路橋區(qū)花壇綠化景觀設(shè)計(jì)

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于路橋區(qū)花壇綠化景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

• 2、立體綠化作為城市綠化的重要手段 其主要形式有哪些

• 3、育英小學(xué)為綠化社區(qū)設(shè)計(jì)了一個(gè)花壇，花壇的外圍是一個(gè)邊長(zhǎng)6米的正方形，正方形里面是一個(gè)最大的圓，圓內(nèi)

• 4、城市廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)圖 設(shè)計(jì)類型有幾種?

一、綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)方案（通用5篇）

為了確?；顒?dòng)有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫？以下是我精心整理的綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)方案1

學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。

二、規(guī)劃原則：

我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。

三、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：

1、校園綠化方面。

保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花種。以達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂(lè)園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。

2、校園美化方面

20xx年3—4月份：保持以前綠化美化水平，補(bǔ)栽死亡喬木和花草。

20xx年5—6月份：新增綠化項(xiàng)目，學(xué)?；▔栽录尽⒚倒寤ǖ乳_花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花種。

20xx年，校園裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。

四、具體措施：

1、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的.綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。

5、科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)班級(jí)特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。

美麗的校園需要我們共同來(lái)維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來(lái)創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。

綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)方案2

為深入貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于切實(shí)做好校園綠化工作的通知，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“3·12”植樹節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣委縣府創(chuàng)建省級(jí)生態(tài)文明城市的文件精神，我校決心開展一系列植樹節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將學(xué)校綠化方案向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、成立學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠化生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)我校黨支部研究決定，特成立蒙陰鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，齊海廷校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，侯超副校長(zhǎng)、后勤楊振功主任為副組長(zhǎng)，團(tuán)支部書記趙洪弟為責(zé)任人，各部領(lǐng)導(dǎo)為成員，建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，確保校園綠化工作的安排與落實(shí)。

二、分析現(xiàn)狀，制定實(shí)事求是的綠化方案：

我校為駐城農(nóng)村學(xué)校，條件所限，校園不大，學(xué)校集中組織植樹大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。鑒于現(xiàn)狀，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我校綠化的原則是，積極宣傳植樹造林綠化家園的意義，在原有苗木的基礎(chǔ)上進(jìn)行精細(xì)化提升，挖掘?qū)W校內(nèi)需力，將學(xué)校的的花草樹木及泥土填栽完善。

1、在操場(chǎng)南北兩側(cè)栽種法桐。

2、在小學(xué)部樓前種植小黃楊、映山紅。

3、在學(xué)校辦公樓上實(shí)施立體化綠化。

三、具體活動(dòng)安排：

1、為確保綠化工作適時(shí)有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣講本次植樹活動(dòng)方案，積極開展相關(guān)工作。

2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。我校通過(guò)旗下講話、校園廣播站、學(xué)校櫥窗、主題班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì)，為植樹活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。同時(shí)給學(xué)生發(fā)放植樹節(jié)活動(dòng)倡議書，開展“小手拉大手”活動(dòng)，教育學(xué)生通過(guò)自己的宣傳和行動(dòng)帶動(dòng)身邊的親戚朋友也加入植樹節(jié)活動(dòng)中來(lái)。

3、相關(guān)植樹活動(dòng)。我校后勤、團(tuán)支部組織全校教師于3月25日下午將學(xué)校水池旁邊的一塊地填土完整，并在地上栽上了幾種綠色蔬菜，既綠化了校園，也給一些學(xué)科的教學(xué)準(zhǔn)備了資源。各班班主任組織本班學(xué)生將從家里帶來(lái)的肥沃的泥土填在本班負(fù)責(zé)的花壇里，發(fā)動(dòng)學(xué)生把家里的'太陽(yáng)花、月季花、芍藥花等栽到花壇里。班主任老師要布置學(xué)生每生在家完成栽種2棵樹木的任務(wù)。

4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動(dòng)，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)不上來(lái)，植樹也只能成為一項(xiàng)無(wú)意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感，我校像往年一樣組織開展相關(guān)志愿者服務(wù)。如：學(xué)校少先隊(duì)開展了“保護(hù)環(huán)境，愛我校園”學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，幾十名環(huán)保志愿者走向街道，清理校園周邊的白色垃圾，宣傳環(huán)保。組織學(xué)生會(huì)的志愿者帶著勞動(dòng)工具，將學(xué)校一些衛(wèi)生死角徹底清理干凈。通過(guò)這些志愿活動(dòng)，環(huán)保意識(shí)也根植在了學(xué)生的心中。

總之，學(xué)校將以本次植樹綠化為載體，使廣大師生積極參與到校園綠化、美化、凈化活動(dòng)中，自我教育，自我提高，增強(qiáng)全校師生的綠化意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，達(dá)到為學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。相信這個(gè)春天，我們的校園會(huì)更美、更靚麗、更和諧！

綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)方案3

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局關(guān)于校園綠化、美化，創(chuàng)建綠色校園的有關(guān)要求，堅(jiān)持因地制宜的原則，切實(shí)搞好學(xué)校綠化工作，營(yíng)造整潔、舒適、和諧的校園環(huán)境。根據(jù)綠化功能作用需要設(shè)計(jì)打造一定的人文景觀，充分利用本地自然資源，合理設(shè)計(jì)綠色植被分布方案，體現(xiàn)校園綠化的科學(xué)性、實(shí)效性。

二、規(guī)劃目標(biāo)：

為師生們創(chuàng)造一個(gè)防暑、防寒、防風(fēng)、防塵、防噪、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和具有美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復(fù)層綠化的休息活動(dòng)場(chǎng)所。

三、規(guī)劃內(nèi)容：

1、學(xué)校外部圍墻

由于學(xué)校所處的地理位置的關(guān)系，學(xué)校校門外空間有限，只能載少量樹木，因此，我校擬在學(xué)校四周的圍墻近處，栽植一些樹木，北墻選用可觀賞性的龍爪槐，西墻選用快長(zhǎng)樹為主速生楊，形成綠色的帶狀圍墻，減少風(fēng)砂對(duì)學(xué)校的襲擊和外圍噪聲的干擾。

2、校園內(nèi)部校園內(nèi)部分為三個(gè)區(qū)域：校門口、北排教室前和中排教室前

校門口共有兩個(gè)區(qū)域，進(jìn)門處和進(jìn)門左手邊，這兩個(gè)區(qū)域?qū)⒁?guī)劃成兩個(gè)小花壇，進(jìn)門處花壇兩邊種植常綠的松柏，兩個(gè)花壇里分別種植不同的花草，爭(zhēng)取做到春、夏、秋三季有花可見。

北排教室前對(duì)應(yīng)各個(gè)班級(jí)建立大小不同的花池，發(fā)動(dòng)廣大師生，大家動(dòng)手，親力親為，將花池種植完善，各個(gè)班級(jí)分工管理，各負(fù)其責(zé)，形成各具特色的美化帶。

中排教室前，以甬路為界分成東西兩部分，兩側(cè)各有一個(gè)條形綠化帶，種植小葉黃楊，甬路以東部分：中間建一個(gè)小亭，亭子周邊種植藤條類植被，向亭子頂部攀爬；其余部分分成四小塊，分別種植不同的花草。甬路以西部分，中間一座假山水池，假山上安裝噴水裝置，并在假山上灑下種子，任其生長(zhǎng)，形成山、水、花相映，其余部分用花磚分割成四部分，主要種植一些灌木類植被，間或種植花草，高低錯(cuò)落有致。

4、辦公室、教室的綠化

辦公室、教室的綠化主要以盆栽花卉為主。

四、工作措施：

1、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。

3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。

4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美的標(biāo)準(zhǔn)。

總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)方案4

一、指導(dǎo)思想

為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的校園寧?kù)o氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心健康，建造人與自然的和諧發(fā)展。

二、目標(biāo)

全力將可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重基礎(chǔ)工作就是長(zhǎng)期工作，抓基礎(chǔ)要思長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)校可利用的一切條件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。

三、工作重點(diǎn)

1、從我校的實(shí)際出發(fā)，以朝陽(yáng)區(qū)基建辦下發(fā)的《二0XX年花園式學(xué)校建設(shè)總體檢查驗(yàn)收》的要求進(jìn)行工作。

2、緊緊以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。

四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原則

發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。

新增教學(xué)樓的左右可綠化，東面墻體坐落小齡學(xué)生的游戲區(qū)，美化墻體加種植矮棵草花；體育館南墻補(bǔ)種地錦；泵站墻體補(bǔ)種地錦。

原有綠化植被物種不變動(dòng)，通連花池栽種草花。

五、20XX年綠化工作的特點(diǎn)

我校校園面積相對(duì)小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)行合理的規(guī)劃與實(shí)施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達(dá)到100%。

在小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域種植草花，使小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。

西側(cè)花池子的五角楓、柳樹等樹木現(xiàn)在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。

將原有的地錦侍弄好，體育館南側(cè)補(bǔ)種地錦，泵站墻體補(bǔ)種地錦，繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點(diǎn)。將平面、垂直綠化結(jié)合起來(lái)，利用一切可利用的空間進(jìn)行綠化。

綠化校園的設(shè)計(jì)活動(dòng)方案5

一、學(xué)校綠化美化概況

我學(xué)區(qū)一直都很注意校園的綠化美化工作。學(xué)校圍墻四周均種樹木。教學(xué)樓前建有2個(gè)花壇，花壇中有花木多種。校門綠化正在籌建中。近年來(lái)雖栽植了不少樹木、花草，但在由于管理上和經(jīng)驗(yàn)上的一些不足，遭受嚴(yán)重破壞，綠化基礎(chǔ)較為薄弱。

近幾年來(lái)，學(xué)校在黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在抓教學(xué)的同時(shí)，也注意抓了校園綠化美化工作。但由于管理不力及受社會(huì)風(fēng)氣影響，成效不顯著。上學(xué)年，學(xué)校以全面貫徹黨的教育方針為指導(dǎo)思想，以迎接縣綠化校園檢查為動(dòng)力，乘開展學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)的東風(fēng)，結(jié)合治理臟、亂、差進(jìn)一步整頓學(xué)校環(huán)境，綠化美化校園，新種植各種花木幾十棵。從而使校容校貌發(fā)生了較大的變化。

二、綠化措施

1、學(xué)習(xí)文件，提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

近幾年，結(jié)合政治學(xué)習(xí)和班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了縣有關(guān)綠化美化環(huán)境建設(shè)的文件精神，及我學(xué)區(qū)綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。

2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)縣有關(guān)文件，成立綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、生物教師及學(xué)校工勤輔助人員組成。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開展。

3、列入議事日程，落實(shí)措施。

學(xué)校每期把校園綠化活動(dòng)列入工作日程，行政會(huì)議研究二至三次。列入班主任工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容，定期研究檢查行動(dòng)情況。學(xué)校包干到班，班包到組，組包到個(gè)人。

4、全面規(guī)劃，重點(diǎn)突破

全校綠化規(guī)劃，其中綠化面積為校園面積的 30% ，根據(jù)實(shí)際情況，工程分期進(jìn)行。進(jìn)校門到教學(xué)樓前，列為重點(diǎn)綠化項(xiàng)目。并設(shè)計(jì)學(xué)校校園綠化區(qū)，將進(jìn)行建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。

5、檢查評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)

每年夏秋栽植后，進(jìn)行全面檢查，每周結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查，促進(jìn)管理。每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰先進(jìn)。

二、立體綠化作為城市綠化的重要手段 其主要形式有哪些

1地面綠化

地面綠化就是利用城市中一切能夠綠化的地面進(jìn)行植樹造林、栽植花草，把裸露的地面覆蓋、裝扮起來(lái)。地面綠化要科學(xué)地利用高大、生態(tài)功能良好的喬木，以喬木為主體組成喬、灌、藤、草結(jié)合的近似天然林，使林地不同的高度都得到充分的利用，提高林地填充的質(zhì)量。

1.1城市道路綠化

對(duì)于城市道路綠化，要建成林蔭大道，采用綠化樹木和條形綠化帶相結(jié)合。綠化樹木應(yīng)以喬木為主，中間種花灌木，組成有錯(cuò)落層次的樹木群落。要引進(jìn)高大的喬木，如泡桐、速生楊、銀杏、黃連木、楝樹、雪松等，高大喬木要少截干多整枝，用修枝的方法提高樹木的枝下高，形成巨大的傘狀樹冠。這樣可以緩解由于空氣不流暢造成的空氣質(zhì)量問(wèn)題，避免樹冠過(guò)低對(duì)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所造成的遮擋，并且起到遮陰降溫的功效。同時(shí)，在樹種選擇上，要注意速生樹種和長(zhǎng)壽樹種的搭配，運(yùn)用速生樹種較快占領(lǐng)空間，并可維持高大結(jié)構(gòu)的可持續(xù)效果。

1.2城市公園、廣場(chǎng)、街頭游園等公共綠地

對(duì)于城市公園、廣場(chǎng)、街頭游園等公共綠地，要減少草坪的比例，增加喬灌木的比例。以自然生態(tài)進(jìn)行配置，以喬木、灌木、花草科學(xué)搭配，喬灌木修剪整齊，形成松散型的喬灌草復(fù)層結(jié)構(gòu)和多功能的植物群落，促進(jìn)植物與動(dòng)物、動(dòng)物與微生物之間的相生共榮，保證“蟲道”、“鳥道”暢通，創(chuàng)造“春花、夏蔭、秋實(shí)、冬青”的四季景觀。

1.3居住區(qū)和單位庭院綠化

居住區(qū)和單位庭院綠化，要堅(jiān)持“以人為本，一居一景”的原則。對(duì)于現(xiàn)代化的住宅小區(qū)，最重要的是在有限的土地上產(chǎn)生更多的綠量，營(yíng)造出一種寧?kù)o休閑的環(huán)境，滿足住宅小區(qū)綠化的生態(tài)要求。植物群落是綠色空間環(huán)境的基礎(chǔ)，植物景觀是綠色的主體，因此，綠地應(yīng)該疏密相間、錯(cuò)落有致，以冠茂蔭濃的高大喬木為主，充分發(fā)揮其遮陰、降溫、增濕、滯塵、減噪的功能，再配置花灌木、綠籬分隔空間，形成不同的休閑空間。并依照季節(jié)變化，考慮樹種搭配，做到常綠植物與落葉植物相結(jié)合、喬木與灌木相結(jié)合、木本植物與草本植物相結(jié)合、觀花植物與觀葉植物相結(jié)合，形成三季有花四季常青的植物景觀。

單位庭院綠化作為城市綠化和環(huán)境建設(shè)有機(jī)組成部分，在改善城市生態(tài)、美化城市環(huán)境方面起著至關(guān)重要的作用。結(jié)合開展單位庭院綠化達(dá)標(biāo)活動(dòng)，創(chuàng)建“園林式單位”。明確“見縫插綠、拆墻透綠、綠中求美”的原則，大幅度增加綠化面積。栽植以喬木為主，做到針葉樹與闊葉樹、喬木與灌木合理搭配，科學(xué)種植，實(shí)現(xiàn)單位綠地生態(tài)效益最大化。臨街單位在庭院內(nèi)臨街一側(cè)至少栽植1—2排喬木，形成連續(xù)的綠化帶，形成植物生長(zhǎng)茂盛、層次豐富、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的景觀效果。

1.4立體花壇

在開闊的廣場(chǎng)、公園、游樂(lè)園和街頭等地，建造各種立體花壇，作為中心景點(diǎn)，展示花卉濃艷的色彩，形成強(qiáng)烈的視覺沖擊。一般立體花壇在立體綠化中屬于檔次高、造價(jià)高、最靈活、最豐富的類型，多數(shù)情況下，需要設(shè)計(jì)骨架，作為擺放花盆和栽花的載體。將草本花、五色草、花灌木、藤本等植物密植或擺布在安裝好的架體上，完成特定的景觀塑造。立體花壇充分利用植物花葉的造景功能，通過(guò)精心的設(shè)計(jì)和搭配，可制成動(dòng)物植物造型或抽象的雕塑花壇。常見的形式有花柱、花臺(tái)、花球，各種幾何造型和風(fēng)格各異的特色造型，所用的植物材料主要有矮牽牛、五色草、菊花、天門冬等。通過(guò)建造形態(tài)各異的立體花壇，可以給城市增加一道亮麗的風(fēng)景線。

2建筑物的墻面、圍墻、柵欄、立柱和花架等方面綠化

2.1墻面綠化

在建筑物墻下建花壇，種植攀援植物，選擇具有攀爬性、吸附性根莖的植物，如爬山虎、五葉地錦、常青藤、藤本月季等，爬滿整個(gè)墻面，形成大面積的綠色簾幕。凌胃喜陽(yáng)，耐寒力較差，可種在向陽(yáng)的南墻下；絡(luò)石喜陰，且耐寒力較強(qiáng)，適于栽植在房屋的北墻下；爬山虎生長(zhǎng)快，分枝較多，種于西墻下最合適。也可以選擇紫藤、葡萄、鵂藤薔薇、木香、金銀花、鳶蘿、牽?；ā⒛瞎?、絲瓜、怫手瓜等。據(jù)報(bào)道，進(jìn)行垂直綠化的墻面，墻面溫度可降胝2～7℃，特別是朝西的墻面綠化覆蓋后降溫效果更為顯著，起到較為理想的節(jié)能效果。而且，墻面綠化覆蓋后，空氣濕度還可提高10%～20%，這在炎熱夏季大大有利于人們消除疲勞、增加舒適感。

2.2圍墻、柵欄綠化

結(jié)合沿街單位拆墻透綠，圍墻、柵欄可用藤本月季、金銀花、牽?；ā⒙N薇、小檗、刺梅、黃楊、珍珠梅、木槿、枸杞等來(lái)裝飾。

2.3棚架綠化

一般的公園和休閑廣場(chǎng)都有棚架綠化，它是城市立體綠化中應(yīng)用最廣的藤本植物造景方法。棚架綠化能形成形式多樣的景觀，常用的藤本植物一般有紫藤、凌霄、薔薇、葫蘆、絲瓜、葡萄等。這些植物枝繁葉茂，可構(gòu)成繁花似錦、碩果累累的植物景觀，既可以賞花觀果，又提供了休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。

2.4立交橋橋體、橋柱綠化

在立交橋的兩側(cè)建花壇或者垂掛吊籃，種植常青藤、地錦、金銀藤、扶芳藤等耐旱的攀援植物，可以吸收灰塵、降低噪音、降低溫度，增大綠化面積。

2.5路燈立柱綠化

在路燈下種植牽?；ǖ龋梢孕纬梢豢每镁G色的花柱，給人一種賞心悅目的感覺。也可以在路燈立柱中部懸掛花盆，花盆里種植耐旱的各種草花，如太陽(yáng)花、矮牽牛等，猶如一個(gè)空中鮮花長(zhǎng)廊。

2.6護(hù)坡綠化

護(hù)坡綠化是一種有效防護(hù)裸露坡面的生態(tài)護(hù)坡方式，護(hù)坡綠化應(yīng)選爬山虎、凌霄、扶芳藤、地錦、金銀花等。種植這幾種植物不僅能覆蓋邊坡、美化環(huán)境，還可減少雨水的沖刷，防止水土流失和滑坡。

3窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)綠化

在陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)上種植藤本、花卉和擺設(shè)盆景，不僅使小區(qū)建筑的立面有綠色的點(diǎn)綴，而且像綠色垂簾和花瓶一樣裝飾了門窗，使優(yōu)美和諧的大自然滲入室內(nèi)，增添生活環(huán)境的美感。窗臺(tái)陽(yáng)臺(tái)綠化應(yīng)該選擇枝葉茂盛、花美鮮艷的植物，使得花卉與窗戶的顏色、質(zhì)感形成對(duì)比，相得益彰。適合窗臺(tái)盆栽的花草很多，一些耐旱的草花，如太陽(yáng)花、蔓型天竺葵、矮牽牛、垂吊的龍須海棠、鬼針草等都可以成為窗臺(tái)花園的首選植物；天竺葵和矮牽牛也是比較常見的陽(yáng)臺(tái)花草；一些矮小的灌木，如微型玫瑰、倒掛金鐘等也可以種在窗前花盆中。常春藤和美國(guó)地錦也很適合窗臺(tái)種植，另外，還可以種植薄荷、生菜等。

4屋頂綠化

屋頂綠化又稱為“空中花園”、“屋頂花園”，就是在屋頂上選擇性地育花種木、鋪植綠草，建造園林景觀。屋頂綠化能夠增加城市綠地面積、改善城市環(huán)境面貌、降低室內(nèi)溫度，可以有效地緩解熱島效應(yīng)給城市帶來(lái)的煎熬和痛苦，能夠有效抑制屋頂浮塵，給浮躁的城市增添幾分清涼。屋頂綠化可做成小游園的形式，以低矮灌木、草坪、地被植物和攀援植物等為主，原則上不用大型喬木，有條件時(shí)可少量種植耐旱小型喬木。并將喬、灌、草巧妙搭配，營(yíng)造豐富、親切、集景觀與生態(tài)于一體的屋頂植物景觀。還應(yīng)注意選擇須根發(fā)達(dá)的植物，不宜選用根系穿刺性較強(qiáng)的植物，防止植物根系穿透建筑防水層；選擇易移植、耐修剪、耐粗放管理、生長(zhǎng)緩慢的植物；選擇抗風(fēng)、耐旱、耐高溫的植物；選擇抗污性強(qiáng)，可耐受、吸收、滯留有害氣體或污染物質(zhì)的植物。為滿足植物根系生長(zhǎng)需要，種植土要30～40 cm厚，種植層一般多采用無(wú)土基質(zhì)，以蛭石、珍珠巖、泥炭等與腐殖質(zhì)、’草炭土、沙土配制而成。適合北方地區(qū)屋頂綠化的觀葉植物有紫葉李、紫葉矮櫻、紅葉小檗、金葉女貞等；觀花植物，如玉蘭、珍珠梅、黃刺玫、美人蕉等，觀果植物，如山楂、海棠花、葡萄等；藤本、地被類植物苔爾曼忍冬、五葉地錦、小葉扶芳藤等；屋頂綠化用草主要采用佛甲草，草坪一年四季都不會(huì)變枯變黃，冬天也不需要采取額外保護(hù)措施。

三、育英小學(xué)為綠化社區(qū)設(shè)計(jì)了一個(gè)花壇，花壇的外圍是一個(gè)邊長(zhǎng)6米的正方形，正方形里面是一個(gè)最大的圓，圓內(nèi)

6米=600厘米

最大正方形邊長(zhǎng)為6厘米，圓的直徑為6厘米，小正方形的對(duì)角線為6厘米

圖形自己畫一下下哦，

種月季花的面積，6×6÷2=18

有疑問(wèn)請(qǐng)追問(wèn)，沒(méi)問(wèn)題請(qǐng)?jiān)u價(jià)為滿意哦

四、城市廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)圖 設(shè)計(jì)類型有幾種?

每一個(gè)城市無(wú)論是大是小，都會(huì)有一個(gè)或者幾個(gè)屬于自己城市的廣場(chǎng)，為了滿足廣大人民群眾的活動(dòng)場(chǎng)所，每一個(gè)城市廣場(chǎng)的景觀設(shè)計(jì)都會(huì)有著自己的主題，按照自己的主題來(lái)設(shè)計(jì)廣場(chǎng)的景觀，來(lái)規(guī)范它的設(shè)計(jì)。現(xiàn)在我們就一起來(lái)欣賞城市的景觀設(shè)計(jì)圖和城市廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)的幾種類型介紹吧!

城市廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)圖

下面我們一起來(lái)欣賞的是城市的休閑水景廣場(chǎng)的景觀，它是一個(gè)休閑型的廣場(chǎng)，休閑性的廣場(chǎng)無(wú)論是從景觀還是功能，它的各種設(shè)計(jì)都是非常的完善的。最基本的是大型的體育館，而這個(gè)廣場(chǎng)是以水景為主題，所以有龐大的水族館，和各種游泳池，還有很大的池塘，種滿了荷花，展現(xiàn)出優(yōu)美的畫面。

下面我們一起來(lái)欣賞廣場(chǎng)的園林景觀，園林廣場(chǎng)的景觀石以綠色為主，有各式各樣的植物，也有寬敞的活動(dòng)場(chǎng)所，是供周圍的居住人的休閑產(chǎn)所，它的中心是以寬敞的噴泉為設(shè)計(jì)主題，周邊有乘涼的座椅，讓人們很舒適地欣賞風(fēng)景。

下圖中的廣場(chǎng)是園林景觀，它位于城市的周邊，這樣的一個(gè)廣場(chǎng)不會(huì)像城市中心的廣場(chǎng)那樣有著廣大的人群，有的只是特意去玩的人，這樣的環(huán)境有助于人們的旅游，和假日時(shí)期的游玩，也可以辦各種大型的聚會(huì)。

　

城市廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)類型有幾種

市政廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)

市政廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)一般位于城市中心位置，通常也是政府、城市行政中心，是政治、文化集會(huì)、慶典、游行、檢閱、禮儀、傳統(tǒng)民間節(jié)日活動(dòng)的舉辦場(chǎng)地。比如天安門廣場(chǎng)。市政廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)一般要求面積較大，設(shè)計(jì)時(shí)以硬質(zhì)鋪裝為主，不宜過(guò)多布置娛樂(lè)性建筑及設(shè)施，這樣便于大量人群活動(dòng)。

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商業(yè)廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)

商業(yè)廣場(chǎng)一般設(shè)計(jì)在商業(yè)中心區(qū)，主要是用于集市貿(mào)易和購(gòu)物的廣場(chǎng)，。商業(yè)廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)的方式一般是把室內(nèi)商場(chǎng)和露天、半露天市場(chǎng)結(jié)合在一起。商業(yè)廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)一般采用步行街的布置方式，廣場(chǎng)中布置一些建筑小品和休閑娛樂(lè)設(shè)施，這樣能使商業(yè)活動(dòng)區(qū)比較集中，同時(shí)滿足購(gòu)物休閑娛樂(lè)的需求。

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紀(jì)念性廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)

紀(jì)念性廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)目的是紀(jì)念某個(gè)人物或某個(gè)重要事件。因此紀(jì)念性廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)一般會(huì)在廣場(chǎng)中心或側(cè)面設(shè)計(jì)紀(jì)念雕塑、紀(jì)念碑、紀(jì)念物或紀(jì)念性建筑作為標(biāo)志物。為了滿足象征要求一般主題標(biāo)志物位于中心，為了突出紀(jì)念主題的嚴(yán)肅性和文化內(nèi)涵，紀(jì)念性光產(chǎn)應(yīng)該盡量設(shè)計(jì)在寧?kù)o的環(huán)境氣氛中，而不應(yīng)該建設(shè)在喧嘩的商業(yè)區(qū)和娛樂(lè)區(qū)。

休閑娛樂(lè)廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)

這類廣場(chǎng)主要是供人們舉行一些娛樂(lè)活動(dòng)的。休閑娛樂(lè)廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)比較靈活，因?yàn)橹饕菫榱朔奖闶忻?，廣場(chǎng)應(yīng)具有歡樂(lè)、輕松的氣氛，并以舒適方便為目的。廣場(chǎng)中應(yīng)該布置臺(tái)階、坐凳等供人們休息，設(shè)置花壇、雕塑、噴泉、水池及城市小品供人們觀賞。

宗教廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)

宗教廣場(chǎng)布置在宗教建筑前，主要是用來(lái)舉辦宗教儀式等。宗教廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)上應(yīng)該通過(guò)一些軸線關(guān)系、景觀小品的布置來(lái)體現(xiàn)出宗教文化氛圍。

交通廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)

是交通的連接樞紐，起交通、集散、聯(lián)系、過(guò)渡及停車作用，并有合理的交通組織。交通廣場(chǎng)通常分為兩類：一類是環(huán)島交通廣場(chǎng)，位于道交叉口處交通廣場(chǎng)，另一類是城市交通內(nèi)外會(huì)合處，如汽車站、火車站前廣場(chǎng)等。這類廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)的主要功能是疏通交通，前者可以在廣場(chǎng)中新和道路兩旁做適當(dāng)?shù)木G化和花壇的布置，以增強(qiáng)美觀性。

城市的廣場(chǎng)是一個(gè)公共活動(dòng)的場(chǎng)所，它分為很多種類的廣場(chǎng)，按照廣場(chǎng)的主要功能、用途及在城市交通系統(tǒng)中所出的位置分類可分為集會(huì)游行廣場(chǎng)(其中包括市民廣場(chǎng)、紀(jì)念性廣場(chǎng)、生活廣場(chǎng)、文化廣場(chǎng)、游憩廣場(chǎng))、交通廣場(chǎng)、商業(yè)廣場(chǎng)等。但這種分類是相對(duì)的，現(xiàn)實(shí)中每一類廣場(chǎng)都或多或少具備其他類型廣場(chǎng)的某些功能。

以上就是關(guān)于路橋區(qū)花壇綠化景觀設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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