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馬來西亞的中文教育（馬來西亞的中文教育怎么樣）

發(fā)布時間：2023-05-04 21:21:30 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1069

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于馬來西亞的中文教育的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、為什么馬來西亞比新加坡更重視中文教育？
2、馬來西亞學校是不是即學中文又學英文
3、馬來西亞主要用什么語言?
4、問一下為什么馬來西亞華人中文講得很不錯...

馬來西亞的中文教育（馬來西亞的中文教育怎么樣）

一、為什么馬來西亞比新加坡更重視中文教育？

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主要原因：馬來西亞華人一直在捍衛(wèi)自己的母語教育

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新加坡在1965年獨立后，華文雖然成為國家官方語言之一，但是國家領導者并不注重華文教育，從商的人民也為了方便與西方國家溝通，所以打從上世紀60年代，大家便朝向英語教育方面發(fā)展。而馬來西亞的華文教育，曾經(jīng)在英國殖民統(tǒng)治時代受到阻撓和打壓；獨立后，華文不被列入國家官方語言并受到馬來族的壓逼，再加上眼見鄰國印度尼西亞（印尼）的排華事件，所以從上世紀30年代開始，馬來西亞的華人便一直在捍衛(wèi)自己的母語教育，奮力將自己的語言和文化保留在這個國家里，這項舉動使到馬來西亞華人逐漸成為海外華文比較強的華人族群。

馬來西亞華文教育簡史：

華人初到馬來西亞時多開設私塾以教育下一代，當時的私塾多半以《三字經(jīng)》、《千字文》或《四書五經(jīng)》等做為教材。在南洋，辦學初期英殖民政府多半對其采取放任態(tài)度；然而到了1920年，殖民地政府見華人勢力日漸龐大，逐頒布《1920年學校注冊法令》對其進行阻撓和打壓。二戰(zhàn)時期，日本侵占馬來亞半島迫使民間教育陷入停頓的狀態(tài)，直至戰(zhàn)后方見復蘇。在這期間，殖民地政府先后頒布《1952年教育法令》、《1956年教育（修正）法令》、《1957年教育法令》和為數(shù)眾多的報告書。獨立以后，聯(lián)邦政府采納1955年的《拉薩報告書》和1961年的《達立報告書》頒布了《1961年教育法令》，大大地削弱了華文教育的發(fā)展引起民間的極大反彈；為了維護華人接受華文教育的權(quán)利，董總和教總在1977年開始推動獨中復興運動。目前在馬來西亞有1200余所國民型華文小學、60所獨立中學和3所私立多元媒介大專院校。

馬來西亞華文報刊：

初期的馬來西亞華人對祖籍國有割舍不斷的感情，渴望加強與祖國的聯(lián)系，故早期的華文報刊內(nèi)容多以中國新聞為主。但在獨立后，馬來亞政府開放讓僑民入籍以及第二代馬來西亞華人的誕生，華文報刊也慢慢地轉(zhuǎn)變編輯方針，同時加強華人社群與政府及其他民族之間的訊息交流，扮演著橋梁的角色。http://huaxia.moonlightchest.com/malaysian_chinese.asp

在馬來西亞捍衛(wèi)母語教育的中國人：

林連玉是馬來西亞華文教育工作者、教育家，出生于中國福建永春，原名林采居。他堅持“民族平等，語言平等”的信念，致力維護華文母語教育和積極爭取把華文列為馬來西亞官方語文之一。1935年，他在吉隆坡尊孔學校任教一直到1961年8月被馬來西亞政府驅(qū)逐離校為止，期間致力于維護華文教育，主張民族、語言平等，推動了馬來西亞華校教師會總會（教總）和馬來西亞華校董事聯(lián)合會總會（董總）的成立。由于處處與政府的政策相左，終于被教育部長取消教師注冊。同年，他被馬來西亞內(nèi)政部通知將要褫奪他的公民權(quán)。http://jinian.moonlightchest.com/109/default.asp

二、馬來西亞學校是不是即學中文又學英文

馬來西亞雙語教育

馬來西亞是英國的前殖民地，英語是其官方言語之一，其獨立后也保存了英式教育體制。馬來西亞政府推行“倡導英語，并掌握母語”的教育制度，英語普及率很高，許多馬來人都能輕松說出兩三種言語。

馬來西亞很多學校以英語作為教學言語，國際學校是全英授課的，公立學校對馬來語有要求（會用馬來語授課，且用馬來語授課的課程有添加的趨向），此外還有獨立的華文學校，英語學習環(huán)境是優(yōu)于國際的。而且馬來西亞很多人會說中文，可以在日常生活中更方便地學習、運用雙語乃至少語，有一個多言語環(huán)境的緩沖，其順應壓力要小于歐美澳那些主流英語國度

三、馬來西亞主要用什么語言?

馬來西亞主要用什么語言?

二樓和三樓都不太正確。

官方語言是馬來西亞語，就是馬來人的馬來語，和印度尼西亞語非常相似。

雖然馬來西亞語是唯一的官方語言，英語卻是一般的商業(yè)用語，人民廣泛都能以簡單的英語交談，這是因為馬來西亞現(xiàn)有的教育制度是延續(xù)英國人統(tǒng)治時留下來的制度，只在近30年來才逐漸改用馬來西亞語。大專院校尤其是私立學校大都使用英語教學。

其他種族的語言非常多如華裔大多數(shù)都會普通話及中國南部的方言如廣東話、潮州華、客家話、福建話及海南話。也因為這些方言的影響，我們的普通話（華語）發(fā)音都不太正確。如“粥”很多人都念成“卒”[受到廣東話的影響]。

華人方言在西馬北部如檳城及吉打州比較通用福建話，中馬（吉隆坡、怡保、芙蓉等城市則盛行廣東話），南馬華語比較普遍，東馬（沙巴及沙拉越福州話及客家話都行）。

印度/南亞后裔的馬來西亞人民通用的語言有烏爾德語(Urdu)、淡米爾語(Tamil)、旁遮普(Punjabi)等等。

馬來西亞什么語言

馬來西亞的國語是馬來語，所以在 *** 部門及官方場合皆用馬來語。還有就是國內(nèi)占六成五的馬來人的日常用語也是以馬來語為主。

因為曾是英國殖民地的關(guān)系，英語也在馬來西亞相當流行，是當?shù)氐娜粘Ｉ虡I(yè)用語。

當?shù)厝A人社會則普遍上以漢語或普通話溝通，加上日常生活也用各地方言如閩南語、粵語、海南話、潮州話、福州話等。

還有印度人社會則是以泰米爾語為主。

這是一個多元種族及多元文化的社會，所以語言的運用也是很多元

中國人到這里來基本上不用太擔心，因為馬來西亞的大城市一定有華人，所以溝通上基本上是沒問題的。

馬來西亞講什么語言

馬來西亞的國語是馬來語，在國內(nèi)人口占百分之六十五的馬來人多是以馬來語交談，還有就是在 *** 各部門基本上他們的用語也是馬來語。

不過因為有被英國殖民的背景，所以馬來西亞的社交用語也包括英語。然后當?shù)厝丝诩s百分之二十六的華人則絕大部分以漢語溝通，加上不同地區(qū)的發(fā)言群如粵語、閩南語、福州語、海南語、潮州語等。

其他比較少數(shù)的用語就是泰米爾語和東馬土著的語言了。

馬來西亞交換生用什么語言授課

都是英文啊，不過有點馬來式而已，其實待久了或者會粵語的都懂那個意思

在馬來西亞使用什么語言交流？

其實馬來西亞是個有著多種語言的國家，英語、馬來語、印度語、漢語都有使用。不過官方檔案一般使用英語，對專門的馬來人行文的檔案用的是馬來語。但是華人在馬來西亞占30％，除英語和普通話外，福建話、廣東話、客家話也是普遍使用的交流工具。

馬來西亞是什么語言

官方語言馬來語

馬來語是馬來西亞和汶萊的官方語言，也是新加坡的官方語言之一

馬來西亞亞庇說什么語言？

您好說馬來語，也有華語的不過不是全部

因為官方語言是馬來語,你要去 *** 部門辦事都講馬來語的..

英文也通行的.因為這里曾經(jīng)是英殖民地..所以很多人都會講英文..加上從小就學英文了..不過有些馬來人的英文就不大好..華人和印度人的情況就好了多..

再來就是華語了,也就是普通話...這里的華人幾乎都會說流利華語...因為從小就受中文教育的..不過要看地區(qū)...除了華人,會說華語的其他種族很少.

以下是幫您搜尋的簡單的馬來語：

官方語言一定是馬來語啦，你一定不會啦。所有人都會講英文，所有華人都會講中文，所以看到華人面孔放心大膽的說中文吧！馬來人一定就是英文了，有的人沒什么口音，溝通挺順暢，有的人英語就打嘟嚕，要靠猜，而且chinglish人家也要猜，不過服務業(yè)的人天天猜，基本上抓到個重點詞人家就知道你干嘛，路人有時候有點費勁。不過全世界通用的是什么？Body language??！而且馬來人民超級熱情，有求必應，相當淳樸，溝通不了你想放棄換人問的時候，他都會不幫到你不罷休，所以我堅信就算一句英語不會也沒有問題！

標識常見馬來文

Jalan——街道 Wi *** a——大廈 Pulau——島 Teksi——計程車

Bas——巴士 Tandas——廁所 Restoran——餐廳 Polis Jabatan——警察局

ps.馬來文名稱在后，開始看地圖納悶怎么每條路都叫Jalan，后來才發(fā)現(xiàn)Jalan是路的意思，XX路就是Jalan XX，XX大廈就是Wi *** a XX，XX島就是Pulau XX。很多外來詞，按照英語發(fā)音規(guī)律讀，讀出來和英語一樣，有時候靠猜馬來文也是可以的。

常用中英/中馬文對照

大家的攻略都習慣性寫中文地名，地圖又全英文，所以初初研究資料的時候不是很直觀，于是小小總結(jié)一下。

1.景點

東姑阿都拉曼公園——Tunku Abdul Rahman Park 加雅島——Gaya Island

*** 島——Sapi Island 馬努干島——Manukan Island

馬穆迪島——Mamutik Island 美人魚島（曼塔那尼島）——Mantanani Island

迪加島——Tiga Island 艾京生鐘樓——Atkinson Clock Tower

神山公園（京那巴魯公園）——Kinabalu National Park 波令溫泉——Poring Hot Springs

普陀寺——Puh Toh Tze Temple 水上清真寺——City Mosque

州立清真寺——State Mosque 丹容亞路海灘——Tunjang Aru beach

委士頓紅樹林——Weston 克利雅斯紅樹林——Klias

卡娜瑪紅樹林——Garama 巴達斯河——Padas River

巴吧河——Papar River 九如河——Kiulu River

2.街道/大廈

加雅街——Jalan Gaya 亞庇碼頭——Jesselton Point 旺旺山廣場——Plaza Wawasan

西加麥——Segama 默迪卡購物中心——Wi *** a Merdeka 亞庇城購物中心——KK Plaza

亞洲城——Asia City 美麗華超市——Milimewa Superstore 華麗山廣場——Warisan Square

沙巴大廈——Wi *** a Sabah 太平洋商業(yè)大廈——Center Point

3.食物

拉茶——Teh Tarik 蛇皮果——Salak 紅毛丹——Rambutan 楊桃——star fruit

榴蓮——Durian 老虎蝦——Tiger Prawn 山竹——Mangosteen 龍蝦——Lobster

椰漿飯——Nasi Lemak 印度煎餅——Murtabak 肉骨茶——Bak Kut Teh 叻沙——Laska

斗亞蘭面——Tuaran Mee

4.食肆

怡豐茶室——Kedai Kopi Yee Fung 大茄來——Wele Seafood Restaurant

佑記茶室——Syarikat Yu Kee 味雅雞飯茶餐廳——Wiya Nasi Ayam Dan Kedai Kopi

富源——Kedai Kopi Fook Yuen 新記——Kedai Kopi Kwong Tong Chai Kolombong

馮業(yè)——Fong Ip 亞庇茶餐室——Kedai Kopi Kinabalu

成興茶餐室——Seng Hing Restaurant

5.娛樂專案

浮潛——Skin Diving 深潛——Deep Diving 海底漫步——Sea Walking

水上摩托——Water Scooter 飛魚——Flying fish

馬來西亞廣播電視電臺用什么語言

馬來西亞廣播電視電臺什么語言都有

主要的語言是：英語、華語、馬來語、淡米爾語這4種語言

其他的語言，比如國內(nèi)南方方言、日語、西班牙語、韓語、印尼語、泰語等等語言

馬來西亞是講什么語言

馬來西亞的官方語言為馬來語。但是由于多元種族的文化，和歷史背景，通常的馬來西亞人都超過一種語言。

馬來人占超過半數(shù)，一般都會馬來語，有時則會有些地方口音，如吉蘭丹州有較獨特的馬來口語。較南馬部的就有的會爪哇語。

華人都會華文和馬來文，方言-南馬：多為福建

-中馬：多為廣東

也有一些像客家，潮州等等…

印度裔則用泰米爾語和馬來語。

因為曾被英國統(tǒng)治，加上全球化，大部分的人民都會英文。

如果到首都吉隆坡，你可能會發(fā)現(xiàn)好多人都用英文，還有不少非華裔都會廣東哦！

在馬來西亞一般用什么語言溝通

馬來西亞獨立的時候已經(jīng)規(guī)定 *** 除了設立以馬來語教學的國民學校以外，同時還支援設立以漢語及泰米爾語教學的國民型學校。因為當時國家的獨立是由國內(nèi)三大民族馬來族、華族及印度族合作爭取的。

所以到了今天，馬來西亞的華人如果愿意的話，可以從幼兒園開始直到大學博士班都接受漢語教育，他們的課文到了中學還念文言文。所以會講漢語其實并不稀奇，現(xiàn)今國內(nèi)大概六百萬的華人中，應該有九成是會說漢語的。加上他們大多住在城市地區(qū)，所以如果你去馬來西亞的話，語言溝通上基本問題不大。

另外，吳尊不是馬來西亞人，他是汶萊人，這里糾正一下。

四、問一下為什么馬來西亞華人中文講得很不錯...

馬來西亞華文教育在東南亞乃至全世界首屈一指，是除中國大陸、臺灣、港澳地區(qū)以外唯一擁有小學、中學、大專完整華文教育體系的國家。馬來西亞人口約2600多萬，由馬來人、華人、印度人等組成，是個多元種族、多元文化、多元宗教的國家。馬華人約620多萬，約占全國人口的23.6%，祖籍以中國福建、廣東和海南為主，日常社交中除使用方言外，華語是他們共同使用的母語。隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和國際地位的不斷提高，漢語在全球已成為一種強勢語文。馬政府對華文教育態(tài)度有所好轉(zhuǎn)。我積極與馬開展教育交流，為馬華文教育提供有力的支持。馬華文教育有著廣闊的前景。一、馬來西亞華文教育歷史悠久自19世紀初，華文教育以私塾的形式在馬來半島和新加坡出現(xiàn)至今，雖歷盡艱辛坎坷，但從未在馬中斷過。不論是在英國殖民時期、日戰(zhàn)期間，還是在獨立以后，無論受政府法令和政策的限制，還是受馬來民族主義情感的制約，但在華人社團和馬華人政黨的共同努力下，馬華文教育保存完好。為維護華人學習母語的權(quán)力，繼承和弘揚中華文化，長期以來，馬華社通過華人政黨向政府提出訴求；“董教總”（馬華文學校董事聯(lián)合會總會和馬華文學校教師會總會的簡稱），作為維護和發(fā)展馬華文教育的主要民間機構(gòu)，為華教進行了不懈的抗爭；華社、華商出錢出力，支持華小和獨中的生存與發(fā)展。馬華文教育能有今天的發(fā)展，凝聚了馬華各政黨和一批經(jīng)濟實力雄厚、熱心華文教育的華社有識之士的滿腔心血。二、馬華文教育具有良好的基礎和相當?shù)囊?guī)模據(jù)馬教育部提供的最新資料，馬現(xiàn)有華文小學1290所，華文獨中60所，華文大專院校3所（南方學院、韓江學院、新紀元學院）。除此之外，還有153所國民小學提供交際華文課程，78所國民改制型中學設有華文必修課程，24所寄宿中學向馬來學生提供華文課程，16所師范學院開辦中小學中文教師培訓課程，馬來亞大學、博特拉大學、國民大學等國立大學也設有中文系，其中馬來亞大學還設有中國問題研究所。全國就讀華文人數(shù)超過20萬人，其中華文獨中在校學生６萬多人。近年來，不僅是華裔子女進華校，一些馬來人、印度人的子女也開始到華校讀書。目前就讀華文獨中的馬來學生約5000多人，就讀華文小學的非華裔學生近7萬人。華文已成為馬新聞媒體的主要語言之一。目前馬全國中文報刊雜志幾十家，馬國家新聞社提供中文資訊服務，國家電視臺開設了華文新聞，播放華語影片，Astro衛(wèi)星電視設有多個華語頻道。吉隆坡國際機場不僅在3年前開始使用中文投影通告，而且在今年年初開始用華語廣播航班抵離信息。多年來，馬華人文化協(xié)會、華人作家協(xié)會、華文出版社和文藝團體積極開展各項活動。精通中國歷史文化的漢學家在馬不乏其人。這些傳媒、組織和學者對華文的傳播和中華文化的發(fā)展提供了良好的平臺。三、馬華文教學迎來新的發(fā)展契機馬政府主張保持各種族文化特色，鼓勵各種族交流和融合，學習對方的語言，促進種族和諧。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展與強大，中文日益受到世界各國的青睞，為便于在中國尋找更大的商機，吸引更多中國游客來馬旅游，馬政府對華文的重要性有新的認識，對華文教育的態(tài)度也有所松動。目前，馬華小的教師工資由政府發(fā)放。政府也承諾將改善華小教學設施，培訓更多華文師資。今年5月，馬總理巴達維宣布在第九五計劃內(nèi)，馬所有國民小學將開設中文課程。在壓倒多數(shù)的國民小學引進華課程，將意味華文進入馬主流社會，其意義不同凡響。馬教育部還多次邀請我漢語語言專家來馬進行華語規(guī)范講座。今年5月，應馬教育部的邀請，由我教育部語言文字信息管理司副司長王鐵琨教授、《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》主編李行健教授和上海大學教授余志鴻組成的華語規(guī)范講演團來馬，在吉隆坡和檳城等地舉辦巡回講座。馬來西亞高教部副部長韓春錦親自擔任講座籌委會主席。這些互動形式的講座廣受馬華文界的歡迎，吸引了數(shù)千人次出席。四、馬華文教育面臨的困難由于歷史和種族的因素，馬政府對華文教育仍采取限制政策，華文教育在馬來西亞始終是一個十分敏感的課題。在“新經(jīng)濟政策”下，馬政府在教育領域?qū)嵭泄檀颍ū壤┲?，大學在錄取新生時不以分數(shù)為錄取標準，而是按種族比例分配。2002年政府雖將固打制改為績效制（成績），但未能改變教育歧視政策，許多品學兼優(yōu)的華裔子女被國立高等學府拒之門外，難以獲得政府獎學金到國外深造。長期以來，馬政府不承認獨中的文憑，初、高中畢業(yè)生必須在參加政府學校同等的水平考試，才能獲得政府承認的相關(guān)文憑，進入高中或大學。此外，馬政府至今還不承認中國大學的文憑，給赴華留學生回國就業(yè)造成困難，影響了學生到中國留學的積極性。馬政府長期致力于馬來語成為唯一教學媒介語的努力。前兩年，馬政府又提出用英語作為數(shù)理科教學用語。這些都對華文母語教學產(chǎn)生重大沖擊。馬華文教育雖面臨政府的限制、華校資金和師資不足等諸多困難，但擁有良好基礎的華文教育，在馬華人社團和華人政黨的重視和支持下，特別是隨著我綜合國力的不斷提高，隨著中馬關(guān)系的進一步發(fā)展，馬華文教育仍有很好發(fā)展前景。我宜繼續(xù)做好馬上層的工作，將馬華人社團、馬華人政黨、國內(nèi)教育部門及我館的共同努力形成合力，使馬華文教育有更大的發(fā)展。

以上就是關(guān)于馬來西亞的中文教育相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。