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課程的作用有哪些多選（課程的作用有哪些多選題及解析）

發(fā)布時間：2023-05-04 23:50:15 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1338

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本文目錄:

1、課程教學目標的作用有哪些
2、大學選修課有什么作用?
3、心理健康課程有什么作用？
4、勞動課程在學校教學過程中起到哪些作用？

課程的作用有哪些多選（課程的作用有哪些多選題及解析）

一、課程教學目標的作用有哪些

1、指導教師的教

教學目標可以指導教師的教學策略選擇。教學策略是指適合教學目標實現(xiàn)的教學步驟、媒體的運用和師生相互作用的方法。如果教學目標側重于知識傳授，側宜選擇接受學習，與之相適應的教學方法是教師主導的講授法。如果教學目標側重過程或探索知識經(jīng)驗，側宜選擇發(fā)現(xiàn)學習（探究學習），與之相應的教學方法是教師指導下的發(fā)現(xiàn)教學法（探究式教學）。

2、指導學生的學

清晰的教學目標對學生的學習起導向作用。通過對照目標進行學習，學生知道完成目標

或部分目標，對學生起到一個激勵他們繼續(xù)努力學習的作用。

3、指導學習結果的測量和評價

現(xiàn)代教學設計理論把教學過程看成是師生借助目標進行互動并用目標來調節(jié)自己行為的一個信息反饋過程。教師的教學設計應從目標制定出發(fā)，通過一系列師生活動，最后要回到目標，將學生學習結果與預設的目標相對照，看教學目標的達成度如何。如果目標達到了，則在原有基礎上提出新的目標，如果目標部分未達到則必須進行補救教學。

二、大學選修課有什么作用?

選修課能起到豐富學生知識的作用，能知道更多，懂得更多，發(fā)展更全面。

大學選修課可以概括分為兩類：公共選修課和專業(yè)選修課，公共選修課一般要求的學分不高，在10個學分左右，部分學校有限制其中要含有幾個學分的人文類和科技類課程。

專業(yè)選修課一般只有本專業(yè)的學生可以選，大多為專業(yè)課程，總學分要求在20分以上，是掌握專業(yè)知識的重要途徑。選修課的學分要求一般是畢業(yè)的硬性指標，在修滿學分后才有畢業(yè)資格。部分學校的學費與所選選修課的學分數(shù)相關。

擴展資料：

大學選修課與學分

大學選修課可以概括分為兩類：公共選修課和專業(yè)選修課。

公共選修課一般要求的學分不高，在10個學分左右，部分學校有限制其中要含有幾個學分的人文類和科技類課程。

專業(yè)選修課一般只有本專業(yè)的學生可以選，大多為專業(yè)課程，總學分要求在20分以上，是掌握專業(yè)知識的重要途徑。

選修課的學分要求一般是畢業(yè)的硬性指標，在修滿學分后才有畢業(yè)資格。部分學校的學費與所選選修課的學分數(shù)相關。

三、心理健康課程有什么作用？

掌握并應用心理健康知識，培養(yǎng)良好的心理素質、自信精神、合作意識和開放的視野，培養(yǎng)學生的自我認知能力、人際溝通能力、自我調節(jié)能力，全面提高學生心理整體素養(yǎng)，為學生終身發(fā)展奠定良好、健康的心理素質基礎。

將心理健康課程滲透到其他課程里。新課改教育背景下，教師上課形式要多樣化，不僅僅只傳授本課程的知識，還可以將本學科知識與心理健康教育知識相結合；

引導學生以健康的心態(tài)掌握學習的方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率。比如講授語文知識時，可以貫穿一些堅強意志、抗挫能力、珍惜生命等心理學知識，健全學生人格。

開設心理健康教育課的重要舉措

開設心理健康教育課是保障學生人格健康的重要表現(xiàn)。班級定期組織心理活動輔導課程。班集體是學生學習的主要場所，班集體文化也影響著學生的價值觀和心理健康，班主任不能只關注學生的學習成績，還要關注學生的人格是否健康發(fā)展。

新課改下的素質教育，有一項內容就是心理健康教育，班級應該定期組織心理活動輔導課程，引導學生以一個健康的積極向上的精神狀態(tài)去學習。

四、勞動課程在學校教學過程中起到哪些作用？

我覺得中小學生，有必要開設勞動課程。

勞動課程是一門非常有意義的實踐課，不僅能夠提升學生們的動手能力，也能夠讓學生們在勞動的過程當中增強彼此之間的溝通，團結合作，和別人溝通要做好以下幾個方面：

1.學會傾聽

溝通是彼此兩個人之間相互聆聽訴說，溝通并不是單方向的，如果只有你不停地講，就達不到溝通的目的了。我們除了會講，更需要會傾聽，這樣才能達到講，也要會聽。在聆聽的時候我們要認真，時不時的點頭以給對方做出反應，這樣子對方才覺得我們是認真地在聆聽。

2.選擇合適的溝通方式

溝通的方式有很多種，不一定是面對面的，除了面對面語言溝通，還可以用書信，利用電子設備等方式。我們在與人溝通時，要注意說話方式，如果是面對面的，要注意場合。不同的場合利用不同的溝通方式。而且，與別人溝通時要看好時機，如果對方正生生氣，你去找對方面對面交流，很大的概率是不會成功的，所以我們要學會選擇合適的溝通方式。

3.多看書學溝通

日常生活中，如果我們想要多與別人溝通交流，那就要掌握好溝通交流的方法。學習是我們這一生必備的事，學習是學不完的，我們可以多看一些關于溝通方面的知識，這樣子才能從書中掌握一些技巧。同時，我們要提高口語表達能力，多多聯(lián)系口語表述，多看一些溝通表達的書籍來提高自己的溝通能力。

4.提高自己社交能力

想要認識更多的人，就要擴大自己的社交范圍，多與別人交往，鍛煉自己的社交能力，同時提高自己的溝通交流能力。我們可以在有時間的時候多與好友聚聚會，一起聊聊天，或許會有不一樣的見識，也能提高自己的社交能力。同時我們還可以通過與朋友的聚會中認識朋友的朋友，這樣子社交圈子就變大了。

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