正文

英語(yǔ)外教必須是母語(yǔ)國(guó)家嗎

發(fā)布時(shí)間：2023-05-05 11:54:08 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1467

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于英語(yǔ)外教必須是母語(yǔ)國(guó)家嗎的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國(guó)，留學(xué)、移民相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、國(guó)際學(xué)校都有外國(guó)老師嗎？
2、英語(yǔ)外教的發(fā)展現(xiàn)狀是什么？
3、據(jù)說(shuō)弋果美語(yǔ)外教老師都是來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，能保證嗎？
4、英語(yǔ)外教和中教有什么區(qū)別，優(yōu)勢(shì)在哪里

英語(yǔ)外教必須是母語(yǔ)國(guó)家嗎

一、國(guó)際學(xué)校都有外國(guó)老師嗎？

大部分都是有外國(guó)老師的

如何考察國(guó)際學(xué)校外教老師資質(zhì)，學(xué)會(huì)看“三證一資”

外籍人員在中國(guó)的國(guó)際學(xué)校里當(dāng)老師必須要有資質(zhì)，具體來(lái)說(shuō)主要是這兩種證件，一是合法居留證，二是教師資格證。

教師資格證：不少有資質(zhì)的國(guó)際學(xué)校的外籍教師會(huì)在資料中介紹擁有教師資格證。

（例如TESOL(對(duì)外英語(yǔ)教師資格證書(shū))。這些證書(shū)還包括：TEFL(通用英語(yǔ)教師資格證書(shū))、TESL(第二語(yǔ)言的英語(yǔ)教學(xué)資格證書(shū))、TKT(劍橋英語(yǔ)教學(xué)能力證書(shū))、CELTA(英語(yǔ)語(yǔ)言教師證書(shū))

合法居留證：用人單位需要根據(jù)外教的工作簽證向相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)專(zhuān)家證，在這之后，外教才能辦理合法居留證，最終在中國(guó)合法教書(shū)。

此外，國(guó)際學(xué)校外教資質(zhì)中還有一個(gè)證件——外國(guó)專(zhuān)家證。

外國(guó)專(zhuān)家證，是外國(guó)專(zhuān)家在華工作的身份證明，是辦理在華居留許可的必備證件。持《外國(guó)專(zhuān)家證》的專(zhuān)家享受?chē)?guó)民待遇。只有在取得外國(guó)專(zhuān)家局頒發(fā)的外國(guó)專(zhuān)家確認(rèn)件后，外籍教師才可以申請(qǐng)來(lái)中國(guó)的工作簽證。

除了外教要有資質(zhì)外，國(guó)際學(xué)校也要有招聘外教的資質(zhì)，即“聘請(qǐng)外國(guó)文教專(zhuān)家單位資格”。只有當(dāng)學(xué)校具備了這個(gè)資格后，才能合法招聘外籍教師。

如果你看到了許多外教，但該所國(guó)際學(xué)校卻沒(méi)有招聘資格，可想而知，這些外教的資質(zhì)和質(zhì)量多么的參差不齊，更不用說(shuō)教學(xué)質(zhì)量了。

在了解一所學(xué)校時(shí)，不防問(wèn)問(wèn)招生辦是否有這“三證一資”。

學(xué)校是如何招聘外教老師的？

對(duì)于國(guó)際學(xué)校來(lái)說(shuō)，外教老師的招聘途徑主要是兩個(gè)：

一是自己直接或者間接委托合作教育集團(tuán)招聘外教，有的在國(guó)外設(shè)立招聘辦公室或者在國(guó)外投招聘廣告。

二是英美合作學(xué)校外派過(guò)來(lái)的外教，中國(guó)有些國(guó)際學(xué)校是和英美的學(xué)校進(jìn)行合作，英美學(xué)校會(huì)派自己的教師在中國(guó)合作學(xué)校工作。

比如上海哈羅國(guó)際學(xué)校，其中一部分外教老師是直接從英國(guó)哈羅公學(xué)選派過(guò)來(lái)，其他外教老師就是對(duì)外招聘。

內(nèi)地國(guó)際學(xué)校的招聘信息也會(huì)公布在其官網(wǎng)和官方公眾號(hào)，比如包玉剛學(xué)校就在其公眾號(hào)發(fā)布招聘信息。

當(dāng)然國(guó)際學(xué)校外教老師并不是都來(lái)自歐美等國(guó)家，東南亞國(guó)家的也有不少，那么有家長(zhǎng)就有疑問(wèn)了，母語(yǔ)不是英語(yǔ)的外教老師，外語(yǔ)教學(xué)會(huì)有保障嗎？

確實(shí)，如果母語(yǔ)不是英語(yǔ)的外教老師，教學(xué)質(zhì)量肯定比不上母語(yǔ)是英語(yǔ)的外教老師。

從外教老師薪資水平看學(xué)校硬實(shí)力

在國(guó)內(nèi)，一些知名的國(guó)際學(xué)校比如領(lǐng)科上海、深圳貝賽思、北京德威等國(guó)際學(xué)校，他們的外教老師99%都來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，同樣這些學(xué)校的學(xué)費(fèi)也是翻倍的。

因?yàn)閲?guó)際學(xué)校是從世界各地招老師，如果你招到一流的老師，那么這個(gè)老師也有很多的選擇，可以去日本、可以去澳大利亞、可以去新加坡，為什么他一定要來(lái)中國(guó)呢?待遇就很關(guān)鍵了，越好的老師越有選擇的主動(dòng)權(quán)。

畢竟老師也要賺錢(qián)，人往高處走。

外教老師薪資96%都在20萬(wàn)年薪以上，教學(xué)年限越長(zhǎng)薪資越高。

▼ 外教老師薪資

不一定是最貴的就是最好的，但肯定是有保障的。

畢竟要把好的老師能留下來(lái)，也是一門(mén)很難的藝術(shù)，能留下一流的外教老師，說(shuō)明這所學(xué)校有足夠的實(shí)力。

擔(dān)當(dāng)一所學(xué)校外教老師的薪資與行業(yè)差一個(gè)檔次，那家長(zhǎng)心中就要有自己的判斷了。

家長(zhǎng)在擇校時(shí)，一定要好好考察師資這一塊。

總的來(lái)說(shuō)，外籍教師質(zhì)量是國(guó)際學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是教學(xué)質(zhì)量的有效保障。

其實(shí)，只要國(guó)際學(xué)校擁有足夠的口碑和實(shí)力證明、資格證明，大多數(shù)情況下是不需要擔(dān)心。

可就害怕一部分家長(zhǎng)盲目擇校，輕易相信虛假宣傳，導(dǎo)致孩子被坑。

因此，在辨別一部分國(guó)際學(xué)校資質(zhì)時(shí)，了解以上信息，有助于篩選部分不合格的國(guó)際學(xué)校。

二、英語(yǔ)外教的發(fā)展現(xiàn)狀是什么？

真假外教傻傻分不清。首先，大家搞清楚一個(gè)概念，我們說(shuō)的外教是來(lái)自那些以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的外國(guó)人，這些國(guó)家分別為英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭（南非以及愛(ài)爾蘭也算），但其實(shí)這些國(guó)家的外國(guó)人在中國(guó)的數(shù)量非常少，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了外教市場(chǎng)的需求，所以一些商家為了吸引更多的學(xué)員過(guò)來(lái)消費(fèi)就會(huì)找一些長(zhǎng)著歐美面孔的非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的外國(guó)人過(guò)來(lái)濫竽充數(shù)，教學(xué)效果可想而知。

很多家長(zhǎng)帶孩子來(lái)報(bào)外教教學(xué)的初衷是希望孩子能夠?qū)W習(xí)到更多的英語(yǔ)知識(shí)，但是教育機(jī)構(gòu)的普遍做法是關(guān)門(mén)教學(xué)，也就是教學(xué)場(chǎng)景不對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放，這就導(dǎo)致老師上課的過(guò)程當(dāng)中，并不是以傳授知識(shí)為目的，而是以消耗時(shí)間為目的，通過(guò)玩游戲、唱歌或者看視頻這種表面上看上去是為了讓孩子更加感興趣的方式來(lái)打發(fā)漫長(zhǎng)的教課時(shí)間。所以很多家長(zhǎng)都會(huì)有一個(gè)共識(shí)，就是孩子在機(jī)構(gòu)里面玩的很開(kāi)心，但一年兩年過(guò)去后真正學(xué)到的知識(shí)卻很少。

三、據(jù)說(shuō)弋果美語(yǔ)外教老師都是來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，能保證嗎？

朋友就在弋果這里讀，看中環(huán)境好，外教全是美國(guó)人，保證發(fā)音的純正，瑞思有去試聽(tīng)過(guò)，發(fā)音感覺(jué)不太標(biāo)準(zhǔn)，弋果的模式小朋友容易接受，主要培養(yǎng)娃的興趣，讓她對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生好感。

四、英語(yǔ)外教和中教有什么區(qū)別，優(yōu)勢(shì)在哪里

1、側(cè)重點(diǎn)不同

中教老師教學(xué)側(cè)重于句型、語(yǔ)法。外教老師教學(xué)側(cè)重于交流、運(yùn)用。

2、教學(xué)方式不同

中教老師對(duì)國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)方式非常了解，教學(xué)過(guò)程中能舉一反三，讓學(xué)生快速理解，因?yàn)橹薪汤蠋熀痛蠹乙粯咏?jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)遇到的問(wèn)題，比如發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)、容易受母語(yǔ)思維影響，在這樣的背景影響下，老師的教學(xué)會(huì)更有針對(duì)性。

對(duì)外教來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)本就是母語(yǔ)，作為一位生來(lái)母語(yǔ)者，在教學(xué)中談?wù)撟约撼砷L(zhǎng)的環(huán)境、自己國(guó)家的文化，是隨手拈來(lái)的事情，而且一切都是那么自然，不可否認(rèn)，中教老師在這方面的優(yōu)勢(shì)要稍弱一些。

3、英語(yǔ)外教和中教的各自優(yōu)勢(shì)

在英語(yǔ)發(fā)音這方面的教學(xué)，中教老師要更加擅長(zhǎng)，對(duì)大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也更有幫助。他們都曾經(jīng)歷過(guò)發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的階段，知道大家在學(xué)習(xí)英文發(fā)音中會(huì)遇到怎樣的問(wèn)題，比如將單詞讀法翻譯成中文再去學(xué)習(xí)發(fā)音，所以老師在教學(xué)過(guò)程中會(huì)更有針對(duì)性，能迅速發(fā)現(xiàn)大家的發(fā)音錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。

外教老師則認(rèn)為通過(guò)音標(biāo)學(xué)習(xí)單詞似乎是一件理所當(dāng)然的事情，所以在教學(xué)過(guò)程中很難注意到。

但是幼兒英語(yǔ)外教以年輕人為主，比較活潑，互動(dòng)性好。成人英語(yǔ)外教教學(xué)側(cè)重實(shí)用性，以提高學(xué)員口語(yǔ)為主。專(zhuān)職外教以英語(yǔ)教育為主，英語(yǔ)教學(xué)的收入為生活的經(jīng)濟(jì)支柱，他們一般工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)更專(zhuān)業(yè)。

擴(kuò)展資料

英語(yǔ)外教，就是以教授英語(yǔ)作為第二外語(yǔ)的外籍教師，在國(guó)內(nèi)通常指從事英語(yǔ)教育工作的外籍人士，以英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的外籍人士為主，其中英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家包括美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、愛(ài)爾蘭、南非等國(guó)家。

很多人都會(huì)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，只要找個(gè)外國(guó)人就可以當(dāng)英語(yǔ)外教教書(shū)，英語(yǔ)外教在中國(guó)教書(shū)要達(dá)到一定資質(zhì)的，外教需要合法的工作手續(xù)，比如工作簽證，教師資格證書(shū)，工作許可等。

目前國(guó)內(nèi)對(duì)英語(yǔ)外教的需求量很大，但英語(yǔ)外教大多喜歡大城市，如北京、上海、深圳、廣州，中小城市尋找以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外教仍然比較困難，比如使用非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的外教進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。

在國(guó)內(nèi)，對(duì)英語(yǔ)外教一般要求具有本科以上學(xué)歷，兩年以上教育工作經(jīng)驗(yàn)，有TESL，TESOL，TEFL，CELTA證書(shū)。通常招聘學(xué)校通常對(duì)英語(yǔ)外教也有年齡要求。希望英語(yǔ)外教在22－60歲之間，特殊情況下可以放寬限制。

參考資料來(lái)源：百度百科——英語(yǔ)外教

以上就是關(guān)于英語(yǔ)外教必須是母語(yǔ)國(guó)家嗎相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。