學(xué)立體構(gòu)成的意義

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于學(xué)立體構(gòu)成的意義的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、立體構(gòu)成心得一篇

• 2、立體構(gòu)成的相關(guān)知識(shí)

• 3、立體構(gòu)成和造型設(shè)計(jì)區(qū)別

• 4、立體構(gòu)成設(shè)計(jì)說(shuō)明

一、立體構(gòu)成心得一篇

寫(xiě)作思路：把自己對(duì)于立體構(gòu)成的理解寫(xiě)下來(lái)。

不知不覺(jué)，這學(xué)期的立體構(gòu)成課又要接近尾聲了，一眨眼，又到了荔枝開(kāi)滿(mǎn)校園的時(shí)候了。還記得，汪老師第一節(jié)課上就對(duì)我們強(qiáng)調(diào)做立構(gòu)，最終還是要做出有美感的作品。而美感并不是用成套的法則去鑒定它，美就是美，沒(méi)有理由否認(rèn)。

說(shuō)到美，自然而然會(huì)聯(lián)想到包豪斯，其導(dǎo)師們給年輕人指引了一條通往幸福的偉大之路，在理想的指引下求學(xué)，是一種可以看得見(jiàn)未來(lái)并造就未來(lái)的時(shí)刻，是自由的陽(yáng)光照耀下的思想的黑土。

通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，雖然只是僅僅的幾節(jié)課，但是我從中受益匪淺。同時(shí)也學(xué)習(xí)到各方面的知識(shí)，主要概括為四方面：

一、了解到立體構(gòu)成是以抽象的語(yǔ)言去表現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)象和自然形態(tài)。在現(xiàn)代藝術(shù)美學(xué)中，這種構(gòu)成的抽象美是傳統(tǒng)藝術(shù)具象美的升華，也是我們初次在領(lǐng)域宇宙改變世界中的視覺(jué)革命；

二、初步培養(yǎng)了三維立體感覺(jué)把握物體的體積量感。對(duì)各種形態(tài)的造型進(jìn)行“簡(jiǎn)化”，以最簡(jiǎn)單的方式簡(jiǎn)化到幾何形塊中去，用立方體、圓錐體、球體、矩形體等形狀來(lái)塑造實(shí)踐；

三、初步掌握了立體形態(tài)中最基本的元素：點(diǎn)、線(xiàn)、面、體的造型手段；

四、運(yùn)用綜合材料，選擇加工工藝，把握形態(tài)傳遞方式。在制作的過(guò)程中，我才發(fā)覺(jué)，現(xiàn)實(shí)并非我想象的那樣容易，單是支撐一件物品就可以考驗(yàn)我：要找到怎樣找到物體的重心，找到以后，怎樣才可以讓它固定不動(dòng)......從一個(gè)細(xì)節(jié)到成品，都是不簡(jiǎn)單的。這樣的學(xué)習(xí)我個(gè)人覺(jué)得很有必要，至少我覺(jué)得為我們以后的專(zhuān)業(yè)打下很好的基礎(chǔ)。

作文寫(xiě)作方法

1、確定中心，寫(xiě)出深意。我們要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復(fù)思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發(fā)生，離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這六方面，即常說(shuō)的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對(duì)所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。

3、言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來(lái)安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4、詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)。一般事件的材料有主次之分，能體現(xiàn)文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫(xiě)，次要內(nèi)容可略寫(xiě)或不寫(xiě)，主次分明，給讀者以深刻的印象。

二、立體構(gòu)成的相關(guān)知識(shí)

立體構(gòu)成簡(jiǎn)介

立體構(gòu)成也稱(chēng)為空間構(gòu)成。立體構(gòu)成是以一定的材料、以視覺(jué)為基礎(chǔ)，以力學(xué)為依據(jù)，將造型要素，按照一定的構(gòu)成原則，組合成美好的形體。它是以點(diǎn)、線(xiàn)、面、對(duì)稱(chēng)、肌理由來(lái)，研究空間立體形態(tài)的學(xué)科，也是研究立體造型各元素的構(gòu)成法則。其任務(wù)是，揭開(kāi)立體造型的基本規(guī)律．闡明立體設(shè)計(jì)的基本原理。

編輯本段立體構(gòu)成的起源

立體構(gòu)成是現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)構(gòu)成之一。 但是“構(gòu)成主義”中的“構(gòu)成”一詞與我們要談的“構(gòu)成”有很大區(qū)別。 立體構(gòu)成

構(gòu)成”的源流，首先是來(lái)自20世紀(jì)初在前蘇聯(lián)的構(gòu)成主義運(yùn)動(dòng)。 “包豪斯”（Bauhaus）設(shè)計(jì)師20世紀(jì)著名的設(shè)計(jì)學(xué)院，從成立到被迫關(guān)閉只有短短的13年時(shí)間，卻培養(yǎng)出了一批在各個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中領(lǐng)先的人才，嶄新的設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)教育思想是包豪斯成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)地發(fā)源的。 包豪斯的藝術(shù)教育家們提出了“藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合”的教育理念。 構(gòu)成教育自20世紀(jì)八十年代開(kāi)始引入我國(guó)，成為我國(guó)所有藝術(shù)院校共用的基礎(chǔ)課程，日本的大學(xué)不僅把構(gòu)成教育作為基礎(chǔ)課程，而且變成為一門(mén)專(zhuān)業(yè)，在構(gòu)成領(lǐng)域取得了突出的成績(jī)。

編輯本段立體構(gòu)成的概念特征及作用

特征

立體構(gòu)成是一門(mén)研究在三維空間中如何將立體造型要素按照一定的原則組合成賦予個(gè)性的美的立體形態(tài)的學(xué)科。 整個(gè)立體構(gòu)成的過(guò)程是一個(gè)分割到組合或組合到分割的過(guò)程。任何形態(tài)可以還原到點(diǎn)、線(xiàn)、面，而點(diǎn)、線(xiàn)、面又可以組合成任何形態(tài)。 立體構(gòu)成的探求包括對(duì)材料形、色、質(zhì)等心理效能的探求和材料強(qiáng)度的探求，加工工藝等物理效能的探求這樣幾個(gè)方面。 立體構(gòu)成是對(duì)實(shí)際的空間和形體之間的關(guān)系進(jìn)行研究和探討的過(guò)程?？臻g的范圍決定了人類(lèi)活動(dòng)和生存的世界，而空間卻又受占據(jù)空間的形體的限制，藝術(shù)家要在空間里表述自己的設(shè)想，自然要?jiǎng)?chuàng)造空間里的形體。 立體構(gòu)成過(guò)程

立體構(gòu)成中形態(tài)與形狀有著本質(zhì)的區(qū)別，物體中的某個(gè)形狀僅是形態(tài)的無(wú)數(shù)面向中的一個(gè)面向的外廓，而形態(tài)是由無(wú)數(shù)形狀構(gòu)成的一個(gè)綜合體。

作用

3.立體構(gòu)成是由二維平面形象進(jìn)入三維立體空間的構(gòu)成表現(xiàn)，兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別。聯(lián)系的是：它們都是一種藝術(shù)訓(xùn)練，引導(dǎo)了解造型觀念，訓(xùn)練抽象構(gòu)成能力，培養(yǎng)審美觀，接受?chē)?yán)格的紀(jì)律訓(xùn)練；區(qū)別的是：立體構(gòu)成是三維度的實(shí)體形態(tài)與空間形態(tài)的構(gòu)成。結(jié)構(gòu)上要符合力學(xué)的要求，材料也影響和豐富形式語(yǔ)言的表達(dá)。立體是用厚度來(lái)塑造形態(tài)、它是制作出來(lái)的。同時(shí)立體構(gòu)成離不開(kāi)材料、工藝、力學(xué)、美學(xué)，是藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合的體現(xiàn)。

編輯本段立體構(gòu)成的材料要素

前面所講述的構(gòu)成所使用的材料多用紙張材料為主，這是因?yàn)榧堎|(zhì)材料是相對(duì)容易加工、非常常見(jiàn)的、最簡(jiǎn)便的基本材料，同時(shí)紙質(zhì)材料的種類(lèi)也很多。但在立體構(gòu)成中，豐富的物質(zhì)材料的參與是立體構(gòu)成中必不可少的要件。

編輯本段立體構(gòu)成的材料及加工工具

在立體構(gòu)成的實(shí)際操作中，首先必須把視覺(jué)形態(tài)落實(shí)為某種材料，這是進(jìn)行造型的物質(zhì)基礎(chǔ)。材料的分類(lèi)大致有幾種，如：按材質(zhì)可分為木材、石材、金屬、塑料等；按自然材料和人工材料可分為泥土、石塊等自然材料與毛線(xiàn)、玻璃等人工材料；按物理性能可分為塑性材料（水泥）彈性材料（鋼絲）等。我們?yōu)榱搜芯糠奖?，往往從物體形態(tài)的角度出發(fā)，把材料分成點(diǎn)材、線(xiàn)材、面材、塊材等。 立體構(gòu)成材料制作所需要的一些最基本的工具，包括測(cè)量和放樣工具（直尺、角尺、畫(huà)線(xiàn)錐和畫(huà)線(xiàn)規(guī)等），鋸（夾背鋸、雞尾鋸、鋼絲鋸、板鋸和鋼鋸等），鉆孔工具（弓搖鉆、手搖鉆、手電鉆、麻花鉆頭和木工螺旋鉆頭等），切削工具（木刨、木工鑿、板銼、圓銼、半圓銼、三角銼、鐵剪和多用刀等），組裝工具（老虎鉗、臺(tái)鉗、錘魚(yú)鉗、沖子、螺絲刀和錘子等）及其它各種工具（油石、活扳手、銼刷和電鉻鐵等）。關(guān)于工具和技術(shù)操作問(wèn)題將在本章第二節(jié)立體構(gòu)成的材料加工中介紹。

編輯本段材料的視覺(jué)效果和心理感受

1．從材料的形態(tài)方面看

點(diǎn)材具有活潑、跳躍的感覺(jué)；線(xiàn)材具有長(zhǎng)度和方向，在空間能產(chǎn)生輕盈、銳利和運(yùn)動(dòng)感。由于線(xiàn)材與線(xiàn)材之間的空隙所產(chǎn)生的空間虛實(shí)對(duì)比關(guān)系，可以造成空間的節(jié)奏感和流動(dòng)感，因此，給人以輕快、通透、緊張的感覺(jué)；面材的表面有擴(kuò)展感、充實(shí)感；側(cè)面有輕快感和空間感；塊材是具有長(zhǎng)、寬、高三維空間的實(shí)體。它具有連續(xù)的表面，能表現(xiàn)出很強(qiáng)的量感。給人以厚重、穩(wěn)定的感覺(jué)。因此，同一材料的不同形態(tài)的表現(xiàn)會(huì)產(chǎn)生風(fēng)格迥異的效果。以線(xiàn)材表現(xiàn)輕巧空靈；以塊材表現(xiàn)厚重有力；以面材表現(xiàn)單純舒展，我們可以從設(shè)計(jì)的目的出發(fā)，正確選擇材料的形態(tài)。 另外，點(diǎn)、線(xiàn)、面和體，它們之間的關(guān)系是相對(duì)的，當(dāng)超過(guò)一定的限度，就會(huì)改變 立體構(gòu)成作品

原有的形態(tài)。如，點(diǎn)材朝一個(gè)方向的延續(xù)排列便形成線(xiàn)材，線(xiàn)材平行排列可形成面材，面材超過(guò)一定厚度又形成塊材，塊材向一定方向延續(xù)又變成線(xiàn)材。因此，在立體構(gòu)成設(shè)計(jì)中要把握形態(tài)變化的尺度，以表現(xiàn)設(shè)計(jì)的形態(tài)構(gòu)成。

2．從材料的質(zhì)地、肌理方面看

不同的材料會(huì)產(chǎn)生不同的視覺(jué)效果和心理感受。即使同一形態(tài)，采用不同的材料也會(huì)產(chǎn)生不同的效果和感受。如：同是面材，金屬板使人感覺(jué)冰冷、堅(jiān)硬；玻璃板使人覺(jué)得透明、易脆；木板讓人感到溫暖、舒適；塑料板讓人感到柔韌、時(shí)髦。表面光潔而細(xì)膩的肌理讓人覺(jué)得華麗、薄脆；表面平滑而無(wú)光的肌理給人以含蓄、安寧的感覺(jué)；表面粗糙而有光的肌理讓人感覺(jué)既沉重又生動(dòng)；表面粗糙而無(wú)光的肌理，給人感覺(jué)樸實(shí)、厚重。 材料（Material）是立體構(gòu)成的物質(zhì)基礎(chǔ),，離開(kāi)了物質(zhì)材料，立體構(gòu)成的創(chuàng)造性思維就難以在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)。在立體構(gòu)成由的立體造型要依賴(lài)于物質(zhì)材料來(lái)表現(xiàn)，物質(zhì)材料的性能直接限制了立體構(gòu)成的形態(tài)塑造，同時(shí)，物質(zhì)材料的視覺(jué)功能和觸覺(jué)功能是藝術(shù)表達(dá)中重要的組成部分，它賦子了材料肌理不同的心理效應(yīng)，比如粗糙與細(xì)膩，冰冷與溫暖，柔軟與堅(jiān)硬，干燥與濕潤(rùn)，輕快與笨重．鮮活與老化等。 物質(zhì)材料不僅決定了立體構(gòu)成的形態(tài)．色彩．肌理等心理效應(yīng)還直接影響著立體造型的物理強(qiáng)度．加工工藝和加工方法等物理效能。不同材料的物理特性：軟與硬．干與濕．疏與密，以及透明與否．可塑與否，傳熱與否，有彈性與否等。都會(huì)直接影響和限制立體構(gòu)成的制作和加工，從而間接限制了立體構(gòu)成的設(shè)計(jì)構(gòu)思。這就要求在進(jìn)行立體構(gòu)成設(shè)計(jì)時(shí)材料的選擇．應(yīng)用和加工工藝是設(shè)計(jì)思維巾必須要考慮到的因素。所以，對(duì)材料的了解．材料的加工以及新材料的尋找和發(fā)現(xiàn)是立體構(gòu)成學(xué)習(xí)．實(shí)踐由不可忽略的重要內(nèi)容。

編輯本段材科的分類(lèi)方法

綜述

材科的分類(lèi)方法有很多種，如從材質(zhì)、形態(tài)、性能等都可以進(jìn)行分類(lèi)。在這里主要從自然材料與人工材料的分類(lèi)來(lái)討論．研究部分材料的性能．特性．加工。

1、木材

木材是人們比較熟悉并在日常生活中關(guān)系密切的自然材料，也是立體構(gòu)成中較簡(jiǎn)便的材料。木材是孔隙性的有機(jī)材料，有一定的吸濕性、彈性和強(qiáng)度，同時(shí)具有溫和、松軟、輕快的心理屬性，并易出現(xiàn)變形、干裂、燃燒、蟲(chóng)蛀等現(xiàn)象。木材的種類(lèi)也很多，不同的木材其物理特性、強(qiáng)度、木紋肌理等也各不相同。一般在立體構(gòu)成中理想的木質(zhì)材料是：木節(jié)少，紋理平直．成本低廉，比較容易加工和利于造型。如：鍛木、云杉．白松，楊樹(shù)等。木材是比較容易加工的材料。常用的加工方法是鋸割、刨削接合、彎曲和雕刻。 鋸割：鋸割是利用木鋸把木材進(jìn)行分割的方法。一般木材被鋸割后表面粗糙，給人質(zhì)地疏松的心理效應(yīng)。 刨削：是對(duì)木材表面進(jìn)行加工的方法。即利用鋒利的金屬刀具切削木材表面，使木材外形符合設(shè)計(jì)需要，木材表面變得光滑平整。刨削過(guò)后，木材經(jīng)刨削而外形平整規(guī)范．給人整潔、結(jié)實(shí)、輕快、精神的心理感受。并且還能夠更好地把木材的紋理表現(xiàn)得清晰。 接合：木材的傳統(tǒng)接合方式是榫接和嵌合．這些接合方法堅(jiān)固自然，主要是利用木材自身的可切削特性，把木材接合處加工成榫頭和卯眼，然后進(jìn)行榫接和嵌合連接。這種接合方式在 立體構(gòu)成作品

傳統(tǒng)的建筑、家具中運(yùn)用很廣。隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，接合材料也應(yīng)運(yùn)而生。所以也出現(xiàn)了金屬件的栓接、釘合、化學(xué)材料的粘合。 彎曲：木材的可塑性、韌性是較弱，一般不宜進(jìn)行彎曲加工。但把木材鋸割成片狀或條狀，就可以獲得一定的韌性。再通過(guò)烘、蒸等方法加以軟弱化處理，木材就可以進(jìn)行彎曲加工，最后根據(jù)設(shè)計(jì)需要定型。 雕刻：有圓雕、浮雕、透雕之分。是利用木材的松軟物理特性，用各種工具改變木材的形狀

2、紙材料

紙張是用植物纖維制成的薄片，其主要原料是麻類(lèi)．稻草、麥桿、竹子、樹(shù)皮和其他種類(lèi)繁多的野生植物。紙有著悠久的歷史，并在人們的生活中廣泛使用，給人輕松、隨和、便捷的心理感受。紙的種類(lèi)很多，傳統(tǒng)紙的分類(lèi)主要是從原材料的角度來(lái)進(jìn)行劃分，如麻紙．皮紙、竹紙等；而現(xiàn)代紙張的生產(chǎn)，加工先進(jìn)，原材料豐富多樣，紙的種類(lèi)自然也是大大地豐富，單從使用狀況就不分為：工業(yè)用紙、生活用紙、文化用紙等。 紙是立體構(gòu)成中很好的面材料。由于紙具有可塑性好，易定形，切割方便等物理特性；同時(shí)，紙材料又具有種類(lèi)繁多，價(jià)格便宜，對(duì)加工工具要求簡(jiǎn)單的特點(diǎn)。在立體構(gòu)成中，紙是最簡(jiǎn)便．最基本的材料，也是使用機(jī)會(huì)最多的材料。各種卡紙、手工紙．藝術(shù)紙和銅版紙都是立體構(gòu)成中常常使用的紙張。 用紙材料做立體造型加工方便、簡(jiǎn)捷，通常的加工方法是： 折疊：包括直線(xiàn)折疊．折線(xiàn)折疊、曲線(xiàn)折疊、折疊前最好用刀背刻畫(huà)折疊線(xiàn)，易于折疊。 彎曲：包括扭曲、卷曲、螺旋曲。 切割：分為直線(xiàn)切割．曲線(xiàn)切割，挖切。切割工具三要是美工刀、剪刀等。 接合：有插接、編接、粘接。粘接材料主要是雙面膠、乳白膠等。

編輯本段立體構(gòu)成的設(shè)計(jì)應(yīng)用

現(xiàn)代設(shè)計(jì)是一門(mén)科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)相融合的學(xué)科而立體構(gòu)成教學(xué)訓(xùn)練的目的就是為進(jìn)行立體造型設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)。 立體構(gòu)成教學(xué)是設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，它是立足于對(duì)立體造型可能性的探索，而完全不考慮造型的功能等因素．旨在討論、研究立體造型的原理、規(guī)律和構(gòu)造訓(xùn)練。立體構(gòu)成的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練不是目的，而是提高、完善現(xiàn)代設(shè)計(jì)能力的重要手段。對(duì)某些立體造型設(shè)計(jì)的內(nèi)容做些簡(jiǎn)單的介紹和分析．從而進(jìn)一步了解立體構(gòu)成在各類(lèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)立體構(gòu)成學(xué)習(xí)的重要性。 設(shè)計(jì)是包括立體構(gòu)成在內(nèi)、并考慮其它眾多要素，使之成為完整造型的活動(dòng)。設(shè)計(jì)的領(lǐng)域非常廣泛，它可分為商業(yè)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等門(mén)類(lèi)，而這些藝術(shù)門(mén)類(lèi)還可以細(xì)分為廣 立體構(gòu)成作品

告設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、染織設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)。 立體構(gòu)成與設(shè)計(jì)是有區(qū)別的。立體構(gòu)成研究的內(nèi)容是將涉及到各個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)之間的、相互關(guān)聯(lián)的立體因素，從整個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中抽取出來(lái)，專(zhuān)門(mén)研究它的視覺(jué)效果構(gòu)成和造型特點(diǎn)，從而做到科學(xué)、系統(tǒng)、全面地掌握立體形態(tài)。 立體構(gòu)成與具體的藝術(shù)門(mén)類(lèi)區(qū)別很大，在整個(gè)立體構(gòu)成的訓(xùn)練過(guò)程中沒(méi)有具體目的的條件限制（如專(zhuān)為某一種產(chǎn)品設(shè)計(jì)造型）。因此，每一項(xiàng)練習(xí)就必須從立體造型的角度去研究形態(tài)的可能性和變化性。 立體構(gòu)成能為設(shè)計(jì)提供廣泛的發(fā)展基礎(chǔ)。立體構(gòu)成的構(gòu)思不是完全依賴(lài)于設(shè)計(jì)師的靈感，而是把靈感和嚴(yán)密的邏輯思維結(jié)合起來(lái)，通過(guò)邏輯推理的辦法，并結(jié)合美學(xué)、工藝、材料等因素，確定最后方案。立體構(gòu)成可以為設(shè)計(jì)積累大量的素材。立體構(gòu)成的目的在于培養(yǎng)造型的感覺(jué)能力、想象能力和構(gòu)成能力，在基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，創(chuàng)造出來(lái)的作品可成為今后設(shè)計(jì)的豐富素材。立體構(gòu)成是包括技術(shù)、材料在內(nèi)的綜合訓(xùn)練，在立體的構(gòu)成過(guò)程中，必須結(jié)合技術(shù)和材料來(lái)考慮造型的可能性。因此，作為設(shè)計(jì)者來(lái)講，不僅要掌握立體造型規(guī)律，而且還必須了解或掌握技術(shù)、材料等方面的知識(shí)和技能。

編輯本段立體構(gòu)成與建筑設(shè)計(jì)

建筑設(shè)計(jì)是對(duì)空間進(jìn)行研究和運(yùn)用的藝術(shù)形式，空間問(wèn)題是建筑設(shè)計(jì)的本質(zhì)，在空間的限定、分割、組合的過(guò)程中．同時(shí)注入文化、環(huán)境、技術(shù)、材料．功能等因素，從而產(chǎn)生不同的建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格和設(shè)計(jì)形式。 空間以及空間的組織結(jié)構(gòu)形式是建筑設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容。建筑設(shè)計(jì)是在自然環(huán)境的心理空間中，利用建筑材料限定空間．構(gòu)成一個(gè)最小的物理空間。這種物理空間被稱(chēng)為空間原型，并多以幾何形體呈現(xiàn)。由某種或幾種幾何形體之間通過(guò)重復(fù)并列、疊加、相交、切割、貫穿等方法，相互組織在一起，共同塑造了建筑的形態(tài)。 這樣，不難看出在建筑設(shè)計(jì)中，立體構(gòu)成的原理和法則被廣泛的應(yīng)用。建筑的組織結(jié)構(gòu)形式和立體構(gòu)成中的形體組合構(gòu)成是相同的．那些立體構(gòu)成中的組合原理、規(guī)律和方法都可以在建筑設(shè)計(jì)中被運(yùn)用。

編輯本段立體構(gòu)成與工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)

在現(xiàn)代人類(lèi)的生活中已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，從喝水用的杯子到家里陳設(shè)的家具，從使用的各類(lèi)電器到身上漂亮的衣著，還有出行乘坐的交通工具，以及珠寶首飾裝飾品，都是工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的范疇。工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)是使人們的生活更舒適、更愜意的一種手段。這種設(shè)計(jì)客觀真實(shí)地影響著人們的生活。 工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)是科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)的融合，是工業(yè)產(chǎn)品的使用功能和審美情趣的完美結(jié)合，所以，在工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中特別強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的功能性、審美性和經(jīng)濟(jì)性。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展也已經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)，在發(fā)展中，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)被更多地注入了精神和文化的內(nèi)涵。工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程是把抽象的理念和技術(shù)，轉(zhuǎn)化為可以摸得到的實(shí)實(shí)在在的東西，這種抽象的理念就是創(chuàng)造性思維。立體構(gòu)成的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練就是為了培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)造性思維，掌握立體造型的規(guī)律和方法。常常有許多好的立體構(gòu)成造型，只要融入實(shí)用功能就會(huì)成為一件工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)造型。

三、立體構(gòu)成和造型設(shè)計(jì)區(qū)別

立體構(gòu)成研究的是抽象的構(gòu)成：點(diǎn)材、線(xiàn)材、面材和體的構(gòu)成。

造型設(shè)計(jì)包括的很多、服裝造型？化妝造型？建筑景觀造型？都是屬于造型設(shè)計(jì)范疇。不知道你問(wèn)的是哪種。

簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)。立體構(gòu)成研究的是抽象構(gòu)成，屬于純粹構(gòu)成。造型構(gòu)成研究的是具象應(yīng)用型的構(gòu)成，屬于應(yīng)用構(gòu)成。

•應(yīng)用構(gòu)成則是將純粹構(gòu)成的一般原理、規(guī)律、法則等融合到具有個(gè)性的設(shè)計(jì)對(duì)象中去。它不僅具有純粹構(gòu)成的審美價(jià)值，還具有社會(huì)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值，是社會(huì)意識(shí)、科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)創(chuàng)作的結(jié)晶。

•純粹構(gòu)成沒(méi)有應(yīng)用構(gòu)成設(shè)計(jì)的領(lǐng)域廣泛，甚至枯燥乏味，但它卻是設(shè)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，具有重要的意義。從純粹構(gòu)成的形式區(qū)分，可以分為：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成三大類(lèi)型。

四、立體構(gòu)成設(shè)計(jì)說(shuō)明

就是把你這么做的想法說(shuō)一下，因?yàn)槟阕鲞@個(gè)立體構(gòu)成的時(shí)候肯定不是無(wú)緣無(wú)故的就做出來(lái)的，你把你自己的構(gòu)思給說(shuō)清楚了，讓大家都知道你做的是什么就行了，。我也是做過(guò)立體構(gòu)成的，，說(shuō)實(shí)話(huà)你做的還是蠻不錯(cuò)的。加油吧??！

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