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深圳學(xué)校綠化景觀設(shè)計(jì)案例（深圳學(xué)校綠化景觀設(shè)計(jì)案例研究）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-09 16:33:15 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 73 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于深圳學(xué)校綠化景觀設(shè)計(jì)案例的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、如何打造最美的風(fēng)景在校園?
2、城市道路綠化規(guī)劃與設(shè)計(jì)介紹？
3、校園綠化的美化校園文化該如何和諧？
4、綠色生態(tài)建筑的著名的國內(nèi)外案例有哪些？

深圳學(xué)校綠化景觀設(shè)計(jì)案例（深圳學(xué)校綠化景觀設(shè)計(jì)案例研究）

一、如何打造最美的風(fēng)景在校園?

首先，校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu) 秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水，凝聚了每個(gè)師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。 “景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳?！币粋€(gè)凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。

其次，只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)個(gè) 性和特長的舞臺。熱愛運(yùn)動的同學(xué)能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學(xué)能在“藝術(shù)節(jié)”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。

一個(gè)美好的校園，還應(yīng)有千姿百態(tài)、意蘊(yùn) 豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學(xué)生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。

二、城市道路綠化規(guī)劃與設(shè)計(jì)介紹？

自我國實(shí)施城市道路綠化規(guī)劃與設(shè)計(jì)規(guī)范以來，各省市也逐一實(shí)施相關(guān)城市道路綠化規(guī)劃與設(shè)計(jì)，以下是中達(dá)咨詢整理城市道路綠化規(guī)劃與設(shè)計(jì)規(guī)范基本介紹：

為了幫助建筑企業(yè)人員進(jìn)一步了解城市道路綠化規(guī)劃與設(shè)計(jì)規(guī)范具體內(nèi)容，中達(dá)咨詢梳理相關(guān)資料情況，為公路建筑工程人員推薦一本不錯(cuò)書刊，基本情況如下：

《城市道路綠化規(guī)劃與設(shè)計(jì)》基本內(nèi)容：

《城市道路綠化規(guī)劃與設(shè)計(jì)》主要包括道路綠化概述、城市道路系統(tǒng)、城市道路綠地規(guī)劃、城市生態(tài)與城市道路綠化、道路綠化設(shè)計(jì)、道路綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)例以及華南地區(qū)城市道路綠化賞析共七章內(nèi)容。第一章主要介紹了國內(nèi)外城市道路綠化發(fā)展概況及道路綠化的主要功能；第二章、第三章從城市總體層面講述城市道路及道路綠地規(guī)劃；第四章從城市道路生態(tài)環(huán)境方面探討了道路綠化設(shè)計(jì)的方法和模式；第五章論述城市道路綠化設(shè)計(jì)的原則、程序和各類型道路綠化設(shè)計(jì)的內(nèi)容；第六章為城市道路綠地規(guī)劃和綠化設(shè)計(jì)案例研；第七章運(yùn)用大量實(shí)測圖片及拍攝照片對廣州、深圳為主的華南城市道路綠化進(jìn)行賞析。

《城市道路綠化規(guī)劃與設(shè)計(jì)》為城市規(guī)劃師、園林設(shè)計(jì)師、園林工程師等人員進(jìn)行道路綠化設(shè)計(jì)時(shí)提供參考，也可作為高等學(xué)校風(fēng)景園林、景觀設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)等專業(yè)師生參考用書。

《城市道路綠化規(guī)劃與設(shè)計(jì)》基本信息：

出版年: 2001-2

頁數(shù): 136

定價(jià): 30.00元

ISBN: 9787122100405

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三、校園綠化的美化校園文化該如何和諧？

1.突出一個(gè)“早”字

要高度重視校園綠化工作，按照“見縫插綠、立體增綠、應(yīng)綠盡綠”原則，早規(guī)劃，早啟動，早施工，為師生創(chuàng)造人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美的校園環(huán)境。

2.強(qiáng)調(diào)一個(gè)“精”字

要提高綠化的檔次和水平，實(shí)現(xiàn)校園園林化。堅(jiān)持“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀、因地制宜、富有教育意義”的原則，與建筑物、教育設(shè)施和諧統(tǒng)一，亮點(diǎn)突出，形成特色。

3.力爭一個(gè)“多”字

做到喬、灌、草，高、中、低相結(jié)合，使每一處綠化各具特色，各成景觀，而又與周圍環(huán)境和諧地融為一體。

4.強(qiáng)化一個(gè)“帶”字

以學(xué)校綠化為抓手，帶動學(xué)校全面發(fā)展。各種花草樹木能夠構(gòu)成一道獨(dú)特的校園風(fēng)景線，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯(cuò)的校園環(huán)境里，學(xué)生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。校園令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。

5.確保一個(gè)“實(shí)”字

要追求校園綠化的實(shí)效。當(dāng)學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，觸目所見的是園林化、藝術(shù)化、人性化的校容校貌，整潔、美觀、和諧的環(huán)境。這些，對學(xué)生良好品德的形成、思想情操的陶冶無疑是有益的。景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳，這也許就是“山光悅鳥性，潭影空人心”的寫照吧。

四、綠色生態(tài)建筑的著名的國內(nèi)外案例有哪些？

迪拜太陽能垂直村迪拜是一個(gè)充滿創(chuàng)造性的國家，一座又一座令人難以置信的建筑在這片土地上拔地而起。除了沙子和創(chuàng)造性外，迪拜還擁有什么豐富的資源嗎？答案自然是充足的日照。格拉夫特建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所(Graft Lab)設(shè)計(jì)的垂直村落便充分利用了這種優(yōu)勢。建筑表面與太陽能收集器呈特定角度。太陽能收集器位于這個(gè)多功能建筑群的南端，裝有自動旋轉(zhuǎn)樞軸，可讓日照時(shí)間實(shí)現(xiàn)最大化；
西班牙泡泡形淡水工廠這家淡水工廠由一系列堆疊在一起的生物圈構(gòu)成，從外觀上看，它好像是一堆肥皂泡。這是一座怪異的高塔，其玻璃圓頂結(jié)構(gòu)扮演著至關(guān)重要的角色，能夠利用紅樹過濾海水以獲取淡水。紅樹可吸收咸水中的物質(zhì)并滲出淡水。寶貴的淡水鉆出紅樹體外后蒸發(fā)并凝結(jié)成露水，工廠內(nèi)的淡水池則負(fù)責(zé)收集露水；
土耳其One & Ortakoy建筑群這個(gè)名為“One & Ortakoy”的多功能建筑群位于土耳其的伊斯坦布爾。它擁有彎曲的有機(jī)形態(tài)以及被綠草和鮮花覆蓋的起伏屋頂，與所在的美麗山區(qū)融為一體。這個(gè)建筑群位于奧爾塔科伊附近地區(qū)，現(xiàn)正在建造之中。它由兩座建筑構(gòu)成，正面使用天然石頭打造。其中一座是住宅建筑，另一座則是商用建筑；
法國綠屋頂中學(xué)馬塞爾·塞姆巴特中學(xué)位于法國索特維爾·萊·魯昂地區(qū)，緊挨著一家公園。這所中學(xué)巧妙地與周圍的綠草和樹林融為一體，讓人們幾乎看不到它的存在。它的擴(kuò)建項(xiàng)目由一家餐館、學(xué)生宿舍、員工宿舍以及工作坊構(gòu)成，綠色屋頂波浪起伏，能夠起到天然的隔熱作用。

以上就是小編對于深圳學(xué)校綠化景觀設(shè)計(jì)案例問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。