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今之觀古（觀今知古）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-28 01:06:36 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 112

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本文目錄:

觀古知今思進(jìn)退的下聯(lián)和橫批是什么？
西清古鑒，觀古知今思進(jìn)退，以古鑒今是什么意思，鑒古
古今觀止是什么意思
觀今宜觀古下一句是什么

今之觀古（觀今知古）

觀古知今思進(jìn)退的下聯(lián)和橫批是什么？

上聯(lián)：觀古知今思進(jìn)退

下聯(lián)：營(yíng)新感舊識(shí)浮沉

橫批：隨欲而安

對(duì)聯(lián)禁忌之合掌:
合掌是指一副對(duì)聯(lián)中，同比或上下比同時(shí)出現(xiàn)詞義相似、相近、雷同，也就是意思重復(fù)的字、詞。
合掌即是上下聯(lián)內(nèi)容重復(fù)，或上下聯(lián)各元素內(nèi)容重復(fù)，出句和對(duì)句僅是文學(xué)形式上的詞性相對(duì)，其內(nèi)容實(shí)為一物，不是相對(duì)，而是類(lèi)同。

、“合掌”的原意是指上下聯(lián)風(fēng)格一致、意思一致，上下聯(lián)看不出多少區(qū)別。但僅僅一兩個(gè)字詞意義雷同，那并不一定是合掌。
之所以會(huì)存在合掌這一說(shuō)法，其目的是為了要使聯(lián)意更鮮明，表達(dá)的意思更寬廣，要做到上下聯(lián)盡量有所區(qū)別，但不是因?yàn)橐粌蓚€(gè)字詞的重疊，就視為大忌諱。對(duì)于一些特定場(chǎng)景的聯(lián)來(lái)說(shuō)，是需要通過(guò)上下聯(lián)的重復(fù)強(qiáng)調(diào)，來(lái)突出其中深意的，如果把這些字詞替換掉，意思反而沒(méi)那么鮮明，畢竟，對(duì)聯(lián)最重要的還是內(nèi)容，不是形式。
絕不能就一兩字相同來(lái)確定是否合掌，而是要根據(jù)上下聯(lián)是否有不同的側(cè)重點(diǎn)或風(fēng)格，來(lái)予以評(píng)定。寫(xiě)聯(lián)時(shí)，就可以通過(guò)變化角度、變換風(fēng)格、變化側(cè)重點(diǎn)等來(lái)避免合掌的出現(xiàn)。
不要讓所謂的合掌束縛了手腳和靈感，規(guī)矩一多了，畏首畏尾，反而寫(xiě)不出好對(duì)聯(lián)來(lái)了。作聯(lián)時(shí)可以注意一下是否合掌，但千萬(wàn)不要因?yàn)轭櫦八拇嬖?，就啥都不敢?xiě)了；或者寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，因?yàn)榕路讣?，只在一個(gè)風(fēng)花雪月內(nèi)的小范圍里轉(zhuǎn)圈，不敢跳出來(lái)，那才真是得不償失。

西清古鑒，觀古知今思進(jìn)退，以古鑒今是什么意思，鑒古

“知古鑒今，以史資政”的意思：了解古代從而對(duì)現(xiàn)在有所借鑒，用歷史資助當(dāng)前執(zhí)政。也就是通過(guò)了解歷史可以對(duì)當(dāng)前提供借鑒，對(duì)執(zhí)政提供幫助。這句話(huà)與“前事不忘，后事之師?！币馑枷嘟?。

古今觀止是什么意思

“觀止”是好到極致的意思，出自《左傳》。
附原文：
吳國(guó)公子季札到魯國(guó)訪問(wèn)，請(qǐng)求觀賞一下周朝的音樂(lè)，于是魯國(guó)派了樂(lè)隊(duì)為他演奏，季札一邊觀賞，一邊稱(chēng)贊。當(dāng)看到歌舞《韶X》（這個(gè)字偶不知道怎么念~慚愧）時(shí)，他發(fā)出由衷的贊嘆：“德至矣哉，大矣！如天之無(wú)不幬也，如地之無(wú)不載也！雖有盛德，其蔑以加于此矣。觀止矣！若有他樂(lè)，吾不敢請(qǐng)已！”
英文可以用showstopper來(lái)表達(dá)~
古文觀止，大概就是想說(shuō)明書(shū)中收錄了很多精彩的文章，夸張了說(shuō)就是，看了這本書(shū)，別的古文典籍就不用買(mǎi)啦。

參考資料：《左傳》

今之觀古（觀今知古）

觀今宜觀古下一句是什么

觀今宜鑒古，無(wú)古不成今
這句《賢文》的本意是：觀察今天的事情，應(yīng)該借鑒過(guò)去的歷史，如果沒(méi)有過(guò)去，那么就沒(méi)有今天。這句《賢文》啟示我們只有注意借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)，掌握事物發(fā)展的規(guī)律，才能抓住機(jī)遇，做好工作，財(cái)富人生

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