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    如何快速掌握五線譜(如何快速掌握五線譜的方法)

    發(fā)布時間:2023-03-20 14:41:26     稿源: 創(chuàng)意嶺    閱讀: 1432        問大家

    大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于如何快速掌握五線譜的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。

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    本文目錄:

    如何快速掌握五線譜(如何快速掌握五線譜的方法)

    一、如何快速識五線譜(鋼琴)

    快速識五線譜的關鍵在于熟悉五線譜上面的各種符號。

    五線譜上主要符號如下:

    1對應DO、2對應RE、3對應MI、4對應FA、5對應SO、6對應LA、7對應DO。

    升記號用(♯)表示將基本音級升高半音。

    降記號用(♭)表示將基本音級降低半音。

    變音記號一共有五種,除了升降記號,還有:

    重升記號(×)表示將基本音級升高兩個半音(一個全音)。

    重降記號(♭♭)表示將基本音級降低兩個半音(一個全音)。

    還原記號(♮)表示將已經升高或降低的音還原。

    擴展資料:

    變音記號可以記在五線譜的線上和間內;可以記在音符的前面和譜號的后面。記在譜號后面的變音記號叫做調號。在未改變新調之前,它對音列中所有同音名的音都生效。如果在樂曲中間要更換調號時,可能有三種情況。

    一、更換調號如果發(fā)生在一行樂譜的開始處,這時應該在前一行樂譜的末尾處將所要更換的調號預先記寫清楚,并將最后一條小節(jié)線向前移,以便記寫新調的調號。

    二、增加原有升號或降號的數目時只要在更換調號處的小節(jié)線右邊寫出新調的調號便可以了。

    三、減少原有升號或降號的數目時需要在更換調號處的小節(jié)線左邊將多余的變音記號還原。在小節(jié)線的右邊寫出新調的調號。

    參考資料來源:

    百度百科-五線譜

    二、怎樣快速記憶五線譜?

    第一、一開始需要牢記的是Do在高音譜號、中音譜號、低音譜號和大譜表中的位置。

    第二、熟記這幾個Do的位置以后,按照三度跳進方法上行或者下行來認識其它音,會很快找到或者認識這個音。

    如高音譜表下加一線為中央C,按照三度跳進上行時第一、第二、第三線上的音就分別為Mi、Sol、Si。又如高音譜表第三間為小字二組的C,按照三度跳進下行時第二間、第一間、下加一間就分別為La、Fa、Re。我們會發(fā)現這樣讀譜非常方便,快捷。熟練一段時間后,我們一眼就認識了這是個什么音。

    第三、如果我們正在學習某種西洋樂器,如鍵盤樂、提琴類、銅管或者木管等,對五線譜的認識和記憶會更加快捷。因為五線譜上的每一個音對應在西洋樂器上,都是固定不變的。

    以小提琴為例:小提琴四弦(G弦)第三指就是小字一組的C,即中央C。第二弦(A弦)二指即為小字二組的C。第一弦(E弦)第三把位的三指就是小字三組的C(有時候在第一把位用小指稍微往上一點)。

    第四、如果我們在學習聲樂,那么借助鋼琴練聲是不二的選擇,學習視唱練耳就是對五線譜最好的記憶方法。

    通過視唱練耳的訓練,掌握對各種調的唱法,也就是固定唱名法的練習,在唱名不變的情況下還要把每個音的升、降能唱準確。這樣不但能提高自己的演唱水平,還能加深對五線譜的記憶

    三、怎么簡單快速學習五線譜?

    第一步,伸出你的左手,橫向掌心面對自己,從下到上,小指、無名指、中指、食指、拇指分別代表五線譜上的5條線,各指之間就代表五線譜上的4個間。

    第二步,你的小指就是3(E),小指和無名指之間就是4(F),無名指是5(G),無名指和中指之間是6(A),中指是7(B),中指和食指之間是高音1(C),食指是高音2(D),食指和拇指之間是高音3(E),拇指是高音4(F)。

    第三步,以上是C調各音位置,如果換調,音名不變,只是唱名改變。對于上加線和下加線以此類推就是,總之“線”和“間”只差一個音。

    第四步,獨門絕技,五指中最長,代表FUCK的“中指”代表7,你只要牢記這個音就好,其他的可以推理出來。

    巧練鋼琴的幾種方法

    一、慢練 .

    “慢練尤如‘放大鏡’把樂曲中的一切細節(jié)都擴大了,使演奏者能謹慎地注意音樂的每一個細胞。慢練是克服一切技術障礙之本?!?(趙曉生語)慢練的最大優(yōu)點是來得及想,來得及準備,來得及根據視覺、聽覺得到的反饋信息調整和修正缺點和毛病,并能兼顧到運用正確的指法(樂譜規(guī)定)和奏法效果。它可以避免事后對先入為主的錯誤進行修正而花費更多的時間與精力。從練習法的角度檢驗,開始的快,欲速而不達,而開始的慢卻為以后的快打好了基礎,創(chuàng)造了條件。從技巧練習來說,技術動作的規(guī)范和準確要靠意識的支配和修正,這只有在比較慢的速度中才能做到,如果一開始缺乏有意識的規(guī)范要求,一旦動作形成習慣,糾正就更難了。

    二、快練.

    快練,一指速度較快樂曲的原速練習,一指稍高于原速的練習。在慢練的基礎上,可以進入快練,在練習快速的時候,速度和清晰度往往不易平衡發(fā)展,當我們突破一種速度界限時,可能清晰度會出現問題。反過來,當照顧到清晰度時,速度又會受到一定限制。這是完全正常的現象,沒有必要為此著急。因此,個別的不足和不盡人意的地方,暫時不管,只求整體的連貫效果,這樣就會對這種速度較快,難度較高的樂曲有一個“原本面貌”的感受和認識,并體驗其中的內涵信息。

    三、“中速”練習 .

    在慢練與快練之間還有一種:“中速度練習”,中速度練習是連接慢練與快練的方法。 這三種速度的練習方法運用時可以靈活變通,在剛開始練習新的難度較高的樂曲時,采用“3:2:1 = 慢:中:快”的練習次數比例,即“慢練”三遍,“中練”兩遍,“快練”一遍;接著可以用“2:2:2 = 慢:中:快”的次數比例,即慢練、中練、快練次數相等,最后達到熟練時,可以采用“1:2:3 = 慢:中:快”的次數比例,即“慢練”一遍,“中練”兩遍,“快練”三遍。一般來說,就是到了最純熟的的階段也不能完全放棄慢練方法的熟練運用,因為它是清洗“中練”、“快練”時各種“不干凈”的“污垢”的最好的、最有效的“洗滌劑”。許多樂器大師與教育家有關于這方面的,他們本人也采用“慢、中、快”的方法練琴教學,如俄羅斯的奧爾、匈牙利的卡爾夫萊什。

    四、分解練習 .

    分解練習,顧名思義就是將一支曲子按練習目的需要和要求分解開來練習的方法。這好比我們生產一臺機器是從一個一個零件做起一樣。有這樣一些分解練習可供參考:分句、分段練 對于學習一首新曲來說,音響是陌生的,技術動作還沒有習慣,如果總是從頭至尾 練,花費不少時間而印象并不深刻。用分句、分段的方法,可以更快形成音響記憶和動作記憶,有利于迅速熟悉新譜。樂譜熟悉后無論解決技術問題或音樂處理,分段分句地細細琢磨,精細練習,都是必要的,否則不可能產生有質量的演奏。

    四、五線譜快速記憶法口訣及技巧

    五線譜快速記憶法口訣及技巧如下:

    五線譜快速記憶法口訣:

    對于沒有耐性的人來說,看到密密麻麻蝌蚪似的音符,是有些頭疼,他們不想多費心神琢磨有些抽象的五線曲譜,渴望找到某條捷徑輕松快快速地掌握它。

    其實,用你的手就可形象地建立一張五線譜圖,再通過一些巧妙的聯想,便可方便牢固地進入五線譜的神圣殿堂。

    先看實際的五線譜表,我們會發(fā)現,去除上下加線、加間(高低音等),五線譜由5根線、4個間及音符、譜號、調號等組成。乍看上去,誰是1誰是2,似乎無規(guī)律可循。

    再舉起你的左手,就像下面兩張圖。把它門與上面的五線譜表對照,你一定會豁然開朗:原來左手的小指就是五線譜中的第一線,小指與無名指的空擋就是第二間,依次類推,所有的線間以及它們所代表的音符都會一目了然。例如中指是第三線,音高為7,食指與拇指之間是五線譜的第四間,音符為高音3,等等。

    繼續(xù)想象或聯想,你還能進一步發(fā)現一些訣竅,最短的小指和拇指,恰好是音階中的半音3和4,是不是非常形象便于記憶?當然它們有高低八度之分。在學習五線譜的入門階段,根本不用看具體樂譜,只要任何場地任何時間伸出自己的手,便可把C大調的音階牢固而輕松地記住。

    以上就是關于如何快速掌握五線譜相關問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關問題,您也可以聯系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。


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