有利或者不利的法律因素可能影響產(chǎn)品的銷售和廣告?
(3)市場的文化背景
�6�1 企業(yè)的產(chǎn)品與目標(biāo)市場的文化背景有無沖突之處?
�6�1 這一市場的消費者是否會因為產(chǎn)品不符合其文化而拒絕產(chǎn)品?
2、市場營銷環(huán)境中的微觀制約因素。
�6�1 企業(yè)的供應(yīng)商與企業(yè)的關(guān)系
�6�1 產(chǎn)品的營銷中間商與企業(yè)的關(guān)系
3、市場概況。
(1)市場的規(guī)模:
�6�1 整個市場的銷售額
�6�1 市場可能容納的最大銷售額
�6�1 消費者總量
�6�1 消費者總的購買量
�6�1 以上幾個要素在過去一個時期中的變化
�6�1 未來市場規(guī)模的趨勢
(2)市場的構(gòu)成:
�6�1 構(gòu)成這一市場的主要產(chǎn)品的品牌
�6�1 各品牌所占據(jù)的市場份額
�6�1 市場上居于主要地位的品牌
�6�1 與本品牌構(gòu)成競爭的品牌是什么?
�6�1 未來市場構(gòu)成的變化趨勢如何?
(3)市場構(gòu)成的特性:
�6�1 市場有無季節(jié)性?
�6�1 有無暫時性?
�6�1 有無其他突出的特點?
4、營銷環(huán)境分析總結(jié)。
(1)機會與威脅
(2)優(yōu)勢與劣勢
(3)重點問題
二、消費者分析
1、消費者的總體消費態(tài)勢。
�6�1 現(xiàn)有的消費時尚
�6�1 各種消費者消費本類產(chǎn)品的特性
2、現(xiàn)有消費者分析。
(1)現(xiàn)有消費群體的構(gòu)成:
�6�1 現(xiàn)有消費者的總量
�6�1 現(xiàn)有消費者的年齡
�6�1 現(xiàn)有消費者的職業(yè)
�6�1 現(xiàn)有消費者的收入
�6�1 現(xiàn)有消費者的受教育程度
�6�1 現(xiàn)有消費者的分布
(2)現(xiàn)有消費者的消費行為:
�6�1 購買的動機
�6�1 購買的時間
�6�1 購買的頻率
�6�1 購買的數(shù)量
�6�1 購買的地點
(3)現(xiàn)有消費者的態(tài)度:
�6�1 對產(chǎn)品的喜愛程度
�6�1 對本品牌的偏好程度
�6�1 對本品牌的認(rèn)知程度
�6�1 對本品牌的指名購買程度
�6�1 使用后的滿足程度
�6�1 未滿足的需求
3、潛在消費者。
(1)潛在消費者的特性:
�6�1 總量
�6�1 年齡
�6�1 職業(yè)
�6�1 收入
�6�1 受教育程度
(2)潛在消費者現(xiàn)在購買行為:
�6�1 現(xiàn)在購買哪些品牌的產(chǎn)品?
�6�1 對這些產(chǎn)品的態(tài)度如何?
�6�1 有無新的購買計劃?
�6�1 有無可能改變計劃購買的品牌?
(3)潛在消費者被本品牌吸引的可能性:
�6�1 潛在消費者對本品牌的態(tài)度如何?
�6�1 潛在消費者需求的滿足程度如何?
4、消費者分析的總結(jié)。
�6�1 機會與威脅
�6�1 優(yōu)勢與劣勢
�6�1 重要問題
(2)潛在消費者:
�6�1 機會與威脅
�6�1 優(yōu)勢與劣勢
�6�1 主要問題點
(3)目標(biāo)消費者:
�6�1 目標(biāo)消費群體的特性
�6�1 目標(biāo)消費群體的共同需求
�6�1 如何滿足他們的需求?
三、產(chǎn)品分析
1、產(chǎn)品特征分析。
(1)產(chǎn)品的性能:
�6�1 產(chǎn)品的性能有哪些?
�6�1 產(chǎn)品最突出的性能是什么?
�6�1 產(chǎn)品最適合消費者需求的性能是什么?
�6�1 產(chǎn)品的哪些性能還不能滿足消費者的需求?
(2)產(chǎn)品的質(zhì)量:
�6�1 產(chǎn)品是否屬于高質(zhì)量的產(chǎn)品?
�6�1 消費者對產(chǎn)品質(zhì)量的滿足程度如何?
�6�1 產(chǎn)品的質(zhì)量能繼續(xù)保持嗎?
�6�1 產(chǎn)品的質(zhì)量有無繼續(xù)提高的可能?
(3)產(chǎn)品的價格:
�6�1 產(chǎn)品價格在同類產(chǎn)品中居于什么檔次?
�6�1 產(chǎn)品的價格與產(chǎn)品質(zhì)量的配合程度如何?
�6�1 消費者對產(chǎn)品價格的認(rèn)識如何?
(4)產(chǎn)品的材質(zhì):
�6�1 產(chǎn)品的主要原料是什么?
�6�1 產(chǎn)品在材質(zhì)上有無特別之處?
�6�1 消費者對產(chǎn)品材質(zhì)的認(rèn)識如何?
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