京都藝術(shù)大學(京都藝術(shù)大學官網(wǎng))
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本文目錄:
一、日本藝術(shù)類大學排名
日本藝術(shù)類大學排名:
1、東京藝術(shù)大學:
東京藝術(shù)大學是一所校本部位于東京都臺東區(qū)上野公園的日本藝術(shù)類國立大學。主要目的是培養(yǎng)美術(shù)和音樂領(lǐng)域的藝術(shù)家。
東京藝術(shù)大學是日本超級國際化大學計劃主要院校之一,是日本國內(nèi)歷史最悠久的藝術(shù)類高等學府,也是日本唯一的藝術(shù)類國立大學,在日本國內(nèi)被一致公認為日本最高的藝術(shù)家培養(yǎng)學府。
2、千葉大學:
千葉大學是一所學科門類齊全的日本國立綜合大學,包括文學院、教育學院、法經(jīng)學院、理學院、醫(yī)學院、藥學院、看護學院、工學院、園藝學院、教養(yǎng)部等10個學院。
工業(yè)設(shè)計系所在的工學院的前身是成立于1921年的東京高等工藝學校。工學院由設(shè)計工學科、城市環(huán)境系統(tǒng)學科、電子機械工學科、情報畫像工學科和物質(zhì)工學科組成。
屬于設(shè)計工學科的工業(yè)設(shè)計系由工業(yè)意匠計劃講座和傳達意匠講座構(gòu)成。
3、京都市立藝術(shù)大學:
京都市立藝術(shù)大學是于1880年建立,是西日本最有代表性的美術(shù)大學和音樂大學。其前身為京都府繪畫學校,后改名為京都市立繪畫專門學校,又改名為京都市立美術(shù)專門學校。
1950年以日本畫、西洋畫、雕塑和工藝設(shè)計4個專業(yè)為基礎(chǔ),成立了京都市立美術(shù)大學。1953年成立研究生院,1969年又增設(shè)音樂系,故又改稱為京都市立藝術(shù)大學。
4、筑波大學:
筑波大學,誕生于1872年,位于東京首都圈的筑波市,是日本著名的綜合性國立大學。筑波大學藝術(shù)系設(shè)有藝術(shù)學專業(yè)、美術(shù)專業(yè)、構(gòu)成專業(yè)、設(shè)計專業(yè)。
招收4年制大學本科生和研究生,碩士研究生的研究方向有:美術(shù)和設(shè)計,博士研究生的研究方向有:藝術(shù)學、藝術(shù)教育學、美術(shù)論、構(gòu)成學、設(shè)計學。
5、女子美術(shù)大學:
女子美術(shù)大學,大學的簡稱為“女子美”,是于1900年設(shè)立的日本唯一女子教育機構(gòu),1949年建立日本私立大學,是日本國內(nèi)最具歷史的私立美術(shù)大學。
1900年,與當時的男子學?!皷|京美術(shù)學?!毕鄬?yīng)而設(shè)立的“私立女子美術(shù)學?!?,是該校前身。學校歷經(jīng)女子美術(shù)專業(yè)學校之后,于1949年做為新體制大學開始發(fā)展。1994年設(shè)立大學院,大學院為男女共學。
二、京都市立藝術(shù)大學室內(nèi)設(shè)計怎么樣
非常好。
目前,室內(nèi)設(shè)計專業(yè)成為了日本繼動漫專業(yè)和大眾傳媒專業(yè)外的第三大熱點推薦專業(yè)。很多專家都推薦在京都市立藝術(shù)大學學習室內(nèi)設(shè)計專業(yè)。
這所學校是在1880年建立、1950年開設(shè)大學教育的日本公立大學。是日本最有代表性的美術(shù)大學。
三、京都造形藝術(shù)大學本碩藝術(shù)專業(yè)設(shè)置
京都造形藝術(shù)大學是一所私立大學,它的藝術(shù)專業(yè)有很多,非常適合藝術(shù)生在此學校深造,如果你對這所學校感興趣的話,歡迎點擊,我將給大家介紹京都造形藝術(shù)大學的本碩藝術(shù)專業(yè)設(shè)置。
本科生專業(yè)
日本繪畫
在這門課程中,日本繪畫被視為“繪畫作為空間藝術(shù)”,并且達到此目的所需的技術(shù)和材料以及繪畫思維都得到了完善。通過神社和廟宇的文化遺產(chǎn)的寶貴作品,學生可以從在京都體驗日本美麗的事實中學到東西。認識繪畫的本質(zhì)是創(chuàng)造日本繪畫基礎(chǔ)的重要因素。
油畫
在本課程中,將在繪畫時練習反復(fù)試驗,并訓練學生的“手(實際技能)”和“眼睛(視覺和感覺)”。學生不僅要精通油畫,還將通過創(chuàng)建三維對象,照片和未繪制的概念藝術(shù)來體驗藝術(shù)的多樣性,從而實現(xiàn)自己的繪畫表現(xiàn)。除此之外,學校還為作品出現(xiàn)在社會中提供了機遇和機會,例如與公司合作舉辦的展覽和畢業(yè)展覽中的藝術(shù)博覽會。
攝影/錄像
將學習攝影和錄像藝術(shù),以期敏銳地觀察世界和人類,并培養(yǎng)廣闊的視野,這是本課程的獨特嘗試,學生可以在一門課程中學習這些內(nèi)容而無需將其分為學科。在本課程中,不僅將發(fā)展攝影技巧,還將發(fā)展作品背后的社會結(jié)構(gòu),歷史和理論,從而發(fā)展創(chuàng)造能力,觀察能力和思考能力。
紡織
在本課程中,將學習“染色”和“編織”,并在運用這些技術(shù)的同時交叉切割各種流派。在染織之都京都,將在體驗“從傳統(tǒng)到尖端的制造”的同時學習并追求自己的表達。
通用建模
在本課程中,學生將學習圍繞“陶器”,“雕塑”和“當代藝術(shù)”三個領(lǐng)域的各種材料和技術(shù),并將挑戰(zhàn)所有三維形狀的生產(chǎn)。用于金屬生產(chǎn),樹脂加工和木雕的“雕塑工作室”,用于掌握基于粘土的陶瓷藝術(shù),先進設(shè)備,各種表現(xiàn)形式的“陶瓷工作室”,無論作品大小或現(xiàn)有流派通過使用啟用的“超工作室”,可以執(zhí)行單獨的建模表達式。
卡通漫畫
通過職業(yè)作家的課堂,我們旨在通過培養(yǎng)各種表達方法(例如繪畫漫畫的基本技巧和故事構(gòu)圖)來首次在學校里當作家。此外,在主要出版商的合作下,我和現(xiàn)任連續(xù)作家為學生提供直接指導(dǎo)。
角色設(shè)計
學校將通過將各種情況下所需的角色設(shè)計分為四個區(qū)域來開發(fā)每位專家:動畫,計算機圖形學,游戲和角色插圖。為此,將作品推向世界的“生產(chǎn)”和諸如圖形設(shè)計之類的設(shè)計基礎(chǔ)是必不可少的。
通過將每個專業(yè)領(lǐng)域與培養(yǎng)生產(chǎn)能力的課程聯(lián)系起來,學校發(fā)展了將一種角色材料開發(fā)到各種行業(yè)和媒體中的能力。
視覺傳達
除了海報,書籍,視頻和網(wǎng)絡(luò)等媒體以及看似無關(guān)的領(lǐng)域之外,還需要能夠解決問題的“設(shè)計”和“設(shè)計思維”??梢栽O(shè)計各種事物,例如以一種易于理解的方式傳達信息并具有娛樂人們的功能。在本課程中,學生將學習基本的表達方式,例如角色和空間制作,我,攝影,視頻,HTML和計算機語言,并在將其應(yīng)用到每個專業(yè)領(lǐng)域時磨練技巧和思考。
插圖
插圖是在各種情況下(例如廣告,包裝,SNS / Internet和節(jié)日等活動)所需的表達方式。換句話說,通過研究插圖,學生將獲得發(fā)展為廣泛表達和媒體的技能,例如圖形,圖像,音樂,商品/雜貨,時尚/空間和3D。在此過程中,不僅“繪圖”而且使用“圖片”設(shè)計信息也被視為插圖,因此課程也得到了發(fā)展。以單一圖片為核心,學校發(fā)展了在不同媒體中進行不同設(shè)計和表達的能力。
學校還致力于成為一個以繪畫為中心的多種技能的創(chuàng)作者,同時學習不同的表達方式,例如圖形設(shè)計和視覺表達。
跨技術(shù)設(shè)計
在本課程中,旨在通過提出新的想法并利用結(jié)合技術(shù)的設(shè)計力量來解決各種社會問題。優(yōu)勢在于能夠想到可以與公司合作作為企業(yè)進行運營的設(shè)計,而不僅僅是生產(chǎn)和驗證。同時,團隊學習和思考也很重要。
產(chǎn)品設(shè)計
在本課程中,將培訓專門從事產(chǎn)品設(shè)計(即“物”)的專家。在產(chǎn)品設(shè)計中,不僅要設(shè)計形狀的美觀,而且還要設(shè)計易用性,用戶的感覺以及人們將過什么樣的生活,這一點很重要。
通過將這種考慮和創(chuàng)造力相結(jié)合,學校的目標是成為能夠創(chuàng)造新產(chǎn)品并將其推向世界的專業(yè)人士。
空間設(shè)計
空間設(shè)計是一種重要的體裁,它不僅可以創(chuàng)造事物和空間,還可以使人與人之間建立聯(lián)系,創(chuàng)造區(qū)域,并發(fā)現(xiàn)新的設(shè)計并為之做出貢獻。作為為此目的的課程,學生將學習三個領(lǐng)域:空間(室內(nèi)/展示),視覺(圖形/照片)和社交(解決社會問題的設(shè)計),并獲得對社會有用的綜合優(yōu)勢。
服裝設(shè)計
在本課程中,學生將學習時裝和珠寶,創(chuàng)造最接近人的新價值的設(shè)計以及將人們與社會聯(lián)系起來的社交設(shè)計。學校將培養(yǎng)那些為了“可持續(xù)性”而在時尚中創(chuàng)造新含義的人們,其目的是使社會和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展,而不是簡單地設(shè)計衣服。通過以復(fù)雜的方式研究時尚,視覺(圖形)和社會設(shè)計這三個領(lǐng)域。
環(huán)境設(shè)計
在本課程中,學生將首先學習三個領(lǐng)域,即建筑,室內(nèi)和景觀。在此過程中,學校將積累設(shè)計所需的研究和思想實驗,并培養(yǎng)連接事物和廣泛應(yīng)用它們的能力。
這是本課程沒有其他大學所具有的獨特功能。通過全面學習,學生將獲得廣泛的響應(yīng)能力,并且將花費四年的時間探索自己的職業(yè)道路和能力。最終,學生將從七種專業(yè)領(lǐng)域中選擇自己的道路,例如建筑,房屋,城鎮(zhèn)發(fā)展,室內(nèi)裝飾,家具,景觀和花園,并與社會聯(lián)系。
電影制作
將學習電影中的“制作”,“方向”和“技術(shù)”,并從基礎(chǔ)知識中獲得每個領(lǐng)域的基本技術(shù)和思想。可以在攝影棚中搭建一個可以拍攝的環(huán)境,以及照相機,照明和錄音等設(shè)備。這不僅涉及制作事物,而且還可以通過考慮現(xiàn)代傳輸方法,將作品展示給全世界。
電影表演
通過學習電影中以“表演”為中心的多種表達方式,力求成為具有豐富感性和廣泛表演技能的演員。通過與電影制作課程的合作,我們將發(fā)展實踐技能和表達能力,同時發(fā)展溝通技巧。
表演/導(dǎo)演
通過學習所有基本的“表演”,成為一名演員,配音演員和導(dǎo)演。我們將邀請國內(nèi)外導(dǎo)演,演員和活躍配音演員,以及結(jié)合了本課程獨特表演技巧的培訓,提高每個人的潛力。旨在成為演員的學生將學習傳統(tǒng)的表演藝術(shù),舞蹈,人聲等,并獲得在戲劇和音樂劇等各種表演藝術(shù)和視覺藝術(shù)中發(fā)揮積極作用的能力。
舞臺設(shè)計
在本課程中,您將學習整個舞臺設(shè)計,而不必將每個設(shè)計分開,并探索您想走的路。我作為工作人員參加在校園劇院內(nèi)舉行的戲劇,音樂劇和舞蹈等表演,并在表演和導(dǎo)演課程中創(chuàng)造了舞臺,并磨練了我的專業(yè)技能。
創(chuàng)意寫作
從第一年開始,學生將實際學習詞匯,重點是閱讀(閱讀),寫作(創(chuàng)建/寫作)和編織(我)這三個原理。
藝術(shù)研究與文化制作
在本課程中,不僅藝術(shù),而且音樂,電影,戲劇,藝術(shù)節(jié)和所有類型的其他藝術(shù)都將得到最大的利用,并且將教您如何將它們傳播給人們。規(guī)劃和管理展覽和活動,研究和評估現(xiàn)實世界中的藝術(shù)效果,并在教育環(huán)境和社會中推廣藝術(shù)需要一種將藝術(shù)與人聯(lián)系在一起的場所和技術(shù)。
研究生專業(yè)
藝術(shù)文化領(lǐng)域
如今,藝術(shù)和社會在變得多樣化,信息變得如此多樣化,數(shù)量如此之大,以至于產(chǎn)生了一種分裂和阻礙的感覺。在這一領(lǐng)域,學校將培養(yǎng)能夠與其他學科和藝術(shù)自由互動,獲得適合當今時代的“新文化”并從復(fù)合和綜合角度與社會互動的研究人員和藝術(shù)從業(yè)者。我會生產(chǎn)它。
工藝美術(shù)領(lǐng)域
在這個領(lǐng)域,學校的目標是培養(yǎng)世界上最前沿的藝術(shù)家,或者可以在各自領(lǐng)域發(fā)揮專業(yè)作用的藝術(shù)家,學校將為此提高必要的質(zhì)量。除了提高技術(shù)和專業(yè)知識,我們還將培養(yǎng)客觀地看待自己的工作和地位的能力,并培養(yǎng)將工作口頭表達出來并將其與社會聯(lián)系起來的能力。
設(shè)計領(lǐng)域
設(shè)計一直是社會背后的動力。隨著世界形勢和科學技術(shù)的巨大變化,設(shè)計的作用越來越重要。在這一領(lǐng)域,學校正在培訓設(shè)計和視覺創(chuàng)作的從業(yè)人員,以期在未來的5到10年內(nèi)向世界展示。
環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域
在環(huán)境設(shè)計中,對自然環(huán)境的意識以及對未來城市發(fā)展和生活方式的想法和理念很重要。在這一領(lǐng)域,學校在建筑,室內(nèi)設(shè)計和花園/景觀設(shè)計這三個領(lǐng)域中進行實踐研究和生產(chǎn)指導(dǎo)時,學校提供了機會來觸及許多領(lǐng)域的知識和想法,并具有專業(yè)的見解和全面性。我們的目標是全面發(fā)展人力資源。
文化創(chuàng)新領(lǐng)域
在這一領(lǐng)域,學校旨在通過人力資源開發(fā)和產(chǎn)品開發(fā)來支持本地文化和社區(qū)的成熟,而不是培訓藝術(shù)家。如果您想用自己的藝術(shù)和設(shè)計的力量為社會的改革做出貢獻,請考慮入學。
四、去日本學藝術(shù),推薦哪些院校
近年來,日本獨有的藝術(shù)文化,吸引了大批的藝術(shù)專業(yè)學生赴日留學。那么,去日本學藝術(shù)都有哪些院??梢赃x擇?
一、東京藝術(shù)大學
東京藝術(shù)大學是日本TOP的國立藝術(shù)類大學。東京藝術(shù)大學(簡稱:東藝大、藝大)有美術(shù)和音樂的兩個院校。其實也不用多說,就是神壇中的神壇,頂尖中的頂尖,萬人之上的萬人之上。
東京藝術(shù)大學被稱作是日本高水準的藝術(shù)家培養(yǎng)機構(gòu),日本絕大多數(shù)的畫家、藝術(shù)家都畢業(yè)于此校。除此之外,我國著名的畫家李叔同、著名雕刻家黃土水和呂中元等都是這里的校友。遺憾的是,它的大學部分是不招外國人的,所以想要報考的同學,請同日本人一樣參加高考式報考流程了。
二、武藏野美術(shù)大學
武藏野美術(shù)大學,是位于東京都小平市小川町1-736的日本私立大學。武藏野美術(shù)大學是一所美術(shù)造型藝術(shù)教育的綜合性大學,共有包含美術(shù)和設(shè)計的11個學科配置。是日本學科領(lǐng)域分類最多并且教育規(guī)模最大的美術(shù)專門高等學府。與東京藝術(shù)大學、多摩美術(shù)大學為日本頂級美大的御三家。
武藏野美術(shù)大學的藝術(shù)節(jié)是每年秋季舉辦的以作品發(fā)表為主的傳統(tǒng)校園藝術(shù)節(jié)。會場的裝飾和運營能力是其特色,有從時裝秀、摔交表演賽、傳統(tǒng)祭奠、模擬商業(yè)街、研討會等豐富多彩的由學生主辦的活動。
三、多摩美術(shù)大學
多摩美術(shù)大學是于1935年建立于日本東京都世田谷區(qū)上野毛,1953年開設(shè)大學教育的美術(shù)大學。學校以“自由與意力”作為教育理念,實踐美術(shù)和設(shè)計的創(chuàng)作研究、不斷探求美術(shù)教育的應(yīng)有價值和方式。同東京藝術(shù)大學、武藏野美術(shù)大學為日本頂級美術(shù)大學的御三家。
日本東京多摩美術(shù)大學的八王子圖書館由伊東豐雄設(shè)計,2007年竣工,是世界十大高顏值圖書館之一。這座圖書館采用鋼筋混凝土拱形和玻璃結(jié)構(gòu),是多摩美術(shù)大學追求“自由意志”的一個富有動感的標志。
四、京都市立藝術(shù)大學
京都市立藝術(shù)大學是日本歷史悠久的藝術(shù)大學,在國內(nèi)外享有盛譽,為日本和世界培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀藝術(shù)家。京都市立藝術(shù)大學地處京都,直面日本傳統(tǒng)與現(xiàn)代明文的交融,對于學設(shè)計類有很大的好處,由于因為日本式東,西方文化,設(shè)計思想交融較好的地區(qū)之一,而京都就是傳統(tǒng)(東)與現(xiàn)代(西)交融的典型地區(qū)。
五、女子美術(shù)大學
女子美術(shù)大學(日文假名:じょしびじゅつだいがく),大學的簡稱為“女子美”,是于1900年設(shè)立的日本唯一女子教育機構(gòu),1949年建立日本私立大學,是日本國內(nèi)最具歷史的私立美術(shù)大學。為東京五美大(多摩美術(shù)大學、武藏野美術(shù)大學、東京造型大學、女子美術(shù)大學、日本大學藝術(shù)學部)之一。
1900年,與當時的男子學校“東京美術(shù)學?!毕鄬?yīng)而設(shè)立的“私立女子美術(shù)學校”,是該校前身。學校歷經(jīng)女子美術(shù)專業(yè)學校之后,于1949年做為新體制大學開始發(fā)展。1994年設(shè)立大學院,大學院為男女共學。http://mepzx.com/zd/lx
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