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學(xué)者的古今異義

發(fā)布時間：2023-05-24 08:38:58 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 64

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本文目錄:

古之學(xué)者必有師的學(xué)者古今異義
學(xué)者的古義和今義
"學(xué)者"一詞的古義和今義分別是什么?

學(xué)者的古今異義

古之學(xué)者必有師的學(xué)者古今異義

師說古今異義：

古之學(xué)者必有師，古求學(xué)的人，今在學(xué)術(shù)上有所成就的人。師者所以傳道受業(yè)解惑也，古用來……的，今表示因果關(guān)系的連詞。吾從而師之，古跟隨并且，今表目的或結(jié)果，是連詞。

《師說》是唐代文學(xué)家韓愈創(chuàng)作的一篇議論文。文章闡說從師求學(xué)的道理，諷刺恥于相師的世態(tài)，教育了青年，起到轉(zhuǎn)變風(fēng)氣的作用。文中列舉正反面的事例層層對比，反復(fù)論證，論述了從師表學(xué)習(xí)的必要性和原則。

擴(kuò)展資料：

《師說》大約是作者于貞元十七年至十八年（801—802），在京任國子監(jiān)四門博士時所作。貞元十七年（801），辭退徐州官職，閑居洛陽傳道授徒的作者，經(jīng)過兩次赴京調(diào)選，方于當(dāng)年十月授予國子監(jiān)四門博士之職。

此時的作者決心借助國子監(jiān)這個平臺來振興儒教、改革文壇，以實(shí)現(xiàn)其報國之志。但來到國子監(jiān)上任后，卻發(fā)現(xiàn)科場黑暗，朝政腐敗，吏制弊端重重，致使不少學(xué)子對科舉入仕失去信心，因而放松學(xué)業(yè)；當(dāng)時的上層社會，看不起教書之人。

在士大夫階層中存在著既不愿求師，又“羞于為師”的觀念，直接影響到國子監(jiān)的教學(xué)和管理。作者對此痛心疾首，借用回答李蟠的提問撰寫這篇文章，以澄清人們在“求師”和“為師”上的模糊認(rèn)識。

學(xué)者的古今異義

學(xué)者的古義和今義

“學(xué)者”的古義：求學(xué)的人。
“學(xué)者”的今義：指具有一定學(xué)識水平、能在相關(guān)領(lǐng)域表達(dá)思想、提出見解、引領(lǐng)社會文化潮流的人。包括：思想家、哲學(xué)家、法學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家和各類文化的理論或?qū)W術(shù)專家。
造句：
1、錢鐘書是一位超群絕倫的大學(xué)者。
2、魯迅先生不但是偉大的文學(xué)家，而且是知識淵博的學(xué)者。
3、這本書的作者一定是位博聞強(qiáng)識的學(xué)者。
4、來自全國各地的專家學(xué)者濟(jì)濟(jì)一堂，共商科技的前途。
5、直到近來，經(jīng)過許多學(xué)者的研究，才知道孩子的世界與大人截然不同。

"學(xué)者"一詞的古義和今義分別是什么?

學(xué)者

古代：＂......者＂就是＂......的人＂的意思，＂學(xué)＂當(dāng)然就是學(xué)習(xí)的意思，＂學(xué)者＂就是學(xué)習(xí)的人，古代沒有＂學(xué)習(xí)的人＂這個說法，就說成＂求學(xué)的人“”顯得古人有文采吧？

現(xiàn)代：學(xué)者，屬于社會學(xué)概念，有廣義、狹義之區(qū)分。廣義的“學(xué)者”：系指具有一定學(xué)識水平、能在相關(guān)領(lǐng)域表達(dá)思想、提出見解的人。狹義“學(xué)者”：指專門從事某種學(xué)術(shù)體系研究的人。學(xué)者包括：思想家、哲學(xué)家、法學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家和各類文化的理論或?qū)W術(shù)專家。

擴(kuò)展資料：

古今異義詞詞義差別：

詞匯的發(fā)展，體現(xiàn)在實(shí)詞上，最顯著的就是詞義的古今變化。古今詞義的差別，因其演變情形的不同，大致有如下幾種：

1、詞義擴(kuò)大

2、詞義縮小

3、詞義轉(zhuǎn)移

4、感情色彩變化

如，“先帝不以臣卑鄙”（《出師表》）中的“卑”是指地位低下，“鄙”是指知識淺陋，并沒有貶義，現(xiàn)在的“卑鄙”則指品質(zhì)惡劣，已變?yōu)橘H義詞。

5、名稱說法改變

文言中某些事物的稱呼，在現(xiàn)代漢語中已換成另一種說法。只在某些特定的場合或固定短語中還保留著。如成語“目不識丁”現(xiàn)在已改用“眼睛”一詞；“寡不敵眾”中的“寡”現(xiàn)在已改用“少”字。

6、詞義弱化

如，“很”，古義是兇狠，表示的程度很高，很深，現(xiàn)在表示的程度不怎么高深?！霸埂?，古義表示仇恨、懷恨，現(xiàn)在表示埋怨、責(zé)備。