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怎么把一篇論文改成自己的（怎么把一篇論文改成自己的話）

發(fā)布時間：2023-05-23 10:29:38 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 88

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本文目錄:

自己在大學(xué)期間發(fā)表過的論文能加以修改后變成自己的畢業(yè)論文嗎
論文怎么修改？
怎樣把別人的論文復(fù)制到自己的論文里
如何修改自己的論文？

怎么把一篇論文改成自己的（怎么把一篇論文改成自己的話）

自己在大學(xué)期間發(fā)表過的論文能加以修改后變成自己的畢業(yè)論文嗎

可以，你在畢業(yè)論文上備注：本文部分內(nèi)容發(fā)表于XXXXXX （溫哥華格式）就行了，你自己得是第一作者或通訊作者哦！

論文怎么修改？

論文修改方法：

一、請同學(xué)幫忙

正所謂“當(dāng)局者迷旁觀者清”，由于個人知識的局限性，對于很多客觀事物存在自己片面的認識，對自己的研究和論文難以發(fā)現(xiàn)不足的地方。

就像“自己的頭發(fā)還需別人來理”，修改論文，最好的辦法是請同學(xué)，最好是專業(yè)功課過硬，且研究方向跟自己相近的同學(xué)來“檢測”，看論文哪里存在不足、哪些句子需要修改、實驗過程哪一步有問題等等。當(dāng)然，如果不怕挨罵，可以找導(dǎo)師“討要”些許建議。

二、冷改法

人的大腦，有思維定勢，原先的思路在腦海里留下很深的印象。完成初稿后，大腦多多少少會有點疲憊，如果馬上修改，會顯得有點力不從心。

所以，小編建議先休息休息，經(jīng)過一段時間的“冷卻”，淡化了原來固有的思路，期間看看書啊，思考相關(guān)的問題，對于某些事情有了新的觀點之后，再回頭去審視自己的論文，又會別有一番理解。因為需要時間冷靜自己，所以，這比較適合有大把時間寫論文的同學(xué)。

三、熱改法

有的同學(xué)呀，精神頭比較好，精力充沛，完成初稿后，就立即修改論文。

熟悉論文內(nèi)容，若能趁熱打鐵，初稿中的小毛病都能比較容易發(fā)現(xiàn)。但是一些需要修改的部分，可能不太容易被發(fā)覺，即使發(fā)現(xiàn)了，也有點掂量不清到底是該刪減，還是增加內(nèi)容。

四、邊讀邊改

邊讀邊改，顧名思義，就是一邊朗讀，一邊修改了，這要求作者在朗讀的同時要思考。

這個方法有利于發(fā)現(xiàn)論文語句方面的毛病，語句方面的問題光看是很難發(fā)現(xiàn)的，需要讀出來才能發(fā)現(xiàn)。讀到哪里，就隨手修改到哪里。

五、降重工具

如果初稿完成后自己也做了修改，但是提交論文查重系統(tǒng)后重復(fù)率較高，又不知道從哪里入手降重的話，大家可利用蝌蚪論文智能降重系統(tǒng)對文章全文做大面積的修改降重，然后在閱讀全文結(jié)合自己調(diào)整，可以起到很好的檢測效果。

怎么把一篇論文改成自己的（怎么把一篇論文改成自己的話）

怎樣把別人的論文復(fù)制到自己的論文里

論文修改原則：【1】反抄襲軟件檢測到13個相同的字，就認為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過13個字；【2】盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑【3】改變句子的主動被動語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。=在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。方法：【1】如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)尾注的方式，在參考文獻中表達出來。【2】如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利?！?】也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。【4】或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名?！?】故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了?！?】如果是引用，在引用標(biāo)號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自己認為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號后面，這是不對的，應(yīng)該在句號之前?！?】可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復(fù)剽竊了?！?】特別注意標(biāo)點符號的變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個或多個單句等等，自己靈活掌

如何修改自己的論文？

畢業(yè)論文的修改方法有多種,且因人因文而異.但根本方法只有一種,即由學(xué)生自己進行認真修改,所謂具體的方法也就是在學(xué)生自己進行認真修改的基礎(chǔ)上多借助于一些外在的力量而已.
　　(一)讀改式
　　所謂讀改式,是指修改文章時邊讀邊改的修改方式.這是論文修改的主要方式.完成論文初稿后,由作者自己認真通讀全文,并放聲地讀,多讀幾遍.這樣,憑借語感的作用就能發(fā)現(xiàn)問題.語感與人們平時的讀書或談話聯(lián)系緊密,語感對檢查語病、缺字錯別字十分有效,也能使語句噦嗦、語句不通暢等問題隨時被發(fā)現(xiàn).所以,初稿寫出來后,自己要大聲讀上幾遍,邊讀邊改,這是人們常常采用的一種修改方法.
　　(二)冷改式
　　所謂冷改式,是指初稿完成后.先擱置一段時間再修改的一種方法.許多人常有這種情況,有時初稿寫好了,也很想馬上把它修改好,可是自己怎么也發(fā)現(xiàn)不了毛病,自我感覺相當(dāng)不錯,不愿修改或不知怎么修改.這時候,可以采取冷改式,把初稿放一段時間再修改,就會發(fā)現(xiàn)要修改的地方還很多.這種拉開時間距離的閱讀與修改,容易使作者心明眼亮.此時作者的思維比較容易跳出原有的圈子,從另外一種角度冷靜地審視自己的論文.只要時間允許,改好的論文可以擱一擱再進行修改,如此反復(fù)數(shù)次,有益于提高論文質(zhì)量.
　　(三)熱改式
　　所謂熱改式,是指初稿完成后.趁熱打鐵,立即對論文進行修改的方法.這種方法的優(yōu)點是作者對論文記憶清晰,印象深刻,修改及時,避免遺忘.缺點是作者還處于論文寫作的興奮狀態(tài),不夠冷靜、清醒,思想和情緒還難以從論文中超脫出來,還不能擺脫原來的寫作思路,難以發(fā)現(xiàn)初稿中存在的問題,難以判斷論文寫作的成敗,即使發(fā)現(xiàn)了問題,也舍不得修改.

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