人教版七年級美術ppt(人教版七年級美術教材)
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本文目錄:
一、七年級上冊人教版美術書中的透明桌和講色彩的幾幅圖片。
第一課 凝固的音樂——建筑 第二課有特點的人臉 第三課戲曲人物 第四課圖形的魔術組合 第五課線描畫中的黑白對比 第六課碃涪百皇知郝版酮保捆自制小相框 第七課色彩的調和 第八課畫一幅色彩和諧的畫 第九課箱板上的新發(fā)現 第十課參觀券的設計 第十一課神秘的禮盒 第十二課故事里的人 第十三課筆的世界 第十四課電腦美術——漫畫肖像 第十五課神州風采 第十六課家鄉(xiāng)的老房子 第十七課家鄉(xiāng)的小吃 第十八課家鄉(xiāng)的藝術 第十九課家鄉(xiāng)的歷史和發(fā)展 希望能對你有所幫助!
二、人教版小學美術教案百度云
教具、學具準備
教具:1.線造型的素描作品數幅。2.立方體和圓柱體框架模型一個;
學具:軟芯鉛筆、橡皮、課本、作業(yè)本。
一
(1)組織教學檢查學生課堂常規(guī)及學習用具的準備。
(2)導入新課線造型素描作品數幅和明暗素描作品數幅,
(3)給學生欣賞、鑒別、然后講解。
設問:線造型的素描和明暗素描有相同點和不同點
(4)講授新課
二、線造型素描的特點及線的造型功能。
線造型的素描圖是通過線結構的運用,直接體現和暗示物體的體積、遠近、方位和對比等牲,表現出物體內外部組合關系及前后左右的空間狀態(tài)。
線造型素描剔除或減弱明暗色調層次,強調物體本質的實在的形體結構,所以表現物象的效果明確、肯定、清晰和剛勁有力。
線徒刑素描是以線徒刑的方式研究自然的造化和物象的結構,線的造型功能可以概括為以下幾點:
(1)表現物象的外形輪廓,(2)勾畫形體的邊界。
(3)表現物象的內外結構、空間位置、透視變化及物與物之間的組合關系。
(4)表現物象的虛實關系、明暗關系及體積感。
(5)表現物象的勢、力、節(jié)奏、韻律感,(6)抒寫人的情趣,(7)氣質。
線造型素描不但可以在美術專業(yè)方面方為一種藝術表現形式,而且以圖解形式適用于理工科專業(yè)中,作為工程技術人員的一種徒刑技能服務于設計,在建筑、園林、工業(yè)設計等圖紙繪制上,結構線的徒刑已成為工程技術人員的一種設計手段,廣泛適用到現代建設的各個產生領域中。
三、立方體與圓柱體
(1)立方體(對照立方體框架模型分析)
立方體是一切形體的基礎,它的結構是由大小相同的六個正方形平面,按照垂直關系而構成的。
圓柱體是以長方形的長邊為軸,旋轉360。而構成。也可以說是由無數個相同的圓面疊楊(如硬錢幣疊成一圓柱體)
(2)圓柱體。立方體與圓柱體結合圖形是說明立方體內可以產生一個圓柱體,圓柱體在立方體內的構成是以一個正方體的二分之一邊為軸,以立方體一個面的中心點為圓心,旋轉306而成。圓柱體的立體感可通過頂底面的透視圓面體現。
四、作業(yè)要求
1、臨摹課本立方體和圓柱體范畫。
2、用2B、和5B鉛筆作畫,3、要求表現物象透視準確,4、結構清晰。
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三、七年級上冊美術課本第一單元什么是美術思維導圖
它是一種圖文并茂的筆記方式。七年級上冊美術課本第一單元的美術思維導圖是:它是一種圖文并茂的筆記方式,類似于一個“米”字形,從一個中心概念向四方發(fā)散出多個概念。每個概念可包括關鍵詞及圖形兩部分,周圍都用邊框圍住,概念之間用箭頭連接。思維導圖適合美術學案設計 思維導圖也稱思維導圖,
四、初一美術第二課怎么畫
初一美術第二課畫法如下:
1、明確七年級上冊美術第二課的作業(yè)內容。 美術作品造型的基本要素。
2、要掌握的重點和難點。 重點是掌握寫實造型、變形造型和抽象造型的區(qū)別,并能運用所學知識識別美術作品的不同表現形式。 難點是掌握基本要素的特點,并能運用基本要素分析作品。
3、確定繪畫的方式和主題。 經分析,可以用漫畫的方式來繪出一位愁眉苦臉的學生造型。
4、找出主題對象的特點。 繪畫時要抓住主題的特點:頭腦發(fā)暈、愁眉苦臉。
5、與主題特點結合,畫出輪廓草圖。 用直線分割出透視空間,用圓形和曲線畫出關節(jié)和肢體造型。
6、進行細節(jié)調整完成線圖。
先涂一種顏色后,在上面再涂上一種色彩,兩種色彩相互混合,經過來回揉擦后,產生自然過渡、柔和的效果。即可整個色彩混合,也可將色彩與色彩之間相連接不分混合。上下色彩疊加最好按照相同走向涂色,一般涂色規(guī)律是在淺色上疊加深色,或在深色上疊加淺色。初學者應在冷暖相同的同類色中選色練習。
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