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vi設(shè)計實訓(xùn)目的（vi設(shè)計實訓(xùn)報告過程）

發(fā)布時間：2023-05-08 03:06:52 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 101

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自考藝術(shù)設(shè)計科目：標(biāo)志設(shè)計課程簡介？

vi設(shè)計實訓(xùn)目的（vi設(shè)計實訓(xùn)報告過程）

自考藝術(shù)設(shè)計科目：標(biāo)志設(shè)計課程簡介？

標(biāo)志設(shè)計是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)核心性質(zhì)的課程，在整個知識體系中起到承上啟下的作用。本課程是在學(xué)生已具備一定的構(gòu)成與圖形表達能力的基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，對標(biāo)志的理論和設(shè)計實踐進行整體的學(xué)習(xí)和研究，了解標(biāo)志發(fā)展的歷史和演變過程，掌握標(biāo)志設(shè)計的一般規(guī)律和表現(xiàn)手法，課程重在對標(biāo)志在現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用進行廣泛的研究，重在激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意，并結(jié)合創(chuàng)意利用圖形這一載體精確的表達出來。并為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。其前期必修課有為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)解決共性問題的平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、圖案等課程。其前期所學(xué)習(xí)的知識和技能在本課程中有著極大地應(yīng)用價值，起著指導(dǎo)作用。其起直接作用的后續(xù)課程有：包裝設(shè)計、廣告設(shè)計，VI設(shè)計等課程?！稑?biāo)志設(shè)計》是一門實踐性很強的課程。為此，在課程教學(xué)思路設(shè)計上，部分內(nèi)容通過案例分析討論、現(xiàn)場教學(xué)和情境教學(xué)法幫助學(xué)生解決共性的理論認(rèn)知問題，更多的則是通過在校內(nèi)的實訓(xùn)室和校外建立的實訓(xùn)基地的學(xué)習(xí)強化實踐教學(xué)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。實訓(xùn)體系由綜合性實訓(xùn)項目和單元化實訓(xùn)任務(wù)構(gòu)成。通過協(xié)助學(xué)生完成實訓(xùn)項目，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解完成實訓(xùn)所需的基本理論知識和規(guī)律，通過單元化的任務(wù)的關(guān)聯(lián)性，最終完成綜合性實訓(xùn)項目，達到國家職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)和崗位能力的要求。
按照基于工作過程的課程設(shè)計思路，以能力和工作任務(wù)為本位來進行課程的設(shè)置，即按工作的需要來進行授課內(nèi)容的設(shè)定。在前期進行了市場調(diào)研、召開專業(yè)論證會確立了本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，在人才培養(yǎng)方案中將廣告策劃、創(chuàng)意、設(shè)計作為核心崗位，依據(jù)核心崗位將此課程定位為本專業(yè)的行業(yè)通用能力培養(yǎng)課程，在此基礎(chǔ)上依據(jù)先進的高職教育理念和企業(yè)共同進行了教學(xué)內(nèi)容的選取，針對選取的教學(xué)內(nèi)容進行組織與實施，在實施過程中采用行動導(dǎo)向的教學(xué)方法，同時采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，為了保障教學(xué)，創(chuàng)建了校內(nèi)外實習(xí)、實訓(xùn)基地，最后通過形成性考核由企業(yè)人員共同參與評價。設(shè)置本課程的目的是使學(xué)生掌握標(biāo)志設(shè)計基本知識和基本理論;在講述理論的同時讓學(xué)生學(xué)會借鑒國內(nèi)、國際優(yōu)秀標(biāo)志以及教師的標(biāo)志設(shè)計作品并對照其標(biāo)志設(shè)計心得，使學(xué)生更好的理解標(biāo)志的設(shè)計意圖和表現(xiàn)形式。通過作業(yè)講評的方式，進一步使學(xué)生對作業(yè)的不懂之處貫匯融通，在大量的練習(xí)中掌握標(biāo)志設(shè)計技巧和要領(lǐng)。培養(yǎng)學(xué)生具有一定的運用所學(xué)知識分析、解決標(biāo)志設(shè)計的創(chuàng)意能力，為未來從事廣告活動及研究奠定基礎(chǔ)。

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