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貴州菲律賓聯(lián)合培養(yǎng)博士(貴州菲律賓聯(lián)合培養(yǎng)博士招聘)
大家好!今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于貴州菲律賓聯(lián)合培養(yǎng)博士的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、湖南一高校花1800多萬(wàn)引進(jìn)23名菲律賓博士,此舉的初衷是什么?
湖南一高?;?800多萬(wàn)引進(jìn)23名菲律賓博士,這所高校引進(jìn)的這23名菲律賓博士,有22人是本校老師,只有1個(gè)是校外引進(jìn)!這23名菲律賓博士都是中國(guó)人,是高校送往菲律賓讀博士以便返聘的定點(diǎn)培養(yǎng)人才!
高校想要升級(jí),老師師資必須達(dá)標(biāo),在這種情況下,高校迫于無(wú)奈,只能和老師們達(dá)成協(xié)議,高校花錢(qián)送老師出國(guó)進(jìn)修,老師博士畢業(yè)之后回校任教!這一千八百萬(wàn)的費(fèi)用就是這23名老師的留學(xué)費(fèi)用!不過(guò)高校改個(gè)由頭把留學(xué)費(fèi)用算成人才引進(jìn)費(fèi)用真的合理嗎?這有待相關(guān)部門(mén)的調(diào)查!
相關(guān)部門(mén)已經(jīng)介入此事,相信不久之后便會(huì)得到結(jié)論!高校培養(yǎng)老師無(wú)可厚非,但是,不能換花樣讓國(guó)家財(cái)政承擔(dān)這筆培訓(xùn)費(fèi)用!再者高校為了老師速成博士學(xué)位,將老師送往東南亞讀博,回校之后真的當(dāng)?shù)闷鹉軌蜉o導(dǎo)碩士學(xué)業(yè)的導(dǎo)師嗎?這一點(diǎn)還需要存疑!高校要發(fā)展,老師是根本!但是老師也要選擇真才實(shí)學(xué)的老師,那些“水”博士還是不要進(jìn)入教師隊(duì)伍濫竽充數(shù)的好!
網(wǎng)友熱議
此事傳到網(wǎng)上后,網(wǎng)友紛紛表示竟然還有這種“神操作”,希望這所高校能夠主動(dòng)地向相關(guān)部門(mén)說(shuō)明情況,在教育這方面容不得有任何閃失!如果教育隊(duì)伍當(dāng)中出現(xiàn)了濫竽充數(shù)者,那么,教育的根基何在?博士學(xué)歷固然重要,但最重要的是要有能夠撐得起教學(xué)質(zhì)量的好導(dǎo)師,好教師!
先進(jìn)性
教育有先進(jìn)性,從菲律賓畢業(yè)的博士返校任教,經(jīng)過(guò)幾年的速成,真的能夠達(dá)標(biāo)嗎?這種掩耳盜鈴的做法屬實(shí)不可??!
湖南一高?;?800多萬(wàn)引進(jìn)23名菲律賓博士,對(duì)此你怎么看?
二、1800萬(wàn)引進(jìn)菲律賓博士22人為本校員工,為什么還要來(lái)個(gè)“引進(jìn)”?
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,學(xué)歷也并不是評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),許多人都認(rèn)為大學(xué)生已經(jīng)不如以往那般值錢(qián)了,研究生以及本科生的數(shù)量大大增加,博士生的地位也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如之前,即使人們考上了博士,有真才實(shí)學(xué)的人也是少數(shù)。社會(huì)對(duì)博士的需求量是比較大的,各個(gè)單位對(duì)博士這種人才都是十分渴求的,因此博士的待遇通常是非常好的,博士在高校里任教,通常會(huì)獲得不錯(cuò)的工資待遇。
湖南一所學(xué)院花1,800萬(wàn)引進(jìn)22名菲律賓博士,這可以說(shuō)是引起了眾怒,雖然博士的身份是真的,但是菲律賓并沒(méi)有多少有名的高校。如果這批博士是從非常有名的學(xué)校里出來(lái)的,那么必然會(huì)受到所有人的羨慕,但菲律賓的高校資源并不像人們想象的那么好。如果這所學(xué)院是真心實(shí)意的想要引進(jìn)博士,完全可以引進(jìn)國(guó)內(nèi)的博士生,沒(méi)有必要從東南亞的學(xué)校中引進(jìn)博士。
如果人們仔細(xì)觀(guān)察過(guò)名單,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這23名博士中有22位是該學(xué)院以前的老師,因此并不算人才引進(jìn),只能夠算畢業(yè)返校。雖然博士生的年齡并不一致,不僅有90后,也有70后,但這些博士所學(xué)的專(zhuān)業(yè)以及畢業(yè)院校都是一樣的,學(xué)的都是哲學(xué)。引進(jìn)的老師明顯都是該學(xué)院送去鍍金的,只是為了獲得一個(gè)博士學(xué)位,其實(shí)對(duì)教育環(huán)境來(lái)說(shuō),這是一個(gè)非常不好的現(xiàn)象。
如果想要在國(guó)內(nèi)讀博士,其實(shí)是一件比較困難的事情,想要從博士學(xué)位順利畢業(yè),有些人甚至需要5年,因此有一些高校就想要走捷徑,讓一些老師去國(guó)外獲得博士學(xué)位。這些老師所獲得的博士學(xué)位明顯沒(méi)有任何含金量,引進(jìn)這個(gè)詞用的也不怎么妥當(dāng)。想要當(dāng)高校老師,一定要有真才實(shí)學(xué),如果論文都是水過(guò)來(lái)的,那完全沒(méi)有任何益處,而且還會(huì)對(duì)本校的學(xué)生造成一定的誤解。
三、高校斥巨資批量引進(jìn)菲律賓博士,東南亞碩博的含金量為何不高?
高校斥巨資批量引進(jìn)菲律賓博士,東南亞碩博的含金量不高。
一、湖南邵陽(yáng)學(xué)院引進(jìn)菲律賓博士
湖南邵陽(yáng)學(xué)院為23個(gè)菲律賓亞當(dāng)森大學(xué)引進(jìn)哲學(xué)博士學(xué)位,投入1800多萬(wàn)元,這一消息也在網(wǎng)絡(luò)上引起了廣泛的討論。這件事的焦點(diǎn),一方面是因?yàn)?2位博士以前都是該校的職員,另一方面,這些博士畢業(yè)的大學(xué)的價(jià)值也受到了質(zhì)疑。
二、東南亞博士被外界稱(chēng)作“水博”
以馬來(lái)西亞的博士學(xué)位為例,其比較容易畢業(yè),研究的壓力也比較小。最起碼,不會(huì)有老師拿著一票否決的權(quán)力,讓他們無(wú)法畢業(yè)。所以,東南亞的一些博士,在國(guó)外的時(shí)候,都是被人看不起的,被稱(chēng)為“水博”。
不過(guò),也有人認(rèn)為,高學(xué)歷是最好的辦法,可以解決工作中的困惑與瓶頸,對(duì)于某些人而言,博士學(xué)位不過(guò)是錦上添花,而非真正需要一個(gè)高學(xué)歷。另一種方式,則是和邵陽(yáng)大學(xué)一樣,如果學(xué)校想要升級(jí),就必須有更多的博士學(xué)位在本校工作。
去國(guó)外“水博”一下再回來(lái)也是一種不錯(cuò)的選擇。
三、東南亞博士已經(jīng)形成產(chǎn)業(yè)鏈
到菲律賓學(xué)習(xí)教育博士并不困難,大多數(shù)大學(xué)只需要七萬(wàn)到十三萬(wàn)元,比起歐美的大學(xué),一年十幾萬(wàn)元的學(xué)費(fèi),還是很劃算的。“神通廣大”的海外代理公司,不但能為留學(xué)生辦理入學(xué)手續(xù),還能為學(xué)生從辦理入學(xué)到畢業(yè)論文提供一條龍服務(wù)。
2020年疫情席卷全球,由于海外學(xué)習(xí)不方便,東南亞高校大多將面授改為網(wǎng)上授課,教育部留學(xué)服務(wù)中心國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證處也發(fā)布公告:如果因疫情原因,面授課程改為線(xiàn)上授課,這不作為影響認(rèn)證的因素。
四、7萬(wàn)元就能讀菲律賓博士,東南亞碩博真的“水”嗎?
東南亞的有些碩博學(xué)位確實(shí)是很水的,而且“7萬(wàn)元就可以讀菲律賓博士”也是不少留學(xué)機(jī)構(gòu)的宣傳語(yǔ)。
2022年7月,“邵陽(yáng)學(xué)院砸1,800萬(wàn)引進(jìn)23名菲律賓博士”的話(huà)題被曝光,這則話(huà)題截止7月22日,閱讀量已經(jīng)突破2.8億了。同時(shí)從學(xué)校的公布名單中,我們也可以看出,其中22名人員均屬于這所學(xué)校的工作人員畢業(yè)返校,只有一位是屬于外校引進(jìn)的。并且這23人,全部畢業(yè)于“菲律賓亞當(dāng)森大學(xué)”,專(zhuān)業(yè)也是哲學(xué)系。從19年8月開(kāi)始讀書(shū),到21年11月畢業(yè),一共讀了兩年4個(gè)月。
據(jù)了解,中國(guó)人到菲律賓申請(qǐng)博士學(xué)位并不難,多數(shù)學(xué)校只需要7萬(wàn)到13萬(wàn)之間的學(xué)費(fèi)。比起歐美國(guó)家動(dòng)輒數(shù)十萬(wàn)的消費(fèi),性?xún)r(jià)比很高。“神通廣大”的留學(xué)中介機(jī)構(gòu),不但能在校報(bào)截止時(shí),帶著同學(xué)們插班,就連畢業(yè)論文代寫(xiě)服務(wù)也是一條龍行業(yè)。中國(guó)在2009年,和菲律賓達(dá)成學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議。入學(xué)者以碩士學(xué)歷為基礎(chǔ),進(jìn)修兩年,經(jīng)公開(kāi)論文答辯可獲博士學(xué)位。
2020疫情肆虐,由于留學(xué)不方便,多數(shù)東南亞高校,將面授課改為網(wǎng)授方式。教育部留學(xué)服務(wù)中心國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證處也公告稱(chēng):若受疫情影響,面授課方式轉(zhuǎn)為線(xiàn)上授課方式,并不成為認(rèn)證影響因素。不少留學(xué)中介機(jī)構(gòu)迅速嗅出“線(xiàn)上留學(xué)”的商機(jī),推出“線(xiàn)上留學(xué)”服務(wù)。受“線(xiàn)上留學(xué)”吸引,許多在職碩士進(jìn)入東南亞讀博。
但可惜,大批量輸出的菲律賓博士學(xué)歷,沒(méi)有得到我國(guó)比較優(yōu)秀的大學(xué)的承認(rèn)。很多學(xué)校不會(huì)接納這種“水學(xué)歷”,因?yàn)樗鼰o(wú)法幫助學(xué)校提高學(xué)術(shù)質(zhì)量。
以上就是關(guān)于貴州菲律賓聯(lián)合培養(yǎng)博士相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún),客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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