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匆匆屬于散文還是散文詩(shī)(匆匆屬于散文還是散文詩(shī)呢)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于匆匆屬于散文還是散文詩(shī)的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
匆匆是一篇什么體裁
《匆匆》的體裁為散文。
《匆匆》是現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的作品,全文通過(guò)對(duì)自然景物和日常的生活場(chǎng)景的細(xì)膩刻畫(huà),表現(xiàn)出時(shí)間流逝匆匆、毫無(wú)痕跡的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)光陰流逝的無(wú)奈與惋惜。
擴(kuò)展資料
散文是指以文字為創(chuàng)作、審美對(duì)象的文學(xué)藝術(shù)體裁,是文學(xué)中的一種體裁形式。為區(qū)別于韻文、駢文,而把凡是不押韻、不重排偶的散體文章,概稱(chēng)散文。隨著文學(xué)概念的演變和文學(xué)體裁的發(fā)展,散文的概念也時(shí)有變化,在某些歷史時(shí)期又將小說(shuō)與其他抒情、記事的文學(xué)作品統(tǒng)稱(chēng)為散文,以區(qū)別于講求韻律的詩(shī)歌。
其本身按其內(nèi)容和形式的不同,又可分為雜文、小品、隨筆等。散文形散而神不散,有一個(gè)明確的主旨貫穿全文。
朱自清寫(xiě)的《匆匆》體裁是什么?
朱自清寫(xiě)的《匆匆》體裁是散文。
原文:
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí) 候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他 們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷——如今又到了哪里呢?
去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去。
吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。
過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???
出處:出自朱自清的散文《匆匆》。
擴(kuò)展資料:
創(chuàng)作背景:
《匆匆》寫(xiě)于1922年3月,恰逢“五四”運(yùn)動(dòng)落潮期。 [4] 當(dāng)時(shí)的“五四” 知識(shí)青年忙于救國(guó),忙于追求進(jìn)步;他們備受當(dāng)時(shí)政治環(huán)境的壓迫, 卻沒(méi)有停止追求進(jìn)步的腳步;他們苦惱、彷徨, 卻在冷靜的沉思后, 繼續(xù)追趕人生的路。
“五四”運(yùn)動(dòng)落潮期的現(xiàn)實(shí)情況讓朱自清失望,但作者在彷徨中并不甘心于沉淪。朱自清站在他的“中和主義”立場(chǎng)上執(zhí)著地探尋與追求。
作者認(rèn)為:“生活中的各種過(guò)程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有它的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里,有它相當(dāng)?shù)奈恢??!敝熳郧逡劳写壕凹ぐl(fā)內(nèi)心情感,借助想象釋?xiě)衙篮谩?span style="display:none">am3創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴(lài)的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)策劃公司
《匆匆》表現(xiàn)青年知識(shí)分子對(duì)未來(lái)的求索。作者身為小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子,感受著時(shí)代跳動(dòng)的脈搏。朱自清的內(nèi)心充溢著苦于找不到出路的迷茫。作者所流露的不僅是個(gè)人的無(wú)奈, 也反映了當(dāng)時(shí)一部分青年熱愛(ài)生活、追求進(jìn)步, 然而又不無(wú)惶惑、苦悶的時(shí)代情緒。
匆匆是什么文體
《匆匆》一文的體裁是散文。
《匆匆》文章賞析:
1、《匆匆》圍繞“匆匆”展開(kāi)敘述,先寫(xiě)日子一去不復(fù)返的特點(diǎn);再寫(xiě)自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬(wàn)千,由景及人,嘆息不已。最后,作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆。
2、《匆匆》是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。
3、文章有三個(gè)特點(diǎn)。一是結(jié)構(gòu)精巧,層次清楚,轉(zhuǎn)承自然,首尾呼應(yīng);二是文字清秀雋永,純樸簡(jiǎn)練;三是情景交融,無(wú)論是寫(xiě)燕子、楊柳、桃花,還是寫(xiě)太陽(yáng),都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體,處處流露出作者對(duì)時(shí)光流逝感到無(wú)奈和惋惜。
散文的特點(diǎn):
1、形散神聚。“形散”既指題材廣泛、寫(xiě)法多樣,又指結(jié)構(gòu)自由、不拘一格;“神聚”既指中心集中,又指有貫穿全文的線索。散文寫(xiě)人寫(xiě)事都只是表面現(xiàn)象,從根本上說(shuō)寫(xiě)的是情感體驗(yàn)。情感體驗(yàn)就是“不散的神”,而人與事則是“散”的可有可無(wú)、可多可少的“形”。
2、意境深邃。作者借助想象與聯(lián)想,由此及彼,由淺入深,由實(shí)而虛的依次寫(xiě)來(lái),可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表達(dá)作者的真情實(shí)感。
3、語(yǔ)言?xún)?yōu)美。所謂優(yōu)美,就是指散文的語(yǔ)言清新明麗,生動(dòng)活潑,富于音樂(lè)感,行文如涓涓流水,叮咚有聲,如娓娓而談,情真意切。
匆匆朱自清
《匆匆》是現(xiàn)代作家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣匆匆二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。《匆匆》原文:
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的`盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
賞析:
一、寫(xiě)作背景:
朱自清先生的《匆匆》是一篇短小優(yōu)美的散文,也有人認(rèn)為這是一首散文詩(shī),但是從作者將此文收錄于1924年12月由上海亞?wèn)|圖書(shū)館出版其詩(shī)歌與散文集《蹤跡》看,作者是將此文作為散文作品的。因?yàn)槠洹钝欅E》之第一輯是新詩(shī)。第二輯是散文。而此文恰被作者收錄在其第二輯散文部分的。
該文凡五百四十一字,是朱自清先生的第一篇散文。文章寫(xiě)于1922年3月28日,原載1922年4月11日《時(shí)事新報(bào)文學(xué)旬刊》第34期。此前,朱自清先生的作品都是詩(shī)歌。而此時(shí)朱自清先生則改詩(shī)歌創(chuàng)作為散文創(chuàng)作。其中緣由:一是作者的創(chuàng)作態(tài)度決定的,二是環(huán)境給了作者這樣的選擇。因?yàn)樽髡呙鎸?duì)時(shí)代前進(jìn)中的社會(huì)與人的種種變化,不愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地捉摸,而愿剝開(kāi)來(lái)細(xì)細(xì)地看。①作者細(xì)細(xì)地看了之后,就要把它說(shuō)明白,自然,散文比詩(shī)歌更適合朱自清先生內(nèi)心世界的表露,更適合他的平淡自然的審美理想的實(shí)現(xiàn)了。
朱自清先生寫(xiě)作《匆匆》一文是1922年。此時(shí),恰值五四運(yùn)動(dòng)落潮之際。作者失望于現(xiàn)實(shí),其心情苦悶,彷徨已不能自己。但作者恰如孔子所說(shuō)的哀而不傷②,彷徨而不消沉,他站在中和主義的立場(chǎng)上執(zhí)著地追求著。他認(rèn)為:生活中的各種過(guò)程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里,有它相當(dāng)?shù)奈恢?。③因此,他要一步一步踏在泥土上,打下深深的腳印④以求得段落的滿足。他在淡淡的哀愁中透出作者心靈不平的低訴,這也反映了五四落潮期知識(shí)青年的普遍情緒。于是作了《匆匆》一文,呼吁要振作精神,惜時(shí)奮進(jìn)。
二、思想主題:
作者以豐富的想象力,通過(guò)具體生動(dòng)的景象描寫(xiě)和一連串的疑問(wèn),不僅把看不見(jiàn)摸不著而匆匆流逝的時(shí)間形象地展現(xiàn)出來(lái),而且深刻地表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的悵惘,對(duì)去日苦短的恐懼與悲傷,體現(xiàn)了作者對(duì)人生問(wèn)題的嚴(yán)肅思考,要珍惜時(shí)光,珍惜生命,不要讓日子白白過(guò)去,不要讓自己在這個(gè)世界上白白走一遭,暗示自己要惜時(shí)奮進(jìn)。
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