隨手景觀設(shè)計(jì)

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于隨手景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、你是否適合學(xué)建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

• 2、關(guān)于繪畫(huà)和職業(yè)方向

• 3、下沉式庭院有何利弊，究竟該如何裝修設(shè)計(jì)？

• 4、護(hù)坡！可以其貌不揚(yáng)，也可以貌美如花~

一、你是否適合學(xué)建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

馬上要高考了，想學(xué)建筑設(shè)計(jì)的同學(xué)都會(huì)問(wèn)我適合學(xué)建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)嗎?據(jù)說(shuō)學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)需要有天賦，我不會(huì)繪畫(huà)，根本就不知道自己有沒(méi)有天賦?只是覺(jué)得設(shè)計(jì)建筑很好玩的樣子!為什么景觀建筑設(shè)計(jì)算工科?很多藝術(shù)學(xué)院也有這個(gè)專(zhuān)業(yè)。藝術(shù)生們適合這樣的工科嗎?我雖是理科生，但是理科頭腦一般，能學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)嗎?

邢可：省高考理科狀元，職業(yè)建筑師。

說(shuō)到如何判斷自己適不適合建筑設(shè)計(jì)，我想先說(shuō)一說(shuō)我自己的故事。

我高考成績(jī)不錯(cuò)，全國(guó)所有大學(xué)所有專(zhuān)業(yè)隨便選。我選了清華大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)。當(dāng)時(shí)報(bào)志愿的時(shí)候基本上還是什么都不懂的孩子，還沒(méi)有考慮什么適不適合的問(wèn)題。班主任說(shuō)，學(xué)建筑很賺錢(qián)，于是就這么愉快的決定了。

清華建筑系很重視設(shè)計(jì)“概念”的培養(yǎng)，每一個(gè)課程設(shè)計(jì)，老師都會(huì)用一兩個(gè)星期甚至更多的時(shí)間來(lái)跟我們探討“概念”，并且在后面的設(shè)計(jì)深化階段時(shí)時(shí)圍繞著一開(kāi)始的概念來(lái)生成作品。當(dāng)時(shí)其實(shí)不太理解為什么要這么做，現(xiàn)在工作若干年后，在經(jīng)歷了多次方案設(shè)計(jì)和匯報(bào)的實(shí)戰(zhàn)之后，回想起來(lái)，才知道“概念”的重要性。

但是問(wèn)題來(lái)了。我是一個(gè)理性思維比較強(qiáng)的人，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，物理競(jìng)賽我都可以拿高分。但是“概念”這個(gè)東西，其實(shí)是非常感性的。給我一個(gè)問(wèn)題，讓我想辦法解決，我可以做得很好。但是讓我自己去創(chuàng)造一個(gè)問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)就很難。這也是我一個(gè)非常明顯的弱點(diǎn)。于是每每跟老師匯報(bào)，老師都說(shuō)，你這個(gè)設(shè)計(jì)，沒(méi)有想法。

這個(gè)問(wèn)題伴隨了我大學(xué)五年。我一直認(rèn)為自己不適合建筑，因?yàn)槲覜](méi)有辦法在設(shè)計(jì)課程上拿高分。后來(lái)畢業(yè)后去了設(shè)計(jì)院工作，一開(kāi)始也是做方案，做得也是馬馬虎虎，拿出來(lái)的東西，確實(shí)也不怎么出彩。慢慢的，自信心開(kāi)始受挫，開(kāi)始懷疑自己，是不是當(dāng)年真的選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)了，一開(kāi)始就不應(yīng)該學(xué)建筑。

直到我開(kāi)始接觸施工圖設(shè)計(jì)。大型設(shè)計(jì)院的分工是比較細(xì)的，有專(zhuān)門(mén)做方案設(shè)計(jì)的，也有專(zhuān)門(mén)做施工圖設(shè)計(jì)的。當(dāng)我開(kāi)始接觸施工圖之后，我才發(fā)現(xiàn)，施工圖和方案對(duì)建筑師的要求完全不一樣。施工圖建筑師的任務(wù)是，要準(zhǔn)確理解方案建筑師的想法，把方案里的設(shè)計(jì)想法落地，變成真正的建筑做法。同時(shí)對(duì)方案進(jìn)行深化設(shè)計(jì)，把方案階段一些沒(méi)有考慮到的地方進(jìn)一步完善，根據(jù)各種建筑規(guī)范的要求和工程經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)，完成整個(gè)建筑的深化設(shè)計(jì)直到可以施工的深度為止。

施工圖設(shè)計(jì)要求建筑師具備很強(qiáng)的邏輯理性思維，具備建筑本專(zhuān)業(yè)各個(gè)方面非常扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)建筑各個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)也應(yīng)有一定深度的了解。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些并不是特別難的要求。我自學(xué)了一級(jí)注冊(cè)建筑師考試知識(shí)題的教材，對(duì)建筑本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)都有了相當(dāng)深入的了解和掌握，就跟高中的時(shí)候?qū)W習(xí)物理是一樣的。而具備了這些知識(shí)之后，通過(guò)在施工圖設(shè)計(jì)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)的積累，我很快就成為了院里施工圖畫(huà)得非常好的一名建筑師。短短兩三年時(shí)間，我就成為了專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，并且在很大程度上已經(jīng)承擔(dān)起了項(xiàng)目總負(fù)責(zé)的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我也獲得了工作中已經(jīng)久違的成就感。

建筑設(shè)計(jì)本身也是有分工的，就像我上面說(shuō)到的方案設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)。這兩個(gè)分工對(duì)于個(gè)人素質(zhì)的要求也是不同的。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在建筑設(shè)計(jì)行業(yè)對(duì)繪畫(huà)的要求已經(jīng)越來(lái)越低了。我覺(jué)得，任何行業(yè)，要想成為做大師級(jí)別都需要天賦，但是做為一個(gè)普通人，我認(rèn)為只要你智商和情商正常，都可以在建筑行業(yè)成為一名合格的建筑師。我不能建議你要不要選這個(gè)專(zhuān)業(yè)，畢竟我對(duì)你不了解，我只想說(shuō)，如果你最終選了建筑，請(qǐng)熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，它值得你為之而奮斗!

陳破破：

我是建筑本科女，我們學(xué)校入學(xué)不用考美術(shù)哦~然后我的美術(shù)課都一塌糊涂，因?yàn)槲矣憛捝险n的北京大爺!我們一入學(xué)就開(kāi)始用電腦做設(shè)計(jì)，雖然平時(shí)還是很喜歡在設(shè)計(jì)初期階段用手繪啦，而且建筑手繪這種東西畫(huà)著畫(huà)著就會(huì)了毫無(wú)問(wèn)題哦!

然后啊!我本來(lái)高中還是個(gè)好好讀數(shù)理化的孩子，上了大學(xué)就徹底拋棄了啊!因?yàn)橹髡n是設(shè)計(jì)課我還很貪玩，我根本沒(méi)有時(shí)間好好學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)物理啊!然后周?chē)娜艘彩浅两谠O(shè)計(jì)課里面，數(shù)理課程都是睡過(guò)去的啊!學(xué)?？床幌氯チ司筒桓野呀ㄖ岛推渌捣旁谝黄鹕狭W(xué)課，專(zhuān)門(mén)派老師來(lái)給我們上比較初級(jí)的課……所以你不用擔(dān)心啊!

建筑設(shè)計(jì)這個(gè)怎么說(shuō)呢?雖然很看天賦，但是并不是說(shuō)現(xiàn)在在做這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人都是有天賦的!走建筑技術(shù)、走歷史保護(hù)、走生態(tài)建筑，有很多條選擇!這些都是需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)，只要好好學(xué)都是能hold住的。

魏昭明：建筑學(xué)習(xí)ing

這幾天臉受傷住院，同學(xué)們紛紛放下手中的設(shè)計(jì)方案，結(jié)束各地的建筑考察來(lái)探望我，一陣暖心，乘著打完吊針有臺(tái)電腦，想說(shuō)說(shuō)自己身邊的一些故事，斷斷續(xù)續(xù)，記錄一下身邊建筑學(xué)子生活。

1.有些事情看上去天生就是注定的：天賦者與勞模

我在的學(xué)校不好也不壞，建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)通過(guò)了評(píng)估也不是特別出名。在這樣一個(gè)環(huán)境里呆了一年多，我看到了兩個(gè)可以說(shuō)是對(duì)比強(qiáng)烈的人物，也就是上文提到的天賦者與勞模.

顧名思義，這兩類(lèi)人從剛開(kāi)學(xué)就能看出對(duì)比，且隨著時(shí)間的流逝，差距也越來(lái)越大。

兩位天賦者家庭條件很好，穿衣服很合體入時(shí)。一個(gè)人的衣著搭配就可以體現(xiàn)他的大致審美觀，思想很先進(jìn)，如：比較灑脫，追求個(gè)性與自我，不在意外界的看法。勞模們大多來(lái)自農(nóng)村，穿著樸素，思想很保守，感覺(jué)和我父母的很貼近。為人處世特別得體溫和，一個(gè)個(gè)儼然大人的樣子。

這二類(lèi)人物一到專(zhuān)業(yè)課，看起來(lái)就有點(diǎn)兒意思了：

天賦者幾乎從來(lái)不上課。他們都有自己各自的興趣、愛(ài)好：打游戲、社交、旅行……專(zhuān)業(yè)注定不用像普通工科學(xué)子一樣，天天苦逼高數(shù)大物。水課不少，專(zhuān)業(yè)課來(lái)不來(lái)對(duì)他們而言是無(wú)所謂的。可他們一旦動(dòng)手，天賦便開(kāi)始展現(xiàn)：隨手一畫(huà)就能上圖的好方案，無(wú)論從材質(zhì)、室內(nèi)布置還是整體構(gòu)造，都屬于上品!分分鐘可以上大圖的節(jié)奏;別人需要畫(huà)很久的平立剖，對(duì)他們倆而言只是專(zhuān)心一兩小時(shí)的事情。

總之，我們兩三周甚至一兩個(gè)月的努力，在天賦者手里，最多只是兩三天的事：設(shè)計(jì)過(guò)程中最后一兩節(jié)課，悠悠蕩蕩坐下，拿出繪圖紙，一心一意畫(huà)圖，或者SU拉模型，下節(jié)課給老師看過(guò)，嘻嘻哈哈求平時(shí)分，修改細(xì)節(jié)，完畢。素描速寫(xiě)也是如此，速度實(shí)在是沒(méi)話說(shuō)。且畫(huà)出來(lái)的作品也不差，結(jié)構(gòu)清晰……

這在我們學(xué)校，算得上是建筑設(shè)計(jì)的天賦者。然而，他們是我們班級(jí)的倒數(shù)一二名。對(duì)他們而言，什么都輕松上手，無(wú)所謂，水課不在意，專(zhuān)業(yè)課不在意，作業(yè)不在意……平時(shí)分、點(diǎn)名什么的都是硬傷。

回過(guò)頭來(lái)，再說(shuō)說(shuō)勞模們：

勞模在設(shè)計(jì)課上也足夠出彩。從鄉(xiāng)村來(lái)到城市實(shí)在不容易，大學(xué)開(kāi)始就要注定努力奔跑。設(shè)計(jì)課上老師要兩個(gè)方案，他們給四五個(gè)方案;別的同學(xué)十二點(diǎn)睡下，他們?nèi)狞c(diǎn)還在倒騰CAD;專(zhuān)業(yè)課上，他們圍著老師轉(zhuǎn)，每一個(gè)問(wèn)題與細(xì)節(jié)都不放過(guò);畫(huà)大圖時(shí)，他們多看、多想，多PS…對(duì)他們的情感，嘆為觀止、肅然起敬……都有，說(shuō)不清。

不曾學(xué)過(guò)素描，便在學(xué)校多畫(huà)，假期足不出戶(hù)，只為多想一會(huì)兒坐一會(huì)兒……然而，即便如此努力，他們的成績(jī)?nèi)匀恢荒軐儆诎嗬锏闹虚g區(qū)域。這一年學(xué)下來(lái)，瘦了一二十斤的勞模比比皆是。

生活不是勵(lì)志劇，有些天賦擺在那里，有就是有，沒(méi)有就是沒(méi)有，只看有天賦的時(shí)候你愿不愿意用;沒(méi)天賦的時(shí)候愿不愿意努力。

我說(shuō)的人物有點(diǎn)兒極端，專(zhuān)業(yè)成績(jī)上游的都是天賦有那么點(diǎn)兒也足夠努力的人，且女生居多。這只是個(gè)故事，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。

2.建筑學(xué)到底算哪科?

對(duì)這個(gè)問(wèn)題我也曾經(jīng)有過(guò)不少疑惑，我也曾經(jīng)問(wèn)建筑學(xué)偏向工科還是藝術(shù)類(lèi)?

我以為：設(shè)計(jì)屬于藝術(shù)類(lèi)，但是建筑景觀可不能隨意放到藝術(shù)類(lèi)，它是藝術(shù)品，卻也需要各類(lèi)工科領(lǐng)域的支持，而非天馬行空!還沒(méi)開(kāi)始行，說(shuō)不定建環(huán)和結(jié)構(gòu)工程師就要把你亂棒打死了!且在中國(guó)的環(huán)境下，算作工科是個(gè)不錯(cuò)的決定!我沒(méi)有黑藝術(shù)類(lèi)的.建筑設(shè)計(jì)的意思!理科生學(xué)建筑需要些什么，袁牧老師的那本《建筑第一課》是我在上大學(xué)前閱讀的第一本相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)，你可以買(mǎi)或者借一本看看，不做贅述。最近住院沒(méi)事做才開(kāi)始專(zhuān)心看建筑空間組合論。

趙小宇：風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)本科在讀

現(xiàn)在大一，在學(xué)風(fēng)景園林。是女生，高中學(xué)理，理科很一般。。。當(dāng)初也想學(xué)建筑來(lái)著，想去東南大學(xué)，但是分?jǐn)?shù)絕對(duì)的不夠。。。我覺(jué)得吧可以先看看關(guān)于建筑學(xué)初步的書(shū)。純理論性的，如果看了覺(jué)得有意思想鉆研，那就是有興趣了。至于適不適合的話，我覺(jué)得只要有興趣做，那就還是做的好的。覺(jué)得建筑難也可以學(xué)風(fēng)景園林(景觀)哦!

譚奔 ：西方建筑歷史及中國(guó)現(xiàn)代建筑史碩士研究生…

天賦這個(gè)東西很難說(shuō)的，我只覺(jué)得要是你能在做設(shè)計(jì)的過(guò)程中找到快樂(lè)，那么你就適合做這一行。如果你設(shè)計(jì)來(lái)設(shè)計(jì)去覺(jué)得太無(wú)聊了，把墻挪來(lái)挪去一點(diǎn)善意都體會(huì)不到的話，那我建議趁早轉(zhuǎn)行。

總的來(lái)說(shuō)建筑是理性的，需要很好地美感。但是美感不一定是通過(guò)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)得來(lái)的，你可以看漫畫(huà)，看照片，看電影，聽(tīng)音樂(lè)，這些都能培養(yǎng)你的美感。因?yàn)槊赖膩?lái)源是一致的。你會(huì)從各種各樣理性、有規(guī)律、有節(jié)奏、平衡、均衡、對(duì)稱(chēng)的事物中找到美感的存在，而這只需要你對(duì)生活和世界的熱愛(ài)，憑本能去感受世界的美和精巧，你會(huì)從一片樹(shù)葉中感受到和建筑設(shè)計(jì)一樣的美感。

其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為建筑設(shè)計(jì)是高智商人才能做的事情，學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)有助于開(kāi)發(fā)智力!!感覺(jué)要是建筑設(shè)計(jì)都能做好，基本上沒(méi)有做不鳥(niǎo)的事情。那些準(zhǔn)備吐槽高精尖科學(xué)技術(shù)的童鞋請(qǐng)注意，我的意思是建筑設(shè)計(jì)都能學(xué)好，就說(shuō)明這個(gè)人有著嚴(yán)密的邏輯性，和對(duì)完美的無(wú)限追求，以及強(qiáng)悍的記憶力、空間想象力、一定的藝術(shù)修養(yǎng)、吃苦耐勞的品質(zhì)、加班熬夜當(dāng)便飯的精神力。。。這樣的人學(xué)什么學(xué)不好!

所以總的說(shuō)來(lái)，本科學(xué)學(xué)建筑學(xué)挺好的，先不要去想自己是不是有天賦，試著去了解和體會(huì)，如果最后你還是覺(jué)得很無(wú)趣，那么恭喜你，你不用每天坐在電腦前10個(gè)小時(shí)受輻射受2B甲方虐了，利用學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)過(guò)程中增長(zhǎng)的智商輕松考個(gè)公務(wù)猿，然后利用閑暇時(shí)間打點(diǎn)野，炒個(gè)羹，時(shí)間金錢(qián)雙豐收，人生愛(ài)情全美滿(mǎn)，一個(gè)happy ending，何樂(lè)而不為呢~~

Loewe：

1 建筑設(shè)計(jì)畢業(yè)拿的是建筑學(xué)學(xué)位，但其實(shí)是工科，需要學(xué)建筑結(jié)構(gòu)、材料一類(lèi)的東西，藝術(shù)生學(xué)起來(lái)反而有困難。

2 建筑設(shè)計(jì)會(huì)畫(huà)畫(huà)當(dāng)然好，不會(huì)也沒(méi)什么問(wèn)題，只要你有空間感就行了。

3 景觀設(shè)計(jì)跟建筑設(shè)計(jì)是兩碼事。我們建筑學(xué)院原來(lái)是有分建筑系、規(guī)劃系和環(huán)藝三個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)的東西差別非常大。建筑系都是理科生，規(guī)劃系有理科生也有文科生，環(huán)藝有大多是文科生和藝術(shù)生。

4 建筑設(shè)計(jì)一點(diǎn)都不好玩。

二、關(guān)于繪畫(huà)和職業(yè)方向

首先必須明確，國(guó)產(chǎn)的肯定不行，多年的使用習(xí)慣，我個(gè)人對(duì)針管筆特別喜歡德國(guó)紅環(huán)。日本的吳竹馬克筆和日本美輝馬克筆。

ZG就是日本吳竹KURETAKE！

A.ZG的水性馬克筆。特點(diǎn)是筆頭堅(jiān)硬，是筆觸表現(xiàn)的好工具最普通的馬克筆，初學(xué)易上手。。

B.ZG的酒精性馬克筆,我有的之中最好的,質(zhì)量,表現(xiàn)都是最佳。

C.紅環(huán)一次性針管筆，同類(lèi)中最好的。

D.ZG 一次性針管筆 ，規(guī)格齊全，便宜好用。

E.紅環(huán)針管筆，最好用的。不用說(shuō)了。

最初一定要多買(mǎi)些灰色（大約5～6支）．所以，最初可以選擇一些常用的顏色．對(duì)于初學(xué)者大概手頭上需要20～30支比較合適．我的體會(huì)是油性馬克比水性的好用！建議大家多買(mǎi)些油性馬克筆先作基本練習(xí)。

室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)都是美術(shù)中的藝術(shù)設(shè)計(jì)門(mén)類(lèi)，市場(chǎng)應(yīng)用上，室內(nèi)設(shè)計(jì)大于景觀設(shè)計(jì)，這也導(dǎo)致了市場(chǎng)上室內(nèi)設(shè)計(jì)人才臃腫，就業(yè)比較容易，但薪水很低。景觀設(shè)計(jì)的人才相對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)人才稀少很多，但由于市場(chǎng)業(yè)務(wù)有限，就業(yè)壓力相對(duì)要大些。其實(shí)市場(chǎng)上什么人才都是有市場(chǎng)的，關(guān)鍵是你的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力決定了你以后的薪金和就業(yè)能力。本人建議你學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)，因?yàn)榫坝^設(shè)計(jì)向室內(nèi)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)行還是比較容易的。

我就是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的，98年大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)和就業(yè)情況都是你們當(dāng)今所不能比擬的。這個(gè)社會(huì)絕對(duì)不缺技術(shù)人才，缺的是人際關(guān)系，因?yàn)椤叭穗H關(guān)系就是生產(chǎn)力”。我早不設(shè)計(jì)了，只要你有活源，你就是老板，出錢(qián)找設(shè)計(jì)是很簡(jiǎn)單的事。這么多年，我接觸的很多大老板沒(méi)一個(gè)會(huì)設(shè)計(jì)的，但手下高手都不少，現(xiàn)在設(shè)計(jì)公司多如牛毛，設(shè)計(jì)水平都不錯(cuò)。

認(rèn)為我的觀點(diǎn)對(duì)大家有幫助的話，就請(qǐng)?jiān)谫澩享斘遥x謝

三、下沉式庭院有何利弊，究竟該如何裝修設(shè)計(jì)？

首先說(shuō)，下沉式庭院相比較地上庭院或者露臺(tái)來(lái)說(shuō)，在景觀設(shè)計(jì)、防排水及后期使用方面都有很大的不同，不能單純地說(shuō)下沉庭院不好，但是下沉3米以上的庭院很難作出應(yīng)有的效果。當(dāng)然了，購(gòu)買(mǎi)別墅而擁有庭院的業(yè)主，很少會(huì)因?yàn)橥ピ菏窍鲁粒堑厣隙馁?gòu)買(mǎi)決定的吧。

其次說(shuō)，下沉式庭院如何設(shè)計(jì)施工。

（1）排水

一般情況下，庭院的設(shè)計(jì)施工滯后于室內(nèi)設(shè)計(jì)施工，因此在這給你提個(gè)醒，一定要對(duì)下沉庭院的排水充分考慮，標(biāo)高上做出最充分的預(yù)留。防止后期積水對(duì)室內(nèi)和院落產(chǎn)生雨水沉積。

（2）構(gòu)圖

這點(diǎn)和地面庭院沒(méi)有太多區(qū)別，主要還是考慮功能、交通和韻律美，一般的構(gòu)圖規(guī)則都適用于下沉庭院。但在設(shè)計(jì)考慮的時(shí)候要注意植物和構(gòu)筑物的高差，不能影響到室內(nèi)的采光，同時(shí)在相對(duì)陰暗的下沉庭院角落，更應(yīng)該設(shè)計(jì)出硬質(zhì)景觀為主的實(shí)用空間，而非植物種植空間。

（3）立面

此為下沉庭院區(qū)別于一般庭院的地方。下沉式庭院的三面一般都為實(shí)體墻，高度統(tǒng)一，且墻面不得隨便開(kāi)挖造型，缺少地上圍墻那種通透的美感。因此在設(shè)計(jì)時(shí)除了要考慮平面的構(gòu)圖外，立面的造型、裝飾、構(gòu)圖同樣要與地面和景觀主題呼應(yīng)、對(duì)稱(chēng)。盡量弱化高墻對(duì)室內(nèi)產(chǎn)生的壓抑感?？梢圆捎昧Ⅲw綠化或者是立體裝飾的方法進(jìn)行解決。

（4）材料

裝修材料輕質(zhì)隔墻板，輕質(zhì)復(fù)合墻板質(zhì)輕體薄，增大使用面積，工期短，防火，隔音，防潮，環(huán)保，抗震，穩(wěn)定性強(qiáng)，吊掛力強(qiáng)，可直接開(kāi)槽埋線管，易安裝，易裝飾。適用于各種不同的建筑物。

希望后代依然可以看得到青山，聞得見(jiàn)花香。

四、護(hù)坡！可以其貌不揚(yáng)，也可以貌美如花~

你在出游時(shí)有沒(méi)有 注意到車(chē)窗外高速公路 的山坡上嵌著大片的鋼 筋 混凝土方格呢？

  護(hù)坡

其實(shí)，這是護(hù)坡的其中一種方式。可能你會(huì)認(rèn)為護(hù)坡肯定其貌不揚(yáng)。這你就錯(cuò)了，現(xiàn)代的護(hù)坡不僅河道和公路上的作用非常大，在很多園林景觀的設(shè)計(jì)上也會(huì)常常應(yīng)用，而且看起來(lái)可美的呢！

- 什么是護(hù)坡 -

在園林中，自然山地的陡坡、土假山的邊坡、園路的邊坡以及湖、河岸邊的陡坡，有時(shí)因景觀效果、工程技術(shù)等因素而采用護(hù)坡的方式對(duì)邊坡進(jìn)行加固。在河、湖水體景觀中，常為了順應(yīng)自然地形不做駁岸，而是該用斜坡伸向水中做成護(hù)坡。

我們一起先欣賞一下美美的護(hù)坡吧~

河流階梯狀的混凝土護(hù)坡，不但豐富了河流的韻律感和形式美，更賦予了廣場(chǎng)與河流之間深刻的內(nèi)在含義。

階梯式的護(hù)坡拉近人們與水的關(guān)系，提升兩者之間的親水性。

- 護(hù)坡的作用 -

護(hù)坡可以防止或減輕地表徑流對(duì)坡地的沖刷，從而保護(hù)山體、坡地不至于坍塌。而水岸護(hù)坡可減少流水和風(fēng)浪的沖刷破壞，保證湖、河岸坡的穩(wěn)定。

當(dāng)下暴雨時(shí)，陡峭的斜坡就會(huì)變得非常危險(xiǎn)，梯田式的護(hù)坡能夠有效減小地表徑流，緩解雨水帶來(lái)的沖刷力，以降低山體滑坡的風(fēng)險(xiǎn)。

- 常見(jiàn)護(hù)坡的5種做法 -

1、塊石護(hù)坡

在岸坡較陡，風(fēng)浪較大時(shí)，或因造景的需求，在園林中常使用塊石護(hù)坡。護(hù)坡的石料最好選用石灰?guī)r、砂巖、花崗巖等比重大、吸水率小的石材。塊石護(hù)坡因做法的不同分為單層石塊護(hù)坡和雙層鋪石護(hù)坡。當(dāng)水面較小，護(hù)坡高度在1m左右的時(shí)候，采用單層石塊護(hù)坡；當(dāng)水面較大，坡面較高，一般在2m以上時(shí)，采用雙層鋪石護(hù)坡。

在選材上需要注意的是，塊石護(hù)坡應(yīng)有足夠的透水性以減少土壤從護(hù)坡上面流失，同時(shí)在寒冷地區(qū)塊石護(hù)坡還應(yīng)考慮石塊的抗凍性。

長(zhǎng)條形塊石坡岸可以與棕櫚等植物搭配，讓人仿佛置身于海邊，感受著海風(fēng)吹來(lái)的清涼透爽。

溪水潺潺，塊石粗糙的質(zhì)感與木平臺(tái)相結(jié)合，營(yíng)造了恬靜悠閑而又自然的氛圍特色。

2、骨架護(hù)坡

骨架護(hù)坡是指用漿砌片石或鋼筋混凝土在坡面形成骨架，骨架內(nèi)填土草皮、噴播植草、栽植苗木等方法形成的護(hù)坡形式。骨架護(hù)坡既能有效地固定陡坡，減小地表徑流對(duì)坡體的沖刷，又能通過(guò)植物種植加固坡體，增強(qiáng)景觀效果及生態(tài)功能。當(dāng)坡面較高、坡度較大的時(shí)候，采用此種護(hù)坡形式比較好。

骨架護(hù)坡主要用于低矮路堤邊或橋梁錐坡的防護(hù)，一般坡率不超過(guò)1:1，高度不超過(guò)10m，否則很容易引起空心磚的滑塌，存在一定的安全隱患。

這種形式的護(hù)坡，稍作變化，也能成為一處特色的風(fēng)景觀節(jié)點(diǎn)。將不同種類(lèi)的草本植物、花卉等進(jìn)行搭配，放置于方格中，你們看是不是更能增加趣味性呢？

3、植被護(hù)坡

植被護(hù)坡是采用草皮、灌木的方式對(duì)坡面進(jìn)行保護(hù)。當(dāng)坡度在1:5~1:20之間的緩坡可以考慮草皮護(hù)坡；而灌木護(hù)坡則適合水面平緩的坡岸或者坡度不大的山體。在植物的選擇上，一般選用須根系的植物，其護(hù)坡固土效果比較好。

種植著不同種類(lèi)，顏色的草本植物所形成的微地形景觀效果。

位于柏林Rathmichael的露臺(tái)花園設(shè)計(jì)則運(yùn)用了灌木護(hù)坡，設(shè)計(jì)師使用了木條和花崗巖制成了護(hù)坡與水景等。通過(guò)挖掘巖石和石塊，重新再用它們作為護(hù)坡和臺(tái)階的材料。

這兩種材料都具有非常自然的外觀，并與地面覆蓋植物，多年生植物，樹(shù)籬和樹(shù)木相結(jié)合，創(chuàng)造了這個(gè)永恒的生活空間。

4、三維植被網(wǎng)護(hù)坡

三維植被網(wǎng)是以熱塑性樹(shù)脂為原料，經(jīng)擠壓、拉伸等工序形成互相纏繞、接點(diǎn)上互相熔和、底部為高模量基礎(chǔ)層的三維立體網(wǎng)墊。

三維植被網(wǎng)與植物的根系連接在一起，形成一個(gè)板塊結(jié)構(gòu)，從而增加防護(hù)層的抗張強(qiáng)度和抗剪強(qiáng)度。

在草皮護(hù)坡易遭受強(qiáng)降雨或地表徑流的沖刷時(shí)，使用三維植被網(wǎng)護(hù)坡更有利于排水并固定土壤。

5、三維排水生態(tài)袋護(hù)坡

三維排水排水柔性生態(tài)袋護(hù)坡是一種采用“三角內(nèi)摩擦緊鎖結(jié)構(gòu)+三維排水+植被根系”構(gòu)建的復(fù)合穩(wěn)定的生態(tài)護(hù)坡。它主要由三維排水聯(lián)結(jié)扣、生態(tài)袋等工程組件構(gòu)成。三維排聯(lián)結(jié)扣用來(lái)將生態(tài)袋互相聯(lián)結(jié)，增大摩擦強(qiáng)度，可以建造高而陡的生態(tài)環(huán)保邊坡。生態(tài)袋具有透水不透土的過(guò)濾功能，植物通過(guò)袋體自由生長(zhǎng)，根系進(jìn)入邊坡基層土壤中，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定性永久邊坡，大大降低維護(hù)成本。

但同時(shí)，在一些景觀細(xì)節(jié)上也能運(yùn)用到生態(tài)袋。花園的小路上用生態(tài)袋堆砌，延伸了小路的延綿曲折的效果。

- 護(hù)坡在景觀的運(yùn)用 -

最后來(lái)看看護(hù)坡在花園別墅景觀上的運(yùn)用是不是讓人眼前一亮？

護(hù)坡看似簡(jiǎn)單而又平凡

但其中每一種類(lèi)型的挑選

所運(yùn)用到的種植技術(shù)與做工技巧

都可謂是很有講究

倘若能在護(hù)坡的基本形式上

再加點(diǎn)創(chuàng)意與小心思在里面

護(hù)坡也能成為一道別致的風(fēng)景線

THE END

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