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幼兒園景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目匯報(bào)（幼兒園景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目匯報(bào)材料）
發(fā)布時(shí)間：2023-05-05 09:21:02
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
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大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于幼兒園景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目匯報(bào)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
計(jì)項(xiàng)目匯報(bào)（幼兒園景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目匯報(bào)材料）.jpg)
一、幼兒園設(shè)計(jì)如何體現(xiàn)童趣
一個(gè)好的幼兒園，一個(gè)能夠得到幼兒及家長(zhǎng)認(rèn)可的幼兒園，除了在幼兒師資力量上有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)外，幼兒園設(shè)計(jì)的好壞也是一個(gè)非常重要的標(biāo)準(zhǔn)。而幼兒園設(shè)計(jì)除了材料和色彩的使用外，還要能夠體現(xiàn)童趣，能夠吸引孩子，那么在幼兒園設(shè)計(jì)中應(yīng)該如何體現(xiàn)童趣，如何吸引孩子注意力呢?
1、幼兒園設(shè)計(jì)裝飾的核心內(nèi)容是能夠引起幼兒喜歡和關(guān)注的重要條件，將幼兒園設(shè)計(jì)造型形象擬人化，通過(guò)把那些非人類(lèi)的形象賦予人物的表情、動(dòng)作、服飾等，更能增加親切感。
2、將形象的特征和精神風(fēng)貌進(jìn)行夸大或縮小，如大的更大、機(jī)靈的更機(jī)靈、笨拙的更笨拙等。對(duì)形象進(jìn)行再創(chuàng)造時(shí)，一定要仔細(xì)分析形象的典型特征和性格，這樣才能表現(xiàn)出更具形象精神、特征的新形象來(lái)。
3、在幼兒園設(shè)計(jì)進(jìn)行造型創(chuàng)設(shè)時(shí)，應(yīng)該充分考慮兒童的審美情趣，形象造型的稚氣、笨拙往往引起幼兒的喜愛(ài)。
4、在對(duì)形象動(dòng)態(tài)的造型中，要充分考慮形象的精神、性格與面貌。在一個(gè)情景中，根據(jù)畫(huà)面情節(jié)選擇合理而又富有創(chuàng)意的動(dòng)態(tài)形象，以增強(qiáng)畫(huà)面的情景氛圍。
幼兒園的服務(wù)對(duì)象是幼兒，因此能夠最大限度的滿(mǎn)足幼兒需求的同時(shí)在保生方面有著自己的獨(dú)特之處才是一所幼兒園的成功，幼兒園設(shè)計(jì)在幼兒園的成功之路上起著不可或缺的作用。
二、幼兒園戶(hù)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則及構(gòu)成
幼兒園戶(hù)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則：
1、環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則
環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)環(huán)境的教育性，即環(huán)境設(shè)計(jì)的目標(biāo)要符合幼兒全面發(fā)展的需要，與幼兒園教育目標(biāo)相一致。
幼兒園環(huán)境必須強(qiáng)調(diào)目標(biāo)意識(shí)，要有利于幼兒體、智、德、美諸方面的全面發(fā)展，因此，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，目標(biāo)是依據(jù)，應(yīng)把教育目標(biāo)落實(shí)到月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃以及每一項(xiàng)具體的活動(dòng)中。
2、發(fā)展適宜性原則
發(fā)展適宜性原則是指幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點(diǎn)及身心健康發(fā)展的需要，促進(jìn)每個(gè)幼兒全面、和諧地發(fā)展。發(fā)展適宜性原則是美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)針對(duì)美國(guó)幼教界普遍出現(xiàn)的幼兒教育。
“小學(xué)化”等傾向而提出來(lái)的。從一般年齡特征來(lái)看，小班、中班、大班幼兒在身心發(fā)展特點(diǎn)上的差異是非常明顯的，其身心發(fā)展所需要的環(huán)境也不盡相同。因此，教師要根據(jù)幼兒不同的年齡特征為其提供適宜的發(fā)展環(huán)境。
幼兒園戶(hù)外環(huán)境的構(gòu)成：
1、幼兒園戶(hù)外環(huán)境構(gòu)成要素包括:游戲場(chǎng)所、室外綠化、室外小品、室外道路地面等。
2、包括幼兒園的場(chǎng)地、園舍設(shè)備、材料、空間結(jié)構(gòu)與環(huán)境布置等，是幼兒教師與幼兒在園活動(dòng)的物質(zhì)條件與基礎(chǔ)，它影響和制約著幼兒園教育的質(zhì)量。
3、例如，如果地方小，幼兒多，缺乏必要的玩具、游戲材料與設(shè)備，那么就很難開(kāi)展以小組或個(gè)別活動(dòng)為組織形式的教學(xué)活動(dòng)，而只能采取以教師講、幼兒聽(tīng)為特征的集體教學(xué)活動(dòng)形式，即我們說(shuō)的“上課”。
三、幼兒園戶(hù)外怎么設(shè)計(jì)，應(yīng)該參考什么
幼兒園戶(hù)外設(shè)計(jì)，三點(diǎn)，第一，安全。第二自然，第三，培養(yǎng)鍛煉孩子能力。然后在這三點(diǎn)前提下，分功能區(qū)，比如感統(tǒng)訓(xùn)練區(qū)，平衡訓(xùn)練區(qū)，等等。
青華園設(shè)計(jì)為幼兒園文化設(shè)計(jì)先行者、設(shè)計(jì)體系的完整實(shí)踐者，創(chuàng)立于二零零七年，十四年專(zhuān)注于幼兒園文創(chuàng)整體解決方案。發(fā)展至今，公司業(yè)務(wù)包括校園文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)及建設(shè)、校園園林景觀系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)、 校園功能室系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)、校園文化宣傳系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)、校園職業(yè)及安全體驗(yàn)訓(xùn)練設(shè)施建設(shè)、學(xué)校文化墻設(shè)計(jì)規(guī)劃建設(shè)。經(jīng)多年發(fā)展，公司成為川渝地區(qū)幼兒園文創(chuàng)整體解決方案行業(yè)標(biāo)桿。我們注重設(shè)計(jì)作品傳達(dá)給客戶(hù)的價(jià)值及增值效應(yīng)，將客戶(hù)的實(shí)際需求與設(shè)計(jì)理念相結(jié)合，為客戶(hù)提供完整文創(chuàng)方案、設(shè)計(jì)、施工一體化服務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)價(jià)值和教育價(jià)值的共融。公司項(xiàng)目遍及川渝，與協(xié)和幼兒園、華陽(yáng)幼兒園、公興幼兒園等、兩百家幼兒園保持密切合作關(guān)系。在追求智慧、設(shè)計(jì)、教育愿景的推動(dòng)下，我們將“教育”與“智慧”相結(jié)合，改變傳統(tǒng)幼兒園文化設(shè)計(jì)理念，不斷提升設(shè)計(jì)、智慧和藝術(shù)在空間中的運(yùn)用，在融合探索中去尋求新的發(fā)展。
四、希望得到一些漂亮的幼兒園設(shè)計(jì)圖。要平面圖和立體圖，內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，謝謝大家?guī)兔?/strong>
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以上就是關(guān)于幼兒園景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目匯報(bào)相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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