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寫網(wǎng)文怎么防止別人抄襲

發(fā)布時間：2023-05-22 22:18:28 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 142

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于寫網(wǎng)文怎么防止別人抄襲的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

怎樣防止自己寫的小說不被抄襲？
文學創(chuàng)作者該如何避免被抄襲？
如何避免抄襲?
如何才能有效防止別人抄襲我的作品？

寫網(wǎng)文怎么防止別人抄襲

怎樣防止自己寫的小說不被抄襲？

要防止自己寫的小說不被偷襲的話，那么就應該有一定的保密意識，而且我們寫完一篇小說內(nèi)容之后就應該加上密碼，或者是直接封鎖住，這樣就不會被抄襲了，而且我們寫的內(nèi)容完全是比較獨特的了，因為如果不這樣做的話，很容易有一些黑客，把自己的一些內(nèi)容給抄襲走的。

文學創(chuàng)作者該如何避免被抄襲？

互聯(lián)網(wǎng)時代，文化產(chǎn)業(yè)中的抄襲，侵權事件頻繁發(fā)生，抄襲侵權行為會給整個行業(yè)帶來惡性競爭，從某種程度上講在健康穩(wěn)定發(fā)展，抄襲成風，會阻礙創(chuàng)新的腳步。

要加強版權意識，利用互聯(lián)網(wǎng)技術的力量，及時進行版權登記，有了版權登記證明，即使被盜版侵權抄襲，創(chuàng)作者也能進行有力維護，同時還可以享有作品的授權，轉(zhuǎn)讓，傳播的商業(yè)價值，版權是原創(chuàng)作品的命，不能大意，及時登記是保護自己，保護版權的最有效途徑。

寫網(wǎng)文怎么防止別人抄襲

如何避免抄襲?

如何避免所謂的“剽竊”
Studying in the US: How to Avoid Being Accused of Plagiari ***

This is the VOA Special English Education Report.

Plagiari *** is the act of representing another person's words or ideas as your own. The offense may be as *** all as a sentence copied from a book. Or it may be as extensive as a whole paper copied -- or bought -- from somebody else.

Intellectual dishonesty is nothing new. The only difference now is that the Internet has made it much simpler to steal other people's work. Yet the same technology that makes it easy to find rmation to copy also makes it easier to identify plagiari *** .
Teachers can use online services that pare papers to thousands of others to search for copied work. The teacher gets a report on any passages that are similar enough to suspect plagiari *** . These services are widely used. Turnitin, for example, says it is used in more than one hundred countries and examines more than one hundred thirty thousand papers a day.

Professional writers who plagiarize can be taken to civil court and ordered to pay damages. In schools, the punishment for cheating could be a failing grade on the paper or in the course. Some schools expel plagiarists for a term; others, for a full academic year. Some degrees have even been withdrawn after a school later found that a student had plagiarized.

Accidental plagiari *** can sometimes result from cultural differences.

At Indiana University in Bloomington, sixty percent of students who use the Office o......
作曲的時候怎樣避免“抄襲”？
有什么工具或方法可以來檢測一段旋律是否已經(jīng)被別人寫過？直白一點就是，如何確定自己的旋律是原創(chuàng)的，而不是因為聽了熟悉的歌，無意識中把它當作自己的旋律？以下是@大果的回答Paul McCartney 當年寫了 Yesterday 之后，覺得太好聽，有好幾個月都不敢確信是自己寫的，逢人就彈唱給他們聽，問：“嘿哥們兒你以前聽過這歌嗎？”。其實，正兒八經(jīng)的辦法當然是存在的，我自己經(jīng)常用，效果不錯，因而也得到不少聽上去有點怪怪的作品——因為竭力想與現(xiàn)存的大多數(shù)作品有區(qū)分度。旋律相仿乃至相同的例子太多，除了故意抄襲、拙劣模仿和有意致敬這些主觀意愿造成的之外，客觀相像的旋律也很多。如@董懂在評論中所說，「音符總共就 7 個」，撞衫是難免的。可是大部分時候我們找出兩首歌（或樂曲）旋律相仿時，首先感到的是有趣、好玩，而非拍案大罵（除非是自己被抄襲了），為什么呢？稍作科普——因為和弦的編配與旋律的編寫一樣，是音樂中同等重要的因素之一。同一段旋律，配上不同的和弦（不論是不同級數(shù)還是不同性質(zhì)，或者說色彩）感覺就會大不一樣。所以要技術性地避免“抄襲”，重點在于避免同樣的旋律配以同樣的和弦。這么著就好啦，吶，我這歌和弦用了什么套子, 我的旋律起在哪一拍，起音是什么…如此誘使自己想想相似案例，可能會得出線索，隨后對自己的作品加以改進（其實就是變線，錯車）。以下是@yolfilm 的回答職業(yè)創(chuàng)作者，不會管這種事。自已不會抄襲自已，那不叫「抄襲」，叫「重復」。只因，絕大多數(shù)人一輩子只作一件事，能作很多件事的，比如畢卡索，那是真正的大師?？删褪钱吙ㄋ?，說他「重復」自已，生產(chǎn)一堆「類似作品」的批評，更多。多如牛毛。經(jīng)果大提醒，評論中的回答拿出來，加注以下：ps：果大和董懂認為我離題了，沒看出楚題目。可我知道二位在說什么，你們在說詞曲創(chuàng)作。我打個比方好了，果大說麥卡尼，那是大角色，吃飽飽的。他是特例。試舉例，像「男人兩個半」里，馬丁辛演的那角色，劇中人的他，原來是干「廣告配樂」的。以他為例好了，廣告配樂，一年要寫三十條，一口氣要寫三十年。這時，就會變成我上面說的那一套。don’t give a damn。我寫第二部連續(xù)劇時，好擔心被人發(fā)現(xiàn)抄襲，（抄別人抄自已）等我寫了二十多年，寫過十幾部連續(xù)劇時，也是變成這樣了，don’t give a damn，因為，發(fā)現(xiàn)有時，也沒辦法，更何況很多時候，你就算發(fā)現(xiàn)了，別人也不會發(fā)現(xiàn)。像麥卡尼這樣的合唱團，從寫，到生產(chǎn)，中間有太多的外人參與，老實說，會有一堆人提醒他?！耕溈幔愕倪@四小節(jié)，跟藍儂那四小節(jié)太像了……」。至于當事人自已，最多虛驚而已。真成專業(yè)了，就只能don’t give a damn了?？傊?，比較容易出事故的，是小說、作家、詩人，因為他們的創(chuàng)作環(huán)節(jié)，參與者較少，很多時候，編輯不提醒，當事人跟人「撞衫」了，他自已都不知道。但，媒體作品，不管是歌，是影視，參與的人太多了，是偌大的生意盤子，過程中，作者自已不管，都會有人提醒「抄襲」「雷同」問題。到最后，作者自已會專心創(chuàng)作，用don’t give a damn，一以貫之。再ps。@董懂。我舉一個例子好了。以前有條國語歌，叫「昨夜星辰」，有一條洋文歌，叫「final countdown」,它們的合弦是一模一樣的。我們搞重金屬時，常用「final countdown」的伴奏，來唱「昨夜星辰」。要認真找抄襲，有太多誤傷的可能。若整天想這事，根本不用搞創(chuàng)作了。
如何避免抄襲論文
抄襲的概念為了避免陷入抄襲的誤區(qū)，我們首先要了解抄襲的概念。抄襲是指將他人的想法、流程、結果或文字（故意或非故意地）據(jù)為己有，而沒有對他人的貢獻給予適當?shù)某姓J。

常見的抄襲行為有：

①在自己的作品中摘錄了其他人的工作，但沒有使用引用標識符，沒有注明內(nèi)容來源（可能來自于圖書、論文、網(wǎng)絡、其他學生的作業(yè)、教師的評論或注釋、數(shù)據(jù)、實驗成果或圖片等）；

②概括了其他人的工作內(nèi)容，但沒有予以承認；

③利用了其他人的想法或幫助，但沒有對來源予以承認（幫助可以包括提供數(shù)據(jù)、協(xié)助分析數(shù)據(jù)，以及與外部的合作）；

④抄襲其他學生的工作，不論被抄襲者是否知情或同意；

⑤從電子文獻資源中直接復制有關內(nèi)容，但沒有標示出來源鏈接或作者，沒有標示出復制得來的文字、圖表或解釋，這類行為往往還伴隨著過量引用的問題。

剽竊（抄襲）行為認識的誤區(qū)

第一個誤區(qū)是，認為只有剽竊（抄襲）他人的觀點（包括實驗數(shù)據(jù)、結果）才算剽竊（抄襲），而照抄別人的語句則不算剽竊（抄襲）。

第二個誤區(qū)是，只要注明了文獻出處，就可以直接照抄他人的語句。在論文的引言或綜述文章中介紹他人的成果時，不能照抄他人論文或綜述中的表述，而必須用自己的語言進行復述。如果是照抄他人的表述，則必須用引號把照抄的部分引起來，以表示是直接引用。否則的話，即使注明了出處，也會被認為構成文字上的剽竊（抄襲）。

抄襲行為大量發(fā)生的原因分析及對策

作者應當基于嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度和對前人研究成果的尊重，反映真實的研究基礎，明確區(qū)分自己的研究與別人的研究。在自己的學術論文和著作中，注明引用資料及出處以便于檢索，這是學術著作與論文可靠性的保證，同時也為讀者進一步的深入研究提供幫助。

①為自己研究中的重要事實陳述或假設提供支持；

②為自己論文中使用的他人的工作提供文字證明；

③提供補充閱讀材料和資源。

引注的形式及規(guī)則

注釋：在著作或論文對某一問題做論述時，引用他人觀點，佐證、強化自己的論證、或者對某一問題做進一步解釋或補充說明，可以排印在當頁的地腳或者集中列于文末。

致謝：是對那些對著作或論 *** 出了貢獻但不符合署名標準的人或機構的承認，應當在文中以恰當?shù)姆绞秸f明。

引注時應當避免以下有失誠信的做法：

（1）引而不注

（2）有意漏引

為了減少工作量而故意不去查閱一部分文獻，或者只選擇對自己研究有利的研究，或者為了突出自己研究的意義而不提及某些已有研究。

（3）過度他引

為了給人一種閱讀了大量文獻資料、研究基礎扎實的印象，而故意在論著中加入大量實際沒有參考或引用過的、或者與本文論題根本不相干的文獻，做不相關引用、無效引用。這是對讀者的欺騙，同時也將榮譽給了不該給的人，導致榮譽的錯誤分配。

（4）不當自引

作者撰寫論著時，出于提高引用率，或擴大影響等目的，不必引而偏引，進行不必要的過度自我引用。過度自引不僅發(fā)生在某些作者身上，還出現(xiàn)在一些學術期刊上，如為提高期刊影響因子，動員作者多引用該刊的論文。引用應當完全出于學術目的，但有一些作者為了提高彼此的引用率，采取團體作戰(zhàn)的方式，在小團體之間進行以提高彼此引
如何避免抄襲
盡量不發(fā)布網(wǎng)上
怎么避免抄襲？
沒辦法完全避免，只能通過注明不可轉(zhuǎn)載，如轉(zhuǎn)載需負法律責任，但不可能別人轉(zhuǎn)你就告他吧，所以無法避免。當然如果平臺有原創(chuàng)的話，要標識原創(chuàng)，能起到一定的避免抄襲作用。
如何避免論文抄襲，怎樣降低論文重復率
各個學校查的系統(tǒng)不是一樣的，很多學校是用“知網(wǎng)”查的，不同的系統(tǒng)收錄的文章和書籍數(shù)量也不同。其實不是很難，只要把別人的話用自己的語言重說一遍就可以的，最好用萬方論文檢測一遍，標紅的內(nèi)容代表你的論文完全抄襲了，然后把這些標紅的內(nèi)容，自己理范一下，然后用自己的語言表述就可以了，
初創(chuàng)公司要如何防止大公司的抄襲？
站得高才能看得遠我認為應對大公司抄襲的關鍵是，你要比大公司站得高、看得遠。如果只顧著在大公司下游撿錢，雖然短期內(nèi)可能會撿到一些，但早晚這些錢都會被大公司收走，這時不要怪它們抄襲，其實是你“擋”了它們的路了。我曾經(jīng)去硅谷拜訪過一位創(chuàng)業(yè)者，他的公司還處于初創(chuàng)期，團隊一共只有 3 個人。這位創(chuàng)業(yè)者告訴我，他的項目正在東部的費城嘗試。這引起我極大的好奇，為什么要在費城嘗試？在硅谷附近不是更方便嗎？他的回答讓我很吃驚，他說，是為了防止別人抄襲。在只有 3 個人的時候，就開始考慮是否被人抄襲的問題，這種做法令我很受啟發(fā)。他認為硅谷周圍特別容易被人發(fā)現(xiàn)，而且他擔心的并不是大公司抄襲，而是其他創(chuàng)業(yè)公司的抄襲?；蛘邚哪撤N程度上講，他根本就不擔心大公司抄襲。因為大公司的速度不夠快，反而是小公司的效率更高、更容易抄襲。 “創(chuàng)業(yè)公司如何應對大公司抄襲”其實從某種程度上是偽命題。世界上本身充滿了抄襲，喬布斯抄襲了施樂的圖形界面，之后又被比爾·蓋茨抄走了。但這不就是互聯(lián)網(wǎng)的開放性嗎？如果大公司不抄襲你了，能保證其他的創(chuàng)業(yè)公司不抄襲你嗎？“抄襲”這個問題，就如同小孩子打架，別人給你一拳，你就不會打回去嗎？我認為歸根到底是創(chuàng)業(yè)公司站得不夠高、拳頭不夠硬，而且也還不知道自我保護。創(chuàng)業(yè)方向的選擇很重要對于創(chuàng)業(yè)者來說，如何應對大公司抄襲這個問題，應該在決定創(chuàng)業(yè)之前就想清楚。有經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)者在決定創(chuàng)業(yè)前，一定會做 SWOT 分析（企業(yè)戰(zhàn)略分析），來思考如何應對潛在對手的競爭，其中就包括來自大公司的競爭。通常，大公司在資源和品牌等方面有優(yōu)勢，而創(chuàng)業(yè)公司則在決策速度和高效執(zhí)行能力等方面有優(yōu)勢。如果創(chuàng)業(yè)公司能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，使其能夠彌補資源和品牌的劣勢，那么創(chuàng)業(yè)公司是有機會打敗大公司的。這個觀點說起來很美好，但真正做起來卻很難，因為大公司在資源和品牌方面具有的絕對優(yōu)勢，使創(chuàng)業(yè)公司很難通過自身優(yōu)勢與之抗衡。此時，選擇創(chuàng)業(yè)方向很重要，要讓大公司不愿意抄襲，或者讓它的資源和品牌優(yōu)勢不容易發(fā)揮出來。怎樣能讓大公司不愿意抄襲呢？很簡單，挑一個小一點兒的目標市場，因為目標市場有多大，就決定了將面臨的競爭對手會有多強。對于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)來說，如果你的目標用戶上億，就算大公司剛開始沒有注意到，但總有一天會發(fā)現(xiàn)，并成為你的競爭對手。相反，如果你的目標用戶只有幾百萬，對方往往會覺得市場太小，不值得投入。有很多創(chuàng)業(yè)公司會選擇做一些小工具服務特定客戶，利潤也很不錯。但這些利潤大公司看不上，所以不愿意涉足。當然，大部分創(chuàng)業(yè)公司都希望做一些有大量目標客戶的產(chǎn)品。這時就應該選擇那些讓大公司在資源和品牌等方面優(yōu)勢不容易發(fā)揮的產(chǎn)品。有些移動應用就屬于這類產(chǎn)品。對大部分移動應用來說，做一個 App，只需5-6 人的團隊。而大公司無法單純通過加大人員投入的方式加快開發(fā)速度。有時投入了過多的技術人員，可能反而由于內(nèi)部溝通成本太高，導致產(chǎn)品研發(fā)速度變慢。此外，有些移動應用通過口碑傳播，幾個星期內(nèi)就可能積累百萬級別的活躍用戶。而大公司即便有很多營銷費用，也“有力使不上”。從這個例子看出，大公司在資源和品牌等方面的優(yōu)勢對不同產(chǎn)品的“殺傷力”是不同的。積累自身優(yōu)勢是關鍵 1、創(chuàng)業(yè)之初積累優(yōu)勢創(chuàng)業(yè)者在打造產(chǎn)品時，應該多做思考與規(guī)劃，將前期可以準備和布局的資源都落實到位。例如產(chǎn)品生產(chǎn)周期、推廣計劃、根據(jù)市場反應的多套應對措施等，有些產(chǎn)品還可盡早申請專利、產(chǎn)品著作權等。也可以事先在局部做一些深入的需求調(diào)研，真正了解用戶需要的是什么。由于創(chuàng)業(yè)公司初期可利用的資源并不充裕，所以更要做好充分準備，讓之后的產(chǎn)品研發(fā)和推廣工作少走彎路。......
如何防止別人剽竊?
你那樣只能算是模仿,生搬硬套,還沒到剽竊的程度.

這是一個過程,先是對別人的觀察和模仿,在這樣的基礎上逐耽地審視和發(fā)現(xiàn)自我.現(xiàn)在你承認剽竊是你的愛好和特長即是你自我反省的表現(xiàn).告別了剽竊才能告別模仿,才能有真正屬于自己的東西.

如何防止別人剽竊? 防止不了,就如同你過去剽竊別人一樣.

但是剽竊沒有原創(chuàng)價值,剽竊是承認別人比自己好.

防是防不住,逮到一個告一個就行了.
如何防止論文抄襲
當要求本科生寫論文時，他們看來會面臨三種選擇： 1、從萬維網(wǎng)上覆制一篇，或者從朋友或同學保存的資料中借一篇。 2、到圖書館找一本涉及所需題材料的書籍，復制下來不同程度地變換措詞后交上去。 3、查閱相關資料，進行分析綜合，寫出顯示理解力和原創(chuàng)思維的論文。多數(shù)教師希望他們的學生選擇采用第三種方法。然而，有本事杜絕前兩種做法的教師卻很少。我首先假設大多數(shù)學生是不愿意抄襲的。一旦他們抄襲了，那是因為他們實在沒有辦法了。在這種情況下通常學生的想法是要寫出能得到令人滿意的分數(shù)的論文來幾乎是的不可能的。產(chǎn)生這種想法的原因可能是自認為沒能力或沒背景。但在更多的情況下這是由缺少計劃造成的，學生往往到了交論文的期限還沒什么準備。此時看來唯一的辦法只是去找一篇現(xiàn)成的論文了。我試著將學期論文的寫作過程分解為一系列簡單易行的步驟，諸如： 1、確定主題。 3、編寫提綱（我給學生發(fā)講義說明提綱應包括的主要部分）。 4、寫出第一幅。 5、修改定稿。除了要求編寫總的提綱之外，我還為我的學生就如何構思他們的論文提供建議。例如，我會要求學生挑選一個當下媒體正在討論的問題，從心理學的角度加以討論。此時我會說：寫論文時，首先要說明寫的是什么問題，并解釋該問題的重要性。然后假設你是原告方律師，正在為選擇站在該問題的一方而陳述看法和證據(jù)；再假設你是正在為另一方辯護的被告律師；最后設想你是法官，宣布的判決結果及其依據(jù)。我對上述每個步驟的進展報告規(guī)定了交稿期限。只要有時間，我就在最初的某個步驟上和學生一起討論他的論文。在這個過程中，我不但為學生提供指導，還鼓勵和激發(fā)他們寫好論文（有時我還能發(fā)現(xiàn)并打掉即將出現(xiàn)抄襲的苗頭）。我曾用來制止抄襲的其他方法是： 1、在考試中設置部分要求每個學生運用其在準備學期論文的過程中獲得的知識加以解決的問題。 2、讓學生口頭報告其論文進展情況并解答班上同學提出的問題。我建議和學生談話。你可以用間接的方式和學生談談他的論文或針對他的論文內(nèi)容提問，以對學生的知識水平做出估計；或者直接對他說出你的懷疑。此時學生大多會承認抄襲，但有時也會同到勃然大怒的學生。在任何情況下你都必須就以下幾方面的處理做出決定：（1）把此事交由學校按規(guī)定處理；（2）允許學生另外寫一篇論文；（3）給這篇論文打上不及格成績。我常告訴學生我會在做出最終的處理決定之前咨詢本系主任或某位受人尊崇的同事。對抄襲論文作不及格處理恐怕是教師最常選用的做法，但也是最成問題的做法。教師由此易招受不按照學校有關行為處罰的規(guī)定評分是否合法的質(zhì)疑。總而言之，預防總比懲罰好。
如何防止避免代碼抄襲
1、完成作品并錄入／排版，設計封面，做到稿件齊、清、定（這第一點就PIA你了）

2、直接向出版社編輯部門投稿或者找代理人代理出版您的作品；

3、由出版社或者代理人初步審核選題、稿件，簽署出版合同或代理合同；

4、交納相關費用：出版管理費（書號費）、編審費（部分出版社不收取或包含在管理費之中）

5、進入出版環(huán)節(jié)（若代理出版一般為一個月左右或者更短時間）；

6、審稿完成后，由出版社發(fā)取書號、CIP、委印單等（部分有發(fā)行委托書）；

7、印刷－發(fā)行。

另外，圖書出版前你需要準備以下材料：

1、書名（可以是暫定名）、內(nèi)容簡介、作者及簡介、目錄、樣章；

2、稿件：要求齊、清、定，即是排好版的全稿／定稿；

3、向或出版社的作品授權書（您還需要提供原著作者或出版社的授權書）。

以上各項中書名、內(nèi)容簡介及作者必須要有，否則無法報送選題。

此外，一般作者直接到出版社聯(lián)系是比較困難的，他們不太理會我們，或者會“慢待”我們，讓我們一等等個幾個月。

對此，你可以找代理商或者相熟的編輯，跟他們講清你的選題和思路，說明你的圖書市場潛力。

多問幾家，如果不行，可以自費出版，國內(nèi)最便宜的可能在3000左右。

所以。。。乃懂得。。。不是我打擊你。。。

我也是學生~但是寫文我還是選擇了網(wǎng)文。畢竟現(xiàn)在出色的網(wǎng)文也很多的，而且網(wǎng)文的出路要比出版的寬一點。。舉個例子~同一本小說，你是打算花30元買看呢還是在網(wǎng)上5元看呢？在這個快餐時代，網(wǎng)文的可選性畢竟大很多。。。

另外說一下，如果簽約好的網(wǎng)站，一是可以看出你的文文到底反響如何，如果在網(wǎng)上白給人看都沒人看，就知道出版更沒可能了。如果反響好的話，網(wǎng)站是會把文推薦給出版社的，絕對比自己去找人要好。而且。。網(wǎng)文就算不出版也有銀子。。

以上是避免別人抄你的。

構思相同或相似是正常的事，樓主發(fā)表前最好查看相關文章，盡量個性化，寫出自己的風格，就算構架、背景大致相同也應該不會定為抄襲。

如何才能有效防止別人抄襲我的作品？

1.不管是視頻創(chuàng)作還是文字創(chuàng)作，永遠記得給自己留底稿。
有的創(chuàng)作者喜歡直接在平臺上現(xiàn)編輯現(xiàn)發(fā)布，導致證明自己是原創(chuàng)者的時候沒有太多證明材料。八木建議大家可以準備一個u盤用來裝視頻原稿，準備一個線上文件夾儲存文字底稿。
這里的“底稿”包括:作品素材、初版作品、無水印成稿作品。
2.新人在時間允許的情況下，可以在主運營平臺上面發(fā)布完作品后，立馬一鼓作氣，順便把這個作品直接同步到其它有流量優(yōu)勢的平臺。
目前我自己知道的綜合前景都還可以的創(chuàng)作平臺有:公眾號、今日頭條、小紅書、企鵝號、知乎、簡書、百家號、大魚號、快手、抖音、西瓜視頻，大家可以根據(jù)自己興趣挑選1－2個主營平臺，2－3個同步平臺。
只要在主營平臺上面排版好作品后，只需要“復制粘貼”的流水線操作就可以完成同步，一般一個小時就可以完成，視頻稍微麻煩一點，大家可以試試。
3.可以在電腦端查看自己的創(chuàng)作后臺，看看官方是否有“維權渠道”，可以去進行相關操作，能綁定其它運營賬號就及時綁定，能開通維權權益就立馬開通，能獲得原創(chuàng)標識就爭取獲得。
4.我個人是感覺在原創(chuàng)這一方面，知乎是最嚴格的，如果你發(fā)現(xiàn)有人抄襲你的作品，那么提供好相關證明就可以舉報對方，平臺處理時間很快。
這里分享一下基本的證明材料有哪些，方便有維權需求的朋友提前準備好。
1.原創(chuàng)作品首發(fā)平臺個人主頁截圖。
2.原創(chuàng)作品首發(fā)平臺個人主頁鏈接。
3.申訴的問題:一般要講明這篇被抄襲的作品的首發(fā)平臺是哪個，自己希望得到怎樣的處理。
4.被抄襲的作品在自己首發(fā)平臺上面的作品截圖，盡量做好對比圖，方便快速處理。
5.自己的聯(lián)系方式。

以上就是關于寫網(wǎng)文怎么防止別人抄襲相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。