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希望的圖畫

發(fā)布時(shí)間：2023-03-04 14:20:14 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1505 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于希望的圖畫的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、推薦幾個(gè)印象派畫作風(fēng)格充滿希望，讓人覺得有熱情的畫家，詳細(xì)的看補(bǔ)充
2、對(duì)孩子最樸素的希望和祝福
3、描述給自己一個(gè)希望作文500字
4、兒童畫過(guò)年的圖畫

希望的圖畫

一、推薦幾個(gè)印象派畫作風(fēng)格充滿希望，讓人覺得有熱情的畫家，詳細(xì)的看補(bǔ)充

奧斯卡-克勞德•莫內(nèi)奧斯卡-克洛德•莫內(nèi)（Oscar-Claude Monet，1840年11月14日—1926年12月5日），法國(guó)印象派主要畫家，被譽(yù)為印象派之父。

莫奈15歲從師學(xué)畫。1859-1860年初次訪問(wèn)巴黎，巴比松畫家杜比尼和特羅容給他很深影響。1872年前后對(duì)日本版畫產(chǎn)生興趣。

莫奈是法國(guó)最重要的畫家之一，印象派的理論和實(shí)踐大部份都有他的推廣，擅長(zhǎng)光與影的實(shí)驗(yàn)與表現(xiàn)技法。他最重要的風(fēng)格是改變了陰影和輪廓線的畫法，在他的畫作中看不到非常明確的陰影，也看不到突顯或平涂式的輪廓線。除此之外，他對(duì)于色彩的運(yùn)用相當(dāng)細(xì)膩，他用許多相同主題的畫作來(lái)實(shí)驗(yàn)色彩與光完美的表達(dá)。

莫奈非常喜歡畫受約束的自然---他的花園、他的睡蓮、他的水塘和他的小橋。他的創(chuàng)作目的主要是探索表現(xiàn)大自然的方法，記錄下瞬間的感覺印象和他所看到的充滿生命力和運(yùn)動(dòng)的東西，把對(duì)象當(dāng)作平面的色彩圖案來(lái)畫。

http://baike.baidu.com/view/17359.htm 這里有代表作。

二、對(duì)孩子最樸素的希望和祝福

1、希望每個(gè)寶寶天天都能像花兒一樣開放，像陽(yáng)光一樣燦爛！健康、快樂的度過(guò)每一天！

2、寶貝，你的生日就在今天，祝你可愛依舊，快樂多多！

3、寶貝，我希望你用自己靈巧的手，描畫出一幅又一幅美麗的圖畫。爸爸更希望你用自己的筆，書寫著一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事。

4、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！

5、飛吧，飛吧，在生活的田野上，你愿望，像這蒲公英的小絨花，將落地生根，遍地開花。

6、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧！知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。

7、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

8、孩子，可要記住，哭泣的時(shí)候，爸爸就在這里等著你。

9、我感謝**讓我擁有你，我的孩子在這個(gè)非凡的日子里我祝福你。

10、陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)千新花正宜人。童年是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。寶貝天天快樂！

11、霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個(gè)陰霾的白天。

12、迎著快樂的朝霞，沐浴明媚的陽(yáng)光，肩背知識(shí)的書包，哼唱幸福的歌謠，開啟求知的旅程，遨游智慧的海洋。

13、多看到生活好的一面，千萬(wàn)不要做傻事。

14、只要方向正確，就不怕路途遙遠(yuǎn)。爸媽相信你聰明睿智，百折不撓，一定會(huì)心想事成，好*成真。

15、親愛的寶寶，我希望每天看到你的笑容，不要再背負(fù)太大的壓力；我希望能夠陪你到牙齒掉光，不管前面多少風(fēng)雨，我們都能在一起。

三、描述給自己一個(gè)希望作文500字

冰川化為泉水，向著山腳流淌，鳥兒，飛到樹上唱著歡快的歌謠;花草樹木也盡情的開放、生長(zhǎng)，向大自然展現(xiàn)它最美的一面。這是一個(gè)所有生物重新活躍的季節(jié)，所有希望開始的地方。如果你考試失敗了，請(qǐng)不要失落。你只要走到這被春意環(huán)繞的大自然中去走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：去年已經(jīng)枯死的花草重新綠意盎然，被密蜂和蝴蝶圍繞著團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);你還會(huì)發(fā)現(xiàn)那掉完了葉子，光溜溜的樹枝上，又變生生機(jī)勃勃;小鳥兒們又飛到上面唱著輕脆的歌曲。下面給大家分享一些描述給自己一個(gè)希望作文 500字，希望對(duì)大家有幫助。

描述給自己一個(gè)希望作文500字1

有一個(gè)詞，它看似虛無(wú)縹緲，是任何獨(dú)立的人都不認(rèn)同的——希望。希望，亦褒?亦貶?在如今這個(gè)遍布欺騙的社會(huì)，“給自己一個(gè)希望”這句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就如同電視里的虛假廣告一樣不可信。但大家可知，這句不可信的“假話”，才是我們理應(yīng)追求的。

在數(shù)不勝數(shù)的偉人中，有著“如鷹一樣的男人”稱號(hào)的普京。他的成功正是憑借著希望一詞。在普京第一次競(jìng)選總統(tǒng)之初，他的得票率并不高，但他善于利用俄羅斯人民的“重振俄羅斯的大國(guó)地位，恢復(fù)民族自豪感”這一期盼，應(yīng)運(yùn)而生，順時(shí)而行，成功的取得了俄羅斯總統(tǒng)的位置。

在無(wú)數(shù)家喻戶曉的著作中，《聊齋志異》的成功無(wú)疑是源于作者蒲松齡對(duì)于勞動(dòng)人民“希望’的把握。從小立志成為作家的蒲松齡將廣大勞動(dòng)者對(duì)美好生活、愛情的向往，收集并加以整理，才造就了流芳百世的《聊齋志異》。

在浩如煙海的國(guó)家中，中國(guó)的重新崛起，也正是靠著中華兒女對(duì)祖國(guó)強(qiáng)生未來(lái)的期盼。曾飽受內(nèi)憂外患痛苦的中國(guó)在英雄兒女建設(shè)祖國(guó)的堅(jiān)定決心，對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的向往下，重新挺起了腰板，傲立于世界民族之林……

這一件件真實(shí)的.事情，讓我看到了希望的力量。如此，我愿給自己一個(gè)希望。在奮斗與堅(jiān)持的過(guò)程中，帶著希望走向成功。努力讓“給自己一個(gè)希望”這句話，恢復(fù)它本有的誠(chéng)信。

描述給自己一個(gè)希望作文500字2

曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)動(dòng)人的故事，有一位女作家到紐約參加會(huì)議，來(lái)到下榻的賓館，看到一位老婦人在賣花，雖然穿得破舊，但精神卻很好，用微笑面對(duì)每一個(gè)經(jīng)過(guò)她身邊的人。女作家受到感染，不由自主地挑了一朵鮮花。

“您看起來(lái)很高興，為什么呢?”女作家問(wèn)?！耙磺卸际敲篮玫?。就算是耶穌被釘上十字架而受難的星期五，再過(guò)三天還不是復(fù)活節(jié)?一切又恢復(fù)正常。當(dāng)我遭受不幸之際，便會(huì)滿懷希望地等待三天?！崩蠇D人回答。

“滿懷希望地等待三天”，說(shuō)得多好。人生路上，誰(shuí)會(huì)沒有一點(diǎn)挫折和困難?可是，并不是所有人都滿懷希望地走下去。于是，世界上便有了這樣兩種人：一種人用歌聲裹著淚水，一種人用淚水裹著歌聲。何不給自己一個(gè)希望，使人生路上多一些對(duì)未來(lái)的憧憬和向往?

留給自己一個(gè)希望，并非什么難事，人生就是一個(gè)詮釋希望的過(guò)程。我們要為自己所擁有的希望，認(rèn)真地過(guò)好每一天，做好每一件事。

太陽(yáng)每天都是新的，沖破黎明前那最黑暗的第一縷陽(yáng)光，正是光明給予萬(wàn)物的希望。

希望，是人生樂章的音符。

希望，是打開困惑的鑰匙。

描述給自己一個(gè)希望作文500字3

希望像一輪明月，在柔和的光輝中，為我們點(diǎn)亮人生的道路。希望像一幅圖畫，在欣賞的目光中，為我們編織出人生的美好藍(lán)圖。人生的希望也像是身體中流淌的血液，在陽(yáng)光的照射下活力無(wú)限，散發(fā)出青春的獨(dú)特韻味。

希望到處都是，只要你留心觀察，就如充滿書香古典的學(xué)院，每一位學(xué)者都在為自己的未來(lái)而不懈努力，腦海中的希望帶領(lǐng)著我們不斷前進(jìn)超越自我。在歷史的長(zhǎng)廊中為自己留下足跡。

人生的成功需要兩個(gè)方面：希望與努力，所有的人生感想離不開希望的動(dòng)能與努力的汗水，就如高山流水，努力是推進(jìn)水前進(jìn)的力量，而希望則是水的源泉。大力士的力氣再大，也搬不起自己，涌動(dòng)的水流也絕不會(huì)超過(guò)它的源頭，由此可以得出這樣一個(gè)結(jié)論，希望強(qiáng)弱與我們所能成功的次數(shù)與比重是接近一致的。

給自己一個(gè)希望，也就是為我們的成功打下了必要的基礎(chǔ)。這好比景德鎮(zhèn)的瓷器是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的，可是這些巧奪天工的物件是怎樣培育出來(lái)的呢?從燒制到塑造器形再到上彩每一步都充滿了燒瓷人的希望的模型，不管是人還是物件都充滿著從古至今的一份希望與坦然。

給自己一個(gè)希望，用心靈的慧眼觀察自己的目標(biāo)，并不斷付諸努力，即使有可能遭到他人的嘲笑，也要為自己的天賦而自豪。即使受到他人的質(zhì)疑與不解，也要向著你我的希望而不斷加速，前方是方向，后方是力量，相信自己為自己的夢(mèng)想而拼搏向上。

讓我們的希望在身體中流淌，在陽(yáng)光下發(fā)光，給自己一份夢(mèng)想，為自己的希望努力前行。

描述給自己一個(gè)希望作文500字4

“只要竹林不倒，熊貓依舊堅(jiān)強(qiáng)”，記得這是在上網(wǎng)聊天時(shí)，一個(gè)網(wǎng)友的個(gè)性簽名。第一眼看這句話時(shí)，我嘴里的一口水差點(diǎn)沒噴出來(lái)，但當(dāng)我再次看，細(xì)細(xì)品味時(shí)，卻體會(huì)到了人生的一種力量——希望。

思緒不由得飄回那個(gè)月明星稀的夜晚。那天我事事不順，先是早上去學(xué)?？闯煽?jī)的時(shí)候忘記帶書包，又從車站跑回來(lái)結(jié)果遲到，然后是考試成績(jī)不理想被老師批，接著是在回家路上心情低落差點(diǎn)被自行車撞，緊接著回家后電腦壞了不能上網(wǎng) 玩游戲了??說(shuō)夸張點(diǎn)，我連死的心都有了!無(wú)聊之下，只好捧起書坐在窗前看了起來(lái)。無(wú)意間，我看了一本也許使我人生改變的書。

書里面有很多哲理小故事，只有一篇讓我移不開目光。叫做：每天給自己一個(gè)希望。

故事是這樣的：有位很有名的醫(yī)生，有一天，他突然查出自己得了絕癥，最多只能再活半年??

兩年后，醫(yī)生在和他的一位朋友講述他的過(guò)去時(shí)，朋友突然問(wèn)他：“是什么原因，能讓你的病情有了好轉(zhuǎn)，并且幸福的活到現(xiàn)在?”醫(yī)生回答：“我承認(rèn)，剛查出得病時(shí)，我確實(shí)沮喪了一陣子，但后來(lái)我明白了，既然我們不能左右生命的長(zhǎng)度，但卻可以控制生命的寬度，于是我開始每天努力的救治病人，并且每天早上我都會(huì)對(duì)著鏡子給自己一個(gè)希望，希望自己多救治一個(gè)病人，多讓一家人幸福?！?/p>

確實(shí)是這樣，只要“竹林不倒，熊貓依舊堅(jiān)強(qiáng)”，每天給自己一個(gè)希望，每天給自己一個(gè)向往。有希望有向往才會(huì)活得更充實(shí)。

描述給自己一個(gè)希望作文500字5

有位醫(yī)生素以醫(yī)術(shù)高明享譽(yù)醫(yī)務(wù)界，事業(yè)蒸蒸日上，但不幸的是，就在某一天，他被診斷患有癌癥，并且已到晚期。這對(duì)他不窗當(dāng)頭一棒。他曾一度情緒低落，不過(guò)最終他不但接受了這個(gè)事實(shí)，而且心態(tài)也為之一變，變得更寬容、更謙和、更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余。他從沒有放棄與病魔搏斗。就這樣，他竟平安地度過(guò)了好幾個(gè)年頭。有人驚訝問(wèn)他是什么神奇的力最治愈了他的絕癥。這位醫(yī)生笑盈盈地答道：“是希望，幾乎每天早晨，我都給自己一個(gè)希望，希望我能多救治一個(gè)病人，希望我的工作造福更多人?！?/p>

在這個(gè)世界上，有許多事情是我們難以預(yù)料的。但是，我們不能控制機(jī)遇，卻可以掌握自己;我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，卻可以把握現(xiàn)在;我們不知道我們的生命有多長(zhǎng)，卻知道自己該怎樣選擇生活;我們左右不了變化無(wú)常的天氣，卻可以適時(shí)調(diào)整我們的心態(tài)。只要活著，就有希望，有希望就有追求。只要每天給自己一個(gè)希望，我們的人生就一定不會(huì)失色。

每天給自己一個(gè)希望，哪怕這個(gè)希望小得不能再小，只要我們有信心有恒心去追求它去實(shí)現(xiàn)它，我們就不但會(huì)收獲快樂，而且會(huì)讓人生不斷豐盈。每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一點(diǎn)信心，給自己一點(diǎn)戰(zhàn)勝自我的勇氣。每天給自己一個(gè)希望，我們將活得生氣勃勃，激情澎湃，哪里還有時(shí)間去嘆息悲哀。將生命浪費(fèi)在一些無(wú)聊的事情上?

描述給自己一個(gè)希望作文500字6

有位醫(yī)生素以醫(yī)術(shù)高明享譽(yù)醫(yī)務(wù)界，事業(yè)蒸蒸日上。但不幸的是，就在某一天，他被診斷患有癌癥。這對(duì)他不啻當(dāng)頭一棒。他一度曾情緒低落。最終他不但接受了這個(gè)事實(shí)，而且他的心態(tài)也為之一變，變得更寬容、更謙和、更懂得珍惜所擁有的一切。在勤奮工作之余，他從沒有放棄與病魔搏斗。就這樣，他已平安度過(guò)了好幾個(gè)年頭。有人驚訝于他的事跡，就問(wèn)他是什么神奇的力量在支撐著他。這位醫(yī)生笑盈盈地答道：是希望，幾乎每天早晨，我都給自己一個(gè)希望，希望我能多救治一個(gè)病人，希望我的笑容能溫暖每個(gè)人。這位醫(yī)生不但醫(yī)術(shù)高明，做人的境界也很高。

在這個(gè)世界上，有許多事情是我們所難以預(yù)料的。我們不能控制際遇，卻可以掌握自己;我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，卻可以把握現(xiàn)在;我們不知道自己的生命到底有多長(zhǎng)，但我們卻可以安排當(dāng)下的生活;我們左右不了變化無(wú)常的天氣，卻可以調(diào)整自己的心情。只要活著，就有希望，只要每天給自己一個(gè)希望，我們的人生就一定不會(huì)失色。

每天給自己一個(gè)希望，就是給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一點(diǎn)信心。希望是什么?是引爆生命潛能的導(dǎo)火索，是激發(fā)生命激情的催化劑。每天給自己一個(gè)希望，我們將活得生機(jī)勃勃，激昂澎湃，哪里還有時(shí)間去嘆息去悲哀，將生命浪費(fèi)在一些無(wú)聊的小事上。生命是有限的，但希望是無(wú)限的，只要我們不忘每天給自己一個(gè)希望，我們就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的人生。

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四、兒童畫過(guò)年的圖畫

兒童畫，由表面看來(lái)是不講什么技法的，不講“畫理”、“畫法”，逾越了透視、解剖、構(gòu)圖等一般常規(guī)，是非“學(xué)院”派的畫派。接下來(lái)由我為大家整理出兒童畫過(guò)年的圖畫，僅供參考，希望能夠幫助到大家！

兒童畫過(guò)年的圖畫1

兒童畫過(guò)年的圖畫2

兒童畫過(guò)年的圖畫3

兒童畫過(guò)年的圖畫4

兒童畫過(guò)年的圖畫5

兒童畫過(guò)年的圖畫6

兒童畫過(guò)年的圖畫7

兒童畫過(guò)年的圖畫8

兒童畫過(guò)年的圖畫9

兒童畫過(guò)年的圖畫10

兒童畫過(guò)年的圖畫11

兒童畫過(guò)年的圖畫12

兒童畫過(guò)年的圖畫13

兒童畫過(guò)年的圖畫14

兒童畫過(guò)年的圖畫15

兒童畫過(guò)年的圖畫16

兒童畫繪畫技法

一、兒童畫的構(gòu)圖形式

【4種構(gòu)圖方式】

常見的兒童畫的構(gòu)圖形式有群星捧月式，星羅棋布式，承上啟下式，賓主相對(duì)式等。構(gòu)圖也無(wú)定法，明白構(gòu)圖的原理，就可變化各種方法去畫。

① 群星捧月式：一個(gè)大的物體被許多小的物體包圍著。

② 星羅棋布式：到處都是大大小小的物體形象。

③ 承上啟下式：上邊一組，下邊又一組，上下呼應(yīng)。

④ 賓主相對(duì)式：一個(gè)大的物體旁邊還有一個(gè)小的，與之相呼應(yīng)。

　　二、兒童畫涂色的方法

【4種涂色方法】

兒童畫涂色的方法：首先涂色的順序一般是從左至右，從上至下，先四邊后中間。常用的涂色方法有平涂法、重疊法、交替法、圖案法等。

1、平涂法：按一定順序從左向右均勻的'涂去，為平涂法，是常用之法。

2、重疊法：涂完一遍色后，在某些局部又重新涂一次色為重疊法。

3、交替法：把兩三支筆同時(shí)拿在手中，幾支筆交替聯(lián)合使用。

4、圖案法：在涂色的同時(shí)，可以添加一些圖形、方形、三角形及直線、曲線和圓點(diǎn)編成各種美麗的圖案。

三、兒童畫的畫面組合規(guī)律

【4種畫面組合規(guī)律】

兒童畫的畫面組合規(guī)律就是對(duì)立統(tǒng)一的規(guī)律。在統(tǒng)一中找變化，在變化中求統(tǒng)一。兒童畫的規(guī)律又必然有兒童的特點(diǎn)，首先是讓兒童自由自在地跟著感覺畫，然后，還要用理性的藝術(shù)規(guī)律去引導(dǎo)提高。其規(guī)律方法有以下四點(diǎn)：

1、對(duì)比組合法：

①大與小的對(duì)比；②有與無(wú)的對(duì)比；

③疏與密的對(duì)比；④直與彎的對(duì)比；

⑤正與斜的對(duì)比；⑥深與淺的對(duì)比；

⑦冷與暖的對(duì)比。

2、和諧組合法：

①勾線時(shí)用同一種顏色，一般為黑色。

②底色用同一種顏色涂。

3、排列組合法：即同一物象反復(fù)畫。

4、韻律組合法：即同一物體物象反復(fù)類似的運(yùn)動(dòng)組合，使之形成一種氣韻場(chǎng)性

以上就是關(guān)于希望的圖畫相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。