樣板區(qū)水系景觀設(shè)計(jì)（樣板房景觀設(shè)計(jì)）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于樣板區(qū)水系景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、示范區(qū)景觀設(shè)計(jì)公式

• 2、景觀設(shè)計(jì)的手法有哪些

• 3、濱水景觀設(shè)計(jì)的目錄

• 4、園林景觀工程設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容詳細(xì)包括哪些？

一、示范區(qū)景觀設(shè)計(jì)公式

聽(tīng)思辨男神分享過(guò)一個(gè)他的故事：他用一個(gè)下午，把寫(xiě)作一直不及格的小侄子，教會(huì)了寫(xiě)作。

他是怎么做到的？——這就是方法論的點(diǎn)石成金之術(shù)。

你相信嗎？創(chuàng)新不是靠靈感的，創(chuàng)新是有“加減乘除”的創(chuàng)新公式的。同理，景觀設(shè)計(jì)也有公式。

有了公式方法論，就可以實(shí)現(xiàn) “一個(gè)下午，由0到1” 這樣的傳說(shuō)了。你也可以成為傳說(shuō)——

示范區(qū)景觀=序場(chǎng)+前場(chǎng)+中場(chǎng)+后場(chǎng)+輔場(chǎng)

這里是一個(gè)樓盤(pán)的門(mén)面，一個(gè)人的臉面，要極盡所能的從普通的道路景觀中突顯出來(lái)，吸住路人的目光，引其入內(nèi)。

通常使用的措施有：

1. 精神堡壘 ——站得越高，焦點(diǎn)越大。通常高度約10米，元素有自家的LOGO和大名，形式采用與本案風(fēng)格一致的材質(zhì)和款式。

2. 景墻配水景 ——在觀賞型的景觀元素中，景墻和水景是高端的代表。每個(gè)樓盤(pán)都想告訴路人：你買我的樓，就能過(guò)上高端的生活。因此，景墻水景是通用選擇。水景的位置分為中心獨(dú)景型及兩側(cè)長(zhǎng)條型。形式分為鏡面配涌泉及抬高瀑布型。點(diǎn)綴其上的，還有小燈柱和鮮艷奪目的鮮花。

3. 霸氣大門(mén) ——如果精神堡壘是身高優(yōu)勢(shì)，景墻水景是發(fā)型助力，大門(mén)就是臉本尊了。

因此，現(xiàn)在的大門(mén)，做得越來(lái)越大、越來(lái)越長(zhǎng)、越來(lái)越神秘?？帐幎哔F感十足的大門(mén)，再配個(gè)穿制服的人往那一站，你口袋里沒(méi)那幾個(gè)0，你都瑟瑟不敢走進(jìn)去——對(duì)，要的就是這樣的效果：走進(jìn)這個(gè)大門(mén)，你就步入只有少數(shù)人才擁有的金字塔尖一席之地了。

所以，現(xiàn)在喜歡用長(zhǎng)長(zhǎng)的景墻，引導(dǎo)到大門(mén)，或者門(mén)上空做一個(gè)平展而低調(diào)奢華的頂板。大門(mén)的盡頭，是個(gè)對(duì)景位，會(huì)做一個(gè)焦點(diǎn)景觀，通常為炫麗奢華的景墻，或精致的盆景樹(shù)，或別致的雕塑等，是一個(gè)點(diǎn)景的存在。

大門(mén)空間，不再只是一個(gè)踏步的距離了。直入大門(mén)會(huì)增加深度，側(cè)入大門(mén)，會(huì)延長(zhǎng)長(zhǎng)度，你會(huì)走進(jìn)類似胡同一樣的狹窄空間。門(mén)前廣場(chǎng)相當(dāng)于人的頭，比u較大。門(mén)廊空間，相當(dāng)于人的脖子，變窄了。這就是中園美學(xué)中的“抑”。

為了擋住人的視線，門(mén)廊兩側(cè)設(shè)墻，或是半透明的墻，或是帶了裝飾的實(shí)體墻。為了讓你走在其中，不乏味不單調(diào)，通常會(huì)在墻上或頂板上，做各種鏤空裝飾或者燈飾。讓你在感受“壓抑”的同時(shí)，還會(huì)得到一點(diǎn)小欣喜。

在門(mén)廊的盡頭視覺(jué)焦點(diǎn)處，會(huì)再來(lái)一個(gè)焦點(diǎn)景觀：雕塑、植物、水景、景墻等。與大門(mén)盡頭的對(duì)景，通常用材錯(cuò)開(kāi)，不會(huì)用同一種，比如，不會(huì)都用雕塑。

入口空間，決定了客戶的從0到1，是整個(gè)項(xiàng)目的重中之重，因此，不負(fù)眾望地會(huì)占用5成以上的預(yù)算比重——這就是要事優(yōu)先，區(qū)別對(duì)待，按位放財(cái)呀，小伙伴們。

經(jīng)過(guò)狹窄門(mén)廊的“壓抑”，轉(zhuǎn)進(jìn)前場(chǎng)，要大大的對(duì)比，極度的寬闊。

當(dāng)你走到這里的時(shí)候，你口袋里的錢，還在你的口袋里妥妥地。所以，他們會(huì)盡其所能地對(duì)你好，為你奉上最美好的景觀——用一大片水景把你沉醉，或者路邊長(zhǎng)長(zhǎng)的水溪充滿活力地陪在你左右，一路向前，或者在廣場(chǎng)中有一個(gè)震撼的大水景，或者一大片有美麗的鮮花的大草坪?？傊?，要精彩到讓你驚嘆。

這一路上，除了水，還會(huì)有鮮花、景墻、燈柱、樹(shù)陣或者組團(tuán)，道路的盡頭或者對(duì)景處，還會(huì)有設(shè)置焦點(diǎn)景觀，讓你看哪，哪里精彩。一片盛世景觀，只為你存在。

如果是大面積水景，通常會(huì)點(diǎn)景樹(shù)池、沉水沙發(fā)、雕塑、水下飾燈等?？傊?，絕不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)精彩的可能。

至于這個(gè)水景的形式，則由項(xiàng)目的風(fēng)格來(lái)決定。現(xiàn)代的折線型，新中式的直線型，休閑浪漫的曲線型等。

從大門(mén)，走到接待大廳，通常是有一段距離的——沒(méi)有距離，設(shè)計(jì)師也會(huì)人為地制造距離，讓你在前場(chǎng)空間的繁華盛世中走得更久一點(diǎn)，把你麻醉得更多一點(diǎn)，也可以說(shuō)，把你從喧囂的馬路上帶來(lái)的焦慮，洗滌得干凈一點(diǎn)，讓你對(duì)未來(lái)美好生活的想角更多一點(diǎn)，以便售樓小姐姐小哥哥給你解說(shuō)的時(shí)候輕松高效一點(diǎn)。

走到接待大廳的廣場(chǎng)上時(shí)，道路的盡頭，又一定要有一個(gè)足夠讓人眼前一亮的壓軸爆點(diǎn)?；蚴浅霾实牡袼?、或者是精妙的水景。一路走來(lái)這么多精彩，走到這里，就只要一個(gè)大大的喝彩就夠了，多則眼亂了。

當(dāng)場(chǎng)地空間不夠大的時(shí)候，前場(chǎng)與中場(chǎng)，會(huì)合并為同一個(gè)空間，共用一組景觀。但是，從兩個(gè)相反的面來(lái)觀賞，欣賞不同側(cè)面的精彩。這樣的效果，也可以極大地降低業(yè)主的小金袋，畢竟，可以一景兩用嘛。

當(dāng)然，這樣合并的代價(jià)就是，洗滌客戶心靈的時(shí)間、節(jié)奏就喪失了一些。

奢華絢麗的接待廳后墻，通常是一整面的落地玻璃，玻璃外面，通常是一大片的水景，或一大片的陽(yáng)光草坪，或一組別致的砂池景觀，或鮮花與樹(shù)木營(yíng)造的靜謐與熱鬧的兒童游樂(lè)區(qū)相映成趣，讓你深切地感受到，下班歸來(lái)，快到家門(mén)口時(shí)的美好生活。

其中，水邊、草邊或組團(tuán)邊，通常都會(huì)有洽談的木平臺(tái)，在最美的風(fēng)景里，愉快地商談生活交易計(jì)劃。

沿著美麗的風(fēng)景，繞過(guò)由景墻或植物組團(tuán)圍擋起來(lái)的空間后，就可會(huì)到達(dá)各個(gè)樣板房的大門(mén)。

至此，迎客、送客、捧客功能的景觀設(shè)計(jì)，就完成其使命了。

放在場(chǎng)地一側(cè)的獨(dú)立空間，或者在入口的一側(cè)，就夠了。

最后一個(gè)問(wèn)題：要有什么，我已經(jīng)知道了，但長(zhǎng)什么樣，我怎么破呢？

老油翁告訴我們了：無(wú)他，手熟爾。

你去描100張圖回來(lái)，就什么都懂了。

二、景觀設(shè)計(jì)的手法有哪些

景觀設(shè)計(jì)的手法有哪些

景觀設(shè)計(jì)越來(lái)越受人們的喜愛(ài)，那么景觀設(shè)計(jì)的手法有哪些呢，下面我們一起來(lái)看看吧。

景觀設(shè)計(jì)的手法有哪些

1.地景規(guī)劃——場(chǎng)景(主題)——物態(tài)景觀——大地肌理美。

地景規(guī)劃是一個(gè)空間場(chǎng)所序列的布局，應(yīng)達(dá)到承載容量、比例尺度、形態(tài)大小、人、建筑和環(huán)境的和諧。因此地景規(guī)劃是確立綠地景觀生態(tài)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的理念，是順應(yīng)地脈生態(tài)發(fā)展肌理的場(chǎng)所主題景觀規(guī)劃，我們?cè)谧鼍坝^規(guī)劃時(shí)要了解大業(yè)主(城市運(yùn)營(yíng)商——政府、地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商等)需要什么、小業(yè)主需要什么，同時(shí)要了解母體——土地的承載容量是多少，只有對(duì)土地承載容量進(jìn)行詳盡的分析，對(duì)土地上下承載的建筑物(住宅體和活動(dòng)硬質(zhì)空間)、人、植物、動(dòng)物、微生物，在滿足基本功能的前提下進(jìn)行保護(hù)性、創(chuàng)新性、能量釋放性的主題景觀空間規(guī)劃。才能按景觀規(guī)劃師的理念將景觀造景元素組合成為有序的可持續(xù)發(fā)展的“景觀DNA”系統(tǒng)，使地形地貌的動(dòng)感空間和建筑物靜態(tài)空間序列實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，也就是人與自然的和諧。

2.生態(tài)復(fù)原——情景(升華)——心態(tài)景觀——感受生態(tài)美

視覺(jué)——感覺(jué)——啟迪，人對(duì)場(chǎng)景感悟升華著意識(shí)，多維潛移著拓?fù)涑錾鷳B(tài)情景空間，生態(tài)復(fù)原設(shè)計(jì)理念不是單純的綠色植物生態(tài)設(shè)計(jì)，人和其他物體都需要有一個(gè)適宜的空間，在這個(gè)空間里，人是主體，但又是生態(tài)系統(tǒng)里的一部分，是一個(gè)賞景的動(dòng)體，又是一個(gè)景觀造景的動(dòng)靜態(tài)元素，“景”與“觀”是互動(dòng)的，以人為本和以生態(tài)為本并重的設(shè)計(jì)才是生態(tài)設(shè)計(jì)，當(dāng)然生態(tài)復(fù)原設(shè)計(jì)包含屬地原生態(tài)上的保留原生態(tài)土質(zhì)的`重要性：自然界是具有生物多樣性、物種多樣性、基因多樣性的生態(tài)系統(tǒng)，是由食物鏈構(gòu)成的生態(tài)金字塔，塔底是孕育萬(wàn)物的土壤、水分等，其上為微生物、昆蟲(chóng)等分解者，位于分解者之上的是將太陽(yáng)光、水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物并產(chǎn)生氧氣的植物，塔頂為消費(fèi)者的動(dòng)物和人類。原有的地球生態(tài)系統(tǒng)是億萬(wàn)年演化而成的，在自身系統(tǒng)內(nèi)可以完成物質(zhì)的循環(huán)和能量的轉(zhuǎn)換，所以屬地原生態(tài)表土的保持相當(dāng)重要，而以往在城市、住區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)中常常忽視這一點(diǎn)，隨意棄土、回填土、整土?xí)o(wú)意中破獲大地的平衡和生物多樣性的原生態(tài)環(huán)境。因此盡可能保留城市、住區(qū)的本土是生態(tài)復(fù)原的基礎(chǔ)。在規(guī)劃時(shí)既要注意借景(山、水、樹(shù))同時(shí)既要保護(hù)土壤、防止原生態(tài)水土流失，又要做好地形地貌，保護(hù)原生態(tài)水土流失和形成地形地貌可使原有自然生態(tài)系統(tǒng)的保留僅存的野生生物順著綠脈而得以生存繁衍，而人作為城市和住區(qū)的生物主體也和其他生物一起共生共存。因此在城市、住宅空間規(guī)劃時(shí)既要注意借景(山、水、樹(shù))保護(hù)土壤、防止原生態(tài)水土流失，又要做好地形地貌，形成多樣性的地形地貌小環(huán)境：起伏的地形是自然界的表象，形成起伏的地形，有一種親近自然的感覺(jué)，有了地形環(huán)境的多樣性才可能有植物的多樣性，生物的多樣性，因?yàn)槿祟愊蛲木劬迎h(huán)境包含了海濱、河流谷地、森林、島嶼，而森林大部分生長(zhǎng)于地形起伏的山嶺中，對(duì)于綠地面積有限的城市、住區(qū)來(lái)說(shuō)模擬自然的地形是至關(guān)重要的，這不僅可以增加綠地面積，形成區(qū)域小環(huán)境、小氣候，有利于地表徑流，有利于排水，在南方因地下水位過(guò)高引起的植物種植難度系數(shù)可相對(duì)降低，有利于栽植高大怕濕性景觀植物，如雪松等各種各樣的植物種類，豐富景觀層次，使各類植物在層次上有變化、有景深，有陰面和陽(yáng)面，有抑揚(yáng)頓挫之感進(jìn)而可做到生態(tài)、視覺(jué)景觀和大眾行為的三位一體。

所以生態(tài)復(fù)原、原始自然不是返古，是歸真，了解宗地的自然屬性，使建筑、人、生物和諧共處，達(dá)到建筑與人、環(huán)境的互動(dòng)，自由展現(xiàn)自己，城市景觀、住區(qū)景觀大多是人工創(chuàng)造的第二自然，但生物有其生存的最低要求，如樹(shù)木有其生長(zhǎng)空間才會(huì)生存，大樹(shù)在上(領(lǐng)袖主導(dǎo)地位)，中樹(shù)居中(承上啟下)，小樹(shù)小灌木(地被襯墊)，自身平衡，少修剪，這是生態(tài)設(shè)計(jì)復(fù)原的一部分。而大色塊修剪形成頂層密集綠葉，內(nèi)部通風(fēng)不暢易形成病蟲(chóng)害，這不是一種生態(tài)設(shè)計(jì)的做法，達(dá)到了形態(tài)美但達(dá)不到生態(tài)美。在郊區(qū)城鎮(zhèn)化、住宅郊區(qū)化大發(fā)展的今天和未來(lái)15年7.65億農(nóng)村人進(jìn)城、進(jìn)鎮(zhèn)、進(jìn)生活園區(qū)的前提下，生態(tài)復(fù)原是設(shè)計(jì)師應(yīng)遵循的景觀生態(tài)設(shè)計(jì)理念。景觀在短時(shí)間內(nèi)推倒重來(lái)不是生態(tài)復(fù)原，是出現(xiàn)了“景觀垃圾”，是對(duì)大地資源的極大浪費(fèi)。生態(tài)設(shè)計(jì)是考慮未來(lái)的設(shè)計(jì)。結(jié)合雨水收集的水系景觀要素規(guī)劃設(shè)計(jì)：水是生命的起源，如果把植物比喻是“水塔”，那水就是其源泉和本底自然界的水系也是洪水等災(zāi)害疏解的渠道。濕地是自然界最富多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生態(tài)環(huán)境之一，具有獨(dú)特的生物多樣性，同時(shí)濕地系統(tǒng)也是孕育生命的生態(tài)系統(tǒng)，建設(shè)城市、城鎮(zhèn)、住區(qū)的水景濕地有助于改善住宅的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展。水系利用原則：城市收集和排水系統(tǒng)基于生態(tài)觀點(diǎn)的設(shè)計(jì)模式是：阻止和收集——減緩地表徑流——蓄水——緩釋和灌溉利用。

3.精神文化——意境(意識(shí))——意態(tài)景觀——哲學(xué)美

哲學(xué)層面美，是意識(shí)流，是一種融化實(shí)體和虛體之間的精神，有文化才可能升值，賦予景觀的文化內(nèi)涵，生態(tài)文化(自然美)或社區(qū)文化(交流層面)，生活品味、品質(zhì)的提高就在于設(shè)計(jì)理念的升華，就會(huì)產(chǎn)生經(jīng)典的作品，我們?cè)诟形蜃蛱斓臍v史中對(duì)今天的景觀進(jìn)行著實(shí)施，就必須要考慮實(shí)施景觀未來(lái)的結(jié)果，這就是景觀文化，如草坪中隨意的幾塊石頭讓人感受到一種樸實(shí)的鄉(xiāng)村氣息——鄉(xiāng)土文化;再如民族文化、地域文化等。

三、濱水景觀設(shè)計(jì)的目錄

第一章 濱水景觀的基本環(huán)境形態(tài)特征

1．1 水的特性和寓意

1．1．1 水的基本形態(tài)

1．1．2 水的特性

1．2 水與生存環(huán)境

1．2．1 城鎮(zhèn)與水的聯(lián)系

1．2．2 中國(guó)傳統(tǒng)園林的水景構(gòu)筑

1．3 濱水環(huán)境設(shè)計(jì)理論發(fā)展與前沿課題

1．3．1 濱水環(huán)境設(shè)計(jì)理論發(fā)展軌跡

1．3．2 濱水環(huán)境研究的前沿課題

第二章 濱水景觀設(shè)計(jì)的范疇和方法

2．1 城市功能與空間結(jié)構(gòu)

2．1．1 城市肌理

2．1．2 城市功能

2．2 濱水景觀設(shè)計(jì)范疇

2．2．1 濱水空間環(huán)境范疇

2．2．2 濱水空間的環(huán)境更新

2．2．3 濱水空間的管理維護(hù)

2．3 濱水景觀的設(shè)計(jì)原則

2．3．1 保護(hù)與開(kāi)發(fā)平衡的原則

2．3．2 安全與城市功能相結(jié)合的原則

2．3．3 突出濱水空間公共性的原則

2．3．4 積極推動(dòng)公眾參與的原則

2．3．5 延續(xù)和挖掘深層的地域文化涵義的原則

2．4 濱水景觀設(shè)計(jì)方法

2．4．1 視覺(jué)形態(tài)法

2．4．2 城市設(shè)計(jì)法

2．4．3 場(chǎng)地文脈法

2．4．4 功能設(shè)計(jì)法

2．4．5 生態(tài)設(shè)計(jì)法

2．4．6 綜合設(shè)計(jì)法

2．5 濱水景觀設(shè)計(jì)步驟

2．5．1 設(shè)計(jì)核心目標(biāo)

2．5．2 環(huán)境對(duì)象描述

2．5．3 既往研究與相關(guān)設(shè)計(jì)案例收集分析

2．5．4 場(chǎng)地分析與評(píng)估

2．5．5 策劃與概念形成

2．5．6 設(shè)計(jì)深化

2．5．7 設(shè)計(jì)結(jié)果的預(yù)測(cè)

2．5．8 設(shè)計(jì)修正

2．6 公眾參與主導(dǎo)的濱水景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

第三章 濱水景觀的生態(tài)保護(hù)規(guī)劃與設(shè)計(jì)

3．1 保護(hù)水質(zhì)和處理水污染，利用水資源

3．1．1 水質(zhì)污染的檢測(cè)和評(píng)價(jià)

3．1．2 截污

3．1．3 水資源利用

3．1．4 污水處理

3．2 保護(hù)和建立完善的生態(tài)體系

3．2．1 建立水岸植被緩沖帶

3．2．2 濕地保護(hù)和建設(shè)

3．3 運(yùn)用天然環(huán)保材料和做法

3．3．1 天然材料的使用

3．3．2 柔性水工結(jié)構(gòu)的使用

3．4 采用可再生能源

3．5 生態(tài)教育

第四章 濱水景觀的親水設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計(jì)

4．1 親水的概念和內(nèi)容

4．1．1 親水的意義

4．1．2 親水活動(dòng)分類

4．1．3 親水活動(dòng)的空間范疇

4．1．4 親水場(chǎng)地設(shè)施

4．2 親水設(shè)施的規(guī)劃

4．2．1 規(guī)劃目的和重點(diǎn)

4．2．2 親水設(shè)施規(guī)劃步驟

4．3 親水設(shè)施設(shè)計(jì)

4．3．1 水邊際設(shè)計(jì)

4．3．2 運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)計(jì)

4．3．3 公共服務(wù)設(shè)施設(shè)計(jì)

4．3．4 信息情報(bào)標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)

4．4 濱水空間和親水設(shè)施安全管理

4．4．1 濱水空間的管理機(jī)構(gòu)組織框架

4．4．2 親水設(shè)施的管理維護(hù)

4．4．3 親水空間的植被維護(hù)

4．4．4 安全信息管理

第五章 濱水景觀的細(xì)部設(shè)計(jì)

5．1 邊際駁岸

5．1．1 堤防

5．1．2 駁岸

5．1．3 灘地

5．2 鋪裝材料和色彩

5．2．1 柔性材料

5．2．2 木材

5．2．3 粘性材料

5．2．4 石料鋪面

5．3 植物造景

5．3．1 喬木

5．3．2 灌木及地被

5．3．3 水生及濕生植物

5．4 景觀照明

5．4．1 景觀照明目的

5．4．2 景觀照明設(shè)計(jì)方法

5．4．3 水景照明設(shè)計(jì)

第六章 濱水景觀的優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例分析

6．1 濱河規(guī)劃與設(shè)計(jì)

6．1．1 特茹河和特蘭考河公園

6．1．2 天津海河

6．1．3 廣州珠江口地區(qū)濱水環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)(佐佐木事務(wù)所方案)

6．1．4 鐵錨公園

6．2 濱湖規(guī)劃與設(shè)計(jì)

6．2．1 南京鐘山風(fēng)景區(qū)景觀規(guī)劃

6．2．2 杭州西湖湖濱規(guī)劃

6．3 濱海規(guī)劃與設(shè)計(jì)BoO1住宅展濱海公共空間

6．4 濕地規(guī)劃與設(shè)計(jì)

6．4．1 西溪濕地公園

6．4．2 紹興鏡湖濕地公園

6．4．3 香港濕地公園

6．5 城市水系規(guī)劃一波士頓翡翠項(xiàng)鏈

附錄 濱水景觀設(shè)計(jì)教學(xué)課程案例——中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院景觀設(shè)計(jì)專業(yè)

一、中央美術(shù)學(xué)院景觀設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)體系

1．1 中國(guó)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)發(fā)展的社會(huì)背景

1．2 中央美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)方式

1．2．1 專業(yè)結(jié)構(gòu)

1．2．2 辦學(xué)特點(diǎn)

1．2．3 景觀設(shè)計(jì)課程設(shè)置

1．3 專業(yè)課程教學(xué)特點(diǎn)

1．3．1 制定嚴(yán)格的教學(xué)大綱

1．3．2 理論聯(lián)系實(shí)際

1．3．3 強(qiáng)調(diào)多樣性和實(shí)踐性教學(xué)

1．3．4 完善環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教育和今后的展望

二、主干課程一濱水空間景觀設(shè)計(jì)課程設(shè)置目的和要求

2．1 課程教學(xué)目的

2．2 課程教學(xué)方法

2．3 課程教學(xué)內(nèi)容

三、課程設(shè)計(jì)選題要求

3．1 課題真實(shí)性要求

3．2 設(shè)計(jì)范圍恰當(dāng)

3．3 設(shè)計(jì)要求明確

四、基地踏勘和資料分析

五、學(xué)生設(shè)計(jì)案例

5．1 濱湖景觀設(shè)計(jì)

5．2 濱河景觀設(shè)計(jì)

5．3 濕地景觀設(shè)計(jì)

5．4 環(huán)境改造生態(tài)主題設(shè)計(jì)

5．5 文化主題濱水景觀設(shè)計(jì)

參考書(shū)目

四、園林景觀工程設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容詳細(xì)包括哪些？

范圍包括但不限于：設(shè)計(jì)范圍內(nèi)的硬質(zhì)鋪裝、苗木種植、景觀建筑、構(gòu)筑、景觀墻體、圍墻、小品、微地形、水景、燈光、景觀給排水、背景音樂(lè)、附屬設(shè)施等內(nèi)容的設(shè)計(jì)以及施工前期、施工過(guò)程中的技術(shù)服務(wù)。

設(shè)計(jì)方應(yīng)提供的資料：方案文本、擴(kuò)初圖、施工圖、圖紙及光盤(pán)，具體內(nèi)容及數(shù)量不多說(shuō)了。

以上就是小編對(duì)于樣板區(qū)水系景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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