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德國(guó)雙元制好畢業(yè)嗎（德國(guó)雙元制哪些專業(yè)好）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-04 10:59:02 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 451

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于德國(guó)雙元制好畢業(yè)嗎的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、中德雙元制班好不好
2、德國(guó)雙元制職業(yè)教育是什么？對(duì)學(xué)歷有要求嗎
3、上海振業(yè)德國(guó)雙元制職業(yè)教育和德國(guó)普通本科的區(qū)別是什么？是否有好壞之分？
4、德國(guó)雙元制教育靠譜么

德國(guó)雙元制好畢業(yè)嗎（德國(guó)雙元制哪些專業(yè)好）

一、中德雙元制班好不好

中德雙元制班好。

中德雙元制由中國(guó)和德國(guó)雙元制教育專家共同發(fā)起，該項(xiàng)目由北京安德微谷教育科技有限公司負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)，公司攜手德國(guó)EBG職業(yè)教育集團(tuán)、德國(guó)Eckert職業(yè)教育集團(tuán)、德國(guó)漢堡quatraCare健康學(xué)院、德國(guó)萊比錫IHK工商業(yè)聯(lián)合會(huì)、德國(guó)羅騰堡BBS職業(yè)學(xué)院。

自2016年成立以來(lái)，為中國(guó)和德國(guó)500+院校和企業(yè)，提供雙元制職業(yè)培訓(xùn)并輸送大量高級(jí)技術(shù)人才。

上海振業(yè)中德雙元制職業(yè)教育的優(yōu)點(diǎn)主要有：

1、保證就業(yè)。許多行業(yè)正在尋找學(xué)徒，我們從學(xué)徒開始機(jī)會(huì)很大。學(xué)生完成學(xué)業(yè)后，可直接在實(shí)習(xí)企業(yè)就業(yè)，平均薪資在2500-3500歐元/月。平均年收入25-45萬(wàn)元人民幣。

2、理論與實(shí)踐結(jié)合，多元培養(yǎng)。理論+實(shí)踐+領(lǐng)導(dǎo)力提升全方位塑造“眼高手不低”，德國(guó)的職業(yè)高中更是多樣化。從留學(xué)德國(guó)開始，學(xué)生就不僅是在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)參與操作實(shí)踐。另外，老師每周或兩天或以連貫的方式為學(xué)生提供必要的專業(yè)知識(shí)。理論與實(shí)踐相結(jié)合，可以為工作做好充分的準(zhǔn)備。

3、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。通過(guò)職業(yè)高中的課程，讓學(xué)生獲得進(jìn)入德國(guó)就業(yè)市場(chǎng)的門票。在完成全部課程之后，所在實(shí)習(xí)公司將會(huì)聘用約70%的實(shí)習(xí)人員。

4、兼顧學(xué)業(yè)與掙錢。在德國(guó)留學(xué)期間，學(xué)生從第一天就可以賺錢。公司為學(xué)生在那里所做的工作支付相應(yīng)的實(shí)習(xí)補(bǔ)貼。

5、職業(yè)前景好。緊貼行業(yè)前言+未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人才，通過(guò)職業(yè)高中課程快人一步適應(yīng)未來(lái)。在德國(guó)，對(duì)有職業(yè)資格的專家需求量大。在某些領(lǐng)域，甚至比學(xué)者需要更多訓(xùn)練有素的職業(yè)專家。我們期待你在德國(guó)的事業(yè)！也許有一天，你將成為一家總公司的自雇人士，并自己雇傭新的留學(xué)生。

二、德國(guó)雙元制職業(yè)教育是什么？對(duì)學(xué)歷有要求嗎

“雙元制”是德國(guó)職業(yè)教育體系，我國(guó)在上世紀(jì)末就引進(jìn)學(xué)習(xí)過(guò)。在眾多技工學(xué)校搞過(guò)試點(diǎn)，積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，但很成功的不多。

雙元制大體上說(shuō)，就是學(xué)校和企業(yè)（雙元）一起進(jìn)行職業(yè)教育活動(dòng)。理論教學(xué)環(huán)節(jié)由學(xué)校負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)由企業(yè)負(fù)責(zé)。教學(xué)場(chǎng)所多在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。教育過(guò)程相互融合，環(huán)環(huán)緊扣，學(xué)生掌握技能的效率很高。

在我國(guó)，一般是中等職業(yè)學(xué)校在模仿學(xué)習(xí)，企業(yè)辦的技術(shù)學(xué)校相對(duì)可行，其他校企合作很難持續(xù)。

雙元制是職業(yè)技能培訓(xùn)的手段，對(duì)學(xué)歷沒(méi)有要求。

祝你學(xué)業(yè)有成！

三、上海振業(yè)德國(guó)雙元制職業(yè)教育和德國(guó)普通本科的區(qū)別是什么？是否有好壞之分？

德國(guó)雙元制職業(yè)教育被喻為“經(jīng)濟(jì)騰飛的秘密武器”。

雖然德國(guó)高等教育資源豐富，但仍然有一半的中學(xué)畢業(yè)生不選擇上大學(xué)，他們熱衷于上的是職業(yè)學(xué)校。幾乎在每個(gè)企業(yè)，身懷絕技又一絲不茍的技術(shù)工人被企業(yè)主們視作珍寶。德國(guó)的職業(yè)教育培養(yǎng)了大量?jī)?yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人——他們不僅有技術(shù)技能，而且具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)紀(jì)律。所以在德國(guó)讀雙元制不僅不會(huì)被看不起，反而會(huì)被人更加尊重。

雙元制教育和普通大學(xué)的區(qū)別就是，雙元制學(xué)的東西可以立馬應(yīng)用在工作中，基本上告別了鉆研深?yuàn)W的物理數(shù)學(xué)，只學(xué)習(xí)工作中所需要的內(nèi)容。相對(duì)的，時(shí)間可能沒(méi)有大學(xué)生那么靈活，因?yàn)槊恐艹藢W(xué)習(xí)還要工作，所以空閑時(shí)間相對(duì)要少一些。

四、德國(guó)雙元制教育靠譜么

德國(guó)雙元制職業(yè)教育可以說(shuō)是德國(guó)的國(guó)寶級(jí)教育體系，是二戰(zhàn)之后德國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的秘密武器，你說(shuō)靠譜不？靠不靠譜，要看你通過(guò)哪家去的，我覺(jué)得最靠譜的是趣樸思教育，我家孩子從他家走，有個(gè)系統(tǒng)能看到孩子學(xué)習(xí)，生活情況，特別負(fù)責(zé)任。

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