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- 視覺傳達(dá)專業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)考研考什么科目
- 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研考什么
- 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)該不該考研?
- 視覺傳達(dá)專業(yè)學(xué)生考研需要準(zhǔn)備些什么?
- 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研考什么?
視覺傳達(dá)vi設(shè)計(jì)考研(視覺傳達(dá)vi設(shè)計(jì)題目)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于視覺傳達(dá)vi設(shè)計(jì)考研的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
視覺傳達(dá)專業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)考研考什么科目
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)考研考四科,政治,英語(yǔ),專業(yè)課一和專業(yè)課二。
1、評(píng)判個(gè)人能力水平,視覺傳達(dá)考研的兩個(gè)短板一個(gè)是手繪、另一個(gè)是英語(yǔ),要根據(jù)個(gè)人真實(shí)水平來(lái)做評(píng)判。
2、因?yàn)閷W(xué)??嫉挠兴煌?,根據(jù)個(gè)人規(guī)劃能力、競(jìng)爭(zhēng)程度、興趣、區(qū)域來(lái)去選擇區(qū)域及學(xué)校。
3、要會(huì)規(guī)劃。規(guī)劃好個(gè)人的時(shí)間表,薄弱的環(huán)節(jié)加強(qiáng)訓(xùn)練,熟悉的環(huán)節(jié)精益求精。
4、跨考藝術(shù)的切記不要丟掉英語(yǔ),可以少花時(shí)間但不能不花時(shí)間,短處盡量彌補(bǔ)。
擴(kuò)展資料
課程起源
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)這一術(shù)語(yǔ)流行于1960年在日本東京舉行的世界設(shè)計(jì)大會(huì)。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)經(jīng)歷了商業(yè)美術(shù)、工藝美術(shù)、印刷美術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等幾大階段的演變,最終成為以視覺媒介為載體,利用視覺符號(hào)表現(xiàn)并傳達(dá)信息的設(shè)計(jì)。
視覺傳達(dá)是當(dāng)代新興起的一個(gè)學(xué)術(shù)概念,視覺就是我們所看到的,傳達(dá)則是通過(guò)某種形式表達(dá)出來(lái).從大的方向主要包括:平面設(shè)計(jì),多媒體設(shè)計(jì),動(dòng)畫設(shè)計(jì),裝飾設(shè)計(jì)等。
從視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)程來(lái)看,在很大程度上,它是興起于19世紀(jì)中葉歐美的印刷美術(shù)設(shè)計(jì)(Graphic Design,又譯為“平面設(shè)計(jì)”、“圖形設(shè)計(jì)”等)的擴(kuò)展與延伸。
隨著科技的日新月異,以電波和網(wǎng)絡(luò)為媒體的各種技術(shù)飛速發(fā)展,給人們帶來(lái)了革命性的視覺體驗(yàn)。
而且在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì)中,這些傳媒的影響越來(lái)越重要。設(shè)計(jì)表現(xiàn)的內(nèi)容已無(wú)法涵蓋一些新的信息傳達(dá)媒體,因此,視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)便應(yīng)運(yùn)而生。
參考資料來(lái)源:百度百科-視覺傳達(dá)專業(yè)
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研考什么
院校專業(yè):
專業(yè)層次 ??疲ǜ呗殻?
基本學(xué)制 三年
學(xué)歷 專科(高職)
專業(yè)代碼 550102
是什么視覺傳播設(shè)計(jì)與制作主要研究視傳專業(yè)的理論知識(shí)和技能,具有美術(shù)創(chuàng)作基本功,懂得裝潢基本知識(shí),掌握多媒體應(yīng)用技術(shù),熟練運(yùn)用多種圖像處理、繪畫、工程制圖等應(yīng)用軟件進(jìn)行平面、三維藝術(shù)創(chuàng)作,能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)。例如:對(duì)裝修的客戶進(jìn)行室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、施工圖繪制和效果圖制作。 關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì) 制作 裝修 施工
學(xué)什么《造型基礎(chǔ)》、《設(shè)計(jì)概論》、《構(gòu)成設(shè)計(jì)》、《圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)》、《Photoshop》、《CorelDraw》、《網(wǎng)頁(yè)多媒體設(shè)計(jì)與制作》、《廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》、《書籍裝幀設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)》、《標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)》、《展示設(shè)計(jì)》、《商業(yè)攝影》
干什么設(shè)計(jì)類機(jī)構(gòu):室內(nèi)空間藝術(shù)設(shè)計(jì)、陳列展覽設(shè)計(jì)、配飾設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì); 傳媒類機(jī)構(gòu):廣告設(shè)計(jì)制作、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、新媒體廣告設(shè)計(jì)。
詳解基本修業(yè)年限 三年
職業(yè)面向面向視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、廣告策劃與設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、印前處理與制作、新 媒體設(shè)計(jì)、美術(shù)編輯等崗位(群)。
培養(yǎng)目標(biāo)定位本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和信息傳達(dá)設(shè)計(jì)、媒體 傳播設(shè)計(jì)等知識(shí),具備較好的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)與制作能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng), 能 夠從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、廣告策劃與設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、印前處理與制作、新媒 體設(shè)計(jì)、美術(shù)編輯等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
主要專業(yè)能力要求1. 具有運(yùn)用數(shù)字設(shè)計(jì)技能和計(jì)算機(jī)軟件等手段對(duì)圖形、圖片、模型、影音等進(jìn)行 設(shè)計(jì)、制作等處理的能力; 2. 具有視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的策劃、創(chuàng)意、溝通、組織及實(shí)施能力; 3. 具有運(yùn)用媒體進(jìn)行傳播設(shè)計(jì)的綜合表達(dá)能力; 4. 具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力; 5. 具有一定的美學(xué)知識(shí),良好的文化修養(yǎng)與審美能力; 6. 具有解決設(shè)計(jì)問題的能力,并能夠?qū)崿F(xiàn)方案的成果轉(zhuǎn)化; 7. 具有技術(shù)研發(fā)或制訂技術(shù)規(guī)程的能力,并能夠在研發(fā)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),了解社 會(huì)、健康、安全、法律、文化等相關(guān)因素; 8. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)專業(yè)基礎(chǔ)課程:
造型基礎(chǔ)、色彩表現(xiàn)基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)藝術(shù)史、數(shù)字影像基礎(chǔ)、 數(shù)字圖形。專業(yè)基礎(chǔ)課程:
字體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、版面設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、 界面設(shè)計(jì)、新媒體視覺設(shè)計(jì)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):
對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境, 在校內(nèi)外進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐、攝影攝像、數(shù) 字設(shè)計(jì)與輸出、包裝模切、絲網(wǎng)印刷等實(shí)訓(xùn)。在印刷業(yè)、廣告業(yè)、出版業(yè)、文化藝術(shù)業(yè)、 專業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)行業(yè)、數(shù)字內(nèi)容服務(wù)行業(yè)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級(jí)證書: 界面設(shè)計(jì)、新媒體運(yùn)營(yíng)接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例: 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例: 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)持續(xù)本科專業(yè)舉例
就業(yè)率
男女比例
男生 47% 53% 女生開設(shè)課程
藝術(shù)概論/藝術(shù)設(shè)計(jì)概論/視覺傳播設(shè)計(jì)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷、視覺傳播設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查、視覺傳 播設(shè)計(jì)的策劃、圖形語(yǔ)言、字體設(shè)計(jì)、插畫/插圖、設(shè)計(jì)編排等其他信息:
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)考研考四科,政治,英語(yǔ),專業(yè)課一和專業(yè)課二。
1、評(píng)判個(gè)人能力水平,視覺傳達(dá)考研的兩個(gè)短板一個(gè)是手繪、另一個(gè)是英語(yǔ),要根據(jù)個(gè)人真實(shí)水平來(lái)做評(píng)判。
2、因?yàn)閷W(xué)校考的有所不同,根據(jù)個(gè)人規(guī)劃能力、競(jìng)爭(zhēng)程度、興趣、區(qū)域來(lái)去選擇區(qū)域及學(xué)校。
3、要會(huì)規(guī)劃。規(guī)劃好個(gè)人的時(shí)間表,薄弱的環(huán)節(jié)加強(qiáng)訓(xùn)練,熟悉的環(huán)節(jié)精益求精。
4、跨考藝術(shù)的切記不要丟掉英語(yǔ),可以少花時(shí)間但不能不花時(shí)間,短處盡量彌補(bǔ)。
擴(kuò)展資料
課程起源
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)這一術(shù)語(yǔ)流行于1960年在日本東京舉行的世界設(shè)計(jì)大會(huì)。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)經(jīng)歷了商業(yè)美術(shù)、工藝美術(shù)、印刷美術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等幾大階段的演變,最終成為以視覺媒介為載體,利用視覺符號(hào)表現(xiàn)并傳達(dá)信息的設(shè)計(jì)。
視覺傳達(dá)是當(dāng)代新興起的一個(gè)學(xué)術(shù)概念
視覺就是我們所看到的
傳達(dá)則是通過(guò)某種形式表達(dá)出來(lái).從大的方向主要包括:平面設(shè)計(jì)
多媒體設(shè)計(jì)
動(dòng)畫設(shè)計(jì)
裝飾設(shè)計(jì)等。
從視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的發(fā)展進(jìn)程來(lái)看,在很大程度上,它是興起于19世紀(jì)中葉歐美的印刷美術(shù)設(shè)計(jì)(Graphic Design
又譯為“平面設(shè)計(jì)”、“圖形設(shè)計(jì)”等)的擴(kuò)展與延伸。
隨著科技的日新月異,以電波和網(wǎng)絡(luò)為媒體的各種技術(shù)飛速發(fā)展,給人們帶來(lái)了革命性的視覺體驗(yàn)。
而且在當(dāng)今瞬息萬(wàn)變的信息社會(huì)中,這些傳媒的影響越來(lái)越重要。設(shè)計(jì)表現(xiàn)的內(nèi)容已無(wú)法涵蓋一些新的信息傳達(dá)媒體,因此,視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)便應(yīng)運(yùn)而生。
參考資料來(lái)源:百度百科-視覺傳達(dá)專業(yè)
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)該不該考研?
同學(xué)你好,其實(shí)對(duì)于一個(gè)專業(yè)是否有必要考研大部分還是由同學(xué)自己是否愿意考研決定,其實(shí)按照視覺傳達(dá)就業(yè)方向來(lái)說(shuō)的話,建議同學(xué)是考研的。
視覺傳達(dá)專業(yè)學(xué)生考研需要準(zhǔn)備些什么?
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研科目:政治、英語(yǔ)、 專業(yè)一、 專業(yè)二。文化課方面:學(xué)碩考英語(yǔ)一,專碩考英語(yǔ)二,政治是一樣的。
專業(yè)課:專業(yè)課理論,去了解清楚自己報(bào)考的院校的參考書目,還有歷年的考題等等,根
據(jù)學(xué)校具體要求來(lái)做復(fù)習(xí),一般的參考書目是李硯祖的《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》、何人可的《工業(yè)設(shè)計(jì)史》和王受之的《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》等。
手繪方面:手繪一般分為四個(gè)階段,第一階段打基礎(chǔ)、第二階段練習(xí)快速表達(dá),第三階段積累造型,第四階段練習(xí)綜合卷面。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研院校推薦:
難度較高:同濟(jì)大學(xué)、江南大學(xué)、華東師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)、上海大學(xué)、北京理工大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、四川大學(xué)、四川美院、中山大學(xué)、廣州美院、北京服裝學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)
難度正常:南昌大學(xué)、上海師范大學(xué)、浙江理工大學(xué)、汕頭大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京印刷學(xué)院、河北工業(yè)大學(xué)、天津師范、天津理工、青島大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、湖南師范大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、蘇州大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、西南交通大學(xué)、福州大學(xué)
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)考研考什么?
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)考研一共要考四科內(nèi)容,政治,英語(yǔ),專業(yè)課一和專業(yè)課二。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)理論一般都是考設(shè)計(jì)概論或者設(shè)計(jì)史,參考書包括李硯祖《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》、尹定邦《設(shè)計(jì)學(xué)概論》、王受之《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》、《中國(guó)工藝美術(shù)史》、《工業(yè)設(shè)計(jì)史》等等。
專業(yè)課二考手繪表現(xiàn)或快題,內(nèi)容一般包括海報(bào)(招貼)、裝飾畫、插畫、包裝、VI/字體設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、信息界設(shè)計(jì)等等,考試時(shí)間一般為3個(gè)小時(shí)。每個(gè)學(xué)校的考試內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)也是不太一樣的,可以了解一下歷年的真題和公布的大綱,避免出現(xiàn)盲區(qū)。
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向
印刷設(shè)計(jì):招貼畫(工藝招貼、商業(yè)招貼、政治招貼)、編輯設(shè)計(jì)(封面設(shè)計(jì)、樣本設(shè)計(jì)、畫報(bào)設(shè)計(jì))、插圖(廣告、科技、書籍)、報(bào)紙廣告、雜志廣告、郵遞廣告。
標(biāo)志:交通標(biāo)志、場(chǎng)所標(biāo)志。
圖標(biāo)設(shè)計(jì):地形圖、交通導(dǎo)游圖、統(tǒng)計(jì)圖、制圖、結(jié)構(gòu)圖。
以上就是關(guān)于視覺傳達(dá)vi設(shè)計(jì)考研相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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