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七年級生物十大排名（七年級生物十大排名圖片）

發(fā)布時間：2023-05-05 13:57:54 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1494

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于七年級生物十大排名的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、生物七年級上下冊各十個知識點?
2、七年級上冊生物知識點小總結(jié)
3、七年級上冊生物的七大特征
4、七年級上冊生物知識點

七年級生物十大排名（七年級生物十大排名圖片）

一、生物七年級上下冊各十個知識點?

光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中，這個過程叫光合作用。

光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。

光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。

光合作用實質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。

二、七年級上冊生物知識點小總結(jié)

在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。下面給大家分享一些關(guān)于七年級上冊生物知識點小總結(jié) ，希望對大家有所幫助。

七年級上冊生物知識點總結(jié)1

第五章綠色植物的一生

一、植物種子的萌發(fā)

1.種子主要由胚和種皮(保護)等組成，胚由子葉(貯藏營養(yǎng)物質(zhì)，為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)，萌發(fā)后消失)、胚根(發(fā)育成根)、胚芽(發(fā)育成莖和葉)、胚軸(發(fā)育成連接根和莖的部分)組成。

2.大豆、花生是雙子葉植物，沒有胚乳。玉米、小麥、水稻等是單子葉植物，有胚乳。

3.具有完整的、有生命力的胚是種子萌發(fā)的必要條件。

4.種子萌發(fā)的外界條件包括一定的水、充足的空氣和適宜的溫度。

5.種子的胚在吸收營養(yǎng)物質(zhì)后，胚根、胚芽迅速生長發(fā)育，胚根首先突破種皮發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，胚芽逐漸破土而出，發(fā)育成莖和葉，子葉逐漸消失，胚發(fā)育成一株新植物體。

二、植物根的生長

1.從根的尖端到生有根毛的一段，叫做根尖，它是根中生命活動最活躍的部分。

2.植物根尖結(jié)構(gòu)包括四部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。根冠的作用是保護;分生區(qū)細(xì)胞有很強的分裂能力，能夠不斷地分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，它是根生長的主要部分;伸長區(qū)的細(xì)胞能夠迅速伸長;成熟區(qū)的表皮細(xì)胞向外凸起，形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。根的生長主要是分生區(qū)細(xì)胞分裂和伸長區(qū)細(xì)胞伸長的結(jié)果。

3.植物根具有向地生長、向肥生長和向水生長等特性。

三、植物生長需要水和無機鹽

1.誰對植物體的作用：水是植物細(xì)胞的主要成分之一，植物的各項生命活動都需要水的參與，水有助于維持植物體一定的姿態(tài)。

2.根是陸生植物吸水的主要器官。

3.在土壤溶液濃度小于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度的情況下，根細(xì)胞能從土壤溶液中吸水;相反，當(dāng)土壤溶液濃度大于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度時，根細(xì)胞失水，這就是給農(nóng)作物施肥過多會出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象的原因。

4.不同植物需水量不用，同一植物在不同生長發(fā)育時期需水量也不同。

5.目前提倡根據(jù)植物的需求，通過噴灌或滴灌的方式給予農(nóng)作物適量的水，這樣既可以滿足植物對水的需求，又能節(jié)約用水。

6.植物生長需要含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽，還需要含鈣的、含鋅的和含硼的無機鹽。

7.氮肥：促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉長的繁茂;磷肥：促進(jìn)幼苗的生長發(fā)育、花的開放、果實和種子的成熟;鉀肥：促進(jìn)糖類的形成和運輸，使莖桿健壯。(氮葉磷果鉀莖)

四、植物莖的輸導(dǎo)功能

1.枝芽由分生組織、幼葉、芽軸和芽原基等部分構(gòu)成，幼葉發(fā)育成葉，芽原基發(fā)育成新亞，芽軸逐漸伸長，枝芽就發(fā)育成新枝。

2.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一般盡可能保留花芽，適當(dāng)剪除枝芽，以確保多結(jié)果實。

3.木本植物的莖從外到內(nèi)一般由樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓四個部分構(gòu)成。樹皮外側(cè)部分起保護作用，內(nèi)側(cè)部分是韌皮部，其中包含具有輸導(dǎo)功能的篩管;形成層的細(xì)胞有分裂能力，分裂形成的新細(xì)胞向外形成新的韌皮部，向內(nèi)形成新的木質(zhì)部，因此木本植物的莖能逐年加粗;木質(zhì)部有很強的支持力，所以莖很堅硬，木質(zhì)部內(nèi)包含具有輸導(dǎo)功能的導(dǎo)管;位于莖中央的髓有貯藏營養(yǎng)的功能。

4.篩管在韌皮部中，從上向下運輸有機物;導(dǎo)管在木質(zhì)部中，自下而上運輸水分和無機鹽。

5.木本植物長出節(jié)瘤是由于養(yǎng)料通過韌皮部里的篩管向下運輸時受到阻礙，大量積累在剝?nèi)淦さ娜笨谏隙硕纬傻摹?span style="display:none">8DL創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

6.有些植物的莖除了具有支持、輸導(dǎo)養(yǎng)料的功能外，還有貯藏和生殖等功能。

五、植物的開花和結(jié)果

1.綠色開花植物都有開花的習(xí)性，開花情況受光照、溫度的影響。

2.一朵花一般由雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼、花托和花柄等結(jié)構(gòu)組成。花蕊(雄蕊和雌蕊)是花的主要部分，因為它們與果實和種子的形成有關(guān)。

3.雄蕊包括花藥和花絲兩部分，雌蕊由柱頭、花柱和子房構(gòu)成，子房由胚珠和子房壁構(gòu)成，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮。

4.雌蕊授粉(受精)后才能發(fā)育成果實。

七年級上冊生物知識點總結(jié)2

第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用

一、植物光合作用的發(fā)現(xiàn)

1、光合作用是指綠色植物利用光能，把二氧化碳和水合成為貯存了能量的有機物，同時釋放氧氣的過程。

2、范·海爾蒙特的實驗說明：植物的光合作用與水有關(guān)。

3、普利斯特來的實驗說明：植物的光合作用消耗二氧化碳，釋放出氧氣。

4、綠色植物就像適應(yīng)而巨大的能量轉(zhuǎn)換站，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在植物體內(nèi)的有機物中。

二、光合作用的場所

1、葉是光合作用的主要器官，葉綠體是光合作用的場所。

2、葉片的結(jié)構(gòu)分為：表皮、葉肉和葉脈。

3、表皮分為上表皮和下表皮。表皮細(xì)胞的外壁有一層角質(zhì)層，不但可以保護葉片不收病菌侵害，而且防止葉內(nèi)水分過度散失。表皮上有保衛(wèi)細(xì)胞，保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙叫做氣孔，是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶。

4、葉肉是葉片的主要部分?？拷媳砥さ慕袞艡趯樱?xì)胞排列整齊緊密，葉綠體較多?？拷卤砥さ慕泻＞d層，排列疏松，葉綠體少。所以葉片上面顏色深，下面顏色淺。

5、葉脈有輸導(dǎo)水分、無機鹽、有機物的功能，也能支持葉片。

6、葉綠體主要分布在葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞中。

7、葉綠體中含有綠色的葉綠素，這是葉片呈綠色的原因。葉綠體屬于細(xì)胞器，其中包含多種色素，葉綠素是一種色素。

8、葉綠素只有在光下才能合成，利用這個原理可以生產(chǎn)韭黃、蒜黃等。

三、植物光合作用的實質(zhì)

1、碘遇淀粉變藍(lán)，所以可以用來檢驗光合作用的產(chǎn)物。

2、綠葉在光下產(chǎn)生淀粉實驗：a.暗處理：利用呼吸作用將葉片中原有的淀粉消耗盡。B.部分遮光：形成對照，變量是光。c.照光。d.酒精脫色:目的：除去葉綠素，使淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象更加明顯。水浴加熱：酒精易燃易揮發(fā)，隔水加熱避免酒精燃燒。酒精作用：溶解葉綠素。e.滴加酒精，顯色。

3、實驗結(jié)論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必要條件。

4、光合作用產(chǎn)生氧氣，氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃。

5、光合作用需要二氧化碳，二氧化碳能被氫氧化五吸收，能使澄清石灰水變渾濁。

6、光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水(光→葉綠體)有機物+氧氣

四、植物的呼吸作用

1、植物細(xì)胞的呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機物(如淀粉)經(jīng)過一系列復(fù)雜變化，分解成二氧化碳等物質(zhì)并釋放出能量的過程。

2、植物通過呼吸作用分解有機物，釋放能量。通過光合作用合成有機物，儲存能量。

3、呼吸作用表達(dá)式：有機物+氧氣→二氧化碳+水

4、植物體只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。

五、光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用

1、增加農(nóng)作物產(chǎn)量：增加農(nóng)作物生活環(huán)境中二氧化碳濃度、提供充足的水分、提供充足的光照、適當(dāng)提高溫度。

2、南方水果不如北方甜(甜表示有機物多)，原因是北方地區(qū)晝夜溫差大，植物光合作用積累的有機物遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于呼吸作用消耗的有機物，使得果實中有機物的含量比南方高。

3、降低溫度、減少氧氣、減少水含量，延長種子、果實和蔬菜的貯藏時間。

七年級上冊生物知識點總結(jié)3

第七章綠色植物在生物圈中的作用

一、綠色植物是食物之源

1、許多植物的根、莖、葉、花、果實、種子可以直接為人類所食用。

根：蘿卜、胡蘿卜;莖：萵苣、茭白、生姜、土豆;葉：白菜、青菜;花：花菜、西藍(lán)花;果實：西瓜、桃子;種子：芝麻、大豆。

2、小麥、玉米和水稻是人類的主要食物，我們主要食用的是它們的種子(淀粉)。

3、草食動物直接以草為食，如羊、馬;肉食動物間接以植物為食，如獅子、青蛙;雜食動物直接或間接以植物為食，如鴨。

4、無論是草食動物、肉食動物還是雜食動物，它們的食物都直接或間接地來源于綠色植物，但所獲得的能量最終都來自太陽。

5、地球上的生物和它們的生活環(huán)境總稱為生物圈。

6、生物圈中的碳氧循環(huán)：生物圈中各種生物的呼吸作用，人類在生產(chǎn)、生活中燃燒煤、石油等，都需要消耗氧氣，同時也會產(chǎn)生二氧化碳。而生物圈中的綠色植物等，卻能通過光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，維持著生物圈中的碳氧的相對平衡。

7、植物的蒸騰作用是指綠色植物通過根吸收水，吸收的水主要以水蒸氣的形式由葉的氣孔散失到大氣中。

8、植物蒸騰作用的意義：植物通過蒸騰作用促進(jìn)了根對水的吸收和水在植物體內(nèi)的運輸;同時也促進(jìn)了溶解在水中的無機鹽在植物體內(nèi)的運輸;在蒸騰作用中，水變成水蒸氣時，會吸收周圍的熱量，從而降低植物葉片表面的溫度，避免因強烈陽光的照射而灼傷葉片;植物通過蒸騰作用還參與了生物圈的水循環(huán)。

9、如果大面積砍伐深林或破壞草原，就會引起水土流失。歷史上我國的黃河上游由于森林遭到破壞，引發(fā)水土流失，導(dǎo)致下游泥沙淤積，水災(zāi)頻發(fā)，影響了人們的生產(chǎn)生活。

10、地球上的水約98%在海洋中，但水資源不是取之不盡用之不竭的，因此，每年的3月22日為世界水日。

三、綠化，我們共同的行動

1、森林的作用：森林為人類提供了豐富的自然資源;森林中的植物通過光合作用、蒸騰作用等參與了生物圈的氧循環(huán)和水循環(huán);它們產(chǎn)生氧氣，調(diào)節(jié)氣候，還能阻滯灰塵，降低噪音，凈化空氣改善環(huán)境，促進(jìn)人們的身心健康;森林也是動物棲息的家園，沒有了森林，大批動物會因此滅絕;森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙等方面發(fā)揮著巨大的作用。

2、每年3月12日為植樹節(jié) 。我國頒布了《中華人民共和國森林法》。

3、學(xué)校的綠化應(yīng)該盡量減少地面裸露，以免起風(fēng)時塵土飛揚，可以選用陰生或耐踐踏的草本植物。

4、在學(xué)校的走到兩旁種植的綠籬和行道樹，課選擇常綠的灌木或喬木，避免秋季因樹木落葉而顯現(xiàn)一片凋零景象。

5、觀賞性的草坪常采用高羊茅、酢漿草，運動場地選用狗牙根草。

6、常見具有環(huán)保作用的樹種有：法國梧桐、海桐、女貞、槐等。

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三、七年級上冊生物的七大特征

七年級上冊生物的七大特征：

1、生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

2、生物體能進(jìn)行新陳代謝。

3、生物體能生長。

4、生物體具有應(yīng)激性。

5、生物體能生殖和發(fā)育。

6、生物體具有遺傳和變異的特性。

7、生物體能在一定程度上適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境。

生物體的組成

自然界中的生物和非生物都是由化學(xué)元素組成的?？茖W(xué)家通過研究各種生物的原生質(zhì)，即細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)，查明了組成生物體的化學(xué)元素的種類、數(shù)量和作用。組成生物體的化學(xué)元素有二十多種，其中有些含量較多，有些含量很少。

生活在沙漠中的仙人掌和海洋中的鯨，組成它們的化學(xué)元素是否大體相同，各種化學(xué)元素在這兩種生物體內(nèi)的含量有沒有差別，分析知道，組成玉米和人體的基本元素是C，此外還含有O、H和N，這四種元素占組成元素總量的90%左右。

四、七年級上冊生物知識點

不管什么時候，學(xué)習(xí) 七年級生物知識都不晚。學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。下面是我為大家精心整理的人教版七年級上冊生物知識點總結(jié) 全，僅供參考。

人教版七年級上冊生物知識點總結(jié)第一單元生物和生物圈

第一章認(rèn)識生物

第一節(jié) 生物的特征

一、生物的特征

1、生物的生活需要營養(yǎng)。生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。

2、生物能進(jìn)行呼吸。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳。

3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

4、生物能對外界刺激作出反應(yīng)。

5、生物能生長和繁殖。

6、生物還具有其他特征。除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

二、判斷下列哪些是生物，哪些不是生物?

機器人鐘乳石珊瑚珊瑚蟲太陽水樹人動物

第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物

一、調(diào)查的一般方法：

1、明確調(diào)查目的。2、選擇材料用具。3、方法步驟：

(1)選擇調(diào)查范圍。(2)分組。(3)設(shè)計調(diào)查路線。(4)調(diào)查記錄。(5)歸類整理分析。

二、生物的分類。

1、按形態(tài)結(jié)構(gòu)分：植物、動物、其他生物;2、按生活環(huán)境分：陸生生物和水生生物;3、按用途分：作物、家禽、家畜、寵物。

第二章生物圈是所有生物的家

第一節(jié) 生物圈

一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動的領(lǐng)域及其居住環(huán)境的整體，生物圈是地球上所有生物共同的一個家。

二、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。

三、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。

第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響

一、影響生物生活的環(huán)境因素分兩類：1、光、溫度、水、空氣等非生物因素。2、生物因素。

二、非生物因素對生物的影響：所有生物的生活都會受到非生物因素的影響。當(dāng)環(huán)境中一個或幾個因素發(fā)生急劇變化時，就會影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。

三、生物因素對生物的影響：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響。生物與生物之間的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等。

四、探究實驗的步驟：

1、提出問題2、作出假設(shè)3、制定計劃4、實施計劃5、得出結(jié)論6、表達(dá)和交流

五、探究光對鼠婦生活的影響的實驗方法是：對照實驗。

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗。

第三節(jié) 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

一、生物對環(huán)境的適應(yīng)。

每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。

二、生物對環(huán)境的影響。如：蚯蚓松土。沙地植物防風(fēng)固沙等。

三、在自然環(huán)境中，各種因素(包括生物因素和非生物因素)影響著生物的生存，生物在生存和發(fā)展中不斷地適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境。在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境在不斷改變;生物也在不斷進(jìn)化，適應(yīng)環(huán)境。生物和環(huán)境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。

第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)

一、定義：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

二、生態(tài)系統(tǒng)的組成：

生產(chǎn)者(主要指綠色植物)

1、生物成分：消費者(主要指動物) 2、非生物成分：陽光、空氣、水等。

分解者(主要指細(xì)菌和真菌等微生物)

構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的各種生物之間是相互影響，相互作用，相互依存的。

三、食物鏈的定義：通過一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來，這種生物之間以食物營養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來的序列，稱為食物鏈。

四、食物網(wǎng)的定義：一個生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈交錯連接，構(gòu)成了食物網(wǎng)。

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累。

五、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，使得生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例保持相對的穩(wěn)定，但是這種調(diào)節(jié)能力是有限度的，超過該限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。

第五節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

一、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：1、森林生態(tài)系統(tǒng)2、草原生態(tài)系統(tǒng)3、海洋生態(tài)系統(tǒng)4、淡水生態(tài)系統(tǒng)5、濕地生態(tài)系統(tǒng)6、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)7、城市生態(tài)系統(tǒng)8、河流生態(tài)系統(tǒng)等。

二、生物圈是一個統(tǒng)一的整體

1、生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)，由于地域相隔，表面看來好像毫不相干，但實際上都存在著一定的聯(lián)系。

2、整個生物圈在結(jié)構(gòu)和功能上是一個整體，它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

3、生物圈是所有生物共同的家園.保護生物圈，人人有責(zé)!

人教版七年級上冊生物知識點總結(jié)第二單元生物和細(xì)胞

第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡

一、顯微鏡的構(gòu)造。

二、使用顯微鏡的方法步驟：1、取鏡和安放2、對光3、觀察

三、目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞越大，看到的細(xì)胞數(shù)量越少。

第二節(jié) 觀察植物細(xì)胞

一、玻片標(biāo)本。

1、種類：切片、涂片、裝片

2、制作：需要載玻片和蓋玻片

二、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

1、模式圖。細(xì)胞主要由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成。細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有液泡、葉綠體

2、細(xì)胞壁的作用：起保護和支持細(xì)胞的作用。

3、西瓜甘甜可口主要是因為西瓜的細(xì)胞液中含有大量的糖分。

4、植物細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)分別具有各自的功能，它們協(xié)調(diào)配合，共同完成細(xì)胞的生命活動。

第三節(jié) 觀察動物細(xì)胞

一、人和動物的細(xì)胞形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)是一樣的。

動物細(xì)胞模式圖。主要由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成。

二、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點：

相同點是：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等，是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

不同點是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁;植物細(xì)胞有液泡，動物細(xì)胞沒有液泡;植物細(xì)胞有葉綠體，動物細(xì)胞沒有葉綠體。

第二章細(xì)胞的生活

第一節(jié) 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

一、細(xì)胞中含有兩類物質(zhì)。

1、無機物：水和無機鹽 2、有機物：糖、脂類、蛋白質(zhì)、核酸

二、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。

細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。

三、細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器。

1、葉綠體將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲存在它所制造的有機物中。

2、細(xì)胞都含有線粒體，線粒體將有機物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，將有機物中的能量釋放出來，供細(xì)胞利用。

3、葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能理轉(zhuǎn)換器。

第二節(jié) 細(xì)胞核是遺傳信息庫

一、遺傳信息的定義：上一代能把控制生長發(fā)育的信息傳給下一代，這樣的信息就叫做遺傳信息。

二、遺傳信息儲存在細(xì)胞核中。由克隆羊的故事可以得出這個結(jié)論。

三、細(xì)胞核中儲存遺傳信息的物質(zhì)是——DNA

1、遺傳信息的載體是一種叫做DNA的有機物。DNA存在于細(xì)胞核中。

2、DNA的每個片段具有特定的遺傳信息。這些片段叫基因。

四、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。

1、每一種生物的細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)量是一定的。如人體細(xì)胞內(nèi)含有23對染色體。水稻有12對。

2、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。

3、DNA上的遺傳信息是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。

第三節(jié) 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

一、生物體由小長大，是與細(xì)胞的生長和分裂分不開的。

二、細(xì)胞的生長：新產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)。并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大。

三、細(xì)胞的分裂：一個分成兩個，兩個分成四個。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。

第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

第一節(jié) 動物體的結(jié)構(gòu)層次

一、細(xì)胞分化形成組織。

1、在發(fā)育過程中，某些細(xì)胞各自具有了不同功能，它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做細(xì)胞分化。

2、組織的定義：細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做組織。

3、人體的四種基本組織：

上皮組織：由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能。

肌肉組織：由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。

神經(jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

結(jié)締組織：支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能。

二、組織進(jìn)一步形成器官。

1、器官的定義：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。例如：大腦、胃、心臟、肝、肺、腎、眼、耳等。

三、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體

1、系統(tǒng)的定義：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

2、人體的八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。

第二節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次

一、植物體是由受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，最終形成植物體。

二、綠色開花植物的六大器官。

1、六大器官：根、莖、葉、花、果實、種子

三、植物的幾種主要組織。

1、分生組織：位于根尖的分生區(qū)就是分生組織。

2、另外幾種：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。

第三節(jié) 只有一個細(xì)胞的生物體

一、單細(xì)胞生物：身體只有一個細(xì)胞的生物。大多數(shù)生活在水里，有些生活在我們身上。

二、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。

以草履蟲為例：如圖。草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活。

三、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系。

有利的一面：1、多數(shù)浮游生物是魚類的天然餌料。

2、草履蟲對污水凈化有一定作用。

有害的一面：1、人體內(nèi)寄生蟲危害人類健康。如：瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等。

2、單細(xì)胞生物大量繁殖造成赤潮，危害漁業(yè)。

第四章沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物——病毒

一、病毒的種類。

1、根據(jù)它們寄生的細(xì)胞不同，可以將病毒分為三大類：

一類是專門寄生在人和動物細(xì)胞里的動物病毒，如流感病毒。

一類是專門寄生在植物細(xì)胞里的植物病毒，如煙草花葉病毒。

一類是專門寄生在細(xì)菌內(nèi)的細(xì)菌病毒，也叫噬菌體，如大腸桿菌噬菌體。

二、病毒的結(jié)構(gòu)和生活

1、病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

2、病毒只能寄生在活的細(xì)胞里。離開了活細(xì)胞會變成結(jié)晶體。一有機會侵入活細(xì)胞就會重新開始生命活動。

三、病毒與人類的關(guān)系

病毒靠寄生生活，給人類、飼養(yǎng) 動物、栽培植物帶來了極大危害。

如：流行性感冒、肝炎、艾滋病、口蹄疫、雞瘟都是由病毒引起的。

疫苗預(yù)防疾病。疫苗是經(jīng)過人工處理的減毒病毒。

單元小結(jié)

1、除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

2、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核是絕大多數(shù)細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)。

3、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳信息。細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。

4、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

5、生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的。

人教版七年級上冊生物知識點總結(jié)第三單元生物圈中的綠色植物

第一章生物圈中有哪些綠色植物

綠色植物共分四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物

第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物

一、藻類植物

1、結(jié)構(gòu)：有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的。沒有根、莖、葉的分化。這種結(jié)構(gòu)是與生活環(huán)境相適應(yīng)的。

2、生活環(huán)境：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。

3、常見的藻類植物：衣藻(單細(xì)胞)、水綿(多細(xì)胞)、鹿角菜、馬尾藻、石莼、紫菜、海帶、裙帶菜、石花菜等。

4、作用：做魚類餌料、可供食用、可供藥用等。

二、苔蘚植物

1、結(jié)構(gòu)：一般具有莖和葉。莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，根非常簡單，稱為假根。所以植株一般都很矮小。沒有輸導(dǎo)組織。

2、生活環(huán)境：大多生活在潮濕的陸地環(huán)境中。

3、作用：監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。

三、蕨類植物

1、結(jié)構(gòu)：根、莖、葉中都有運輸物質(zhì)的管道，具有專門的輸導(dǎo)組織。植株比苔蘚植物高大。

2、生活環(huán)境：野生的蕨類植物生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中。

3、繁殖：苔蘚、蕨類靠孢子繁殖后代。不結(jié)種子。

4、常見的蕨類植物：腎蕨、江南星蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿江紅等。

5、作用：卷柏、貫眾等可供藥用。滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料。煤的形成。

第二節(jié) 種子植物

一、定義：能夠結(jié)種子并由種子發(fā)育成的植物叫種子植物。分為裸子植物和被子植物。

二、種子的結(jié)構(gòu)：

菜豆種子的結(jié)構(gòu)：

玉米種子的結(jié)構(gòu)：

菜豆和玉米種子的相同點和不同點：

相同點不同點

菜豆種子有種皮和胚子葉兩片、沒有胚乳

玉米種子有種皮和胚子葉一片，有胚乳

歸納：1、種皮的作用：保護種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

2、胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。胚發(fā)育成新植株。

3、子葉或胚乳含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。所以種子生命力比孢子強得多，壽命長。

4、能產(chǎn)生種子是種子植物更能適應(yīng)陸地環(huán)境的一個重要原因。

5、淀粉遇碘變成藍(lán)色，胚乳遇碘變藍(lán)，說明胚乳里含有淀粉。

三、裸子植物

1、定義：種子是裸露的植物叫種子植物。松球果不是果實。

2、常見的裸子植物：油松、雪松、云杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏等。

四、被子植物

1、定義：種子外面有果皮，種子被包在果實之中的植物叫被子植物。

2、果實的結(jié)構(gòu)：果實由果皮和種子組成。

3、常見的被子植物：刺槐、毛白楊、檳榔、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊、玫瑰等

4、果實保護種子。果實有一些適于傳播的特點。

第二章被子植物的一生

被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。

第一節(jié) 種子的萌發(fā)

一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件

環(huán)境條件是：1、適宜的溫度;2、一定的水分;3、充足的空氣。

種子萌發(fā)不一定需要光照。

二、種子萌發(fā)的自身條件

1、干癟的種子或被昆蟲咬壞的種子不能萌發(fā)。

2、儲存時間過長不能萌發(fā)。

3、正在休眠的種子不能萌發(fā)。

4、發(fā)芽率的公式：

三、種子萌發(fā)的過程

1、子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。

2、胚根發(fā)育成根。

3、胚軸伸長。

4、胚芽發(fā)育成莖和葉。

第二節(jié) 植株的生長

一、幼根的生長

1、根生長最快的部位是伸長區(qū)。

2、根的生長一方面要靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量;一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。

二、芽發(fā)育成枝條

三、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)

1、肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。無機鹽主要是含氮、磷、鉀的無機鹽。

2、根從土壤中吸收水和無機鹽。

3、綠葉通過光合作用制造有機物。

第三節(jié) 開花和結(jié)果

一、花是由花芽發(fā)育成的，開花和結(jié)果是一個連續(xù)的過程。

二、花的結(jié)構(gòu)。

1、一般的一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等組成。

2、柱頭、花柱、子房組成雌蕊。

3、花藥、花絲組成雄蕊。

4、桃花的基本結(jié)構(gòu)見第九頁圖。

三、傳粉和受精

1、花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。

2、受精過程：花粉管穿過花柱子房到達(dá)胚珠，花粉里的精子和胚珠里卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。

3、受精過程如下圖。

四、果實和種子的形成

1、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋謝

2、子房發(fā)育果實。其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。

3、人工輔助授粉。完成受精過程。

第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)

第一節(jié) 綠色植物的生活需要水

一、植物的生活為什么需要水

1、植物體內(nèi)水分充足時，葉片舒展，有利于光合作用。

2、無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運輸?shù)街参矬w的各個器官。

二、水影響植物的分布

第二節(jié) 水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑

一、根適于吸水的特點

根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。因為成熟區(qū)生有大量的根毛。

二、水分的運輸途徑

1、水分沿莖、葉、根內(nèi)的導(dǎo)管運輸?shù)街仓旮魈幍摹?span style="display:none">8DL創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

2、葉片制造的有機物沿篩管運輸?shù)狡渌鞴佟?span style="display:none">8DL創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計、營銷策劃公司

3、木質(zhì)部和韌皮部之間的形成層使莖長得粗壯。

第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)

一、蒸騰作用使水分大量散失

1、葉片的結(jié)構(gòu)。

2、氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

3、氣孔的結(jié)構(gòu)：由一對半月形的細(xì)胞——保護細(xì)胞圍成的空腔。

4、氣孔既能張開，又能閉合。

5、蒸騰作用的意義：帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸，給葉片源源不斷地輸送原料。

二、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)

1、蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。

2、一片森林就是一座綠色水庫，我們應(yīng)當(dāng)保護森林。

第四章綠色植物是生物圈中有機物的制造者

第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機物

一、光合作用產(chǎn)生的有機物是淀粉等糖類。

光

二、光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。

葉綠體

三、光合作用：二氧化碳+水氧氣+有機物

四、光合作用制造的有機物不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，還為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。

五、葉片是綠色植物制造有機物的主要器官。

第二節(jié) 綠色植物對有機物的利用

一、有機物用來構(gòu)建植物體

二、有機物為植物的生命活動提供能量

呼吸作用：有機物(儲存著能量)+氧氣二氧化碳+水+能量

三、呼吸作用是生物的共同特征。

第五章綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡

一、光合作用產(chǎn)生氧氣。

二、光合作用利用二氧化碳作為原料。

光合作用的原料是二氧化碳和水。

三、光合作用與生物圈中的碳——氧平衡

光合作用產(chǎn)生氧氣，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中;綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳——氧平衡。

四、光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用

合理密植，充分利用光進(jìn)行光合作用。進(jìn)一步提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。凈化空氣。

第六章愛護植被，綠化祖國

一、我們主要的植被類型

1、植被的定義：一個地區(qū)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被。

2、我國主要的植被類型：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等。

二、我國植被面臨的主要問題

1、人均森林面積少。

2、對森林資源的利用不夠合理。

3、過度放牧使許多草場退化、沙化。我國是土地沙漠化比較嚴(yán)重的國家之一。

三、愛護植被，綠化祖國

1、1984年和1985年相繼頒布了《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國草原法》

2、每年3月12日定為全國的“ 植樹節(jié) ”。

3、綠化祖國，從我做起。

單元小結(jié)

1、生物圈中的綠色植物包括藻類、苔蘚、蕨類和種子植物四大類群。

2、被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡。

3、綠色植物的生活需要水和無機鹽。水和無機鹽都是由根吸收的，通過導(dǎo)管運送到各個器官。

4、綠色植物通過吸收水分和蒸騰作用影響生物圈的水循環(huán)。

5、綠色植物通過光合作用制造有機物，儲存能量。生物通過呼吸作用分解有機物，使有機物中的能量釋放出來，用于各種生命活動。

6、綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，這有助于維持生物圈中的碳—氧平衡。

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