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吉林省傳統(tǒng)村落景觀設計（吉林省傳統(tǒng)村落景觀設計圖）
發(fā)布時間：2023-03-15 00:49:23
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大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于吉林省傳統(tǒng)村落景觀設計的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、鄉(xiāng)村旅游景觀文化的表現(xiàn)內容主要有哪些
旅游景觀的要素是指景觀內涵中各要素的構成。在鄉(xiāng)村旅游景觀中，大致可以分成三種構成要素:建筑環(huán)境景觀要素；農耕文化生存景觀要素；非物質文化要素。三要素相輔相成，豐富地演繹著鄉(xiāng)村旅游景觀的廣闊內涵。
要素一：建筑環(huán)境景觀要素
鄉(xiāng)村的建筑環(huán)境與城市建筑環(huán)境截然不同，城市的喧嘩、污染與村落的幽靜、自然形成了強烈的反差。村落在居住環(huán)境上具有明顯的特點，主要表現(xiàn)在：一是鄉(xiāng)村范圍及周邊自然環(huán)境上，基本上保持著原有的自然生態(tài)環(huán)境，體現(xiàn)出人們常說的“大尺度的生態(tài)環(huán)境”。二是住宅周邊環(huán)境。村落民居四旁通常都進行了綠化，一般有古樹、小溪等，同時與樹木、菜地混為一體，也是我國山水畫的傳統(tǒng)主題，居住環(huán)境十分優(yōu)美宜人。三是住宅和室內環(huán)境。傳統(tǒng)村落保留著傳統(tǒng)的建筑風格，而建筑風格也因地而異。不同民族之間，在山區(qū)和平原之間都有極其明顯的差異。這些傳統(tǒng)的建筑，具有濃郁的地方特色，反映出不同的地域文化和歷史。這些具有民族和地方風格的建筑，本身就具有很高的藝術價值，成為重要的鄉(xiāng)村旅游景觀。
要素二：農耕文化生存景觀要素
農耕文化生存景觀實際上更多還是以人類生存環(huán)境為中心的。為了謀求更好的生存環(huán)境，人類改造了大自然，并留下了許許多多的印記。黃河中游黃土高原是農耕文明的發(fā)源地，農耕文化在這里有著悠久的歷史。在這片黃土地上，景觀各異的生存痕跡記錄著人類前行的腳步，彰顯著人類無窮的智慧。自然、歷史、人文諸方面因素推動著社會前進的車輪，景觀的發(fā)展自始至終都貫穿了人類對生存的需求，從而形成了農耕文明不同發(fā)展階段人類在謀求生存過程中的多種多樣的農耕文化景觀。比如有碾子、石磨、風車，以及鋤、鐮、锨、撅、犁、樓、耙具、筐簍、扁擔、轆護、木制獨輪車等農具。幾千年來，土地在人們的觀念中就是生產作物，生產糧食、蔬菜、水果及其他農產品等。而現(xiàn)代旅游景觀學認為，農田和土地都屬于景觀，屬于一種只有在村落才具有的景觀。
要素三：非物質文化要素
除了物質要素外，非物質要素在村落旅游景觀的要素構成中也十分重要。村落旅游景觀非物質文化要素是指村落居民生活的行為和活動，以及與之相關的歷史文化。大體上，構成村落旅游景觀的非物質要素主要體現(xiàn)在精神文化生活層面，如:宗教、藝術、語言、文字、風俗、民間技藝等。這些因素是村落旅游景觀的無形之氣，其作用不容忽視;對它們進行研究，就可以透過景觀的物質形態(tài)表象，深入到旅游景觀內部，使村落旅游景觀設計研究更加深入。
二、蘭溪最具代表性的景點（建筑）是什么？
諸葛八卦村
諸葛村現(xiàn)有保存完好，建于明代的大公堂、丞相祠堂等景點。諸葛村中的民居，均為建于明清的古建筑，雕梁畫棟，古樸典雅；八卦陣式的排列變幻莫測，奧妙無窮，為國家級重點文物保護單位。諸葛村整體結構是諸葛亮第27代裔諸葛大師按九宮八卦設計布局的，村內弄堂似通非通，似連非連，曲折玄妙。整體布局以村中鐘池為中心，全村房屋呈放射性排列，向外延伸八條弄堂，將全村分為八塊形成內八卦，更為神奇的村外八座...更多諸葛村現(xiàn)有保存完好，建于明代的大公堂、丞相祠堂等景點。諸葛村中的民居，均為建于明清的古建筑，雕梁畫棟，古樸典雅；八卦陣式的排列變幻莫測，奧妙無窮，為國家級重點文物保護單位。
諸葛村整體結構是諸葛亮第27代裔諸葛大師按九宮八卦設計布局的，村內弄堂似通非通，似連非連，曲折玄妙。
整體布局以村中鐘池為中心，全村房屋呈放射性排列，向外延伸八條弄堂，將全村分為八塊形成內八卦，更為神奇的村外八座小山環(huán)抱整個村落，構成外八卦。
丞相祠堂是諸葛氏族的總祠，始建于明萬歷年間，坐西朝東，占地1400平方米，規(guī)格高，型制特別，氣勢雄偉。這里每年都舉行盛大的祭祀活動。
大公堂始建于元代，為江南唯一武侯公紀念堂。其格局為坐南朝北，面臨“鐘池”。大公堂大門牌樓式，層層斗拱出挑，正門當中額枋上方懸掛著“圣旨”和“敕旌尚義之門”橫匾；大門兩邊粉墻上則楷書“忠”、“武”二個大字，顯示出諸葛氏族的顯赫和威嚴。
鐘池位于諸葛八卦村中心，一半水塘一半陸地，構成魚形太極圖，也形成了八卦陣的陣眼。周圍有規(guī)則構筑的八條弄堂向四周輻射，則使村中所以的民居自然地歸入坎、艮、震、巽、離、坤、兌、乾八個部位，村落的八陣圖式隨之成形。
諸葛亮后裔以先祖《誡子書》為祖訓，寧靜致遠，淡泊明志，夜不閉戶，路不拾遺。并遵守“不為良相，便為良醫(yī)”的祖訓，識草用藥，學醫(yī)用藥者甚眾，醫(yī)藥世家曾遍及大江南北。
三、重慶理工職業(yè)學院錄取查詢入口,高考錄取結果查詢網址登錄
一、2020年重慶理工職業(yè)學院錄取查詢入口 重慶理工職業(yè)學院是經重慶市人民政府批準，國家教育部審核備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學院位于重慶市主城巴南區(qū)，地處重慶產業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)聚集帶，比鄰國家級重慶公路物流園區(qū)，內環(huán)與跨省高速公路環(huán)繞校區(qū)，高鐵樞紐站正隔街建設，多路公交聯(lián)結四方，交通便利、區(qū)位優(yōu)勢十分明顯。
學院規(guī)劃面積1007畝，園林式校園山水相映、環(huán)境優(yōu)美。學院校舍建筑面積20余萬平方米，教學大樓、實驗大樓、圖書館、實習實訓基地，標準化體育運動設施和全電梯學生公寓及生活服務一應俱全。在這里學子們既能安頓身心、潛心學習，又能優(yōu)游林下、陶冶情操。
2020年重慶理工職業(yè)學院錄取查詢入口為： http://www.cqip.com.cn/
二、重慶理工職業(yè)學院重點專業(yè)名單有哪些
智能工程學院
智能工程學院專注于新一代信息技術與通信技術行業(yè)，面向大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網、云計算、5G等緊缺領域，培養(yǎng)有國際視野、家國情懷的高素質信息技術和人工智能領域技術技能型人才。學校建有大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網等集產、學、研多功能為一體的實驗實訓室和多個校外實習就業(yè)基地，并聯(lián)合多家知名企業(yè)共同打造“專業(yè)實驗室+工程訓練中心+名師名企工作室”三位一體的實驗平臺，建有“企業(yè)工程師+專業(yè)教師+輔導員”三師隊伍，三年不斷線融入商業(yè)項目，開放式、逐層逐級培養(yǎng)學生，學生也可隨時申請參與合作企業(yè)商業(yè)項目研發(fā)，積累項目經驗，最終實現(xiàn)零距離就業(yè)。
學院以培養(yǎng)每個學生對未來職業(yè)的信心、素養(yǎng)和能力作為根本。學生在校期間需至少參加一個商業(yè)項目、一次專業(yè)技能大賽，獲得一個權威證書、一份素質報告和一本作品成果集，畢業(yè)后，一是可以到政府、金融、電信以及互聯(lián)網、IT大中型企業(yè)任職，重點服務于智慧城市、智能制造、智慧交通、智慧金融等行業(yè)；二是可借助學校多年的國際化辦學平臺，申請到加拿大等國進修深造或工作；三是可以到知名高校繼續(xù)學習，攻讀更高學位。
車輛交通學院
車輛交通學院旨在培養(yǎng)車輛交通服務工程領域所需的各類高端的專門技術人才。在全球車輛產業(yè)鏈中，50%~60%的利潤是從車輛交通服務工程產業(yè)中產生的，車輛交通服務產業(yè)已成為車輛交通價值鏈上最大的一塊“奶酪”。車輛交通服務工程產業(yè)的迅速發(fā)展，使相關高技能專門技術人才緊缺，也使本專業(yè)領域學生大有可為。
車輛交通學院堅持“立德樹人、育人為本、造就人才、服務社會”的辦學宗旨，現(xiàn)設置“汽車運用與維修技術”和“新能源汽車”等專業(yè)和方向，為全社會培養(yǎng)車輛服務工程等領域高端技術技能型人才。
車輛交通學院擁有一支由雙一流高校的教授專家和汽車行業(yè)實踐經驗豐富的高級工程技術人員組成的師資隊伍。學院有產教融合和校企合作的堅實基礎，學生有良好的實習實訓條件。學生通過基礎理論、專業(yè)基礎和專業(yè)課的學習，參與緊密聯(lián)系生產和服務實際的實習實訓，為未來職業(yè)發(fā)展奠定下堅實的基礎。學院通過科學合理的三年培養(yǎng)教學計劃，使學生在知識結構、能力結構和素質結構方面能全面達到學院的培養(yǎng)要求，成為高質量、高水平的高端技術技能型的人才。
學院與加拿大哥倫比亞大不列顛理工大學（BCIT）合作辦學，開展與國際接軌的汽車專業(yè)類職業(yè)教育。國際化職業(yè)教育理念與職業(yè)技能型人才培養(yǎng)模式，將有力提升學院辦學質量，助推我院職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。
衛(wèi)生健康學院
衛(wèi)生健康學院是學校根據(jù)教育部辦公廳等七部門關于教育支持社會服務產業(yè)發(fā)展，提高緊缺人才培養(yǎng)質量的意見，以及重慶市對康復、護理養(yǎng)老人才的需要、特別是2020年波及全球的新冠肺炎疫情帶來的對衛(wèi)生健康行業(yè)人才的巨大需求，致力于服務人民的健康生活，為國家和地區(qū)培養(yǎng)更多的衛(wèi)生健康人才。
學院將以學生成才為中心，立德樹人，堅持專業(yè)技能與文化素養(yǎng)教育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，適應社區(qū)保健康復行業(yè)快速發(fā)展和公共服務轉型升級需要，具備良好職業(yè)素質和服務意識，掌握社區(qū)康復相關基礎知識，具備社區(qū)康復技術、面向重慶及周邊區(qū)域的各級醫(yī)院康復科、社區(qū)衛(wèi)生康復中心、社會理療保健機構、社會福利機構等企事業(yè)單位，從事康復治療、康復保健、康復護理與康復管理等工作的高素質技術技能型人才。
學院已建成近4000平方米護理康復實訓中心，配置有理實一體教學室，各專業(yè)模擬實訓室32間，該中心不僅能滿足本專業(yè)師生“教、學、做”一體化教學需要，也是學生課余自主學習和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的實踐平臺，更是教師與行業(yè)專家進行教研、科研的實踐場所。
學院有一支經驗豐富、學養(yǎng)深厚的雙師型教師團隊，有完善的實驗實訓室及相關設施設備和校外實習基地。學院將采用課堂+實驗實訓室+醫(yī)院與社區(qū)實踐的互動教學模式，通過理論與實際緊密結合，重點加強康復一線實際技術技能的培訓， 使學生在三年學習中獲得就業(yè)創(chuàng)業(yè)的核心技術能力，為他們的后續(xù)發(fā)展奠定基礎。
學校擬在周邊建一所二級醫(yī)院以及1000床位的休閑養(yǎng)老機構，并與多家醫(yī)院和康復養(yǎng)老機構簽訂了校企合作協(xié)議，保證了學生的臨床實訓、見習、實習和就業(yè)。
學院將課程學習和學生的執(zhí)業(yè)資格獲取能力培養(yǎng)有機結合，使學生在校學習時，就能通過學習可獲得按中醫(yī)按摩師、社區(qū)康復師、養(yǎng)老護理員、健康管理師、社會體育指導員等資格證書。
國際商務學院
國際商務學院下設有物流信息技術、跨境電子商務等專業(yè)，致力于培養(yǎng)互聯(lián)網及物聯(lián)網環(huán)境下的國際商務和物流人才。學院前期有豐富職業(yè)人才培訓經驗，為重慶地區(qū)培養(yǎng)了大量會計和財務管理、市場營銷、物流信息技術與管理、跨境電子商務等方面的技術技能型人才，為推動社會進步和產業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。
為滿足實踐教學，讓學生學到真正的專業(yè)技術，我院建立了校內實訓室，還與龍湖集團、萬達重慶分公司、重慶直通物流有限公司、重慶京邦達物流有限公司、順豐速運、傳華公路港物流等企業(yè)建立了工學結合、頂崗實習、校企合作等實訓合作關系。還與加拿大、韓國、日本等國的高職院校開展了交流合作活動。
學院注重以就業(yè)為導向，將理論學習與實踐相結合，加大學生實習實訓的力度，經過三年的教學，各專業(yè)的學生可以參加國家人社部認可的相關專業(yè)考試，獲得相應的從業(yè)資格證書，畢業(yè)后主要從事跨境電子商務、商務貿易、物聯(lián)網、物流技術與管理等行業(yè)企業(yè)的工作
藝術工程學院
藝術工程學院緊扣藝術設計教育規(guī)律，引進德國、日本、加拿大等藝術工程師職業(yè)人才培養(yǎng)理念，創(chuàng)新構建了“工作室+工坊+公司”互動的進階教學模式；學院致力于建筑裝飾、風景園林、市政景觀行業(yè)的工程建設、管理、設計等專業(yè)工程師培養(yǎng)；大學3年，學院以夯實工程規(guī)范技術和施工圖設計能力的培養(yǎng)為就業(yè)核心抓手，以工程設計虛擬影像的現(xiàn)代信息技術應用表現(xiàn)能力的培養(yǎng)為未來職業(yè)發(fā)展后勁，達成學生在校期間已初步具備建筑、園林、市政景觀藝術工程施工圖繪制、設計和效果圖表現(xiàn)的執(zhí)行技能與創(chuàng)新思維的能力 ，輔助學生實現(xiàn)“零距離，強能力、高薪酬、廣前景”的就業(yè)夢想。
藝術工程學院現(xiàn)有：環(huán)境藝術設計專業(yè)，學生進校后根據(jù)就業(yè)取向可以選擇城鄉(xiāng)景觀規(guī)劃設計方向、建筑室內景觀設計方向、建筑裝飾工程技術方向學習。
目前，學院與加拿大BCIT理工學院（NYD）、英國德蒙福特大學（DMU）、意大利歐洲設計學院（IED）,進行了“學分互通、學歷互認”的合作教學。學院師資力量雄厚，現(xiàn)有海內外、校企協(xié)同藝術工程類教師50余人，其中，中國建筑裝飾協(xié)會高級室內建筑師3人，省級科技項目評審專家1人，省級社科普及專家1人，行業(yè)教學名師3人，教授，高級工程師級以上職稱教師15人，企業(yè)與海外資深教師18人；教師獲省級數(shù)學成果獎2項，行業(yè)競賽金獎5項，近幾年出版教材及專著、論文、獲獎作品達200多篇。
藝術工程學院建立三年一貫制“課堂、工位、崗位”一體化的實踐教學中心，下設景觀施工圖規(guī)范標準實訓工作室、建筑室內施工圖規(guī)范標準實訓室、建筑裝飾景觀工程數(shù)字模型實訓工坊、建筑景觀裝飾效果圖虛擬仿真實訓工坊等，校內建立城市景觀設計虛擬公司、中國傳統(tǒng)村落景觀營造設計虛擬公司、建筑室內裝飾工程施工圖設計虛擬公司。讓學生從大一進校開始，就置身于工程設計項目實戰(zhàn)教學環(huán)境，激發(fā)學習興趣，明確學習目標，增強就業(yè)能力。
通識教育學院
通識教育學院是負責全校素質教育課程、公共必修課程和公共選修課程的教學部門。下設有思政教研室、數(shù)學教研室、計算機教研室、外語教研室、體育教研室、綜合素質拓展教研室等教學教研單位。
學院面向學校所有學生，致力于學生德智體美勞的全面發(fā)展。學院高度重視思想政治課建設，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀； 不斷加強公共基礎知識課的建設，為學生的專業(yè)學習奠定堅實基礎；積極推進人文藝術素質課的建設，構建以素質教育為核心的多姿多彩的第二課堂教育與實踐體系，促進學生的全面發(fā)展。
學院匯集了海內外優(yōu)秀學者，教師團隊以知名教授、海歸學者為核心，他們忠誠于黨的教育事業(yè)，學高藝精，矢志培養(yǎng)具有國際視野、優(yōu)良素質、專業(yè)精通、技能過硬、既能擔負社會責任又具有就業(yè)競爭力的高級技術技能型人才。
四、怎樣打造旅游型鄉(xiāng)村，具體該怎么規(guī)劃建設？
開發(fā)建設鄉(xiāng)村旅游綜合體，得有因材施教長期培育的心理準備。
一、投入大、產出慢、可持續(xù)性強。
旅游是一個長效投資產業(yè)，快速投資、快速回收的短平快投資理念在旅游投資領域注定要碰壁。鄉(xiāng)村旅游綜合體的開發(fā)也不例外，特點在于，前期投入大，投資周期長，但一旦建成，卻能產生持續(xù)回報。
二、 個性化主人思維型產品。
鄉(xiāng)村旅游綜合體要想從同質化鄉(xiāng)村旅游產品中突圍，得致力于差異化定位與差異化產品打造，個性化主人思維型產品將大放異彩。
三、因地制宜。
項目所在地的地理人文風貌，是鄉(xiāng)村旅游綜合體開發(fā)的基底。因此，開發(fā)過程中，無論進行旅游點設置、旅游產品策劃，還是道路規(guī)劃、景觀設計，因地制宜便顯得尤為重要。
四、商業(yè)模式不可或缺。
好的商業(yè)模式，能突破鄉(xiāng)村旅游投資高投入與慢回報之間的矛盾，運用杠桿，一定程度上達到“四兩撥千斤”的效果。以無錫田園東方為例，項目包含現(xiàn)代農業(yè)、休閑文旅、田園社區(qū)三大板塊，采取了類地產開發(fā)模式，其鄉(xiāng)村旅游主力項目集群本身并不盈利，而是靠類地產收益支持。
在鄉(xiāng)村旅游的生態(tài)環(huán)路中，涉及到農場農莊、特色餐飲、手作民藝、親子見學、精品酒店、客棧民宿、有機農業(yè)、生鮮電商、新媒體、NGO等多重元素。
民宿的發(fā)展，為以鄉(xiāng)村旅游為主導的鄉(xiāng)村經濟發(fā)展提供了新的契機。過去發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，由于沒有好的住宿設施，游客很難在鄉(xiāng)村停留太長時間，同時也不會在鄉(xiāng)村留下多少消費，所謂的鄉(xiāng)村旅游基本上是以觀光旅游和低層次的鄉(xiāng)村度假為主，“旺丁不旺財”的情況非常突出。
一些地方，也借助鄉(xiāng)村民宿的勃興，實現(xiàn)旅游業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
像浙江麗水的松陽，沒有名山大川，但以鄉(xiāng)村精品民宿建設為突破口，以傳統(tǒng)村落“活態(tài)保護”為支撐，建立起田園型旅游目的地的市場形象，在強手環(huán)伺的長三角旅游市場中異軍突起;
像北京的延慶縣，過去很長一段時間都是以“八達嶺長城”為主要賣點，近年來以建設新型“北方民宿”為方向，推出了一批精品民宿，進而改變了延慶整個縣旅游業(yè)發(fā)展的格局和路徑，初步實現(xiàn)了延慶旅游業(yè)的轉型發(fā)展。
除此之外，鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展離不開人才。在一號文件中，專門對強化鄉(xiāng)村振興的人才支撐進行了全面闡釋。
目前在旅游部門的推動下，開展了一些針對鄉(xiāng)村旅游的專項培訓，但是對鄉(xiāng)村人才的建設基本上還處于部門之間“各自為戰(zhàn)”的局面，鑒于鄉(xiāng)村旅游對鄉(xiāng)村振興的重要牽動作用，有必要建立起勞動人事、農業(yè)、旅游等部門聯(lián)動的工作機制，并加大對鄉(xiāng)村旅游人才建設的支持力度。
旅游規(guī)劃項目組設計了生態(tài)旅游規(guī)劃項目的開發(fā)建設，集中在旅游規(guī)劃區(qū)內進行商務度假、療養(yǎng)、峰會、演出，均將在這個區(qū)域內進行。
旅游規(guī)劃專家陳元夫教授認為：“建立開放街區(qū)不僅僅是作為一個景區(qū)的入口來考慮,還要使之成為貴陽的一個高端的休閑場所。
縱觀貴陽的休閑消費市場，沒有什么場所可供周末或晚上消費。所以在該景區(qū)建設一個開放的商務度假區(qū)既滿足了區(qū)域內人群的休閑消費，又滿足了貴陽的城市生活?！?/p>
旅游規(guī)劃項目根據(jù)其主體定位與自身的地形情況，將整個區(qū)域劃分為七個功能分區(qū)，分別為風情走廊區(qū)，溫泉產業(yè)示范，景觀房產區(qū)，商務度假區(qū)，開放街區(qū)，商務辦公區(qū)，預留土地區(qū)。
良好的自然環(huán)境，精致的人文景觀，將成為一些企業(yè)的辦公首選地。建設商務辦公區(qū)用來滿足一些居民工作的場所，在建設的前期，可以將預留區(qū)栽植大量的喬木，用于育林，后期待到土地區(qū)域升值時，在做適當?shù)拈_發(fā)建設。
在鄉(xiāng)村旅游開發(fā)設計中，龍翔景觀認為要注意以下幾點：
一、增強鄉(xiāng)村旅游的文化內涵，在開發(fā)鄉(xiāng)村旅游中，要通過系統(tǒng)規(guī)劃，有機整合鄉(xiāng)村旅游資源，認真科學地策劃好旅游開發(fā)項目。同時還要加強文化內涵建設，以鄉(xiāng)土文化委核心，提高鄉(xiāng)村旅游產品的品味和檔次。
二、加強鄉(xiāng)村旅游的文化內涵挖掘有利于改變目前我國鄉(xiāng)村旅游產品結構雷同、檔次低的狀況。在開發(fā)鄉(xiāng)村旅游產品項目和設計中，要在鄉(xiāng)村民俗、民族風情和鄉(xiāng)土文化上做好文章，使鄉(xiāng)村旅游產品具有較高的文化品位和較高的藝術格調。三、保持本色，突出特色，對于開發(fā)鄉(xiāng)村旅游，要注意保持鄉(xiāng)土特色，突出田園特色，避免城市化傾向。
三、開發(fā)鄉(xiāng)村旅游要做好：開發(fā)鄉(xiāng)村旅游要與其它旅游開發(fā)相結合，與農村扶貧相結合，開發(fā)鄉(xiāng)村旅游要與小城鎮(zhèn)建設相結合，與資源保護和主打生態(tài)個性相結合。
四、樹立品牌。
五、加強社區(qū)參與和對農民的培訓引導。
開發(fā)鄉(xiāng)村旅游要將農業(yè)、農民和鄉(xiāng)村發(fā)展高度結合起來，使旅游業(yè)成為鄉(xiāng)村社區(qū)重要的產業(yè)。在開發(fā)鄉(xiāng)村旅游中農民具有不可忽視的作用，要把開發(fā)鄉(xiāng)村旅游做活、做大、做好，就得加大社區(qū)參與力度，加強對農民的培訓和引導工作，激發(fā)農民辦旅游的積極性和提高農民辦旅游的能力，努力開拓鄉(xiāng)村旅游的本土特色增強旅游收益，是廣大農民真正受益。
以上就是關于吉林省傳統(tǒng)村落景觀設計相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。
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