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不準(zhǔn)批量引進(jìn)博士（不準(zhǔn)批量引進(jìn)博士怎么辦）

發(fā)布時間：2023-05-05 09:50:11 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 610

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于不準(zhǔn)批量引進(jìn)博士的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、花近2000萬元引進(jìn)23名菲律賓博士惹爭議！這僅僅是個案嗎？
2、花千萬批量引進(jìn)菲律賓博士，“批發(fā)”式深造會帶來怎樣的影響？
3、花兩千萬批量招“菲律賓博士”，是不得已的“權(quán)宜之計”嗎？
4、高?！芭克俪刹┦俊钡谋澈?，為何博士學(xué)位還能“團(tuán)購”？

不準(zhǔn)批量引進(jìn)博士（不準(zhǔn)批量引進(jìn)博士怎么辦）

一、花近2000萬元引進(jìn)23名菲律賓博士惹爭議！這僅僅是個案嗎？

這當(dāng)然不僅僅是個個案，很多有名的高校都會采用這種方法。其實我國所有高校當(dāng)中都存在過高薪應(yīng)聘外國博士的事件，而且這些外國博士來到中國之后能夠享受到過很多中國公民享受不到的待遇。

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國各方面對于人才的需求量也在逐步上升當(dāng)中。尤其是對于擁有高技術(shù)以及高智商的人才，我國在正常情況下都是來者不拒的。無論是在教育行業(yè)，又或者是在其他科研行業(yè)都同樣如此。畢竟一個國家要想發(fā)展，不單單需要依靠本國人才更多的需要外來先進(jìn)技術(shù)。

湖南學(xué)院花高金應(yīng)聘外國博士引起爭議。

湖南邵陽一所學(xué)院花費兩千三百萬元人民幣，只為應(yīng)聘菲律賓籍博士。該起事件發(fā)生之后，引起了很多網(wǎng)友的聲討。很多人認(rèn)為學(xué)院方面存在崇洋媚外的行為，畢竟絕大多數(shù)學(xué)生或者老師對于外籍博士而言并沒有任何好感。而且這些外籍博士在本國享受到了很多高級待遇，這也讓許多網(wǎng)友認(rèn)為是非常不公平的行為。除此之外，在該起事件當(dāng)中，許多網(wǎng)友也發(fā)現(xiàn)這些博士的年齡與學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布的相關(guān)信息也非常不符合。因此，網(wǎng)友們認(rèn)為學(xué)院方面存在弄虛作假的現(xiàn)象。

學(xué)院方面并沒有給出回應(yīng)。

在事件發(fā)生之后，學(xué)院方面并沒有給出正面回應(yīng)。只是簡單發(fā)了一個申告，稱學(xué)院方面的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)與人事方面進(jìn)行協(xié)商。但是截止目前為止，仍然沒有給出廣大網(wǎng)友想要的答案。對此我認(rèn)為引進(jìn)人才雖然是一件好事，但是不能夠弄虛作假。我國對于引進(jìn)人才這一方面有嚴(yán)格的規(guī)定，必須符合相關(guān)方面的標(biāo)準(zhǔn)，才能夠給予一定的補貼。除此之外，該所學(xué)院還存在著欺騙教育部門的現(xiàn)象。

二、花千萬批量引進(jìn)菲律賓博士，“批發(fā)”式深造會帶來怎樣的影響？

最主要的影響在于無法保證教學(xué)質(zhì)量和研究質(zhì)量，即便該學(xué)校成功升級為大學(xué)，學(xué)生和家長對學(xué)校會產(chǎn)生同樣的看法。

一部分學(xué)校為增加學(xué)校的師資力量，大多會聘請專業(yè)的教授和講師。除此之外，學(xué)校也會開通社會招聘通道，主要面向的是高端教學(xué)人才。一方面可以增加學(xué)校老師的學(xué)歷水平，另外一方面可以增加學(xué)校完成升級的概率。

某一所學(xué)校制定更高的目標(biāo)，首當(dāng)其沖的便是該學(xué)校引進(jìn)多位菲律賓博士。此次，并非對博士生的教學(xué)水平提出質(zhì)疑，而是花重金引進(jìn)博士成為老師是否滿足教學(xué)需求。畢竟學(xué)校的資金有限，與其花重金保證老師擁有出國深造鍍金的機(jī)會，倒不如加大科研項目的研究力度。

第一個影響：無法確保教學(xué)質(zhì)量

一本院校和二本院校對老師提出更高的要求，例如老師至少是研究生學(xué)歷。一部分渴望成為大學(xué)講師的老師，無法擁有較高學(xué)歷，他們只能選擇等級稍差一點的高校。而且官方在制定學(xué)校等級時，同樣需要考慮老師的的學(xué)歷?？墒侨狈φ娌艑崒W(xué)或真實的研究水平的博士生成為老師，出國留學(xué)并不能帶來實質(zhì)性的成果，反而網(wǎng)友會對老師的教學(xué)成果產(chǎn)生質(zhì)疑。

第二個影響：或許導(dǎo)致學(xué)校失去升級的機(jī)會

某些職業(yè)院校擁有超高的教學(xué)質(zhì)量，一步一個腳印，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的基礎(chǔ)上，不斷地增加科研成果。當(dāng)科研成果和教學(xué)質(zhì)量積攢到一定水平時，?？圃盒Ｓ锌赡苌墳槎驹盒！６驹盒Ｍ瑯尤绱?，某某學(xué)院綜合實力較強，與某某大學(xué)不相上下，或許該學(xué)校稱為某某大學(xué)?？墒牵ㄖ亟鹨M(jìn)出國鍍金的博士，卻無法保證教學(xué)質(zhì)量，有可能導(dǎo)致官方取消該學(xué)院晉升大學(xué)的機(jī)會。

三、花兩千萬批量招“菲律賓博士”，是不得已的“權(quán)宜之計”嗎？

肯定不是權(quán)宜之計，在背后必定隱藏著違法犯罪行為。因為我國對于外來引進(jìn)人才都有一些教育補貼，而且此次涉案金額過大。

人才引進(jìn)計劃是各個國家通常實行的基本政策，根本目的是為了能夠吸收更多的人才來發(fā)展本國的經(jīng)濟(jì)以及科技。世界上多個國家都實行過類似的政策，而且對于外來人才都會給予一定的經(jīng)濟(jì)和住房補貼。

湖南學(xué)院引進(jìn)人才遭質(zhì)疑。

之所以此次該學(xué)院引進(jìn)人才的行為，會遭到廣大網(wǎng)友的質(zhì)疑。根本的原因在于引進(jìn)菲律賓人才的學(xué)歷上，因為網(wǎng)友們都發(fā)現(xiàn)這些所謂的菲律賓博士根本不是真正的博士學(xué)歷。這些所謂的菲律賓博士，在學(xué)歷上存在作假的嫌疑。甚至有的網(wǎng)友還打探到了這些所謂菲律賓博士的學(xué)歷，都是從國外網(wǎng)站上購買的文憑?？勺鳛閷W(xué)院方面的領(lǐng)導(dǎo)，對此卻并沒有做出任何解釋。還聲稱此次引進(jìn)行為只是權(quán)宜之計而已，這令廣大網(wǎng)友無論如何都是不能夠接受。

引進(jìn)人才計劃應(yīng)該要公開透明。

因此各個學(xué)院人才引進(jìn)計劃都應(yīng)該要實行公開透明的政策。就比如此次湖南學(xué)院引進(jìn)的計劃，就做的有些不道德。而且引進(jìn)的人才在質(zhì)量上或者能力上，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到我國有關(guān)部門的標(biāo)準(zhǔn)。但是仍然給予了大量的經(jīng)濟(jì)補貼，這不免令人有些懷疑。學(xué)院方面的領(lǐng)導(dǎo)肯定與這些所有人才之間達(dá)成了某些不可告知的交易。

相關(guān)部門要第一時間介入調(diào)查。

在此次事件發(fā)生之后，當(dāng)?shù)亟逃块T應(yīng)該要聯(lián)合監(jiān)察部門第一時間對學(xué)院的高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)查。尤其是倡導(dǎo)此次引進(jìn)計劃的制作者，除此之外也應(yīng)該對教育補貼資金的來源展開詳細(xì)調(diào)查。盡量追回此事計劃當(dāng)中的兩千萬元人民幣。

四、高?！芭克俪刹┦俊钡谋澈?，為何博士學(xué)位還能“團(tuán)購”？

高校“批量速成博士”的背后，博士學(xué)位能夠團(tuán)購，是因為我國的學(xué)校與國外的學(xué)校存在著特定的聯(lián)系，他們的特定聯(lián)系使得他們可以互相共享平臺和利益。

一、高校“批量速成博士”成熱搜

湖南邵陽學(xué)院引進(jìn)23名國外某大學(xué)博士的新聞上了熱搜，不少的人都在想著這些博士是怎么念的，畢竟這些博士似乎并不像正經(jīng)學(xué)校畢業(yè)的博士。然而隨著湖南邵陽學(xué)院的進(jìn)一步回復(fù)，大家大概也就知道了目前培養(yǎng)的這些博士都是在職員工。按照這個邏輯來看，批量速成博士本身就是建立在學(xué)校與國外學(xué)校合作的基礎(chǔ)之上的，而且學(xué)校也確實有需要讓自己的員工的學(xué)歷提升。

二、博士學(xué)位能團(tuán)購的原因：學(xué)校與其他國家的學(xué)校合作共建博士點

其實我們最好還是理性看待這種現(xiàn)象，在現(xiàn)在許多學(xué)校的建設(shè)過程中，往往都會存在著與外國學(xué)校進(jìn)行合作的例子，這也就意味著國外學(xué)校從我國的學(xué)校合作當(dāng)中拿走了多少好處，我國的學(xué)校也就能夠從國外的學(xué)校拿走多少好處。按照湖南邵陽學(xué)院目前對外宣布的消息，其實他們引進(jìn)這些博士也是一個無奈的點，如果學(xué)院想要變成大學(xué)，那就必須得有足夠多的博士后的老師，在國內(nèi)想要速成博士是不可能的，于是他們只能尋求自己合作的一些教育部認(rèn)證過的學(xué)校能夠迅速培養(yǎng)一大批博士，同時也能夠給自己的在職教師拿到博士學(xué)位，這樣才能夠有利于學(xué)院變成大學(xué)。

從這個意義來講，其實高校能夠團(tuán)購博士真的很正常，畢竟國外的一些學(xué)校本身師資力量就是夠的，再加上我們國內(nèi)的學(xué)校也愿意出學(xué)本，送自己的職工到國外的某些學(xué)校進(jìn)修，短時間之內(nèi)完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)并且取得一定的學(xué)位，這本身就無可厚非。我們不能夠一味譴責(zé)這種團(tuán)購博士的行為，畢竟現(xiàn)在的高校教育體系本身就是建立在經(jīng)費體系上面的，高校想要獲得更多的經(jīng)費，那么本學(xué)校的博士教師指標(biāo)就一定要足夠。

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