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湖南生態(tài)景觀設(shè)計工程招聘（湖南生態(tài)景觀設(shè)計工程招聘網(wǎng)）

發(fā)布時間：2023-03-22 02:40:27 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 62 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于湖南生態(tài)景觀設(shè)計工程招聘的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全球各地，如需了解景觀設(shè)計相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

1、環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)就業(yè)前景
2、園林景觀設(shè)計專業(yè)怎么樣？就業(yè)如何？就業(yè)面廣嗎
3、景觀設(shè)計求職信
4、學風景園林好就業(yè)嗎

湖南生態(tài)景觀設(shè)計工程招聘（湖南生態(tài)景觀設(shè)計工程招聘網(wǎng)）

一、環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)就業(yè)前景

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：082504

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學、環(huán)境科學和工程設(shè)計等方面基礎(chǔ)知識，掌握環(huán)境生態(tài)學基本理論、基本知識和工程治理基本技能，能夠在環(huán)境與生態(tài)保護相關(guān)的企、事業(yè)單位或教育部門從事環(huán)境生態(tài)學研究、生態(tài)修復與建設(shè)、生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計等方面工作的復合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習人類社會生產(chǎn)活動影響下生態(tài)系統(tǒng)所發(fā)生變化的過程、退化機理、影響評估以及生態(tài)系統(tǒng)保育及修復技術(shù)等方面的基本知識，接受生態(tài)學學科思維、生態(tài)環(huán) 境問題分析方法與技術(shù)以及生態(tài)修復技能等方面的基本訓練，掌握保育生態(tài)系統(tǒng)、治理生態(tài)環(huán)境問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握數(shù)學、化學、生物學等相關(guān)學科的基本理論和基本知識，具有較扎實的生態(tài)學、環(huán)境科學和工程設(shè)計科學的基礎(chǔ)知識；

2．掌握環(huán)境要素、生態(tài)因子效應(yīng)分析的方法，生態(tài)規(guī)劃、生態(tài)工程設(shè)計方法，以及生態(tài)修復和環(huán)境治理工程使用的常規(guī)技術(shù)；

3．具有熟練閱讀本專業(yè)外文文獻、較強實驗和野外實踐能力以及良好的計算機運用能力，初步具備獨立開展修復受損生態(tài)環(huán)境相關(guān)工作的能力；

4．熟悉國家環(huán)境保護、生態(tài)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)；

5．了解本學科的發(fā)展前沿及其相關(guān)理論、方法和技術(shù)的發(fā)展趨勢和應(yīng)用前景；

6．具有善于合作的團隊精神和敢于質(zhì)疑的批判性思維，具有獨立從事科學研究的基本素質(zhì) 和初步能力，具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)。

主干學科：生態(tài)學、環(huán)境科學與工程。

核心知識領(lǐng)域：環(huán)境生態(tài)學、恢復生態(tài)學、生態(tài)工程學、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學、環(huán)境工程學原理、生態(tài)毒理學、生態(tài)規(guī)劃與管理、生態(tài)經(jīng)濟學、生態(tài)監(jiān)測與評價、流域生態(tài)工程學。

核心課程示例：

示例一（按每16學時折合1學分）：生理生態(tài)學（40學時）、種群生態(tài)學（32學時）、群落生態(tài) 學（32學時）、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學（32學時）、景觀生態(tài)學（32學時）、遺傳生態(tài)學（40學時）、植被生態(tài)學（32學時）、生態(tài)工程學（32學時）。

示例二（按每16學時折合l學分）：環(huán)境學（48學時）、生態(tài)學導論（32學時）、景觀生態(tài)學（48學時）、生態(tài)監(jiān)測與評價（40學時）、生態(tài)工程學（48學時）、環(huán)境工程學（64學時）、保護生物學（48學時）、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學（32學時）。

示例三（按每16學時折合1學分）：生物統(tǒng)計與實驗設(shè)計（64學時）、普通生態(tài)學（80學時）、地理信息系統(tǒng)導論（48學時）、遙感導論（48學時）、環(huán)境監(jiān)測（48學時）、景觀生態(tài)學與生態(tài)園區(qū) 設(shè)計（48學時）、環(huán)境影響評價（32學時）、生態(tài)工程（32學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）。

主要專業(yè)實驗：理論課實驗及野外實習、見習。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《環(huán)境學》、《濕地生態(tài)學》、《固體廢物處理與處置》、《景觀生態(tài)學》、《生態(tài)監(jiān)測環(huán)境與評價》、《生態(tài)工程學》、《保護生物學》、《產(chǎn)業(yè)生態(tài)學》、《環(huán)境生態(tài)規(guī)劃與管理》、《水污染控制工程》

專業(yè)（技能）方向

工程類企業(yè)：生態(tài)工程、環(huán)境工程、工程設(shè)計、環(huán)境評價；化工類企業(yè)：環(huán)保產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理；政府、事業(yè)類單位：環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、生態(tài)分析與評價、生態(tài)修復與建設(shè)。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

近年來國家對生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護越來越重視，進一步展示了生態(tài)學專業(yè)發(fā)展的美好前景。生態(tài)學專業(yè)畢業(yè)生可擔任農(nóng)業(yè)、環(huán)保、計劃、國土資源等部門的行政管理工作、高等院校教學科研工作、科研單位及生產(chǎn)部門的科技工作，各級技術(shù)推廣單位的技術(shù)管理和推廣工作，各層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)工程的設(shè)計和建設(shè)工作，區(qū)域農(nóng)業(yè)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計、實施及管理工作。環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)培養(yǎng)學生具備生態(tài)學、環(huán)境科學和工程設(shè)計等方面基礎(chǔ)知識，掌握環(huán)境生態(tài)學基本理論、基礎(chǔ)知識和工程治理基本技能，能夠在環(huán)境與生態(tài)保護相關(guān)的企、事業(yè)單位或教育部門從事環(huán)境生態(tài)學研究、生態(tài)修復與建設(shè)、生態(tài)規(guī)劃與設(shè)計等方面工作的復合型人才。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)畢業(yè)生主要在各級政府環(huán)保部門、規(guī)劃部門、建設(shè)管理部門、設(shè)計研究院所、環(huán)境工程公司、科研單位、高等院校等從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境工程設(shè)計、環(huán)保產(chǎn)品開發(fā)以及教學和環(huán)境科學研究等方面的工作。近三年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達100%。環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)專業(yè)畢業(yè)生還可報考環(huán)境工程、環(huán)境科學、市政工程、環(huán)境管理、城市環(huán)境與生態(tài)工程等專業(yè)研究生。隨著環(huán)境保護觀念宣傳的深入，人們對環(huán)境意識的加強，有理由相信，未來幾年內(nèi)，對環(huán)境工程專業(yè)的學生的需求將會大大增加。

二、園林景觀設(shè)計專業(yè)怎么樣？就業(yè)如何？就業(yè)面廣嗎

房地產(chǎn)的火爆帶動了相關(guān)的職業(yè)，景觀設(shè)計師尤為突出，高級景觀設(shè)計師的年薪可達到20萬—40萬左右。

景觀設(shè)計屬于現(xiàn)代新興的服務(wù)型行業(yè)。北京大學景觀設(shè)計學研究院院長俞孔堅這樣定義：“景觀設(shè)計師是運用專業(yè)知識及技能，以景觀的規(guī)劃設(shè)計為職業(yè)的專業(yè)人員，他的終身目標是將建筑、城市和人的一切活動與生命的地球和諧相處?！?景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容，對景觀設(shè)計師的需求日益增多。目前已有上萬計的設(shè)計人員從事景觀設(shè)計工作。但是中國城市化的快速發(fā)展過程中，中國在人居環(huán)境的建設(shè)和管理中，遇到了前所未有的危機和挑戰(zhàn)，景觀設(shè)計專業(yè)人才依然奇缺。由于景觀設(shè)計專業(yè)長期包含在規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計及園林設(shè)計等諸專業(yè)設(shè)計之中，從事景觀設(shè)計專業(yè)的人員水平參差不齊，影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升。

園林景觀設(shè)計是在傳統(tǒng)園林理論的基礎(chǔ)上，具有建筑、植物、美學、文學等相關(guān)專業(yè)知識的人士對自然環(huán)境進行有意識改造的思維過程和籌劃策略。

內(nèi)容根據(jù)出發(fā)點的不同有很大不同。大面積的河域治理，城鎮(zhèn)總體規(guī)劃大多是從地理，生態(tài)角度出發(fā)；中等規(guī)模的主題公園設(shè)計，街道景觀設(shè)計常常從規(guī)劃和園林的角度出發(fā)；面積相對較小的城市廣場，小區(qū)綠地，甚至住宅庭院等又是從詳細規(guī)劃與建筑角度出發(fā)；但無疑這些項目都涉及景觀因素。我通常接觸到的，在規(guī)劃及設(shè)計過程中對景觀因素的考慮，通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape)。據(jù)我理解硬景觀是指人工設(shè)施，通常包括鋪裝，雕塑，涼棚，座椅，燈光，果皮箱等等；軟景觀是指人工植被，河流等仿自然景觀。

三、景觀設(shè)計求職信

景觀設(shè)計求職信范文9篇

光陰如水，新一輪的招聘又在朝我們招手，需要為此寫一封求職信了哦。求職信怎么寫才不會千篇一律呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼木坝^設(shè)計求職信范文，希望能夠幫助到大家。

湖南生態(tài)景觀設(shè)計工程招聘（湖南生態(tài)景觀設(shè)計工程招聘網(wǎng)）

景觀設(shè)計求職信范文1

尊敬的土木景觀設(shè)計公司領(lǐng)導：

您好，感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。我是玉溪農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院園林設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生董亞航。即將面臨就業(yè)的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

從進入大學的第一天起，我就知道只有不斷的努力學習才能在畢業(yè)時在社會上有自己的立足之地。所以我以“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！钡脑娋渥鳛樽约旱淖毅?。每天認真完成老師布置的學習任務(wù)，自己又在課外閱讀了許多與自己專業(yè)有關(guān)的書籍，尤其是國外經(jīng)典的景觀設(shè)計書籍，如《人性的場所---城市開放空間設(shè)計導則》《從概念到形式》《設(shè)計結(jié)合自然》等都是我喜愛的并且閱讀多遍的著作。在我的努力下，我熟練的掌握CAD,3Dmaxs,photoshop三大繪圖軟件，也能快速優(yōu)質(zhì)的手繪景觀平面圖，立面圖和透視圖。大學時間有限，所以我不敢怠慢，希望有一日能成為一匹千里馬，在事業(yè)上取得巨大的成功。

學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少。在學習期間，我參加各種社團活動并擔任紅土地文學社宣傳部部長一職。經(jīng)常組織我部成員設(shè)計海報和展板，并在學校組織的社團展板比賽中獲二等獎。在老師布置的團隊作業(yè)任務(wù)中，我也經(jīng)常擔任組長并在班上進行小組匯報發(fā)言。這一次次的團隊合作讓我提高社交能力和團隊合作的能力，也讓我更加明白，一個人的力量是有限的，而團隊則可以把一項設(shè)計處理得近乎完美。

十多年的寒窗苦讀，現(xiàn)在的我已豪情滿懷、信心十足。我誠懇的希望貴公司能給我一個實現(xiàn)自我價值的舞臺，讓我成為貴公司的一員，我將會以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩，用我的才華為貴公司的發(fā)展更上一層樓。如今，我萬事具備，只欠貴公司的東風。

感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。

此致

敬禮

求職人：

201年5月30日

景觀設(shè)計求職信范文2

尊敬的xxx公司招聘負責人：

您好！

真誠感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝！

我是XX農(nóng)業(yè)大學花卉與景觀設(shè)計系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

大學四年的學習，不僅使我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，而且還理解和掌握了與本專業(yè)相關(guān)的一些知識。能熟練應(yīng)用AutoCAD進行電腦繪圖，基本掌握photoshop、3Dmax進行輔助設(shè)計。對華南地區(qū)常見植物的生理生態(tài)特性有一定的認識和了解，擅長植物配置與造景設(shè)計。同時，我還注重發(fā)展個人興趣愛好，在插花、壓花與組合盆景以及茶藝方面有一定的心得；熟悉社交工作中常用的禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力。此外，我還將理論知識應(yīng)用到實踐中，多次參加實習鍛煉，有較強的實踐操作技能。20xx年10月至20xx年3月，曾在廣州市綠寰園藝有限公司實習園藝設(shè)計師一職。

然我剛剛畢業(yè)，但是我還年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領(lǐng)導放心，我會保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。

最后，再次感謝您給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！

隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝！

此致

敬禮！

景觀設(shè)計求職信范文3

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

衷心地感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，首先請允許我向您致以真誠的問候和良好的祝愿！

我是即將畢業(yè)于XX農(nóng)業(yè)大學園林專業(yè)的XXX，從小愛好文學藝術(shù)的我選擇了園林，因為園林是藝術(shù)性和實用性的完美結(jié)合。我相信藝術(shù)運用到實際中的時候會更有活力。在大學期間，我學習的兩個主要方向是景觀的規(guī)劃設(shè)計和城市植物生理生態(tài)。

基于對自己長期以來的嚴格要求，我認真地學習本專業(yè)課程，以期在將來的工作中表現(xiàn)得更為稱職。除此以外，在課余我廣泛地學習多方面的知識：經(jīng)濟、管理、法律、心理學、公關(guān)、社會學、中外文學藝術(shù)、歷史及其它，以更好地適應(yīng)社會和發(fā)展。

超越自己一直是我的奮斗目標，通過學習和實踐我不斷地提高自己的水平。每次參加學校和社會的活動后，我都能感覺到實實在在的進步。在學院學生會、校書畫協(xié)會及班干部的經(jīng)歷增強了我的組織協(xié)調(diào)能力和團結(jié)合作的能力，而志愿者活動和下鄉(xiāng)的宣傳實踐等經(jīng)歷使我放開眼界，進一步樹立了服務(wù)意識和集體榮譽感。

有幸在畢業(yè)之際向您推薦自己，并相信我扎實的專業(yè)知識、開拓創(chuàng)新的熱情和踏實進取的作風能得到您的賞識。我一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職盡責。作為真正的跨世紀一代，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我較強的邏輯思維和實際操作能力，將是把理論知識轉(zhuǎn)化為實際業(yè)績的有力保證。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

景觀設(shè)計求職信范文4

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

就個人來講，在校參加插花藝術(shù)大賽榮獲一等獎，而且成功組織了院誠心就業(yè)演講比賽。在班內(nèi)一直任班長一職，具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強的責任心，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。在院就業(yè)指導協(xié)會擔任副主席一職，具有組織大型活動的能力，我有很強的動手能力。并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。積極參加操作性較強的實習和設(shè)計，在我院園林基地建設(shè)中我的動手能力和實踐經(jīng)驗得到了很大的提高。我深知，在現(xiàn)今社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學理論應(yīng)用到實際中去，過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月。期待您的反饋!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年x月x日

景觀設(shè)計求職信范文5

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門;并在此祝愿您工作順利、身體健康、合家歡樂;祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

我叫______，是一名20____年7月畢業(yè)于__________技術(shù)學院園林系——園林景觀設(shè)計專業(yè)的學生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向貴公司推薦自己。

我熱愛園林景觀設(shè)計專業(yè)，在校期間，系統(tǒng)學習了如我的求職主頁中的“我的成績”一欄內(nèi)所列的相關(guān)專業(yè)課程。成績優(yōu)秀，掌握了扎實系統(tǒng)的園林景觀設(shè)計專業(yè)知識。在老師的指導下參加了各種專業(yè)實際操作培訓與實習，使自己的專業(yè)知識及實際動手操作能力有了進一步的綜合提高。20____.5～20____.8 ，于學校實習操作基地，參加國家職業(yè)技能鑒定之園林工程高級施工員和園林高級花卉工培訓，并以優(yōu)秀的成績通過考核，獲園林工程高級施工員證和園林高級花卉工證;能夠識別廣西境內(nèi)的大量園林景觀植物，并掌握其生態(tài)習性、生長特性、分布地域和栽植養(yǎng)護要領(lǐng)等。在開設(shè)的計算機課程中，掌握了計算機的基本知識和基本技能，掌握了各種園林景觀制圖軟件如：CAD、3D、PS等、熟悉Windows20____操作系統(tǒng)、熟練使用網(wǎng)絡(luò)、掌握辦公自動化。于20____年6月通過全國高等學校計算機等級(一級)認證考試，并取得了優(yōu)異成績。

在個人綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，我加入了學院的一些社團，如：院美術(shù)協(xié)會、院雛鷹講談社等，積極參加院系所開展的各類集體活動，如：辯論賽、美術(shù)展、手工藝品賽、籃球賽等，獲得不少獎項，從中培養(yǎng)了我的團隊精神，提高了我的人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力等;在班里一直任治保委員并兼職副學習委員，工作認真積極負責，做事細致謹慎而不乏果斷性，堅持原則，能夠吃苦耐勞、誠實、自信、盡職敬業(yè)，取得了較好的工作成績，被評為優(yōu)秀學生干部稱號。如此的等等培養(yǎng)了我積極向上、頑強拼搏、勤奮求實、開拓創(chuàng)新、團結(jié)合作、熱情友善的精神和樂于助人，富有幽默感，開朗外向，充滿活力，喜歡了解新事物、新環(huán)境、新觀念的性格及較強的實際組織管理與動手操作能力。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，成為一個綜合型的人才，更好地做好本職工作，為公司添磚加瓦，為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力，與公司共奮進。懇請接納!

“ 懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月?！?恭候您的佳音!

此致

敬禮!

求職人：______

20____年__月__日

景觀設(shè)計求職信范文6

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我叫xxx，是一名20xx年7月畢業(yè)于xxxxx技術(shù)學院園林系——園林景觀設(shè)計專業(yè)的學生。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向貴公司推薦自己。

我熱愛園林景觀設(shè)計專業(yè)，在校期間，系統(tǒng)學習了如我的求職主頁中的“我的成績”一欄內(nèi)所列的.相關(guān)專業(yè)課程。成績優(yōu)秀，掌握了扎實系統(tǒng)的園林景觀設(shè)計專業(yè)知識。在老師的指導下參加了各種專業(yè)實際操作培訓與實習，使自己的專業(yè)知識及實際動手操作能力有了進一步的綜合提高。20xx.5～20xx.8 ，于學校實習操作基地，參加國家職業(yè)技能鑒定之園林工程高級施工員和園林高級花卉工培訓，并以優(yōu)秀的成績通過考核，獲園林工程高級施工員證和園林高級花卉工證;能夠識別廣西境內(nèi)的大量園林景觀植物，并掌握其生態(tài)習性、生長特性、分布地域和栽植養(yǎng)護要領(lǐng)等。在開設(shè)的計算機課程中，掌握了計算機的基本知識和基本技能，掌握了各種園林景觀制圖軟件如：CAD、3D、PS等、熟悉Windows20xx操作系統(tǒng)、熟練使用網(wǎng)絡(luò)、掌握辦公自動化。于20xx年6月通過全國高等學校計算機等級(一級)認證考試，并取得了優(yōu)異成績。

“ 懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月?！?恭候您的佳音!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年x月x日

景觀設(shè)計求職信范文7

尊敬的經(jīng)理：

您好！看到貴公司在某新聞日報所刊登的一則歸于招聘景觀設(shè)計師這個職位，詳細瀏覽了貴公司的招聘要求和待遇，發(fā)現(xiàn)貴公司的這封工作很適合我，所以，我想通過這封求職信，能夠到貴公司面試任職。

與景觀設(shè)計開始接觸，是從我大學開始，大學期間選擇的專業(yè)是景觀設(shè)計，除了學習這方面知識以外，我還曾經(jīng)作為一名實習生為當?shù)鼐坝^業(yè)務(wù)協(xié)助全職員工和他們的職責。公司廣泛的實踐經(jīng)驗讓我學到了關(guān)于關(guān)于這方面的知識，也增加了我應(yīng)聘這個職位的信心。

大學畢業(yè)后，我從事過這方面的工作，協(xié)助規(guī)劃師在建設(shè)一座廊橋在費城的一個公園里。大橋建成后，首席設(shè)計師聘請我做更多的工作，在公園里和我的名字還雕刻在公園的石碑上。

最后，如果您覺得我適合貴公司景觀設(shè)計師這個職位，請隨時通過電話號碼或電子郵件地址與我聯(lián)系。謝謝你花讀了我這封求職信。

此致

敬禮！

求職人：

年月日

景觀設(shè)計求職信范文8

尊敬的領(lǐng)導：

您好！真誠感謝您在百忙之中翻閱我的求職信，謝謝！

我是華南農(nóng)業(yè)大學花卉與景觀設(shè)計系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

大學四年的學習，不僅使我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，而且還理解和掌握了與本專業(yè)相關(guān)的一些知識。能熟練應(yīng)用AutoCAD進行電腦繪圖，基本掌握photoshop、3Dma進行輔助設(shè)計。對華南地區(qū)常見植物的生理生態(tài)特性有一定的認識和了解，擅長植物配置與造景設(shè)計。同時，我還注重發(fā)展個人興趣愛好，在插花、壓花與組合盆景以及茶藝方面有一定的心得；熟悉社交工作中常用的禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力。此外，我還將理論知識應(yīng)用到實踐中，多次參加實習鍛煉，有較強的實踐操作技能。20xx年10月至20xx年3月，曾在XX限公司實習園藝設(shè)計師一職。

最后，再次感謝您給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)如日方升，屢創(chuàng)佳績！

隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝！

此致

敬禮！

求職人：

20xx年X月X日

景觀設(shè)計求職信范文9

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的求職信。當您親手開啟這份求職信，將是對我過去努力的檢閱，當您最終合上這份求職信，也許又將決定我人生旅途新的征程!

在校期間，我系統(tǒng)學習了園林專業(yè)理論知識，同時不斷的積極進取，立足基礎(chǔ)知識，不斷開拓廣度和深度。我利用課余時間閱讀專業(yè)以外的書籍，提高個人修養(yǎng)，努力使自己向復合型人才方向發(fā)展，在課余時間，加強身體鍛煉，使自己有一個健康的身體和良好的學習狀態(tài)。

我深知，在現(xiàn)實社會中，空有理論是遠遠不夠的，需要將所學的理論知識應(yīng)用于實際中。在校期間，我積極參加校園的各種活動，提高自己的工作能力，增強自己的責任心，能吃苦耐勞，誠實、自信、敬業(yè)，并且腳踏實地地努力辦好每一件事。專業(yè)方面曾在XX農(nóng)業(yè)實訓基地實習，我把自己學到的理論知識和實踐相結(jié)合，實習期間，受到了公司領(lǐng)導們的一致好評，并榮獲優(yōu)秀學員的稱號。

過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于實際工作，我相信我能很快地適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學習、不斷完善自己，做好本職工作。

懼懷逸興思斗志，欲上青天攬明月古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的慧眼，開始我千里之行，也許在眾多應(yīng)聘者中，我可能不是最優(yōu)秀的，但我堅信我是最努力的，因為我將以實力說話加上我的真心，為貴公司盡心盡力!

再次感謝您的閱讀，期待您的佳音!

此致

敬禮!

求職人：xxx

20xx年x月x日

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四、學風景園林好就業(yè)嗎

院校專業(yè)：

基本學制：五年，四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：082803

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握風景園林學科的基本原理和基本知識，能勝任風景名勝、城鄉(xiāng)綠化、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境和生態(tài)保護、旅游發(fā)展、建筑設(shè)計等各類風景園林工程的技術(shù)與管理工作，具有扎實的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識、較強的工程實踐能力和創(chuàng)新能力以及一定的國際視野，能面向未來的高級專門人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習風景園林保護、規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)和管理的基本理論和基本知識，接受風景園林的現(xiàn)場調(diào)查分析、空間規(guī)劃設(shè)計、植物等材料應(yīng)用、工程技術(shù)與建設(shè)管理、文字圖紙表達等方面的基本訓練，具備能在風景園林保護、規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、教育、科研、投資和開發(fā)等相關(guān)部門從事技術(shù)和管理工作的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具備較高的職業(yè)道德與人文素質(zhì)、具備良好的專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)，具有自然科學、人文科學和文化藝術(shù)基本素養(yǎng)，并掌握一門外國語； 2．了解本專業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；了解與本專業(yè)相關(guān)的建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、生態(tài)、園藝、地質(zhì)、土壤、水文、地理、計算機應(yīng)用、社會、藝術(shù)、管理等學科專業(yè)知識，具備融會貫通多學科專業(yè)知識的能力； 3．掌握風景園林現(xiàn)場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析與圖文表達的方法技術(shù)，具備識別分析風景園林現(xiàn)狀問題的能力； 4．掌握風景園林規(guī)劃設(shè)計的基本原理和分析方法，具有風景園林規(guī)劃、園林與景觀設(shè)計的基本實踐能力； 5．了解風景園林工程材料的基本性能和選用原則，掌握工程測繪和工程制圖的基本原理和方法； 6．掌握風景園林植物的基本知識，具有植物應(yīng)用的基本能力； 7．了解自然和文化遺產(chǎn)保護的基本知識，具有從事風景園林遺產(chǎn)及各類自然與人文風景園林資源保護的基本能力； 8．了解與風景園林相關(guān)的法律法規(guī)、公共政策和技術(shù)標準； 9．具有較強的溝通協(xié)調(diào)、環(huán)境適應(yīng)和團隊合作能力。主干學科：風景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學。核心知識領(lǐng)域：風景園林規(guī)劃與設(shè)計知識，包括風景園林保護、規(guī)劃、設(shè)計等構(gòu)成風景園林專業(yè)知識領(lǐng)域的主干；園林歷史與理論，包括古今中外風景園林歷史與理論知識成為風景園林專業(yè)的理論平臺；風景園林技術(shù)，包括風景資源學、園林植物、園林結(jié)構(gòu)、計算機應(yīng)用等知識成為風景園林專業(yè)的技術(shù)支撐；建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃知識，包括建筑設(shè)計、城市設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游規(guī)劃、資源與環(huán)境保護、生態(tài)、園藝、藝術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識構(gòu)成風景園林專業(yè)的拓展知識。核心課程示例：示例一：景觀學概論（34學時）、中外園林史（51學時）、建筑史（34學時）、風景園林文化與美學（34學時）、風景資源與遺產(chǎn)保護（34學時）、景觀游憩學（34學時）、設(shè)計基礎(chǔ)（102學時）、建筑設(shè)計基礎(chǔ)（204學時）、建筑設(shè)計（102學時）、景觀規(guī)劃設(shè)計原理（34學時）、城市規(guī)劃原理（34學時）、建筑設(shè)計原理（34學時）、景觀設(shè)計（136學時）、景觀詳細規(guī)劃（136學時）、景觀總體規(guī)劃（136學時）、風景區(qū)規(guī)劃原理（34學時）、城市綠地規(guī)劃設(shè)計原理（34學時）、景觀生態(tài)學(34 學時)、園林植物與應(yīng)用（68學時）、種植與生態(tài)專項設(shè)計（68學時）、建筑力學（51學時）、建筑結(jié) 構(gòu)與構(gòu)造（68學時）、景觀工程與技術(shù)（68學時）。示例二：素描基礎(chǔ)（56學時）、制圖基礎(chǔ)（64學時）、造型基礎(chǔ)（120學時）、風景園林藝術(shù)原理（48學時）、中國園林史（24學時）、西方園林史（24學時）、生態(tài)景觀規(guī)劃（40學時）、風景區(qū)規(guī)劃（24學時）園林樹木學（48學時）、園林花卉學（32學時）、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃（56學時）、園林植物景觀設(shè)計（80學時）、風景園林建筑設(shè)計（160學時）、風景園林設(shè)計（176學時）、風景園林工程 (136學時)。示例三：風景園林概論（16學時）、風景園林設(shè)計原理（32學時）、設(shè)計基礎(chǔ)（156學時）、中國園林史（32學時）、外國園林史（32學時）、園林植物基礎(chǔ)（48學時）、繪畫（72學時）、風景園林規(guī) 劃與設(shè)計1-8（包含：場地設(shè)計、公園設(shè)計、城市公共空間設(shè)計、城市設(shè)計、風景區(qū)規(guī)劃等）（共512 學時）、環(huán)境行為學（32學時）、形式認知與材料試驗（16學時）、景觀工程（48學時）、植物配置（32學時）、城市設(shè)計理論與方法（32學時）、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計（32學時）、景觀生態(tài)學（32學時）、風景園林規(guī)劃設(shè)計理論與方法（32學時）、風景園林規(guī)劃實務(wù)（16學時）、風景園林管理與法規(guī)（16學時）。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：實驗、實習、設(shè)計和社會實踐以及科研訓練等形式。實習包括認識實習、課程實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習4個環(huán)節(jié)；設(shè)計包括課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計（論文）2個環(huán)節(jié)。主要專業(yè)實驗：戶外建成與自然環(huán)境模擬、模型制作、GIS等。修業(yè)年限：五年/四年。授予學位：工學學士或藝術(shù)學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《風景園林建筑設(shè)計》、《園林生態(tài)學》、《風景園林設(shè)計》、《園林綜合studio》、《建筑初步》、《城市景觀規(guī)劃設(shè)計》、《園林植物基礎(chǔ)》、《風景園林工程》、《中外城市建設(shè)史》、《城市規(guī)劃與設(shè)計原理》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：規(guī)劃設(shè)計、景觀建筑設(shè)計、園林工程技術(shù)、景觀規(guī)劃與綠地設(shè)計。

專業(yè)（技能）方向

園林、旅游類企業(yè)：園林規(guī)劃、園林建設(shè)、景區(qū)建設(shè)、景觀設(shè)計；政府、事業(yè)單位：園林保護，城市景觀設(shè)計。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長，世界各國，都面臨一個十分嚴峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長遠健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源；人類社會的未來，由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅，在此嚴峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費。那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識，新技術(shù)和新經(jīng)驗，這正是風景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，風景園林依然是世界各國的熱門專業(yè)。

隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計和花卉苗木養(yǎng)護，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。當今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起，更促進了園林事業(yè)的發(fā)展。風景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對精神生活要求的提高，特別是中國加入WTO以后，社會對此類人才的需求越來越多，要求越來越高。社會急需大批優(yōu)秀的風景園林專業(yè)人才。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

有很多想要學習風景園林專業(yè)的同學，是非常的想知道，風景園林專業(yè)學什么，好不好就業(yè)呢，我整理了相關(guān)信息，希望會對大家有所幫助！風景園林專業(yè)主要學習的內(nèi)容風景園林是規(guī)劃、設(shè)計、保護、建設(shè)和管理戶外自然和人工境域的學科。其核心內(nèi)容是戶外空間營造，根本使命是協(xié)調(diào)人和自然之間的關(guān)系。學校里學的課程，主要是入學的美術(shù)基礎(chǔ)，設(shè)計初步，之后是手繪表現(xiàn)，同時也在學植物學，園林樹木學，園林花卉學等植物方面的課程。大三以后以設(shè)計類課程為主，主要是園林建筑設(shè)計，公園，廣場設(shè)計，居民區(qū)，單位綠化設(shè)計等。當然還有所有專業(yè)都要學的公共課,英語和政治類課程。如果考生有美術(shù)功底，入學會很有優(yōu)勢，苦主要是苦在作圖，練手繪這些方面，精力耗費比較大，但沒有什么所謂的體力活，不過如果合理安排完成課程設(shè)計的時間，不要都壓到最后，可以避免通宵作圖這些所謂的苦。風景園林專業(yè)就業(yè)方向就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計院、苗圃、園林設(shè)計公司、旅游規(guī)劃設(shè)計公司、風景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機構(gòu)。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學位。風景園林專業(yè)薪資是多少風景園林專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是上海。薪酬最高的地區(qū)是青島。就業(yè)崗位比較多的城市有：上海[336個]、北京[305個]、深圳[224個]、杭州[133個]、廣州[107個]、成都[105個]、武漢[92個]、蘇州[91個]、南京[86個]、重慶[69個]等。就業(yè)薪酬比較高的城市有：青島[18749元]、蘇州[12499元]、濟南[9000元]、北京[8999元]、深圳[5500元]、上海[5374元]、武漢[4000元]、湖州[3500元]、南京[3000元]、昆明[2999元]、張家口[2499元]等

以上就是關(guān)于湖南生態(tài)景觀設(shè)計工程招聘相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。