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踐行課程的分享（踐行課程的分享怎么寫）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-04 21:55:02 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1128

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于踐行課程的分享的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶遍布全國，留學(xué)、移民相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、張萌《跨年大課復(fù)盤踐行營》第一課-基石理論，開啟人生
2、課程心得體會(huì)
3、結(jié)緣行動(dòng)派➕個(gè)人品牌訓(xùn)練第一天課程分享
4、我的財(cái)商踐行之路---黃東老師基金課（中）2019-07-20

踐行課程的分享（踐行課程的分享怎么寫）

一、張萌《跨年大課復(fù)盤踐行營》第一課-基石理論，開啟人生

各位優(yōu)秀的小伙伴們大家好，很高興呢，在2022年伊始就和各位小伙伴們相聚，為了我們?cè)谛碌囊荒觊_啟一個(gè)好的生活狀態(tài)，我先給各位小伙伴們送一個(gè)紅包，那今天呢？我的分享即將開始。

那么在分享之初呢，我想把我非常喜歡的一首歌，是汪峰唱的《存在》送給大家，在歌詞中，他是這樣說的：

多少人走著卻困在原地，

多少人活著卻如同死去，

多少人愛著卻好似分離，

多少人笑著卻滿含淚滴，

誰知道我們?cè)摵稳ズ螐模?span style="display:none">OoX創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

誰明白生命已變成何物，

是否找個(gè)借口繼續(xù)茍活，

或是展翅高飛保持憤怒，我該如何存在？

我想在新的一年開始之初的時(shí)候，我們每位小伙伴都開始進(jìn)行思考，我將以什么樣的狀態(tài)來開啟嶄新的一年。2022年對(duì)于我而言是一個(gè)不同凡響的一年，因?yàn)樵诮衲甑脑┲?，我就飛往海口，和萌姐，和雪瓶老師和青創(chuàng)繁星所有的創(chuàng)客和優(yōu)秀的小伙伴們共聚一堂，共享美好時(shí)光。

在這次上課的過程當(dāng)中，讓我感同身受的是萌姐對(duì)跨年大課整個(gè)的課程拆解，包括對(duì)未來趨勢(shì)的了解，有了更加清晰和深刻的認(rèn)知，這也使我在新年伊始就變得收獲滿滿。那么對(duì)于整個(gè)課程的開發(fā)，包括在整個(gè)課程在未來給小伙伴們進(jìn)行指引的過程當(dāng)中，我今天更想和大家來講一講，對(duì)于我們?cè)谧囊粋€(gè)新的開啟未來的方式，是應(yīng)該以什么樣的方式來進(jìn)行開啟呢？我覺得呢，首先應(yīng)該需要給大家介紹一個(gè)萌姐非常突出的一個(gè)理論，叫【基石理論】。

什么叫【基石理論】呢？他是一個(gè)學(xué)術(shù)上的術(shù)語，它指的是對(duì)一種事物的建構(gòu)，來自于基本的知識(shí)點(diǎn)的架構(gòu)。那比如說，現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的學(xué)科背景不同，他所從事的這種專業(yè)不同，它用來解釋世界的方式也必然是不同的。馬克思作為人類最偉大的這樣一個(gè)思想家，他特別擅長用哲學(xué)的思想來看待世界萬物，所以呢，把它稱之為叫千年偉人馬克思，他所創(chuàng)立的馬克思主義哲學(xué)，對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展起了非常非常重要的作用，那我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)彼得德魯克21世紀(jì)被稱之為最著名的管理學(xué)大師，他特別擅長用管理學(xué)的理論來解釋世界，所以，基石理論是來源于我們用什么樣的方式來看待世界。那萌姐呢，把它稱之為一個(gè)人要想很好的看待世界，需要建立基石理論。

而在整個(gè)的基石理論架構(gòu)的過程當(dāng)中，他其實(shí)與人的思維是密切相關(guān)。我曾經(jīng)多次跟我的小伙伴們分享過，我說一個(gè)人在事業(yè)上取得多大的成就，實(shí)際上是與一個(gè)人，他的這種行為和習(xí)慣是密切相關(guān)的。因?yàn)橐粋€(gè)人的行為，它產(chǎn)生習(xí)慣，習(xí)慣決定了一個(gè)人的成就可是大家知道嗎？在行為的背后是來源于人的思維，正是因?yàn)樵诳创患挛锷希覀兠總€(gè)人的思維的角度不同，所以才決定了我們看待世界，解決問題的方式不同，解決問題的方式不同，就必然會(huì)產(chǎn)生解決問題的效果就不同，效果不同，也自然會(huì)決定了一個(gè)人所取得的成就是不同的。所以呀，思維決定了行為，在執(zhí)行當(dāng)中提到了人行為當(dāng)中最重要的因素，把它稱之為叫基石理論。

萌姐呢，是這樣告訴我們的，思維轉(zhuǎn)變很關(guān)鍵，把與交往艱難的人變成自我提升的歷練，把自己做起來費(fèi)勁的事情當(dāng)成一種自我磨礪與考驗(yàn)。思維一變，整個(gè)世界都會(huì)發(fā)生改變。各位小伙伴們，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都會(huì)遇到各種各樣的問題，可是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)槊總€(gè)人面對(duì)問題的角度和看待問題的方式不同，繼而會(huì)取決于它所解決的方式，也是不一樣的。面對(duì)同一個(gè)問題，很多人都會(huì)給自己在頭腦中不停地設(shè)置障礙。哎呀，這個(gè)問題好難吶，我恐怕不能去做。可是對(duì)于一名智者而言，經(jīng)常會(huì)想的是萬事萬物都有解決之道。我應(yīng)該在面對(duì)問題的時(shí)候，首先應(yīng)該找到解決問題的方法，他會(huì)嘗試各種各樣的方法和途徑去解決，因?yàn)樗嘈呸k法總比問題多。所以呀，你看待問題的方式和角度就決定了你未來所取得多大的成就。

那因此呢萌姐特別強(qiáng)調(diào)，決定人成長的關(guān)鍵性因素就是我們的基石理論，那怎樣才能選擇基石理論呢？在這里呢，萌姐給我們提供了五條非常非常重要的方法，我把它分享給各位小伙伴們。

第一個(gè)方法呢，就是興趣的激活。

什么是興趣呢？我們都知道愛因斯坦曾經(jīng)說過這樣著名的一句話，興趣是最好的老師。興趣主要指的是興致，是對(duì)事物一種喜好或關(guān)切的這種情緒。心理學(xué)家呢，通常這樣認(rèn)為，人們力求認(rèn)識(shí)某種事物和從事某項(xiàng)活動(dòng)的意識(shí)傾向，它逐漸的可以表現(xiàn)為人們對(duì)某件事物、某項(xiàng)活動(dòng)的選擇性的態(tài)度和積極的情緒。因此啊，興趣在人的實(shí)踐活動(dòng)中具有非常非常重要的意義。它可以呀，使人產(chǎn)生集中的注意力，而且產(chǎn)生緊張和愉快的這種心理，我們把它稱之為叫心流時(shí)刻，大家可以回想起，當(dāng)如果我們做一件非常非常喜歡的事情的時(shí)候，我們將是一種什么的狀態(tài)呢？請(qǐng)大家看這樣一幅圖片。

請(qǐng)大家看這幅圖片，大家看這個(gè)小女孩兒，大家看她睜著大大的眼睛，眼睛里放出這種光芒，它所闡述的是一種好奇，內(nèi)心中產(chǎn)生的一種動(dòng)力。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人對(duì)外在事物產(chǎn)生興趣的時(shí)候，它馬上會(huì)把它轉(zhuǎn)化成行動(dòng)，而且專注的投入進(jìn)去。所以呀，在一個(gè)人這種興趣的選擇當(dāng)中，往往是和我們的這樣一個(gè)感官是緊密結(jié)合在一起的。但是你也會(huì)發(fā)現(xiàn)興趣啊，從心理學(xué)上來講，它分為不同的層次，把它稱之為哪三個(gè)層次呢？請(qǐng)各位小伙伴看下一張幻燈片。

大家看興趣啊，從心理學(xué)上來講，它分為三個(gè)層次，最低層次是感官的興趣，我們把它稱之為叫【知】。比如說心理學(xué)上我們講，知是簡單表示知道的意思，比如說呢，我們看到一個(gè)非常非常好吃的這種食物，每個(gè)人內(nèi)心當(dāng)中都有非常非常喜歡這種食物啊，我們看到的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的眼睛也大方的光芒，你非常渴望和一頓美食的親密進(jìn)行交往，但是也會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)興趣啊，它是短暫的，它僅僅是在你享受美食那一刻呢，便會(huì)馬上結(jié)束。那么這個(gè)第二層次的興趣呢，把它稱之為叫自覺的興趣，這種自覺的興趣呢，把它稱之為【好】，好代表的是你喜歡做的這個(gè)事情，我們都知道，當(dāng)你喜歡去做一件事情的時(shí)候，你會(huì)不計(jì)較任何得失，你也不會(huì)計(jì)較時(shí)間的這種流逝，你會(huì)全身心的投入進(jìn)去。因此呢，我們常說在選擇時(shí)，其實(shí)是與我們的自覺的興趣是密切相關(guān)的。

但是從心理學(xué)上來進(jìn)行分析，人們這種自己的興趣啊，是建立在好的基礎(chǔ)之上，這種好只啊，是把它稱之為喜好，他同樣有一段這種短暫的時(shí)期，這種短暫的時(shí)期是出現(xiàn)于當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你往往會(huì)出現(xiàn)想要逃避，所以啊，這種自己的興趣呢，他往往不能達(dá)到一種長久，那么最高階段那種興趣呢，把它稱之為叫志趣，這種志趣呢，表示是因?yàn)樗鶑氖逻@種事業(yè)，或者說和一個(gè)志向是緊密結(jié)合的。所以呀，當(dāng)一個(gè)人能夠把偉大的這種志向投入到所喜歡的領(lǐng)域中來的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就變成是一種樂的狀態(tài)。所以呀，我們常說一句話，當(dāng)一個(gè)人能夠從事一件，非常喜歡做的事業(yè)當(dāng)中，把它稱之為叫在熱愛的領(lǐng)域當(dāng)中努力的玩兒。很多小伙伴們都曾經(jīng)問過我，曲老師，你最大的志趣是什么？我剛才呢，還在我的早起群里和大家進(jìn)行分享。我說呢，我最大的這種志趣呢，是要成為一名優(yōu)秀的教師，那我就認(rèn)為努力的工作意味著就是幸福的生活，而且我在教學(xué)的過程當(dāng)中，我在講課的過程當(dāng)中，我在給別人分享知識(shí)，告訴別人如何來掌握這種知識(shí)，給別人做咨詢的時(shí)候，我是最快樂的，所以這就把它稱之為在熱愛的領(lǐng)域當(dāng)中，是努力的玩兒的狀態(tài)。萌姐告訴我們說，在興趣發(fā)現(xiàn)的過程當(dāng)中，對(duì)于每個(gè)人而言是非常非常的重要的，一個(gè)人從沒有思想基石的狀態(tài)，到開始又發(fā)出我要修煉一種思想基石的興趣。對(duì)一個(gè)人成長是非常非常重要的，我們每個(gè)人都有內(nèi)心當(dāng)中的一個(gè)興趣，關(guān)鍵是你是否能夠掌握到他的方法。所以呀，興趣是可以修煉過來的，興趣也可以在廣泛嘗試的過程當(dāng)中得到提升和激發(fā)的。

那第二個(gè)選擇的基石理論呢，即使選擇，把它稱之為叫選擇期，這種選擇期啊，主要是來源于每個(gè)人這種特色和知識(shí)的背景，也就是說我們常說可以選擇文科和理工科來進(jìn)行選擇，如果是文科呢，我們更多的是選擇用哲學(xué)的角度來進(jìn)行選擇和分析，如果是理工科呢，更多的是從科學(xué)的角度來進(jìn)行分析，所以一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她在成長的過程當(dāng)中，應(yīng)該是文理同時(shí)具備的，為什么叫文理同時(shí)具備？因?yàn)槲目颇?，更多的去賦予一個(gè)人的素質(zhì)，而理科呢，更多的去賦予一個(gè)人的技能，這種專業(yè)技能需要有很高的文化涵養(yǎng)來孕育，而一個(gè)好的文化涵養(yǎng)，讓使人變得更加的豐富和具體，他也必須需要具有專業(yè)的技能做支撐。

就像萌姐所說，在這個(gè)世界上呢，很多事物不能完全用科學(xué)來去解釋，但是他必須需要用哲學(xué)來賦予才能夠找到答案。所以在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們需要發(fā)揮哲學(xué)和科學(xué)組合拳的作用，不要去區(qū)分于任何的這種學(xué)科，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)彼此的任何學(xué)科都是相互關(guān)聯(lián)，相互緊密結(jié)合在一起的。舉一個(gè)非常非常簡單的例子，大家知道，比如說在這個(gè)2019年和2020年，這個(gè)全疫情全球性蔓延的這個(gè)時(shí)候。我們需要專業(yè)的技能，這個(gè)專業(yè)技能主要指的是醫(yī)學(xué)的這種技能，各種這種醫(yī)術(shù)，它包括西醫(yī)和包括中醫(yī)，各種各樣的醫(yī)術(shù)都需要發(fā)揮作用。但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果僅僅有醫(yī)術(shù)還不行，它必須建立在高尚的醫(yī)德的基礎(chǔ)之上。那么這種高尚的醫(yī)德呢？它就是哲學(xué)中所賦予我們的思維使命和價(jià)值觀。

那比如說我們出現(xiàn)了一批像鐘南山院士這樣一批偉大的這樣的醫(yī)學(xué)工作者，他們?cè)诮o別人醫(yī)治的過程當(dāng)中，更多的是一種良善和良愛這種道德上的認(rèn)知和哲學(xué)上的思維所賦予的，將中醫(yī)和西醫(yī)有效的結(jié)合在一起，所以才使我們國家在抗疫過程當(dāng)中，為中國乃至為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以萌姐一直強(qiáng)調(diào)，我們不要去區(qū)別任何的學(xué)科，要學(xué)會(huì)用組合拳去解決問題。而一個(gè)人在多大程度上能夠?qū)W會(huì)去使用組合拳，那其實(shí)呢，是與我們這種學(xué)習(xí)的積淀是密切相關(guān)的。那一個(gè)人在成長的過程當(dāng)中，究竟應(yīng)該怎樣才能夠找到這樣一種文理相結(jié)合，或者是說哲學(xué)思維和偉大科學(xué)技能能夠共同一脈進(jìn)行發(fā)展的呢？他需要進(jìn)入到我們第三個(gè)層次，萌姐把它稱之為叫學(xué)經(jīng)典。

為什么要學(xué)經(jīng)典，因?yàn)榻?jīng)典呢，各位小伙伴們講，當(dāng)能把它稱之為經(jīng)典的，這個(gè)經(jīng)本身就意味著它經(jīng)過了這種時(shí)代的這種考驗(yàn)，而且在世界發(fā)展的進(jìn)程當(dāng)中，它能夠被人類所能夠記憶，那這個(gè)經(jīng)就指的是恒常，這個(gè)點(diǎn)呢，就把它稱之為叫模范和典范。換句話說，經(jīng)典就是恒久的模范，那么在現(xiàn)實(shí)生活中，很多經(jīng)典的這種著作或者是經(jīng)典的文章，他是經(jīng)過歲月歷史的中考查。繼而被人類稱之為一種文明或者是文化，就像我們?yōu)槭裁匆x先秦諸子，因?yàn)橄惹刂T子是經(jīng)典中的經(jīng)典，它是精華中的精華，它是最寶貴的文化遺產(chǎn)，因?yàn)樗麄兯幱诘倪@個(gè)時(shí)代，是我們民族的。這種黃金時(shí)代，在人類歷史上也是一個(gè)了不起的時(shí)代，在文化的發(fā)展史上，把它稱之為叫軸心時(shí)代。

被稱為經(jīng)典時(shí)代的這個(gè)軸心時(shí)代呢？這個(gè)說法是來源于德國哲學(xué)家叫雅斯貝爾斯他所提出的命題，它在1949年出版的《歷史的起源與目標(biāo)》一書中，他是這樣說的，公元前800年至公元前200年，是人類文明的重大的突破時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，世界各族都出現(xiàn)了偉大的精神導(dǎo)師，成為世界各大文明的標(biāo)志。比如說，古希臘有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德，以色列呢？有猶太教的先知們。印度呢，有釋迦牟尼，而中國則有孔子和老子，他們所提出的思想原則，塑造了不同的文化傳統(tǒng)，也一直影響著人類的生活。所以我們說單獨(dú)經(jīng)典的過程當(dāng)中，就是讓我們回歸人類發(fā)展的歷史長河，揭示人類成長的奧秘，從而使人在生活的進(jìn)程當(dāng)中變得更加豐富而具體。

那作為一名中國人，我們?cè)诹私鈿v史發(fā)展的進(jìn)程當(dāng)中，更需要來了解中國的發(fā)展文化，因?yàn)檫@樣一個(gè)歷史的進(jìn)程賦予了我們特殊的民族胎記，這個(gè)民族胎記使我們變得有思想、有文化，也使我們?cè)跉v史發(fā)展的進(jìn)程當(dāng)中，更能夠體味歷史所賦予我們的特殊的意義和價(jià)值。所以呀，各位小伙伴，我們現(xiàn)在都非常強(qiáng)調(diào)要讀經(jīng)典，那應(yīng)該讀哪些經(jīng)典呢？這些經(jīng)典在人類的歷史發(fā)展的過程中，是哪些著作經(jīng)得起了時(shí)代的一種考驗(yàn)，可以被我們代代相傳，甚至可以乃至于在整個(gè)世界發(fā)揮著重要的意義和影響呢？

我在這里呢，今天想給大家舉一個(gè)例子，這就是我們所說的易經(jīng)，大家看易經(jīng)這個(gè)圖片呢，最典型的代表就是我們所說的叫陰陽兩極，是八卦圖，中國人這種思維方式就可以用這樣一個(gè)八卦圖來進(jìn)行，代表什么意思？哲學(xué)上把它稱之為叫辯證的思維，中國的傳統(tǒng)思維呢，把它稱之為叫一陰一陽，大家看在八卦圖當(dāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)白中有黑黑，中有白，這代表了一種什么意思呢，這就是說。在世界上呢，沒有哪一個(gè)事物，無論是人，無論是事物，都沒有趨向于完美的，總是白中有黑和黑中有白的，比如說在完全黑的那一面，大家可以看到中間有一個(gè)白色的點(diǎn)，這意味著什么？這就意味著我們中國人常說的叫危機(jī)意識(shí)。大家看，即便全是黑的，中間仍然有一個(gè)白點(diǎn)，那就意味著機(jī)會(huì)是藏在危險(xiǎn)里的。

所以我們中國人非常講究的是要具有這種居安思危，即便在非常白的這種狀態(tài)下，也必須要有一種隱患的這種意識(shí)，那恰恰是這樣一種隱患的意識(shí)，才能使我們整個(gè)人類在發(fā)展的進(jìn)程當(dāng)中，保持不斷的精進(jìn)。因?yàn)槲覀冎滥莻€(gè)危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻的存在，只是我們不知道他什么時(shí)候去爆發(fā)，所以才需要我們做時(shí)刻準(zhǔn)備，才能過有準(zhǔn)備的人生。所以呀，在萌姐的這次整個(gè)的課程體系當(dāng)中，特別強(qiáng)調(diào)了我們今年要特別開啟。要學(xué)經(jīng)典，用經(jīng)典，因?yàn)閷W(xué)經(jīng)典是人類面對(duì)各種挑戰(zhàn)，解決人生疑惑，開啟解決問題之道的關(guān)鍵方式。而這種學(xué)習(xí)經(jīng)典就必須要我們?cè)趯W(xué)習(xí)經(jīng)典和品讀的經(jīng)典過程當(dāng)中，把它轉(zhuǎn)化為實(shí)際的這種行動(dòng)。所以呀，在今年我們即將會(huì)開出大師課，在大師課當(dāng)中，我們將和大家一起來學(xué)《易經(jīng)》，一起來學(xué)《道德經(jīng)》一學(xué)《論語》，來學(xué)習(xí)曾國藩。

我們也一起來學(xué)習(xí)曾國藩的人生，為什么一定要學(xué)習(xí)曾國藩，大家都知道在我們的效率手冊(cè)的啊，早起這樣一個(gè)開篇當(dāng)中就提到了像曾國藩一樣早起。曾國藩呢，是被古今中外呢，很多種偉大的人物立為學(xué)習(xí)的榜樣，他呢，在一生的成就的過程當(dāng)中，是從一個(gè)素人小白，甚至是被稱之為叫非常這種愚笨的人，最后被稱之為偉大的，他給每一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活的人的這種開展，包括成長都提供了可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。而且他可提供的這種經(jīng)濟(jì)的經(jīng)驗(yàn)非常非常的簡單，其實(shí)就是兩個(gè)字，勤奮。所以呀，我們?cè)趯W(xué)經(jīng)典的過程當(dāng)中，是為了讓人變得更好，也是為了讓你的人生變得更加豐富，特別是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人將要在新年開啟一個(gè)嶄新未來的人，就特別特別需要要學(xué)經(jīng)典，因?yàn)榕喔壬?jīng)說過一句話，知識(shí)就是力量。

因?yàn)樵谧x書的過程當(dāng)中，能夠使你不斷的成長，在書中你可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，使你不斷地改正錯(cuò)誤，也能夠使你擺正自己前進(jìn)的方向。所以呢，書是我們的良師益友，特別是在讀我們經(jīng)典的過程當(dāng)中，使我們更加學(xué)會(huì)用辯證的思維去看問題，因?yàn)榇蠹抑绬?，?dāng)我們學(xué)會(huì)用另一個(gè)視角去看待問題，去看待另外一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的處事的方法，你的情緒都將會(huì)發(fā)生巨大的改變，我們都是很多小伙伴們都是這個(gè)女生。比如說女生經(jīng)常會(huì)被情緒所控制，萌姐在去年2021年這一年中只發(fā)過三次火，那大家想想這是不是一種修煉呢？那這樣一種修煉，它同時(shí)也是一種修為，那這樣一種修為來源于哪？就來源于我們思維提升的高度。所以呀，為什么我們一定要讀經(jīng)典，我們要向曾國藩去學(xué)習(xí)，我們同時(shí)要向易經(jīng)中的辯證的思維去學(xué)習(xí)，就是因?yàn)樗芙o我們的人生帶來很多很多的這種啟發(fā)，它能夠讓我們變得更加智慧，能夠勇敢的面對(duì)困難，同時(shí)也更能夠在面對(duì)困難的時(shí)候勇于去找到答案。所以啊，各位小伙伴萌姐特別強(qiáng)調(diào)，要想形成我們每個(gè)人的這種基石理論，就特別需要學(xué)習(xí)經(jīng)典，因?yàn)槠纷x經(jīng)典將和我們一起開啟不一樣的人生，我也特別期待在我們未來的大師課當(dāng)中呢，我們讓萌姐和這些大家進(jìn)行對(duì)話，給我們的思想帶來啟迪。我們也更希望在社群伴讀的過程當(dāng)中，和各位小伙伴們一起來品讀經(jīng)典、閱讀經(jīng)典，用經(jīng)典指引我們的人生，那大師到時(shí)候大家想一想，未來這一年我們將會(huì)變得多么的充實(shí)而又變得智慧呀。

基石理論呢？第四點(diǎn)呢，是機(jī)械式的記憶。為什么要把機(jī)械式的記憶放在這兒？因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)萌姐的基石理論呢，是步步高的過程。如果說第一條和第二條興趣的激活期和選擇期是告訴我們?nèi)绾蝸砑ぐl(fā)我們這樣的基石理論的話，那么學(xué)經(jīng)典則是方法和途徑。可是學(xué)經(jīng)典究竟怎樣去學(xué)呢？我經(jīng)常會(huì)記得在我上小學(xué)的時(shí)候，我的語文老師曾經(jīng)告訴過我的一句話，他說背誦是最好的老師，什么意思？因?yàn)槊總€(gè)人大腦頭中的這種狀態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會(huì)處于這種記憶一片空白，那于是怎么辦呢？你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果要能夠背誦的方式來能夠完成，將是一個(gè)最好的。這種學(xué)習(xí)你也會(huì)想一想，為什么在上小學(xué)的時(shí)候，我們的孩子要一開始就會(huì)背古詩，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的時(shí)候他要背公式，為什么這樣去做？他其實(shí)就是填補(bǔ)我們大腦空白的過程。

在平時(shí)的時(shí)候，也有很多小伙伴們，很多學(xué)員來向我咨詢，說曲老師怎么才能夠把一本書讀的好，讀的透。我經(jīng)常會(huì)這樣告訴他，我說那就去背書吧，大家都知道我在線下呢，是一名大學(xué)老師，我?guī)Ш芏嘌芯可?。?duì)于很多研究生初入學(xué)來，他可能沒學(xué)過這個(gè)專業(yè)，那我通常就告訴他，你去背書吧，找一本最經(jīng)典的書去背，背完之后你就會(huì)對(duì)這個(gè)學(xué)科有一個(gè)非常非常清晰的認(rèn)知和了解。所以啊，記憶和背誦，也是一種非常非常重要的方式。我同時(shí)也把這樣一個(gè)方式呢，送給各位寶媽和寶爸們，因?yàn)榇蠹抑绬?，我兒子從上小學(xué)那一刻開始起，我就讓他養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，叫背誦課文，那個(gè)時(shí)候他總是跟我倆很較勁兒，他說，媽媽別人都不背誦課文，老師也沒要求，為什么你每一篇課文都要讓我背誦呢？我說對(duì)，這就是我對(duì)你的這種要求，可是大家知道嗎？背誦啊，對(duì)于他而言真的是起到了一個(gè)非常非常重要的作用。等上了小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我的兒子開始在班級(jí)里寫作文了，當(dāng)別的孩子還不知道怎么去寫作文的時(shí)候，我兒子的語文成績就已經(jīng)變得非常好了，如今呢，他已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。你大家知道嗎，120分的語文成績，我兒子的語文成績從來沒有低于過115分，那是什么，能夠使他想成了這樣一個(gè)非常非常好的這樣一個(gè)習(xí)慣，他其實(shí)就是一種背書，是一種非常非常簡單的一個(gè)習(xí)慣。所以，如果各位寶爸寶媽，你也不知道如何讓孩子能夠更好的去學(xué)習(xí)的話，那不妨就讓他背語文的教材開始。因?yàn)檠剑Z文的教材呢，就是來自于多位專家，成百上千位專家經(jīng)過在名篇當(dāng)中精選出來的章句。所以，當(dāng)他能夠?qū)W會(huì)去背誦，并且把它長在頭腦中的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他就可以變成解決外在事物的一個(gè)硬本領(lǐng)啦。

所以呀，我非常認(rèn)可萌姐的這樣一個(gè)機(jī)械式記憶，通過記憶，通過背誦來完成知識(shí)儲(chǔ)存的方法。那么在未來我們大師課的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，萌姐也將會(huì)選擇經(jīng)典的語句，要求我們每一位學(xué)習(xí)的學(xué)員都要每天背一句，而且不僅每天要背一句，同時(shí)，要把每天背誦的那句話呢，謄寫下來，來放在本兒上，不僅萌姐會(huì)考我們，我們?cè)谏缛哼\(yùn)營的過程當(dāng)中，我們的領(lǐng)教也會(huì)考你們，那大家想一想。如果我們能夠一直堅(jiān)持下去的話，這一年下來，我們讀下了四本書背，下了四本經(jīng)典中經(jīng)典中的經(jīng)典，那我們的人生將會(huì)變得多么的有智慧呀，我也特別號(hào)召我們各位寶爸寶媽要和我們的孩子們一起背誦，要和我們的孩子們一起學(xué)起來，甚至可以把它作為一個(gè)家庭交流的一個(gè)很好很好的方式。那大家想想，智慧家庭是不是油然而生呢？

最后一種方式呢，關(guān)于基石理論呢，把它稱之為叫復(fù)盤中學(xué)習(xí)，為什么要把它稱之為叫復(fù)盤中學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)呢，人的這種思維呀，是一個(gè)完整的閉環(huán)，我們開始列計(jì)劃的時(shí)候，那是對(duì)于未來的一個(gè)想象，或者是一個(gè)未來的這樣一個(gè)在頭腦中的這種刻畫，但是你在做的過程當(dāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他喝你的計(jì)劃之間總是會(huì)形成各種各樣的出入，那為什么會(huì)出現(xiàn)這樣出入或不同呢？它其實(shí)就是來源于我們?cè)趫?zhí)行的過程當(dāng)中，是需要對(duì)我們的計(jì)劃來進(jìn)行檢驗(yàn)的。那如果要能夠使下一次的這種執(zhí)行的效果達(dá)到最好，就必須要對(duì)每一次執(zhí)行的效果呢，要進(jìn)行反思和復(fù)盤。所以呀，事后的這種復(fù)反思和復(fù)盤，能夠增強(qiáng)和構(gòu)成我們這種基石理論，使我們?cè)谧雒恳患虑榈臅r(shí)候，更能夠清晰的感知到自己的優(yōu)勢(shì)和自己的劣勢(shì)。

在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，我經(jīng)常和我們所有的這種學(xué)員和小伙伴們養(yǎng)成了一個(gè)用總結(jié)筆記的方法。因?yàn)樵谧珜懣偨Y(jié)筆記的過程當(dāng)中，我們可以知道自己哪些事情做對(duì)了，哪些事情做的不對(duì)，今天我們學(xué)習(xí)了哪些新知，然后改變了哪些舊知，那大家知道嗎？當(dāng)你頭腦中形成了一系列這種新知，并且能夠用你這種就知予以拋棄的話，你就獲得了成長，這種成長呢，是你思維提升的過程，而這種思維提升的過程也必然會(huì)伴隨著。未來你的成長會(huì)形成巨大的引導(dǎo)力和方向性，所以呀，復(fù)盤是我們每個(gè)人都必須需要養(yǎng)成的，這樣好的習(xí)慣。蘇格拉底曾經(jīng)說過，未經(jīng)省察的人生，是不值得過的。對(duì)于每個(gè)人而言，所謂這種醒查，就必須按照中國的傳統(tǒng)思想來告訴我們，吾日三省吾身，每天要給自己進(jìn)行不停的這種反思，而你知道嗎？恰恰是在不停的反思的過程中，我們每個(gè)人才能夠?qū)W會(huì)成長，因?yàn)榫拖窠裉煸绯吭谠缯n當(dāng)中，雪瓶老師給我們賦能那樣，他說他要開啟2022，嶄新的一點(diǎn)是從【悔】字開始的。大家看悔這個(gè)字怎么寫，是在心里當(dāng)中，每天都在進(jìn)行思考，那左邊的豎心旁就代表我們的心，右邊的美就代表著每一天，每一時(shí)，每一刻代表了每一分每一秒，所以大家就希望我們過的每一分每一秒都要放在心上，那放在心上就是一個(gè)思的過程。那這樣思考的過程，它其實(shí)就是不斷的進(jìn)行復(fù)盤的過程。所以呀，我也特別希望各位小伙伴們都能夠養(yǎng)成復(fù)盤的一個(gè)習(xí)慣，我們要學(xué)會(huì)對(duì)每一天進(jìn)行復(fù)盤，對(duì)每一件事情進(jìn)行復(fù)盤，對(duì)你很交往的每一個(gè)人進(jìn)行復(fù)盤，當(dāng)你能夠嘗試用復(fù)盤思維去解決問題的時(shí)候，你的思維本身就產(chǎn)生迭代啦。

這就是啊，萌姐在這次的跨年大課堂中所給我們強(qiáng)調(diào)的基石理論，基石理論呢，對(duì)于每個(gè)人的成長而言，都是非常非常重要的，它其實(shí)更多地教會(huì)我們是通過學(xué)習(xí)來達(dá)到透過現(xiàn)象看事物的一種能力，看到事物的本質(zhì)，在面對(duì)變化時(shí)才能夠足夠的這種應(yīng)對(duì)。那我也特別希望呢，我們每一位小伙伴都能在頭腦中形成這樣一個(gè)深刻的認(rèn)知，這就是知識(shí)就是生產(chǎn)力，回歸本質(zhì)才能看透現(xiàn)象，也才能使你的人生變得更加游刃有余。

最后呢，我想把這樣一句話送給各位小伙伴，這是萌姐在跨年演講時(shí)所說的一句話，回歸本質(zhì)，變化著的世間萬物也是不變的，他遵守了一套法則，和你發(fā)生關(guān)聯(lián)，并通過你的實(shí)踐成就你的智慧人生，那這個(gè)實(shí)踐，包括你思想的實(shí)踐，也包括你行為的實(shí)踐，思想的實(shí)踐和行為的實(shí)踐，其實(shí)歸根結(jié)底是來源于我們思維的實(shí)踐。所以各位小伙伴，我特別期待在未來的日子里，我們都能夠產(chǎn)生未來的迭代。也祝愿各位小伙伴都能夠以嶄新的方式來開啟不一樣的2022。好了，我今天的分享就到這兒，謝謝各位小伙伴們的聆聽，我也特別期待把你們的想法告訴我，我將和各位小伙伴們做更多深層次的交流，謝謝大家。

二、課程心得體會(huì)

通過這次課程學(xué)習(xí)，今后的教學(xué)指導(dǎo)課中，一定要以身作則，言傳身教，做一個(gè)人格完整的人，一個(gè)具備好品性的人。下面是由我為大家整理的“課程心得體會(huì)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課程心得體會(huì)（一）

這次，我有幸參加了語文名師工作室第十次活動(dòng)聽課學(xué)習(xí)，一共聽課六節(jié)，都是小學(xué)語文中高年級(jí)課本上的習(xí)作訓(xùn)練。聽完六位老師的授課，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)

一、習(xí)作指導(dǎo)課，激發(fā)興趣尤為重要

興趣是最好的老師，學(xué)生是習(xí)作的小主人，如果學(xué)生都無興趣參與，習(xí)作指導(dǎo)課將是一個(gè)空殼。幾位老師都非常注意激發(fā)學(xué)生興趣，課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生說話、寫話的興趣。我最欣賞他們課前創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)語，結(jié)合身邊真實(shí)的情景，靈活的引入課堂習(xí)作內(nèi)容。學(xué)生一下子找到自己說話寫話的方向，情緒高漲地進(jìn)入課堂，不像我們平時(shí)的作文課，老師簡單枯燥地讓學(xué)生讀一讀習(xí)作要求，自己講一下要求，學(xué)生就動(dòng)筆作文，結(jié)果許多學(xué)生覺得無話可說，有的學(xué)生胡編亂造幾句。時(shí)間一長，提起作文，學(xué)生就“頭疼”。幾位老師的教學(xué)語言幽默風(fēng)趣，教學(xué)機(jī)智非常靈活，大膽放手，將說話寫話的權(quán)利放給學(xué)生，給予激勵(lì)性評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，學(xué)生的參與度達(dá)到了百分百。

二、習(xí)作指導(dǎo)課，應(yīng)重視方法的遷移和運(yùn)用

反思我們平時(shí)的教學(xué)，老師分析了不少，也講了不少的表達(dá)方式?？墒?，怎樣真正應(yīng)用到作文實(shí)際中，達(dá)到學(xué)以致用，那不是一件容易的事情。今天，幾位授課教師，都結(jié)合課本片段、下水作文片段，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生讀片段，分析片段，自主性發(fā)現(xiàn)片段的表達(dá)方式，再模仿片段寫法，真實(shí)地表達(dá)。從指導(dǎo)寫作到評(píng)改作文片段，始終沒有離開方法的遷移應(yīng)用效果的分析。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的寫作漏洞，老師及時(shí)引導(dǎo)，點(diǎn)撥，使學(xué)生作文一步步達(dá)到生動(dòng)具體的程度。我想，以后的作文教學(xué)，要注意閱讀與習(xí)作相結(jié)合，要結(jié)合課文表達(dá)方式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽應(yīng)用。才能達(dá)到真正意義上的本體性教學(xué)目的。

三、注意詞語積累與習(xí)作相結(jié)合

平時(shí)的課堂教學(xué)、課外閱讀中，學(xué)生積累了不少好詞佳句。學(xué)生寫作文之前，如果老師根據(jù)需要，給出部分好詞語，讓學(xué)生選擇性應(yīng)用到作文中，作文詞匯豐富，加之表達(dá)方式的遷移應(yīng)用，學(xué)生作文就不會(huì)干巴巴，語言表達(dá)必然優(yōu)美動(dòng)人。幾位老師都重視提供詞語，讓學(xué)生選擇應(yīng)用。其實(shí)，我覺得更應(yīng)該重視平時(shí)的閱讀積累，鼓勵(lì)應(yīng)用平時(shí)知道的詞語，學(xué)生才不會(huì)那么死板地只會(huì)用老師給的詞語，應(yīng)該提醒學(xué)生大膽應(yīng)用平時(shí)知道的詞語，可以讓學(xué)生說說哪些詞語適合這一方面的描寫，盡量應(yīng)用。

通過這次聽課學(xué)習(xí)，我受益匪淺，今后的習(xí)作指導(dǎo)課中，我應(yīng)當(dāng)多一些鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。在整體到部分，再回到整體。每一塊的指導(dǎo)中，要盡量做到具體到位的指導(dǎo)，注意課文表達(dá)方法的遷移應(yīng)用，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。還要注意平時(shí)多練筆，讓學(xué)生有語言表達(dá)的機(jī)會(huì)。

課程心得體會(huì)（二）

通過此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。

過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！

課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。

我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。

回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。

實(shí)驗(yàn)過程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋砀幽?，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。

此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐。

課程心得體會(huì)（三）

我作為一名學(xué)生的家長，每天看著孩子背起書包，快樂地走進(jìn)學(xué)校的大門；看著孩子放學(xué)回來記單詞，學(xué)語文，做數(shù)學(xué)題……驀然發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝，孩子已經(jīng)邁入了人生學(xué)習(xí)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如何讓他盡快適應(yīng)生活，愉快地學(xué)習(xí)？正當(dāng)我茫然失措，無從下手之際，學(xué)校開設(shè)的家長課程開課了。讓我茅塞頓開，從而更客觀、更科學(xué)地教育學(xué)生與自己的孩子。

通過這期家長課程，使我深深體會(huì)到學(xué)校對(duì)孩子教育的重視，也更深地懂得了家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。今后，我著重抓好如下幾方面的教育。

一、要注重言傳身教

一個(gè)人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的過程中，應(yīng)當(dāng)是父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長的過程。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，“終身學(xué)習(xí)做父母”，要做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人。平時(shí)要注重自己的一言不行，據(jù)調(diào)查，父母在孩子心目中形象高大與否，跟教育是成正比的。因此，作為孩子的第一任老師，一定要以身作則，言傳身教，做一個(gè)人格完整的人，一個(gè)具備好品性的人。

二、要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

在這次學(xué)習(xí)中，再三強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成要比學(xué)習(xí)本身更重要。因此，在孩子的初步階段，我要加倍重視，不折不扣地按照教師的方法執(zhí)行：①要和孩子共同制作一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表，要讓孩子合理安排時(shí)間，按計(jì)劃學(xué)習(xí)。②要求孩子回家先做作業(yè)，而且要認(rèn)真，高效地完成，然后才能做其他事。③養(yǎng)成上課專心聽講，積極提問的習(xí)慣。好習(xí)慣首先是從專心聽講來的，平時(shí)要多關(guān)注孩子，要養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中找問題的習(xí)慣。④養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，每天進(jìn)行親子閱讀，多讀經(jīng)典書，要讓孩子知道書是甜的、書是香的，學(xué)習(xí)是辛苦并快樂的事。就如教授所說：“不要授人以魚，要教人之漁”，要做孩子的向?qū)?，不要做孩子的拐杖?span style="display:none">OoX創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

三、要注重平時(shí)溝通，建立良好的親子關(guān)系

平時(shí)要多和孩子聊天，關(guān)注孩子生活中的細(xì)節(jié)，進(jìn)行隨機(jī)教育?！罢f教式”的談話方式效果往往一般，要通過講故事、談看法，在潛移默化中影響孩子。在孩子的學(xué)習(xí)上，更多關(guān)注平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，淡化分?jǐn)?shù)，因人而異，絕不攀比，多討論、多溝通、多交流，要做孩子的朋友和伙伴。

四、要注重孩子的身心健康

在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，千萬不要忽視孩子的身心狀況：身體方面，孩子正是長身體時(shí)期，一定要讓孩子每天吃好早餐，營養(yǎng)全面；心理方向，每天要讓孩子快樂地去上學(xué)，要讓她喜歡學(xué)校、喜歡老師、喜歡同學(xué)，積極參與班集體活動(dòng)，融入到團(tuán)隊(duì)中。古人語：“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，學(xué)習(xí)本身是個(gè)大概念，只有在孩子生活的方方面面，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓孩子身心健康，對(duì)孩子來說，是至關(guān)重要的。

每個(gè)孩子的成長都傾注了父母的心血，每個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)很好的未來。衷心感謝學(xué)校的精心組織和老師們的教育指導(dǎo)，希望學(xué)校能繼續(xù)提供家長教育的機(jī)會(huì)，相信我們的孩子在家庭、學(xué)校的共同努力下，一定會(huì)健康、快樂的成長！

課程心得體會(huì)（四）

經(jīng)歷了幾周的課程設(shè)計(jì)，大家的身心都得到了很大的發(fā)展和成長，就我個(gè)人而言，我人生第一次認(rèn)識(shí)到輻射對(duì)于人體的皮膚的傷害究竟有多大。在技術(shù)方面，同學(xué)們?cè)诿刻斓木毩?xí)繪圖過程中，切身體會(huì)到了cad操作的精髓所在，我們這樣的課程設(shè)計(jì)，正是學(xué)習(xí)中將理論應(yīng)用于實(shí)踐，再進(jìn)一步在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論并發(fā)現(xiàn)新的問題的階段。以前總認(rèn)為cad的操作和作用僅僅局限于書本上所教授的內(nèi)容，但是這次親身體驗(yàn)了之后，才發(fā)現(xiàn)cad在實(shí)際的操作上有很多很多書本上學(xué)不到的細(xì)節(jié)問題和小技巧，在實(shí)際的操作過程中，同學(xué)們不斷遇到新的問題，進(jìn)而不斷解決新的問題，大家一起討論，共同進(jìn)步。自主學(xué)習(xí)真是一個(gè)快樂的過程，在這一方面，我感覺非常的高興。

在這次制圖的過程中，我感覺到有一定的壓力，其中很大的一個(gè)部分來自于與我朝夕相對(duì)的電腦。這臺(tái)電腦采用酷睿處理器，具體不知道是哪年生產(chǎn)的，主頻倒是挺高，但是內(nèi)存只有500m左右，電腦中裝滿了各種各樣的軟件，加上機(jī)器的老化以及常年缺乏必要的保養(yǎng)和維護(hù)，在處理起圖像的時(shí)候，總感覺不能得心應(yīng)手，至于每天一次的“致命錯(cuò)誤”，我已經(jīng)非常習(xí)慣了，我覺得這是上天給我的試煉，當(dāng)我通過了所有的試煉以后，上天一定會(huì)賜予我變身為超人的能力。

其實(shí)到了這個(gè)階段，所有的事情基本都已經(jīng)結(jié)束，所有的糾結(jié)和不開心都煙消云散，本來想在這個(gè)心得體會(huì)中大大的吐一番，到頭來卻是什么都想不起來。我現(xiàn)在已經(jīng)隱約感受到新年將至的氣氛，大有山雨欲來風(fēng)滿樓之勢(shì)。在課程設(shè)計(jì)的閑暇之余，我會(huì)想起家里的父母兄弟和同學(xué)朋友。有人說，一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的男人是不會(huì)想家的，不過我心里清楚，表面堅(jiān)強(qiáng)并不是真正的堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)完整的人就應(yīng)該有完整的感情，包括想家和思念。一個(gè)人奮斗一生，究竟在尋求什么？在北大的講座上，畢淑敏說，人生毫無意義。我們的所有追求，不過是為了滿足自己的私欲而進(jìn)行的活動(dòng)，沒錢的時(shí)候想要有錢，沒飯吃的時(shí)候想要有飯，當(dāng)錢和飯都有了，又想要滿足感情上的需要。其實(shí)每個(gè)人這一生都在尋求一個(gè)人，這個(gè)人能夠包容他所有的缺點(diǎn)，這個(gè)人能夠肯定他所有的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)人在他最困難的時(shí)候會(huì)毫不猶豫的伸出雙手，這個(gè)人在他迷茫的時(shí)候會(huì)義無反顧的把他拉上正途，這樣的一個(gè)人，值得他拼上性命去守護(hù)。有人會(huì)說，沒錯(cuò)，我就是在尋找我的這樣的一個(gè)她。其實(shí)，在我們出生的時(shí)候，家里就已經(jīng)有這樣的兩個(gè)他（她）守護(hù)在我們身邊了，要放下在家里無怨無悔地等待的兩個(gè)人而出去尋求虛無縹緲的另一個(gè)她，無異于緣木求魚，買櫝還珠。有的人一生都不會(huì)明白這個(gè)道理，我很慶幸，我現(xiàn)在就已經(jīng)了解了。

上一段有點(diǎn)跑題，不過這是在課程設(shè)計(jì)課上有感而發(fā)寫出來的，勉強(qiáng)也能算得上是課程設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。

關(guān)于autocad，在這次的圖形繪制過程中，我有頗深的感觸。在此不得不提的一點(diǎn)就是，在做平面圖的時(shí)候cad占盡優(yōu)勢(shì)，盡顯其強(qiáng)大的圖形繪制能力。但是在三維立體圖的方面，相比較同類軟件來說，就顯得非常雞肋。要說功能，大概都有，但是橫向比較起來效果都不是很好，而且操作相對(duì)復(fù)雜并且容易出錯(cuò)。對(duì)于我們這種非專業(yè)的用戶來說，用cad做三維立體圖，一旦出一點(diǎn)點(diǎn)的岔子，有的時(shí)候因?yàn)椴恢廊绾瓮旎鼐陀锌赡軐?dǎo)致前功盡棄。在此基礎(chǔ)上，本人有一個(gè)淺見，能不能讓cad的學(xué)習(xí)和另外一款同類型的3d制作軟件的學(xué)習(xí)一同進(jìn)行，這樣既相互促進(jìn)，又凸顯出每個(gè)軟件自身的優(yōu)勢(shì)。

三、結(jié)緣行動(dòng)派➕個(gè)人品牌訓(xùn)練第一天課程分享

知道行動(dòng)派有一段日子了，說起相識(shí)還有點(diǎn)段故事。

一、結(jié)緣行動(dòng)派

喜歡了很久的自由旅行家貓力一次偶然的分享推薦了“森芝璣”，一個(gè)倡導(dǎo)“無添加護(hù)膚品”的品牌。通過這個(gè)品牌的創(chuàng)始人佩熙認(rèn)識(shí)了琦琦、“寶珠奶酪”、“意樸然”、“暖醫(yī)到家”、“米有沙拉”、崇尚“無添加”面包的liz姐等等。再通過琦琦慢慢了解到行動(dòng)派，進(jìn)而又認(rèn)識(shí)了行動(dòng)派很厲害的小伙伴們，以及最近在學(xué)習(xí)零極限線上同修的吳依娜老師。

都說同頻相吸，能量定律。是啊，進(jìn)入正能量的圈子，身邊不斷會(huì)充滿正能量的人事物，自己也更加正向、陽光、富有行動(dòng)力。特別是看到這些優(yōu)秀的人還很努力，自己也會(huì)想著要向他們學(xué)習(xí)、靠近，希望能成為向他們一樣的人。

真正跟行動(dòng)派有更進(jìn)一步的接觸是在今年，2017年。對(duì)其所推崇的理念和態(tài)度很是認(rèn)可。加入了自己所在城市的行動(dòng)派伙伴圈，也開始密切關(guān)注行動(dòng)派推薦的課程、直播，關(guān)注了微信公眾號(hào)，每天起床打開手機(jī)聽行動(dòng)派的音頻，同時(shí)也報(bào)名參加課程，與小伙伴們一起溝通學(xué)習(xí)。

大學(xué)畢業(yè)快一年了，初入職場(chǎng)有太多不適。身邊的朋友陸續(xù)辭職、跳槽，同事來來走走，工作瑣碎凌亂，上司嚴(yán)厲刻薄。好在也堅(jiān)持了下來，自己心態(tài)在改變，有太多東西需要學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的工作談不上特別喜歡，但也是目前比較好的選項(xiàng)。同時(shí)，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，做好每一件小事，不斷積累，也是對(duì)自己的提升。特別是朋友遇到問題會(huì)想著來咨詢自己，信任自己時(shí)，內(nèi)心會(huì)有些許成就感。

在大學(xué)時(shí)總是會(huì)很迷茫、焦慮。不知道自己未來想干什么，也不知道自己能干什么。看著身邊總有很厲害的人，一早規(guī)劃好自己的人生，一步步朝著想要的目標(biāo)前進(jìn)。越是這樣，自己也就越焦慮。說實(shí)話，到現(xiàn)在我也沒有找到自己真正喜歡什么，想干什么。不過不再像當(dāng)初那樣焦慮了，我知道，我得去嘗試，不斷的去實(shí)踐，去行動(dòng)。唯有行動(dòng)才是打敗焦慮最行之有效的方法。

今年初的某個(gè)時(shí)刻，突然覺得內(nèi)心很迫切的需要自己做出一些改變。為什么我不能過自己想要的生活，我也想擁有開掛的人生。知道自己要學(xué)的東西很多，不能著急，同時(shí)也很幸運(yùn)結(jié)識(shí)了行動(dòng)派，我知道這里有幫助我成長學(xué)習(xí)的很多能量與方法，以及許許多多和我一起在路上的伙伴們。

從小就不是一個(gè)愛看書的人，總是沒辦法靜下心來好好看看書。在學(xué)校也只是為了應(yīng)試去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，而且那些知識(shí)也伴隨考試結(jié)束而徹底忘干凈。一直想要改變但也只是想想、說說罷了。所以，現(xiàn)在開始慢慢來，循序漸進(jìn)，只要每天比昨天好一點(diǎn)就是進(jìn)步。

在琦琦之前推薦的書單下買了幾本比較感興趣的書，每天堅(jiān)持看。其中，對(duì)零極限一書十分感興趣，便在微博上進(jìn)行相應(yīng)搜索，關(guān)注到了吳依娜老師。也是琦琦很推薦的的身心靈導(dǎo)師。在看到依娜老師今年開設(shè)了零極限線上同修會(huì)時(shí)便報(bào)了名。現(xiàn)在正在跟200多名同修們一起踐行零極限，每周四會(huì)有老師固定的分享，平時(shí)大家也會(huì)在群里分享自己踐行所發(fā)生的奇跡。隨著自己不斷清理，內(nèi)心也會(huì)變得更加平靜。

此外，按照琦琦的夢(mèng)想清單的制定方法，我大致寫出一些自己想要做的事項(xiàng)。同時(shí)著手去行動(dòng)，不管剛開始做得有多不好，我也盡量去做，“完成比完美重要”。嗯，就像我也是第一次在上開始寫作，分享自己的一些心得。行動(dòng)派的關(guān)鍵詞：“學(xué)習(xí)、行動(dòng)、分享、達(dá)成夢(mèng)想清單”，大咖們也一直在強(qiáng)調(diào)輸出的重要性。以前的學(xué)習(xí)真的只是在一直向內(nèi)輸入，卻忽視了向外輸出這一步，所以很多知識(shí)其實(shí)并沒有真正理解掌握，只有在你向外輸出，不斷用自己的方式把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成為自己的，才能真正學(xué)到并運(yùn)用。

二、21天個(gè)人品牌訓(xùn)練營

一直想?yún)⒓有袆?dòng)派課程，PhotoReading、SuperWriter寫作、人生整理魔法等等，但是都是在線下，這次報(bào)名了線上的21天個(gè)人品牌課程，也是琦琦給大家分享她一路走來所發(fā)生的故事，對(duì)她的影響、從中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與感悟，對(duì)此我充滿期待。也希望通過學(xué)習(xí)能找到自己的價(jià)值，同時(shí)也能建立起屬于自己的個(gè)人品牌?，F(xiàn)在已經(jīng)上了三次課，4月1日的開營，今天早上小六的晨讀和晚上的課。

因?yàn)殓X得自己開營那天沒有發(fā)揮好，所以之后還寫了長長的逐字稿并形成課程筆記與大家分享，也著實(shí)讓人感動(dòng)。在她身上看到對(duì)每一件事的認(rèn)真與努力，不難看出她為何擁有今日的成就以及創(chuàng)造了行動(dòng)派這么好的社群，日后定會(huì)更好。而今晚的分享，琦琦明顯比第一天流暢熟悉很多。

1、今早小六的拆書：《你與夢(mèng)想之間，只差一個(gè)行動(dòng)》。通過小六傳授的看書方法以及分享他自己的一些經(jīng)驗(yàn)也有很多啟示。利用新學(xué)的思維導(dǎo)圖簡單記錄了課程筆記：

剛開始學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，畫得不好，不過相信通過我的行動(dòng)，不斷練習(xí)，以后也能向大神們?cè)絹碓娇拷?span style="display:none">OoX創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營銷策劃公司

2、晚上的個(gè)人品牌定位課

琦琦通過舉例闡述了找準(zhǔn)個(gè)人品牌定位，在2個(gè)月發(fā)生巨大變化的案例。

說來也好巧，正好琦琦舉了Z律師例子，讓我這個(gè)剛身處法律界的律師助理找到一些努力的方向。厲害的人總是比大部分人更容易看到未來的趨勢(shì)，用發(fā)展的眼光看清社會(huì)，找準(zhǔn)定位，才能順應(yīng)時(shí)代潮流，讓自己更加與眾不同。

Just do it！Be together Be bether！

四、我的財(cái)商踐行之路---黃東老師基金課（中）2019-07-20

聽第一期來過線下課的伙伴們說，黃東老師本次線下課和上次有很大的不同。

老師用一個(gè)又一個(gè)問題，引發(fā)大家思考。給予各組家庭平等的搶答機(jī)會(huì)，在大家的大腦進(jìn)行高速運(yùn)轉(zhuǎn)之后，老師再給予補(bǔ)充和總結(jié)。這樣以問題來倒逼輸入的方法的確是高招。讓我想起了【可汗學(xué)院】。面臨一個(gè)有一個(gè)可以拿分的題目，大家自然不會(huì)放過任何一個(gè)機(jī)會(huì)。

黃東老師從怎么選擇債券型基金開始，講了選債券型基金的三個(gè)大的步驟。

講了可轉(zhuǎn)債（一個(gè)好的工具）；

如何選混合型基金，主動(dòng)型股票基金；優(yōu)秀的指數(shù)基金衡量標(biāo)準(zhǔn)，股神巴菲特的故事，ETF指數(shù)基金王者之謎；保本基金如何操作，打新股如何操作；還有一個(gè)最貼心的，大家最關(guān)心的成交客戶實(shí)操模板----如何為客戶挑選基金的12招！

講了等額比例法和投后管理，鎖定收益用到的433法則，適合定投的平均成本法......

可以看得出，不止是我這樣的小白需要睜大眼睛豎起耳朵聽，連一些行業(yè)中人，對(duì)老師新版的干貨分享，也直呼-----

要學(xué)的東西太多了！

晚餐桌子上，有幸和老師同一張臺(tái)（老師也吃工作餐），本來我早就吃好了，但是聽同學(xué)們和老師仍意猶未盡的談?wù)?，我把本來不愿意吃的青菜愣是給嚼完了😀

看到下午課程結(jié)束后同學(xué)們依然渴望的眼神，曉云老師臨時(shí)“建議”黃東老師，再犧牲點(diǎn)自己的休息時(shí)間，晚上給大家解惑答疑。

這答疑厲害了。整個(gè)都是實(shí)際成交客戶需要用到的技巧。

隨著沙師兄和另外一位同學(xué)的案例，黃東老師和璐娟老師給我們加了“基金投資組合”和“家庭理財(cái)建議書”的餐。

經(jīng)過今天晚上加課，兩個(gè)手把手的的實(shí)際案例，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際分析給方案。從定目標(biāo)了解客戶風(fēng)險(xiǎn)偏好為始，到后來的“試算成本”還有后來確認(rèn)實(shí)際情況，成交無悔的承諾，心甘情愿付費(fèi)，按照財(cái)商私教的模板，讓大家足足地感受到了基金投資組合，家庭理財(cái)建議書整個(gè)流程的暢快好玩。

我說上黃東老師的課需要睜大眼睛，豎起耳朵絕不夸張。這不，當(dāng)小玲老師把晚間實(shí)操分析的火熱的視頻發(fā)到群里以后，沒留在現(xiàn)場(chǎng)的個(gè)別小伙伴，直呼遺憾。

經(jīng)過今天激烈的搶答，老師的教導(dǎo)，同伴的交流，我的思考是：雖說我從事的教育行業(yè)和投資理財(cái)不搭邊，但是我有傳播的特質(zhì)。我只需要好好學(xué)，踏實(shí)學(xué)就好了。

就連有基礎(chǔ)，有行業(yè)知識(shí)的師兄師姐都認(rèn)為，有太多的知識(shí)要學(xué)，未來的路還有很長，何況我呢？

就在寫下這篇文章的時(shí)候，我看到了我親愛的曉云老師，我的偶像給我的留言：

從心底里感激這位姐姐般的投資大咖，一位為愛而生的愛的化身，終身修行，把夢(mèng)想傳遞的曉云老師。

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