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對(duì)寫作的認(rèn)識(shí)800字（對(duì)寫作的認(rèn)識(shí)800字作文）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-23 23:51:22 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 133

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于對(duì)寫作的認(rèn)識(shí)800字的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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對(duì)寫作的認(rèn)識(shí)和感受
談?wù)剬?duì)寫作的認(rèn)識(shí)

對(duì)寫作的認(rèn)識(shí)800字（對(duì)寫作的認(rèn)識(shí)800字作文）

對(duì)寫作的認(rèn)識(shí)和感受

我認(rèn)為，寫作就是對(duì)客觀事物的描述或者是對(duì)內(nèi)心思想的表達(dá)，就像照鏡子一樣，沒有創(chuàng)造性可言。其實(shí)不然，寫作是一項(xiàng)極富創(chuàng)造性的思維活動(dòng)。寫作，寫作，不僅要寫，更要作。因此，寫作包含兩層含義。

其一，寫。寫作首在寫，寫就是描記、書寫，是對(duì)客觀事物、事實(shí)存在的記述。

其二，作。寫作重在作，作就是創(chuàng)造、創(chuàng)作，是對(duì)內(nèi)在思想、本質(zhì)規(guī)律的探求。

故而，我感覺寫作是作者通過創(chuàng)造性思維活動(dòng)，運(yùn)用語言文字符號(hào)，以篇章的形式來表達(dá)對(duì)事物某種認(rèn)識(shí)的行為過程，是寫與作的有機(jī)統(tǒng)一，它包括四個(gè)基本要素，即:作者的思想修養(yǎng)、生活經(jīng)歷、知識(shí)積累和表達(dá)技巧。寫作是作者以此四個(gè)方面為主的自身素質(zhì)的綜合表現(xiàn)，是個(gè)體生命的創(chuàng)造性展現(xiàn)。

談?wù)剬?duì)寫作的認(rèn)識(shí)

關(guān)于對(duì)寫作的認(rèn)識(shí)如下：

1.寫作是每個(gè)人都需要的一項(xiàng)技能：為什么說寫作是每個(gè)人都需要的技能，因?yàn)閷懽髂茏屇阃ㄟ^文字表達(dá)自己，也可以為你的職業(yè)加分，成為你個(gè)人能力的放大鏡。就拿我來說吧，我想學(xué)習(xí)寫作就是因?yàn)槲液芙箲]，我通過文字來療愈自己，后來我發(fā)現(xiàn)我的工作中也需要寫作，如果我具備寫作這項(xiàng)技能就能讓我的能力不斷提升。

2.寫作和天賦無關(guān)，全靠自己的努力：寫作是一個(gè)長(zhǎng)期的事情，不是學(xué)習(xí)幾天就能速成的，我之前一直想和老師學(xué)習(xí)寫作，后來為什么我決定報(bào)了一個(gè)便宜的訓(xùn)練營(yíng)呢，是因?yàn)槲颐靼?，寫作的邏輯和方法都是一樣的，所有老師講的理論也就都大同小異，寫作主要還是靠自己練習(xí)，并無捷徑可循，每個(gè)人的寫作風(fēng)格都不一樣，所以要模仿別人寫作也是很難的，不是學(xué)習(xí)幾天就能學(xué)會(huì)的，還是需要長(zhǎng)期積累和練習(xí)。

3.要有大量的輸入，才會(huì)有輸出：以前我每次寫作之前都非常的焦慮，可以說一說這東西我就抓耳撓腮，實(shí)在不知道寫什么，因?yàn)槟X袋里的東西太少了，遇到事情也是沒有感觸，沒有感想。無論聽課還是看書都說了要想寫出好文章就得多輸入。輸入的方式有很多，比如：讀書、看電影、和別人聊天等。輸入多了必然就能輸出了，也能寫出文章了。

4.寫作是思考的過程：寫作就是讓我們對(duì)一件事情的深度思考，比如我在生活中如果有煩心事我就會(huì)寫下來，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)寫寫的我思路就打開了，辦法也就隨之而來了，還有我分享我對(duì)寫作的認(rèn)識(shí)也是我這些天學(xué)習(xí)的一個(gè)思考，通過寫出來讓我的思路會(huì)更加清晰。

對(duì)寫作的認(rèn)識(shí)800字（對(duì)寫作的認(rèn)識(shí)800字作文）