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圣里奧大學(xué)（圣里奧大學(xué)排名）

發(fā)布時(shí)間：2023-05-02 02:23:12 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 447

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于圣里奧大學(xué)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)，服務(wù)客戶(hù)遍布全國(guó)，留學(xué)、移民相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打175-8598-2043，或微信：1454722008

本文目錄:

1、美國(guó)哪些大學(xué)有安全工程專(zhuān)業(yè)?
2、一汽大眾公關(guān)部負(fù)責(zé)人是誰(shuí)的兒子
3、誰(shuí)有李中瑩的書(shū)和讀心術(shù)與心理操控方面有關(guān)的書(shū)，可以發(fā)給我嗎？郵箱...
4、一汽大眾人事

圣里奧大學(xué)（圣里奧大學(xué)排名）

一、美國(guó)哪些大學(xué)有安全工程專(zhuān)業(yè)?

查爾斯頓大學(xué)

阿卡迪亞大學(xué)

威爾克斯大學(xué)

卡森紐曼學(xué)院

蒂芬大學(xué)

圣里奧大學(xué)

海波特大學(xué)

費(fèi)爾蒙特州立大學(xué)

康伯斯威爾大學(xué)

塞倫國(guó)際大學(xué)

馬歇爾大學(xué)

羅德學(xué)院

弗雷諾斯太平洋大學(xué)

阿肯色州立大學(xué)

北達(dá)科他大學(xué)

狄克森州立大學(xué)

圣約瑟夫?qū)W院

ESL語(yǔ)言中心（語(yǔ)言培訓(xùn)）

潘福斯特職業(yè)學(xué)院（遠(yuǎn)程教育）

鳳凰東方航空學(xué)院

二、一汽大眾公關(guān)部負(fù)責(zé)人是誰(shuí)的兒子

一汽大眾內(nèi)部獲悉，一汽大眾銷(xiāo)售公司已初步通過(guò)一項(xiàng)重大改革措施，將靜國(guó)松、徐愛(ài)群、周純、荊青春等7位副總經(jīng)理級(jí)的事業(yè)部負(fù)責(zé)人和部門(mén)部長(zhǎng)的職位全部空出，在全公司范圍內(nèi)重新競(jìng)聘上崗。僅保留兩位副總——兼任大眾品牌事業(yè)部總經(jīng)理的孫宏宇和負(fù)責(zé)產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃的副總經(jīng)理石濤。

實(shí)施多層次、多形式的差別化培訓(xùn)

先后同美國(guó)圣里奧大學(xué)、加州大學(xué)及荷蘭馬斯特里赫特工商管理學(xué)院合作，培養(yǎng)了60多名工商管理碩士（MBA）；通過(guò)同國(guó)外有關(guān)科研部門(mén)和優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)方法，僅2002年就派出396人；與吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)工商管理、管理科學(xué)與工程、車(chē)輛工程等專(zhuān)業(yè)研究生200多人；選派400多名專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理骨干到清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、大連理工大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、海南改革發(fā)展研究院等進(jìn)行短期進(jìn)修培訓(xùn)；集團(tuán)公司組織項(xiàng)目管理等各領(lǐng)域培訓(xùn)。

三、誰(shuí)有李中瑩的書(shū)和讀心術(shù)與心理操控方面有關(guān)的書(shū)，可以發(fā)給我嗎？郵箱...

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《第一時(shí)間看透對(duì)方：FBI教你綠色身體語(yǔ)言》

FBI教你綠色身體語(yǔ)言第一部分前言我知道你在想什么

坐在桌子另一端的那個(gè)男人小心謹(jǐn)慎地回答著聯(lián)邦調(diào)查局特工的問(wèn)題。其實(shí)，當(dāng)時(shí)他還不是那次謀殺案的主要嫌疑人，他有充分的證據(jù)證明自己不在現(xiàn)場(chǎng)，言辭也很真誠(chéng)，但是那名特工卻依然不停地問(wèn)問(wèn)題。經(jīng)當(dāng)事人同意，現(xiàn)將關(guān)于兇器的部分提問(wèn)公布如下：

“假如你參與這宗案件，你會(huì)使用槍嗎？”

“假如你參與這宗案件，你會(huì)使用刀子嗎？”

“假如你參與這宗案件，你會(huì)使用碎冰錐嗎？”

“假如你參與這宗案件，你會(huì)使用錘子嗎？”

這里所說(shuō)的碎冰錐便是本案的作案工具，但這早已是眾所周知的了，這名嫌疑人自然也知道。這位特工的主要目的其實(shí)是想觀(guān)察嫌疑人在聽(tīng)到這些兇器的名字時(shí)的反應(yīng)。當(dāng)他提到碎冰錐時(shí)，那名男子的眼皮明顯地耷拉了下來(lái)，而且一直耷到下一種兇器的名字出現(xiàn)。這位特工立刻明白了其中的意義。從那一刻起，這名嫌疑人就成為了該案件的第一嫌疑人。后來(lái)的進(jìn)展說(shuō)明他沒(méi)有被冤枉。

這名特工就是喬?納瓦羅，一名擁有25年工作經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)邦調(diào)查局特工，他是名副其實(shí)的“偵探大師”。他怎么做到的？如果你問(wèn)他，他會(huì)悄悄地告訴你：“應(yīng)該是身體語(yǔ)言技巧的功勞吧?！?span style="display:none">MY1創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴(lài)的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)策劃公司

喬?納瓦羅一生都致力于身體語(yǔ)言的綠色工作，即通過(guò)面部表情、手勢(shì)、身體移動(dòng)（人體動(dòng)作學(xué)）、身體距離（空間關(guān)系學(xué)）、接觸（觸覺(jué)學(xué)）、姿勢(shì)，甚至包括服裝來(lái)揭秘人們的思想、意圖和真誠(chéng)度。這對(duì)罪犯、恐怖分子和間諜來(lái)說(shuō)并不是什么好消息，因?yàn)閱?納瓦羅對(duì)他們的肢體語(yǔ)言的推敲總能讓他們?cè)萎吢丁?span style="display:none">MY1創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴(lài)的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)策劃公司

不過(guò)，對(duì)廣大讀者來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是個(gè)好消息。因?yàn)樽髡呒磳堰@些知識(shí)傾囊相授——正是這些知識(shí)成就了這位“間諜克星”、“活測(cè)謊儀”和聯(lián)邦調(diào)查局指導(dǎo)教師，這些知識(shí)幫助你更好地理解周?chē)说母杏X(jué)、思想和意圖。這樣，你與他們的交流將變得更加順暢。不管你是為了事業(yè)還是為了消遣而閱讀本書(shū)，這些知識(shí)都能讓你的生活更加豐富多彩。

如果放在50年前，本書(shū)是無(wú)法得到科學(xué)界的認(rèn)同的。但是現(xiàn)在，隨著腦掃描技術(shù)和中樞成像技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)家們已經(jīng)能夠證實(shí)作者的論述了。如今，他的經(jīng)驗(yàn)已得到世界范圍內(nèi)的認(rèn)可，他本人也多次接受NBC的《今日秀》、CNN的《頭條新聞》、《?？怂褂芯€(xiàn)新聞》和ABC的《早安美國(guó)》等節(jié)目的訪(fǎng)談。他不僅是很多知名銀行和保險(xiǎn)公司的顧問(wèn)，同時(shí)也是國(guó)內(nèi)外各大律師事務(wù)所的顧問(wèn)。

另外，喬還在圣里奧大學(xué)任教，并在國(guó)內(nèi)外的一些醫(yī)學(xué)院校講學(xué)。喬在身體語(yǔ)言方面的獨(dú)特視角吸引了大量聽(tīng)眾，很多醫(yī)生都希望能夠使用非語(yǔ)言信息快速而準(zhǔn)確地對(duì)患者做出診斷?？傊?，喬成為了身體語(yǔ)言專(zhuān)家中的領(lǐng)軍人物。

我曾與喬一起工作，還參加過(guò)他的研討會(huì)，后來(lái)我把他的想法應(yīng)用到自己的工作中，因此我敢肯定，本書(shū)的內(nèi)容的確能幫助我們大大提高理解身體語(yǔ)言的能力。作為一名受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的心理學(xué)家和本書(shū)的合著者，我誠(chéng)心地為喬的成就感到高興。

此外，喬的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度也給我留下了深刻的印象。例如，在解讀各種肢體行為的同時(shí)，喬也再三強(qiáng)調(diào)，用身體語(yǔ)言查找欺騙行為其實(shí)是一件極其艱難和極富挑戰(zhàn)的事情。這是多么可貴的領(lǐng)悟——某些執(zhí)法機(jī)構(gòu)很少能夠注意到這一點(diǎn)，它時(shí)刻提醒著我們，千萬(wàn)不要僅憑一個(gè)人的非語(yǔ)言行為，就武斷地認(rèn)定他（她）誠(chéng)實(shí)與否。

與很多同類(lèi)書(shū)籍不同的是，本書(shū)中的信息都是有科學(xué)事實(shí)作論證的，是實(shí)地試驗(yàn)后獲得的發(fā)現(xiàn)。另外，本書(shū)著重強(qiáng)調(diào)了一些其他書(shū)籍中漏掉的內(nèi)容，如人類(lèi)大腦的邊緣系統(tǒng)在綠色身體語(yǔ)言線(xiàn)索方面所扮演的角色等。

不管怎樣，身體的這種沉默的語(yǔ)言是可以為你所掌握的。不管你學(xué)習(xí)的目的是什么，是想在事業(yè)上取得進(jìn)一步的成就，還是想和家人朋友相處得更好些，你都能在本書(shū)中找到你想要的。如果要熟練地掌握這一技能，你就要對(duì)書(shū)中的內(nèi)容多加斟酌，多花些時(shí)間和精力把它們應(yīng)用到日常生活中。

這是一項(xiàng)值得你傾注心血的任務(wù)，它會(huì)讓你得到豐厚的獎(jiǎng)賞。那么，現(xiàn)在靜下心來(lái)接著讀下面的內(nèi)容吧，很快你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只需輕輕一瞥，你便能了解別人的身體想對(duì)你說(shuō)的話(huà)。

FBI教你綠色身體語(yǔ)言第一部分第一章身體語(yǔ)言的秘密（1）

每次教授別人“身體語(yǔ)言”時(shí)，我都會(huì)被問(wèn)及同一個(gè)問(wèn)題:

“喬，最初是什么讓你對(duì)身體語(yǔ)言產(chǎn)生了興趣？”

其實(shí)，當(dāng)初與身體語(yǔ)言結(jié)緣純屬偶然。一切都很自然，這是一種需要產(chǎn)生的興趣，因?yàn)槲倚枰晒Φ剡m應(yīng)嶄新的生活。8歲那年，我從古巴流浪到了美國(guó)。我們是在“豬灣事件”* 幾個(gè)月后離開(kāi)古巴的，當(dāng)時(shí)以為自己只會(huì)在美國(guó)待上一小段時(shí)間，畢竟只是為了避難。

最初，我完全不會(huì)講英語(yǔ)。和成千上萬(wàn)來(lái)美國(guó)的移民一樣，我去了學(xué)校。但是，我很快發(fā)現(xiàn)，要想和其他同學(xué)打成一片，我必須要對(duì)周?chē)摹捌渌闭Z(yǔ)言（身體語(yǔ)言）有所了解，甚至應(yīng)該是比較敏感。我知道，這是一種我可以立即翻譯和理解的語(yǔ)言。在一個(gè)孩子的眼中，人體就像一個(gè)布告板，通過(guò)手勢(shì)、姿態(tài)、面部表情和肢體動(dòng)作向人們傳達(dá)一個(gè)人的思想。我能夠讀懂這種表達(dá)。時(shí)間一天天過(guò)去了，當(dāng)然，我學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，不過(guò)同時(shí)也丟掉了一些西班牙語(yǔ)——但是，我也學(xué)會(huì)了一種不用張口說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言，這種語(yǔ)言是我一輩子都不會(huì)忘記的，我可以一直使用它與人交流。

我學(xué)會(huì)了通過(guò)翻譯身體語(yǔ)言來(lái)了解老師和同學(xué)對(duì)我的感覺(jué)。我首先注意到的是，當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí)，真心喜歡我的老師或同學(xué)會(huì)挑起他們的眉毛（或?qū)⒚济珡澇晒靶危喾?，那些不太友好的人?huì)輕輕地斜視我，那是一種一旦察覺(jué)就永遠(yuǎn)也忘不掉的眼神。很多年過(guò)去后，我仍然可以使用這些眼神來(lái)解決很多美國(guó)中央情報(bào)局的特殊犯罪案件（見(jiàn)Box1）。

Box1：眨眼的哲學(xué)

“視覺(jué)阻斷”是一種非語(yǔ)言行為，通常發(fā)生在我們感到自己受到威脅，或碰到自己不喜歡的事物時(shí)。當(dāng)我們希望通過(guò)避免“看到”不想見(jiàn)到的事物保護(hù)大腦時(shí)，或當(dāng)我們想表示對(duì)別人的輕視時(shí)，我們可能就會(huì)瞇起眼睛、閉上眼睛或遮住眼睛。這些都是視覺(jué)阻斷行為。

在調(diào)查波多黎各一家旅館的縱火案時(shí)，我就利用了視覺(jué)阻斷行為。那是一宗慘案，有97人喪生。一名保安立刻成為懷疑對(duì)象，因?yàn)榛饎?shì)就發(fā)生在他的管轄范圍內(nèi)。我們問(wèn)了他幾個(gè)非常細(xì)節(jié)的問(wèn)題，以確定案發(fā)時(shí)他在不在現(xiàn)場(chǎng)，譬如失火前后身在何處，是否參與縱火等。我仔細(xì)觀(guān)察他回答每一個(gè)問(wèn)題時(shí)的表情，希望能夠獲得一些泄密信號(hào)。我發(fā)現(xiàn)，只有在被問(wèn)到起火時(shí)他身在何處，他的眼睛才眨動(dòng)了一下，而被問(wèn)到其他問(wèn)題時(shí)都沒(méi)有任何異常反應(yīng)。這讓我知道真正的問(wèn)題出現(xiàn)在他的不在場(chǎng)證明上，但這并不能說(shuō)明他與縱火案有關(guān)。最終，他不得不承認(rèn)，案發(fā)時(shí)自己離開(kāi)崗位去見(jiàn)了在旅館里工作的女朋友。不幸的是，三名縱火犯趁機(jī)進(jìn)入了他的管轄區(qū)，釀成了慘案。

在這一案例中，這名保安眨眼的動(dòng)作提醒我們乘勝追擊，最終三名縱火犯被緝拿歸案并供認(rèn)了他們的罪行。那名保安雖然未被追究刑事責(zé)任，但也將終身承受因?yàn)^職造成慘案的愧疚。

我想用我的生活和所接受過(guò)的訓(xùn)練告訴你怎樣用FBI的眼光來(lái)看待這個(gè)世界，即，帶你走進(jìn)一個(gè)可以讓所有人產(chǎn)生共鳴的世界，一個(gè)形象并富有活力的世界；為你提供一次機(jī)會(huì)，通過(guò)使用無(wú)聲的身體語(yǔ)言去感受他人的思維、感覺(jué)和意愿。這種知識(shí)不僅能改變看待問(wèn)題的視角，它還能保護(hù)你，并賦予你預(yù)知他人行動(dòng)的能力。

FBI教你綠色身體語(yǔ)言第一部分第一章身體語(yǔ)言的秘密（2）

究竟什么是非語(yǔ)言交流？

非語(yǔ)言交流通常指用非語(yǔ)言行為或身體語(yǔ)言交流，它是傳遞信息的一種方式，這一點(diǎn)與口頭語(yǔ)言一樣，不同的是它是通過(guò)面部表情、手勢(shì)、身體接觸（觸覺(jué)學(xué)）、身體移動(dòng)（人體動(dòng)作學(xué)）、姿勢(shì)、飾品服飾、珠寶、發(fā)型、文身，甚至語(yǔ)調(diào)、音色及個(gè)人聲音的音量（而不是講話(huà)內(nèi)容）等傳遞信息的。60%~65%的人際交流屬于非語(yǔ)言行為，而做愛(ài)時(shí)，雙方的交流幾乎100%地屬于非語(yǔ)言行為。

非語(yǔ)言交流能夠反映一個(gè)人真正的思想、感覺(jué)和意圖。正因?yàn)槿绱?，很多時(shí)候，當(dāng)人們提及非語(yǔ)言行為時(shí)都會(huì)使用“告訴”一詞。人們常常會(huì)忽略自己的非語(yǔ)言交流行為。

其實(shí)，身體語(yǔ)言比任何話(huà)語(yǔ)都誠(chéng)實(shí)。發(fā)生在亞利桑那州的一起強(qiáng)奸案告訴了我們這一點(diǎn)。一名年輕的犯罪嫌疑人被抓來(lái)審訊，他的供詞聽(tīng)起來(lái)十分有說(shuō)服力，而他的故事也似乎合理。

他聲明，自己從未見(jiàn)過(guò)受害者，并曾沿一排棉花地前行，然后左轉(zhuǎn)，最后徑直走回家。我的同事們快速記下了他的供詞，而我則一直在注意著他的一舉一動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他說(shuō)到左轉(zhuǎn)和回家時(shí)，他的手打了個(gè)向右的手勢(shì)，正好指向犯罪現(xiàn)場(chǎng)。如果不是一直在觀(guān)察他，我不可能抓住他的這一破綻——即言語(yǔ)（左轉(zhuǎn)）和非語(yǔ)言行為（向右的手勢(shì)）的不一致。看到這個(gè)手勢(shì)后，我立刻確定這個(gè)人在說(shuō)謊。于是，過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)俅闻c他展開(kāi)了較量，最終他不得不認(rèn)罪。

讓非語(yǔ)言行為豐富你的生活

本書(shū)的目的就是要教你如何觀(guān)察周?chē)氖澜?、如何在各種不同的環(huán)境下解讀身體語(yǔ)言的含義。這種知識(shí)足以幫助你提高自己的交際能力，同時(shí)也會(huì)讓你的生活變得更豐富多彩，我就是個(gè)例子。

你一定有過(guò)這樣的疑問(wèn)：為什么在這樣一個(gè)計(jì)算機(jī)、短信、電郵、電話(huà)和視頻會(huì)議一統(tǒng)天下的時(shí)代，人們還是會(huì)不辭辛苦地奔向各種不同的會(huì)議和聚會(huì)呢？答案是，因?yàn)槿藗冃枰H自傳遞和觀(guān)察非語(yǔ)言行為。沒(méi)有什么比親自觀(guān)察非語(yǔ)言行為更直接了。為什么？因?yàn)榉钦Z(yǔ)言行為就是這樣強(qiáng)大，這樣富有含義。你可以將它們應(yīng)用到任何環(huán)境中。下面就有一個(gè)很好的實(shí)例：

幾個(gè)月前的一次研討會(huì)上，我向一組撲克牌玩家講述了如何通過(guò)非語(yǔ)言行為解讀對(duì)手的內(nèi)心世界，從而讓自己成為牌場(chǎng)上的贏家。撲克這種游戲需要虛張聲勢(shì)和陰謀詭計(jì)才能取得勝利，所以玩家要對(duì)對(duì)手的一舉一動(dòng)十分敏感。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，解密非語(yǔ)言行為至關(guān)重要。雖然大家對(duì)我提供的洞察方法都很滿(mǎn)意，但是我真正在乎的是，他們中有多少人能看到這些方法在牌桌以外的價(jià)值。

兩個(gè)星期后，我收到了一封參會(huì)者的電子郵件，寄件人是得克薩斯州的一名醫(yī)生。他這樣寫(xiě)道：“最讓我震驚的是，您課上講的東西對(duì)我的工作有很大的幫助。從您那兒學(xué)到的解讀非語(yǔ)言行為的技能不僅幫助了我，也幫助了我的病人?，F(xiàn)在，我很容易就能判斷出他們的健康狀態(tài)、自信度或信任度?！边@名醫(yī)生的話(huà)證實(shí)了身體語(yǔ)言行為的普遍性和在生活各個(gè)層面的價(jià)值。

身體語(yǔ)言“十誡”

我相信任何一個(gè)智商正常的人都能學(xué)會(huì)解讀身體語(yǔ)言的方法。因?yàn)?，在過(guò)去的二十幾年中，我曾向數(shù)千人教授過(guò)這種方法。只不過(guò)，要學(xué)會(huì)這種技能，你必須和我建立起一種合作關(guān)系，我們雙方都需要為共同的目標(biāo)做出巨大的努力。

FBI教你綠色身體語(yǔ)言第一部分第一章身體語(yǔ)言的秘密（3）

還記得自己第一次嘗試開(kāi)車(chē)的情景嗎？你對(duì)駕駛技能越關(guān)注，車(chē)就越不聽(tīng)使喚，你也很難注意到車(chē)外的情況。只有當(dāng)你找到坐在方向盤(pán)后面那種舒適感時(shí)，你才能將注意力轉(zhuǎn)移到整個(gè)駕駛環(huán)境中。學(xué)習(xí)解讀身體語(yǔ)言也一樣，一旦你掌握了有效地使用這種交流方式的技巧，它就會(huì)變成一種本能，你就能全心全意地投入到對(duì)周?chē)澜绲慕庾g上。下面的“十誡”會(huì)幫助你熟練掌握這種技巧。

戒律一：做個(gè)稱(chēng)職的觀(guān)察者

對(duì)于想解密身體語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)，這是最基本的要求。

可以試想一下，耳朵里塞著耳塞去聆聽(tīng)別人講話(huà)是件多么愚蠢的事。我們聽(tīng)不到任何信息，對(duì)方說(shuō)什么也對(duì)我們起不到任何作用。因此，最專(zhuān)心的聆聽(tīng)者是不會(huì)戴著耳塞走來(lái)走去的。但是，很多人在面對(duì)身體語(yǔ)言行為這種無(wú)聲的語(yǔ)言時(shí)就像戴上了眼罩，根本注意不到身體所發(fā)出的信號(hào)。要知道，仔細(xì)觀(guān)察對(duì)理解肢體語(yǔ)言的重要性，和仔細(xì)聆聽(tīng)對(duì)理解口頭語(yǔ)言的重要性是一樣的。

問(wèn)題在于，這些身體語(yǔ)言并不難發(fā)現(xiàn)，但人們總是疏于觀(guān)察，正像那名一絲不茍的英國(guó)偵探福爾摩斯對(duì)他的搭檔華生醫(yī)生說(shuō)的那樣：“你看見(jiàn)了，但是你沒(méi)有注意觀(guān)察。”其實(shí)，大多數(shù)人都注意不到周?chē)澜绲募?xì)節(jié)變化，因此，也就意識(shí)不到周?chē)h(huán)境的豐富多彩。一個(gè)人手腳的動(dòng)作可能與他的思想或目的大相徑庭，但是卻沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。

有這樣一個(gè)試驗(yàn)：一個(gè)穿著大猩猩服飾的人從一群學(xué)生面前走過(guò)，此時(shí)其他一些活動(dòng)也在進(jìn)行，幾乎一半的學(xué)生注意不到他們中間的這只大猩猩！

日常生活中，我總是聽(tīng)到這樣一些抱怨：

“我妻子提出要跟我離婚，可我竟絲毫沒(méi)有察覺(jué)她對(duì)我們的婚姻有什么不滿(mǎn)?！?span style="display:none">MY1創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴(lài)的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)策劃公司

“輔導(dǎo)員告訴我，我兒子已經(jīng)吸食可卡因三年了，但是我一直都不知道。”

“我正在與這個(gè)人爭(zhēng)吵，沒(méi)想到他竟然打了我，我之前竟然沒(méi)有察覺(jué)到。”

“我以為老板對(duì)我的工作很滿(mǎn)意，但是沒(méi)想到他卻把我解雇了。”

抱怨的人中有男人也有女人，他們從來(lái)不曾對(duì)自己周?chē)氖澜邕M(jìn)行過(guò)細(xì)致的觀(guān)察。這并不令人驚奇，真的。畢竟我們都是從孩童長(zhǎng)成大人的，沒(méi)有人教我們?nèi)绾斡^(guān)察其他人的身體語(yǔ)言線(xiàn)索。小學(xué)、中學(xué)或是大學(xué)也沒(méi)有開(kāi)設(shè)這門(mén)課程。

幸運(yùn)的是，這種技能是可以學(xué)會(huì)的，我們不用一生都過(guò)得糊里糊涂。另外，既然是一種技能，我們就能通過(guò)培訓(xùn)和練習(xí)讓它變得更加精湛。如果你在觀(guān)察力方面遇到了“挑戰(zhàn)”，千萬(wàn)不要?dú)怵H。只要你愿意花時(shí)間和精力不斷地觀(guān)察你周?chē)氖澜纾@個(gè)困難是可以克服的。

你需要做的是讓觀(guān)察——用心地觀(guān)察——成為你生活的一部分。對(duì)周?chē)澜绲挠^(guān)察不應(yīng)該是一種消極的行為，而應(yīng)該是一種自覺(jué)的、投入的行為，是一種需要付出努力、精力和專(zhuān)注力方可練就的能力，同時(shí)，它也應(yīng)該是一種需要長(zhǎng)期訓(xùn)練獲得的能力。觀(guān)察力就像肌肉，用則發(fā)達(dá)，不用則萎縮。

順便說(shuō)一句，用心觀(guān)察是指要利用你的所有感官，而不只是視覺(jué)感官。每次我走進(jìn)自己的公寓時(shí)都會(huì)深吸一口氣，如果聞到“異?！?，我會(huì)格外留心。有一次，我旅行回來(lái)后發(fā)現(xiàn)家里回蕩著一種香煙的味道，我的鼻子已經(jīng)先眼睛一步警示：我可能存在危險(xiǎn)。最后證明，一名修理工曾進(jìn)來(lái)維修過(guò)管道，而他的衣服和皮膚上的煙味兒在這間屋子里飄蕩了幾個(gè)小時(shí)。幸運(yùn)的是，他是一個(gè)受歡迎的“闖入者”，而不是一個(gè)潛伏在隔壁房間的竊賊。但是，這件事啟迪我們，通過(guò)使用自己的所有感官，我們的生活可以更安全、更健康。

FBI教你綠色身體語(yǔ)言第一部分第一章身體語(yǔ)言的秘密（4）

戒律二：在環(huán)境中觀(guān)察

你對(duì)自己所處的環(huán)境理解得越透徹，就越能理解當(dāng)下非語(yǔ)言行為的含義。例如，一起車(chē)禍之后，人們首先會(huì)表現(xiàn)得十分震驚，然后會(huì)茫然地走來(lái)走去，他們的手會(huì)顫抖，甚至?xí)秀钡刈呦蛴娑鴣?lái)的車(chē)輛（這種情況下，交警總是要求你待在自己的車(chē)?yán)?，這就是原因所在）。

為什么會(huì)這樣？因?yàn)槭鹿拾l(fā)生后，人們的整個(gè)“思考”大腦會(huì)受到邊緣系統(tǒng)的控制，于是就會(huì)出現(xiàn)顫抖、迷失方向、緊張和不適等現(xiàn)象。在工作面試中，應(yīng)聘者最初會(huì)緊張，如果在我問(wèn)到某些具體問(wèn)題時(shí)，我會(huì)想一想其中的原因。

戒律三：認(rèn)識(shí)普遍存在的非語(yǔ)言行為

有些身體語(yǔ)言具有普遍性，例如，人們有時(shí)會(huì)緊閉雙唇（仿佛要把它們藏起來(lái)），這清晰明了地說(shuō)明他們遇到了麻煩或是什么地方出現(xiàn)了問(wèn)題。這被稱(chēng)作嘴唇按壓。

在一次為英國(guó)某輪船公司提供的咨詢(xún)服務(wù)中，對(duì)嘴唇動(dòng)作的研究給了我很大的幫助。我的一個(gè)英國(guó)客戶(hù)要與一家大型跨國(guó)公司洽談船只交易的事，他讓我觀(guān)察他們合同談判的整個(gè)過(guò)程。我同意了，并建議他們將合同事項(xiàng)一條條列明，然后一項(xiàng)一項(xiàng)向前推進(jìn)。這樣，我可以更近距離地觀(guān)察對(duì)方公司的談判人員，從而獲得所有可能對(duì)我的客戶(hù)有幫助的非語(yǔ)言信息。

“我發(fā)現(xiàn)了需要你們注意的東西后會(huì)傳紙條給你”。說(shuō)完后，我便坐到后面并注意觀(guān)察雙方在逐條審核合同內(nèi)容時(shí)的一舉一動(dòng)。當(dāng)我看到那個(gè)重要的信息時(shí)，我知道無(wú)須再等下去了。那就是，當(dāng)我的客戶(hù)方念出合同的某一條款時(shí)——涉及一項(xiàng)價(jià)值幾百萬(wàn)美元的建筑工程——這家跨國(guó)公司的首席談判代表縮緊了他的嘴唇，很明顯，這說(shuō)明這一條內(nèi)容不合他的胃口。

我給我的客戶(hù)傳了一張紙條，警示他合同的這一條款有爭(zhēng)議或有問(wèn)題，應(yīng)該趁大家都在的時(shí)候再仔細(xì)核查或討論一番。

于是，談判雙方就這一問(wèn)題進(jìn)行了反復(fù)推敲，最終結(jié)果是，我的客戶(hù)省了1350萬(wàn)美元。談判人員不悅的信號(hào)是能夠發(fā)現(xiàn)并有效地處理這一特殊問(wèn)題的關(guān)鍵。

戒律四：解密特異的身體語(yǔ)言

普遍的非語(yǔ)言行為構(gòu)成了一組肢體線(xiàn)索：每個(gè)人的這種非語(yǔ)言行為幾乎都是一樣的。其實(shí)，還有一種身體語(yǔ)言線(xiàn)索，它是一種專(zhuān)屬于某一個(gè)體的相對(duì)比較獨(dú)特的信號(hào)。

想要識(shí)別這些特異信號(hào)的話(huà)，你需要仔細(xì)觀(guān)察周?chē)耍ㄅ笥?、家人、同事和一直為你提供某些商品或服?wù)的人）的行為方式。你對(duì)某個(gè)人越了解，或是和他（她）互動(dòng)得越久，就越容易發(fā)現(xiàn)這種信息，因?yàn)槟闶孪却鎯?chǔ)的數(shù)據(jù)足以令你做出一些判斷。舉個(gè)例子，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你十幾歲的兒子在參加考試前有撓頭或咬嘴唇的舉動(dòng)時(shí)，你應(yīng)該知道他可能十分緊張或沒(méi)有準(zhǔn)備充分。毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的舉動(dòng)會(huì)成為他緩解壓力的招牌動(dòng)作，以后你會(huì)一遍又一遍地看到他做這樣的動(dòng)作，因?yàn)椤斑^(guò)去的行為是將來(lái)的行為最好的預(yù)演”。

戒律五：與他人互動(dòng)時(shí)尋找基線(xiàn)行為

為了理解那些經(jīng)常與你互動(dòng)的人的基線(xiàn)行為（baseline behavior），你必須注意觀(guān)察他們的常態(tài)，包括坐姿，手和腳放置的位置，姿勢(shì)及面部表情，頭的傾斜度，甚至包括他們放置自己物品的位置，如通常會(huì)把錢(qián)包放在哪里。你需要能夠分辨出他們的“正常表情”和“重壓下的表情”的不同之處（見(jiàn)圖1和圖2）。

FBI教你綠色身體語(yǔ)言第一部分第一章身體語(yǔ)言的秘密（5）

沒(méi)有找到基線(xiàn)的你就像那些直到孩子生病才知道檢查孩子的喉嚨的父母，當(dāng)他們帶孩子去見(jiàn)醫(yī)生時(shí)，他們會(huì)竭力試圖向醫(yī)生描述自己所看到的情況，但是由于沒(méi)有參照物——因?yàn)樗麄儧](méi)有觀(guān)察過(guò)孩子健康時(shí)喉嚨的樣子——他們的描述總是派不上用場(chǎng)。要知道，只有多對(duì)正常的東西進(jìn)行觀(guān)察，我們才能認(rèn)識(shí)和區(qū)別出不正常的東西。

即使只是一次與某人的偶然相遇，你也應(yīng)該試著留意他或她在最初交流時(shí)的基線(xiàn)行為。因?yàn)?，了解一個(gè)人的基線(xiàn)行為很重要，掌握了它，你便能知道對(duì)方什么時(shí)候會(huì)背離常態(tài)及這種背離的重要性和其中蘊(yùn)涵的信息（見(jiàn)Box2）。

Box 2：相對(duì)性

假設(shè)你是一名八歲男孩的家長(zhǎng)，孩子正在熱切期盼一次大型的家庭聚會(huì)。按照歷年的規(guī)矩，大多時(shí)候你都站在正在等候向大家問(wèn)好的兒子的旁邊。他大方地向眾人問(wèn)好，然后給每個(gè)家庭成員一個(gè)誠(chéng)懇的擁抱。但是，當(dāng)需要擁抱哈里叔叔時(shí)，他卻呆住了，站在原地動(dòng)也不動(dòng)。

“怎么了？”你小聲地問(wèn)道，同時(shí)將他推向正在等待他擁抱的叔叔。

你兒子什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但是他非常不愿意回應(yīng)你的肢體行為。

這時(shí)候的你該怎么辦？你需要注意，你兒子的行為正在背離他的基線(xiàn)行為。以前，他總是毫不遲疑地去擁抱他的叔叔，為什么這次會(huì)有這么大的反差呢？他“冰冷”的反應(yīng)說(shuō)明他感到了威脅，或者有些不好的事情發(fā)生了。他的害怕可能毫無(wú)理由，但是作為觀(guān)察者和敏感謹(jǐn)慎的家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)這種警示信號(hào)提起注意。你兒子的異常行為說(shuō)明他和他叔叔之間在上次見(jiàn)面時(shí)可能發(fā)生了不好的事情?？赡苤皇呛?jiǎn)單的意見(jiàn)不合、年輕人的尷尬或是對(duì)叔叔偏愛(ài)其他人的一種抗議。但是，這種行為也可能說(shuō)明他們之間真的發(fā)生了什么險(xiǎn)惡的事。重點(diǎn)在于，一個(gè)人的基線(xiàn)行為的變化總能說(shuō)明某些地方肯定出了差錯(cuò)，而在某些特殊情況下，這些變化是在警告你要格外注意。

戒律六：堅(jiān)持不懈，獲取多種信息

精湛的應(yīng)對(duì)能力能提高你通過(guò)觀(guān)察獲得多種信息的能力。集合在一起的行為信號(hào)就像七巧板的各個(gè)板塊。你拿到的板塊越多，把它們拼好的可能性越大，然后你就能欣賞它們組成的圖案了。舉個(gè)例子，我曾見(jiàn)過(guò)一名同行先是一副受重壓困擾的樣子，緊接著又做出一連串努力保持平靜的動(dòng)作。我可以自信地說(shuō)，她一定正在某種難以扭轉(zhuǎn)的劣勢(shì)中掙扎。

戒律七：一個(gè)人行為的變化很重要，它會(huì)告訴你這個(gè)人思想、情感、興趣和意圖

行為的突然變化表明一個(gè)人正在對(duì)某種信息進(jìn)行加工或調(diào)試。當(dāng)一個(gè)滿(mǎn)心歡喜奔向主題公園的孩子被告知公園已經(jīng)關(guān)門(mén)的時(shí)候，他的行為會(huì)立刻發(fā)生變化；當(dāng)我們從電話(huà)里聽(tīng)到不好的事情或看到某種令人傷心的事情時(shí)，我們的身體會(huì)馬上對(duì)這種改變做出反射。

一個(gè)人行為的變化還能反映出他或她在某種環(huán)境下的興趣和意圖。這些行為能夠幫助我們預(yù)測(cè)即將發(fā)生的事，于是，精明的觀(guān)察者總能從中獲取額外時(shí)間。

我以前工作的商店里發(fā)生過(guò)一宗未遂的搶劫案。當(dāng)時(shí)，我注意到了站在柜臺(tái)收銀機(jī)旁邊的那個(gè)男人，他的一個(gè)動(dòng)作引起了我的注意，因?yàn)樗坪醪槐卣驹谀莻€(gè)位置上，他并沒(méi)有排隊(duì)，也沒(méi)有買(mǎi)任何商品，而是一直站在那里，兩眼盯住收銀機(jī)。

FBI教你綠色身體語(yǔ)言第一部分第一章身體語(yǔ)言的秘密（6）

如果只是待在原地并保持沉默，我可能就不會(huì)那么關(guān)注他了。但是，正當(dāng)我觀(guān)察他時(shí)，他的行為發(fā)生了變化，特別是他的鼻孔擴(kuò)大了（鼻翼膨脹），這表明他在深吸氧氣并準(zhǔn)備好要采取行動(dòng)了。我?guī)缀跏窃谒袆?dòng)前的一秒鐘猜出了他的意圖，就在這一秒鐘，我大聲向收銀員發(fā)出警告：“小心！”那一刻發(fā)生了三件事：（a）這名職員剛好完成一次結(jié)賬，收銀機(jī)的抽屜剛好打開(kāi)；（b）站在收銀機(jī)旁的這個(gè)人迅速向前一步并將手伸進(jìn)抽屜里去搶錢(qián)；（c）收到警告的收銀員及時(shí)地抓住了搶劫者的胳膊并將其反擰過(guò)來(lái)。結(jié)果，錢(qián)從這位企圖搶劫的劫犯手中掉了出來(lái)，搶劫的人也跑出了商店。如果不是我事先察覺(jué)到了線(xiàn)索，我敢保證這名劫犯應(yīng)該是已經(jīng)得手了。再透露一點(diǎn)，這名收銀員就是我的父親，他1974年在邁阿密開(kāi)了這家小小的五金店，而我當(dāng)時(shí)只是利用暑期時(shí)間在他店里打工。

戒律八：學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)虛假的或誤導(dǎo)性的非語(yǔ)言行為同樣很重要

練就這種區(qū)別真線(xiàn)索和誤導(dǎo)性線(xiàn)索的本領(lǐng)需要大量的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，不僅需要用心的觀(guān)察，還需要縝密的判斷。關(guān)于一個(gè)人的舉止的誠(chéng)實(shí)度和各種動(dòng)作的細(xì)微差別，我將在后面加以講解。這種技能將幫助你準(zhǔn)確地解讀你想解讀的人。

戒律九：區(qū)分舒適與不適，幫助你找到譯解非語(yǔ)言行為的側(cè)重點(diǎn)

我用自己的畢生所學(xué)總結(jié)出了兩大側(cè)重點(diǎn)：舒適與不適。這是我教授非語(yǔ)言交流的兩個(gè)基本立足點(diǎn)。學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地解讀其他人身上的舒適與不適線(xiàn)索能夠幫助你譯解他們的肢體和大腦真正想傳達(dá)的信息。當(dāng)你對(duì)某一行為的意義產(chǎn)生懷疑時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)自己，這樣的行為看起來(lái)舒適（如有沒(méi)有滿(mǎn)足感、幸福感或松弛感）還是不舒適（如顯示出不高興、不幸福、有壓力、憂(yōu)慮或緊張）？大多時(shí)候，你都可以把觀(guān)察到的行為歸為這兩類(lèi)（舒適行為和不適行為）。

戒律十：觀(guān)察要細(xì)微

要想充分利用非語(yǔ)言行為，你必須要仔細(xì)觀(guān)察他人，并準(zhǔn)確地解譯他們非語(yǔ)言行為的含義。但是，你這么做時(shí)肯定不希望表現(xiàn)得太明顯。很多第一次試著尋找非語(yǔ)言線(xiàn)索的人總會(huì)盯著別人看，顯然，這種方法是不值得提倡的。最理想的境界是，雖然你在觀(guān)察別人，但別人卻不曾察覺(jué)。也就是說(shuō)，要盡量做到不引人注意。

隨著觀(guān)察技能的日益精湛，你一定可以做到這一點(diǎn)的。這只是練習(xí)和堅(jiān)持的問(wèn)題。

到此，我已經(jīng)介紹了在我們的合作中你所要承擔(dān)的所有任務(wù)。如果你想成功地解密非語(yǔ)言交流的奧秘，就一定要遵守這十條戒律。接下來(lái)就是我的任務(wù)了，那就是要幫助你解決兩個(gè)問(wèn)題，即，“我要找什么樣的非語(yǔ)言行為”及“它們能揭示什么樣的重要信息”。

小結(jié)

通過(guò)閱讀本章內(nèi)容，你將學(xué)到很多在其他同類(lèi)書(shū)籍中找不到的知識(shí)（包括一些在聯(lián)邦調(diào)查局案件中應(yīng)用非語(yǔ)言行為線(xiàn)索的實(shí)例）。你一定會(huì)對(duì)部分信息感到驚訝。例如，如果你必須選出一個(gè)人身體上最“誠(chéng)實(shí)的”部位——即最能反映出一個(gè)人真實(shí)感覺(jué)或意圖的部位——你會(huì)怎樣選擇呢？這個(gè)部位能夠告訴你自己的合作伙伴、家人、約會(huì)對(duì)象，甚至一個(gè)陌生人的真正的思想、感覺(jué)或意圖。另外，我還將為你揭示這些非語(yǔ)言行為的心理學(xué)依據(jù)及大腦在非語(yǔ)言行為發(fā)生時(shí)扮演的角色。另外，一些偵查時(shí)的小把戲也在我的揭示范圍之內(nèi)，據(jù)我了解，之前還沒(méi)有反情報(bào)組織這樣做過(guò)。

我始終相信，了解身體語(yǔ)言的生物學(xué)依據(jù)會(huì)讓你對(duì)非語(yǔ)言行為更加賞識(shí)，同時(shí)也會(huì)讓你了解這是多么有力的一種對(duì)人類(lèi)的思想、感覺(jué)和意圖的預(yù)測(cè)。因此，在下一章內(nèi)容里，我將先帶你探索一番這個(gè)偉大的器官——人類(lèi)的大腦，看看它是怎樣從方方面面管理我們的肢體語(yǔ)言的。在我開(kāi)始之前，讓我們先來(lái)分享一個(gè)涉及肢體語(yǔ)言使用的正確性的案例，來(lái)了解一下人類(lèi)的行為。

FBI教你綠色身體語(yǔ)言第一部分第二章我們的邊緣大腦（1）

呵呵，不可以在寫(xiě)了，要就加我吧806383765

四、一汽大眾人事

實(shí)施多層次、多形式的差別化培訓(xùn)

培養(yǎng)與使用有機(jī)結(jié)合

一汽分步實(shí)施了“801”和“901”兩大人才工程，即每個(gè)經(jīng)營(yíng)班子分別配備八十、九十年代畢業(yè)的大學(xué)生一名。通過(guò)實(shí)施“801”和“901”人才工程，共有273名年輕優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)及管理人員走上了高級(jí)經(jīng)理的崗位，占現(xiàn)任高級(jí)經(jīng)理總數(shù)的45.5％，其中4人成長(zhǎng)為集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)。

開(kāi)辟人才成長(zhǎng)的綠色通道

即為調(diào)動(dòng)那些不擔(dān)任任何行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的高層次人才的積極性，鼓勵(lì)他們鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)揮特長(zhǎng)，實(shí)行評(píng)聘一、二、三級(jí)設(shè)計(jì)師（工藝師）、管理師和操作師。被評(píng)聘為各類(lèi)師的高層次人才，可以享受到集團(tuán)公司二級(jí)經(jīng)理、高級(jí)經(jīng)理，乃至于副總經(jīng)理的工資待遇。目前，已評(píng)聘各類(lèi)師1244名，其中具有本科學(xué)歷的人員占78％，并為評(píng)聘的74名二級(jí)設(shè)計(jì)（工藝）師、6名一級(jí)操作師配備了公務(wù)用車(chē)。

建立不同的激勵(lì)機(jī)制

對(duì)技術(shù)人員實(shí)行項(xiàng)目工資；對(duì)在研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)、采購(gòu)、生產(chǎn)制造及職能管理等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中有特殊貢獻(xiàn)的員工實(shí)行特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為1-10萬(wàn)元。在對(duì)優(yōu)秀人才高薪吸引的同時(shí)，大力提倡“企業(yè)分配靠效益、員工收入憑貢獻(xiàn)”的分配理念，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“一流員工創(chuàng)一流業(yè)績(jī)享一流待遇”的良性循環(huán)。實(shí)施多層次、多形式的差別化培訓(xùn)

培養(yǎng)與使用有機(jī)結(jié)合

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