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小學(xué)二年級(jí)寫作文的技巧和方法(小學(xué)二年級(jí)寫作文的技巧和方法視頻)
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本文目錄:
二年級(jí)寫作文的技巧和方法有哪些?
寫作文的技巧,多使用修辭手法。寫作文的方法,直抒胸臆,開門見山。
不遺漏圖中重要信息這是最基本的要求,也是下文寫作的前提。寫作之前務(wù)必要一一把圖中的景物信息一個(gè)不拉的找到。當(dāng)然圖中的信息包括能看見的信息,也包括看不到卻能想到的信息。
這是一個(gè)池塘,水很清澈,周圍長(zhǎng)滿了青草。我們自然而然就會(huì)想到天氣那么好,應(yīng)該很有其他動(dòng)物吧。比如,青蛙的叫聲、小蟲子的嗡嗡聲等。根據(jù)當(dāng)時(shí)的環(huán)境,我們可以猜測(cè)其它看不見的事物。這樣會(huì)使文章內(nèi)容更加豐富多彩。
小學(xué)生作文基本要求會(huì)寫一篇記敘文就可以了。那么記敘文最基本的要求之一就是時(shí)間。
第一二句是不確定的時(shí)間,很常見。這樣的時(shí)間很普通,可以放在任何一個(gè)看圖說(shuō)話的場(chǎng)景中。第三句很具體,好像真的發(fā)生一樣。建議,孩子們寫作時(shí)常用具體時(shí)間,增強(qiáng)文章的真情實(shí)感。
作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。
記敘文一般可分為記人、敘事、寫景、詠物等幾種。記人,要表現(xiàn)人物的思想感情和性格;敘事,要寫出事件所蘊(yùn)涵的意義,這些意義可以是政治思想方面的,也可以表達(dá)某種哲理,或某種情趣。
寫景,要通過(guò)景物描寫表現(xiàn)出個(gè)人某種感情或深刻的感悟;詠物,或透露出世間人生的某種樂趣,或托物言志,表現(xiàn)對(duì)社會(huì)上某種人某種現(xiàn)象的情感。
因此,我們寫記敘文總會(huì)有一定的目的,總要表達(dá)一定的思想和感情,實(shí)際上就是我們平常所講的“文章的主題”,主題是文章的靈魂,它像一根紅線貫串于文章的始終。
沒有明確主題的記敘文,只能是一篇流水帳,所以要寫好記敘文,就必須要明確“為何敘”,即主題要明確。要主題明確可注意三點(diǎn):第一,要有積極意義,即確定的主題思想感情必須是健康的,有意義的。
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